Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615824)
Контекстум
  Расширенный поиск
371.671

Учебники и учебные пособия, cпециальная литература для учителей


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 498 (2,02 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
251

Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя : к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

(100.) – Какую форму имеет эта фигура? <...> – Назовите предметы, имеющие форму треугольника. <...> (Он записан не в виде 1 сотни, а в виде числа 100.) – Как вы будете записывать окончательный результат <...> с квадратной формой? <...> (Составная, в косвенной форме.) – Решите задачу.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
252

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

При изготовлении многих вещей форма ее служила образцом. <...> (Если флажок желтого цвета, то он имеет форму квадрата. <...> Все флажки красного цвета имеют форму прямоугольника.) № 2 (с. 28). <...> (Прямоугольник.) – Какой формы будет окошко в домике белки? (Треугольника.) IV. <...> Логическая разминка – Крышка стола имеет форму прямоугольника.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
253

Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс пособие для учителя : к УМК УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит разработки уроков по учебному предмету «Литературное чтение» для 4 класса УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленные с учетом требований ФГОС НОО. Дополнительный материал для учителя включает краткий обзор биографии и творчества авторов изучаемых произведений, литературные игры, викторины, темы проектов, тексты для диагностики скорости чтения и осознанности восприятия и др. Игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, тесты позволят повысить активность обучающихся и сделать уроки насыщенными, яркими и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной 2014–2018 гг. выпуска.

Тимур придумал чудесную форму помощи нашей армии. <...> – Какие виды сказок вы знаете? <...> Расскажите ее в форме сказки. Представьте, что предмет ожил. <...> Сказка народная литературная Автор Народ Конкретное лицо (он творец) Форма Существует в устной форме <...> Тютчев «Еще земли печален вид…». А.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
254

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Яценко Ирина Федоровна
М.: ВАКО

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок изучения тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и соавт., входящему в действующий федеральный перечень учебников. В пособии педагог найдет все необходимое для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, тесно связанных с уроками литературного чтения, различные виды упражнений для формирования орфографических навыков, материалы для текущего и итогового контроля, индивидуальной работы с обучающимися. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2019–2021 гг. выпуска.

(Сооружение в виде ряда ступеней для подъема и спуска.) <...> Что имеют в виду, когда говорят хвост самолета? <...> (На принципе сходства формы.) <...> (Ни пуха ни пера.) – Что она имела в виду? <...> Какое слово не имеет этой формы?

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
255

Поурочные разработки по английскому языку. 6 класс : пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”) 2019–2022 гг. выпуска)

Автор: Наговицына Ольга Вениаминовна
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 6 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2019–2022 гг. выпуска.

(Ученики называют виды деятельности.) – What do you usually do in your free time? <...> Учитель раздает заранее подготовленные формы для заполнения.) <...> Уметь запрашивать и предоставлять информацию в форме интервью. 4. <...> Уметь называть разные виды жилищ. 2. <...> (На доске карта Шотландии, иллюстрации с видами и символикой страны.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”) 2019–2022 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
256

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Автор: Ипатова Е. Е.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

другой формы? <...> (Рассуждения можно записать в виде таблицы.) <...> Эта ограда будет иметь вид замкнутой линии. – Какая ограда справа? <...> Эта ограда будет иметь вид незамкнутой линии. 2. <...> (В виде слагаемых 2 и 5.) – Почему выбраны именно такие слагаемые?

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
257

Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 6 класс

М.: ВАКО

Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку: пунктуация. 6 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».

Плавание на каноэ – очень трудный вид гребного спорта. [ – ]. 6. <...> Оно произносится с особой – звательной – интонацией и имеет форму именительного падежа. <...> Внизу шумел прибой, превосходные виды открывались перед нами. [ ], [ ]. 3. <...> Тесто кладут в формы и выпекают чудесный хлеб. [ и ]. 5. <...> Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит, и мёртвый в поле стебль колышет, и елей ветки шевелит

Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
258

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.

(Списывали предложение.) – К какому виду речи можно отнести списывание? <...> Подведение итогов урока – Какие виды речи вспомнили? <...> (Пламя вытянутой формы, напоминающей форму языка.) 3. Язык колокола. <...> Вроде ежика на вид, Но не просит пищи. По одежде пробежит, И одежда станет чище. <...> Самоопределение к деятельности – На уроке мы с вами используем разные виды речи.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
259

Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс : пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2022 гг. выпуска)

Автор: Кутявина Светлана Владимировна
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение). Дополнительный материал для учителя включает краткий обзор биографии и творчества авторов изучаемых произведений, литературные игры, викторины, темы проектов, тексты для диагностики скорости чтения и осознанности восприятия и др. Игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, тесты позволят повысить активность обучающихся и сделать уроки насыщенными, яркими и интересными.

Тимур придумал чудесную форму помощи нашей армии. <...> – Какие виды сказок вы знаете? <...> Существует в устной форме Создается в письменной форме Наличие вариантов Каждая сказка существует в <...> Лермонтова «Вид Тифлиса». <...> Носова написана в форме дневника мальчика?

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2022 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
260

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель)

Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО

Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.

особенностями устной и письменной речи; развивать умение понимать значение слов, смысловую нагрузку форм <...> Звук служит для различения слов и их форм. – Прочитайте слова (с. 18, упр. 2). – Сколько звуков в слове <...> (Ответы детей в течение беседы учитель фиксирует в виде схемы.) <...> – А знаете ли вы полную форму этих имен? <...> В какой форме – краткой или полной – они записаны?

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
261

Поурочные разработки по химии. 9 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Горковенко М. Ю.
М.: ВАКО

Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 9 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведено также тематическое планирование по используемым педагогами учебным программам. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия»: в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2021 гг. в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2015–2018 гг. выпуска.

Возможно использование другой формы записи уравнений ОВР.) <...> Он самостоятельно выбирает форму записи алюминатов (в комплексном или обычном виде).) а) Al2(SO4)3 + <...> В виде простого вещества углерод существует в нескольких формах – алмаз, графит, карбин и фуллерен. <...> и теряет форму. <...> виде.

Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 9 класс пособие для учителя.pdf (0,3 Мб)
262

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.

узколистных форм. <...> Акулы – отличные пловцы с обтекаемой формой тела. <...> Вот ученые-зоологи описали целую тысячу видов земноводных животных, 6 тыс. видов рептилий, 9 тыс. видов <...> птиц, 15 тыс. видов млекопитающих и 20 тыс. видов рыб. <...> Поэтому нам и кажется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет своей формы. 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
263

Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 2 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Кутявина Светлана Владимировна
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включёнными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, физкультминутки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей. Подходит к учебникам «Литературное чтение на родном русском языке» в составе УМК О.М. Александровой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Понимание особенностей разных видов чтения. <...> Соблюдение в учебных ситуациях этикетных форм и устойчивых формул‚ принципов этикетного общения, лежащих <...> Эта стихотворная форма возникла сто лет назад под влиянием японской поэзии. Памятка. <...> В ней автор в популярной форме познакомил детей с разными профессиями. <...> , что любуется видом из окна, наблюдал за читающими.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 2 класс  пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
264

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.

узколистных форм. <...> Акулы – отличные пловцы с обтекаемой формой тела. <...> Вот ученые-зоологи описали целую тысячу видов земноводных животных, 6 тыс. видов рептилий, 9 тыс. видов <...> птиц, 15 тыс. видов млекопитающих и 20 тыс. видов рыб. <...> Поэтому нам и кажется, что ее форма меняется. А на самом деле Луна не меняет своей формы. 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс  пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
265

Контрольно-измерительные материалы. Финансовая грамотность. 10–11 классы учебное пособие к учебнику «Финансовая грамотность. 10–11 классы» Ю.В. Бреховой, А.П. Алмосова, Д.Ю. Завьялова

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по финансовой грамотности для 10–11 классов. Они содержат разнообразные задания для текущего и итогового контроля по изучаемому курсу. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике «Финансовая грамотность. 10–11 классы» Ю.В. Бреховой, А.П. Алмосова, Д.Ю. Завьялова (М.: ВАКО). В конце пособия даны ответы ко всем тестам.

Средства собственника, хранящиеся в форме наличных денег, вкладов в банках, иностранной валюты и др., <...> Запишите вид капитализации. <...> Запишите вид капитализации. <...> F F 2) только в устной форме F F 3) и письменной, и в устной форме F F 4) нет верного ответа 2. <...> F F 2) денежной форме F F 3) виде обязательных работ F F 4) виде уголовной ответственности 2.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Финансовая грамотность. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
266

Поурочные разработки по английскому языку. 3 класс пособие для учителя: к УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Учитель найдёт здесь всё необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии для каждого урока, методические рекомендации по организации работы учащихся, дополнительные задания, скороговорки, рифмовки, сценарии игр и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

искусства, традициям и творчеству своего и других народов; • стремление к самовыражению в разных видах <...> (Учитель может надеть фартук и сделать вид, что принимает заказ. <...> (Учитель пишет рядом сокращённые формы. Аналогично вводятся отрицательная и вопросительная формы. <...> Ознакомление с видами животных. – There are a lot of animals in the world. <...> краткую форму.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК Н.И. Быковой и др. («Spotlight»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
267

Технология. Технологии ведения дома. 6 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Тетрадь подготовлена с учетом требований ФГОС ООО и представляет собой технологические карты уроков для учащихся. Они позволяют контролировать процесс формирования знаний по изучаемой теме и диагностировать уровень сформированности УУД. Содержание структурировано в соответствии с компонентами самоорганизации учебной деятельности. Уровень сформированности самоконтроля, самооценки позволяют выявить разноуровневые задания, которые размещены в тетради в соответствии с темами. В процессе изучения темы на одном развороте рабочей тетради будет составлен план-конспект урока, для повторения материала урока учащиеся смогут быстро находить нужную информацию.

Виды мяса: Что относят к субпродуктам? Виды тепловой обработки мяса: 1) 2) 3) 4) 5) ? 1. <...> темно-серого; жареного – от серого до светло-коричневого; запеченного – светло-коричневый; котлеты сохранили форму <...> Вид 3. <...> Девушке с круглым лицом и не очень длинной шеей подходит вырез горловины в форме:  а) лодочки  б) каре <...> Крючком можно связать: Виды крючков по материалу: по номерам: Основные виды петель и их обозначение

Предпросмотр: Технология. Технологии ведения дома. 6 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
268

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Плод грушевидной, овальной или шаровидной формы длиной 5–10 см и массой от 500 г до 2 кг. <...> При изготовлении многих вещей форма ее служила образцом. <...> (Если флажок желтого цвета, то он имеет форму квадрата. <...> (Прямоугольник.) – Какой формы будет окошко в домике белки? (Треугольника.) IV. <...> Логическая разминка – Крышка стола имеет форму прямоугольника.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс  пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
269

Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.

Какие органы помогут различить форму предметов? <...> Какой вид расходов является ежемесячным? <...> Укажи разные виды доходов. <...> F F 1) в виде нескольких колец F F 2) в виде веера F F 3) в виде угла F F 4) в виде прямоугольников Copyright <...> Улицы какого города расположены в виде веера?

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
270

Образовательная робототехника (Lego WeDo) : рабочая тетрадь

Автор: Корягин Андрей Владимирович
М.: ДМК Пресс

Данная рабочая тетрадь является дополнением к учебному пособию «Образовательная робототехника (Lego WeDo). Сборник методических рекомендаций и практикумов». Методика преподавания основывается на применении образовательного конструктора Lego Education WeDo на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерного потенциала детей 5-10 лет.

Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было <...> Виды передач. А. Укажите вид передачи. <...> Укажите вид передачи. <...> У конструкции имеются подвижные элементы в форме крыльев, которые закреплены на чёрных ___________, для <...> Стержень разной длины, имеющий в поперечнике крестообразную или круглую форму. 5.

Предпросмотр: Образовательная робототехника (Lego WeDo) рабочая тетрадь.pdf (0,4 Мб)
271

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»

Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО

Поурочные разработки по русскому языку для 1 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы прежде всего на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). В пособии педагог найдет все, что необходимо ему для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, методические рекомендации по выполнению заданий учебника и тетради для упражнений, игровые и нестандартные задания, различные загадки, кроссворды, тексты физкультминуток, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

(Описание его внешнего вида, повадок и т. д.) <...> У одних видов иглы короткие и толстые, у других – длинные и острые, есть виды с иглами длиной до 30 см <...> (Это виды транспорта.) – Продолжаем выполнять задание. <...> (Цвет, размер, форма, вкус и т. д.) – Прочитайте правило ещё раз. <...> Всего на Земле около тридцати видов воробьёв.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,1 Мб)
272

Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 4 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Синякова В. А.
М.: ВАКО

В пособии представлено подробное описание каждого урока. Здесь педагог найдет все необходимое для успешного усвоения учебного материала учащимися и развития их творческих способностей: методические рекомендации к проведению каждого урока, увлекательные викторины, игры, кроссворды, дополнительные материалы. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ) и В.В. Полякова (М.: Дрофа), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.

Вы будете моими гидами и в доступной форме расскажете о ваших видах транспорта. Готовы? <...> Предупреждающие знаки – это знаки в форме треугольника с красной каймой. <...> Где чаще всего видим работников в форме с жезлом? III. <...> В форме переклички называют по одному определяющему слову. <...> Созвездие Малая Медведица также имеет форму ковша.

Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
273

№6 [Химия в школе, 2024]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Более реально хранение водорода в виде соединений. <...> А школьный этап не стал сложнее, хотя и изменился по форме. <...> Форма 2.1. <...> Н-формы размером 3–4 мм. <...> резонансных форм, хотя вопрос остаётся дискуссионным.

Предпросмотр: Химия в школе №6 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
274

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя: к УМК А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику А.А. Вигасина и др. «История. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Он должен в краткой форме раскрывать смысл темы параграфа. IV. <...> Предположите, как изменилась форма ведения охоты. <...> Я предлагаю сделать это в игровой форме. <...> Обобщение и систематизация знаний в игровой форме. III. <...> Что он имел в виду? Задание 4.

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
275

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК О.Н. Федотовой («Перспективная начальная школа»)

Автор: Целоусова Т. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК О.Н. Федотовой, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». В данной книге учитель найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: подробные сценарии занятий, методические рекомендации, игровые и занимательные задания, тесты, загадки, кроссворды, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК О.Н. Федотовой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

В пособии представлены различные формы проведения уроков. <...> (Кожа.) – Назовите орган, который воспринимает величину, форму, цвет. <...> К какому виду оно относится? (К травам.) <...> Стебель придает растению форму. Он несет на себе листья и цветки. <...> У него согнулись ноги, Неприметен он на вид.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК О.Н. Федотовой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
276

Технология. Технологии ведения дома. 7 класс : рабочая тетрадь

М.: ВАКО

Тетрадь подготовлена с учетом требований ФГОС ООО и представляет собой технологические карты уроков для учащихся. Они позволяют контролировать процесс формирования знаний по изучаемой теме и диагностировать уровень сформированности УУД. Содержание структурировано в соответствии с компонентами самоорганизации учебной деятельности. Степень сформированности самоконтроля, самооценки позволяют выявить разноуровневые задания, которые размещены в тетради в соответствии с темами. В процессе изучения темы на одном развороте рабочей тетради составляется план-конспект урока, для повторения материала урока учащиеся смогут быстро находить нужную информацию.

роспись ткани, вышивание свободными стежками, лентой, гладьевые швы, счетная вышивка (крестом) – эти виды <...> Дополните данный план комнаты рисунками светильников (не менее 5 видов). Поясните свое решение. 12. <...> соответствует норме по технологии приготовления: блины золотистые, ровные по форме и толщине, не пригоревшие <...> Установите соответствие между видами теста и ингредиентами. 1) песочное тесто а) мука, молоко, яйца, <...> ткани) Нитки (виды ниток) Игла с острым кончиком для вышивки по плотной ткани.

Предпросмотр: Технология. Технологии ведения дома. 7 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
277

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя : к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.И. Уколовой и др. (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой 2019–2020 гг. выпуска.

Предположите, как изменилась форма ведения охоты. <...> Я предлагаю сделать это в игровой форме. <...> Обобщение и систематизация знаний в игровой форме. III. <...> Что он имел в виду? Задание 4. <...> Что он имел в виду? Задание 25.

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение) 2019–2020 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
278

Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Мастерство Мамина-Сибиряка проявилось в решении сложнейшей задачи – в предельно лаконичной форме дать <...> (План в сжатой форме передает основное содержание произведения. <...> Автор в шутливой форме показывает ребенку, как плохо утенку.) 5. <...> План в сжатой форме передает основное содержание произведения.) <...> Сефа отличается современностью тем, пластичностью образов, проработанностью форм, она сочетает в себе

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
279

Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, в сценарии каждого урока включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые повысят активность учащихся и сделают уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

«Виды фольклора» – Вы должны за 2 минуты назвать как можно больше видов фольклора. <...> Мастерство Мамина-Сибиряка проявилось в решении сложнейшей задачи – в предельно лаконичной форме дать <...> (План в сжатой форме передает основное содержание произведения. <...> Автор в шутливой форме показывает ребенку, как плохо утенку.) 4. <...> План в сжатой форме передает основное содержание произведения.) – Попробуйте рассказать кратко, о чем

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3класс  пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
280

Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены шесть тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

тематического контроля и тест рубежного контроля (итоговый) в двух вариантах, равнозначных по содержанию, форме <...> документ, включающий содержательно-деятельностную (технологическую) матрицу и план, которые представлены в виде <...> Планируемые результаты обучения (ПРО), на основе которых составлены тесты по разделам «Виды речевой и <...> Виды речевой и читательской деятельности 1.1 Осознавать цели изучения темы, представленной на шмуцтитулах <...> содержания Название раздела содержания Количество заданий Всего Базовый заданий уровень Повышенный уровень 1 Виды

Предпросмотр: Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
281

Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя: к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Тонкова Л. Ф.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 2 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС НОО 2021 г. и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Карточка 1 Плод грушевидной, овальной или шаровидной формы длиной 5–10 см и массой от 500 г до 2 кг. <...> Сложение и вычитание (письменные вычисления) – Прочитайте, какую форму должна иметь эта площадка. <...> Прочитайте в задании 2, какую форму должна иметь раздевалка, и выполните чертёж самостоятельно. <...> При изготовлении многих вещей форма её служила для всех образцом. <...> (Прямоугольник.) – Какой формы будет окошко в домике белки? (Треугольника.) IV.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
282

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой 2014–2018 гг. выпуска.

(Формой.) Предметы могут отличаться по форме, размеру и цвету. № 4 (с. 17). <...> (Форма самолета, форма и цвет крыльев, количество иллюминаторов.) – Самолета какой формы не хватает в <...> (Форма и цвет фигур.) – Найдите закономерность в форме фигур. <...> Клумбы могут иметь разную форму. <...> Какой формы клумбы?

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
283

Поурочные разработки по истории России. 10–11 классы : пособие для учителя (к УМК под ред. А.В. Торкунова (М.: Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.)

Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебникам по истории России для 10 и 11 классов под редакцией академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), которые входят в действующий федеральный перечень учебников и разработаны в соответствии с концепцией нового УМК по отечественной истории и Историко-культурным стандартом. Издание содержит материал, необходимый педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы и интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, наглядные схемы, обобщающие и сравнительные таблицы. Соответствует требованиям ФГОС.

Смена форм общества меняет формы искусства. <...> Что он имел в виду под этой аллегорией? (Ответы учеников.) <...> Что имели в виду участники состоявшегося в октябре 1964 г. <...> Что имелось в виду под этими словами? (Ответы учеников.) 3. <...> Ответ оформите в виде таблицы. Отношения с США и НАТО 1.

Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 10–11 классы пособие для учителя (к УМК под ред. А.В. Торкунова (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
284

Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 3 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии педагог найдет все, что необходимо для подготовки и проведения увлекательных уроков ОБЖ в 3 классе: подробные поурочные планы и методические рекомендации, проверочные тесты, викторины, загадки, кроссворды, дополнительные материалы, а также сценарии игровых уроков. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам В.В. Полякова (М.: Дрофа) и А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.

Вечером в квартиру Сережи позвонил мужчина в военной форме. <...> В дверях стоял мужчина в форме инспектора пожарной охраны. «У вас в квартире такой номер телефона? <...> Дорожный знак круглой формы, где на синем поле изображен белый велосипед, означает начало велосипедной <...> (Учитель обращает внимание учащихся на то, что каждая группа знаков отличается друг от друга формой и <...> Какие виды перекрестков бывают? 13.

Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
285

Учебно-творческие задачи как средство трудового воспитания младших школьников во внеурочной деятельности Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский).

Автор: Сармутдинова Галия Бирикетовна

В пособии представлены учебно-творческие задачи по трудовому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности. Данный комплекс заданий представляет собой подбор учебно-творческих задач, направленных на развитие креативных способностей. Задачи разделены на типы: репродуктивные, частично – поисковые, конструктивные. Работа предназначена научным работникам в области педагогики, преподавателям и студентам педагогических вузов, педагогам общеобразовательных организаций.

Они представлены в форме педагогических раздумий, наблюдений, писем, зарисовок, очерков, Copyright ООО <...> решать коллективно под руководством преподавателя, индивидуально, самостоятельно, а также письменно в виде <...> Рассмотрите представленные виды кормушек и напишите, какие из них вам знакомы. <...> Вид кормушки Материал Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 23 Пример 4. <...> Дано: виды круп (пшено, фасоль, рис, геркулес, гречка, авось, кус-кус, горох).

Предпросмотр: Учебно-творческие задачи как средство трудового воспитания младших школьников во внеурочной деятельности .pdf (0,6 Мб)
286

Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя. [1 класс] [метод. пособие]

Автор: Фомина В. В.
М.: ДМК Пресс

Книга представляет собой методическое пособие для учителей по внеурочной деятельности «Окружающий мир». На занятиях курса «Исследуем и изобретаем» первоклассники побывают в ролях изобретателя, зоолога, метеоролога, закройщика, инженера, строителя, мультипликатора и многих других. В курсе в полной мере реализуется подход в обучении, направленный на формирование единого взгляда на мир, достижения метапредметных результатов, овладение естественно-научной методологией познания мира. Курс основан на организации исследовательской деятельности учащихся, технологии наблюдения, измерения, анализа, визуализации данных. Важнейшее содержание курса — это освоение учащимися моделей деятельности, приводящих к знанию и умению применять полученные знания в жизни. В основу легла программа DASH, разработанная в Гавайском университете, по которой 20 лет успешно работают многие школы планеты.

Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было <...> вкус, если уверены, что назавтра ребенок не заболеет; z z рассмотреть снежинки под лупой; z z какая форма <...> z z Почему наши зубы разной формы? z z Какие зубы для чего предназначены? <...> Зарисовывайте вид луны, когда вам удастся увидеть ее на небе. <...> (Около 14.) z z В какой последовательности менялся внешний вид луны (фазы луны)?

Предпросмотр: Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя.pdf (0,2 Мб)
287

География. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Барабанов В. В.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ Государственная (итоговая) аттестация в форме основного государственного <...> экзаменационной работы проверяется умение находить и анализировать географическую информацию, представленную в форме <...> Умение находить и анализировать географическую информацию, представленную в форме графиков, диаграмм <...> РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ Государственная (итоговая) аттестация в форме основного государственного <...> Умение находить и анализировать географическую информацию, представленную в форме графиков, диаграмм

Предпросмотр: География. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,1 Мб)
288

Математика. Базовый уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике базового уровня. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также 30 тренировочных вариантов в формате ЕГЭ 2023 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

В магазине вся мебель продаётся в разобранном виде. <...> В магазине вся мебель продаётся в разобранном виде. <...> На рисунках изображены графики прямых вида y = kx + b . <...> На рисунке изображены графики функций вида y =ax 2 +bx + c . <...> На рисунке изображены графики функций вида y =ax 2 +bx + c .

Предпросмотр: Математика. Базовый уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,3 Мб)
289

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.

(Синичка.) – Опишите внешний вид этой птицы. <...> Что имеют в виду, когда говорят хвост самолета? <...> (Ни пуха ни пера.) – Что она имела в виду? <...> Какое слово не имеет этой формы? <...> А) глагол бежит стоит в форме единственного числа Б) глагол играли стоит в форме единственного числа

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
290

Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя: к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Каждый вид сказки имеет характерные черты. <...> Донесть – устар. форма глагола донести (здесь: доложить, объяснить). <...> Оба обратились к стихотворной форме. <...> – Какова форма этого стихотворения? (Диалог, затем монолог.) 5. <...> Писатель изображает героев в смешном виде, с юмором.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
291

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.

Какой формы эти фигуры? Задание 2 – Какой формы эти фигуры? Назовите предметы такой же формы. <...> формой. 3. <...> формы. <...> (Форма; размер; размер и форма; цвет; форма, размер и цвет.) с. с. к. <...> (Рисунок окна, форма крыши и форма окон на крыше.) 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
292

Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2014–2018 гг. выпуска."

(Выполняется данный вид работы.) VIII. <...> – К какому виду сказок она относится? (Это бытовая сказка. <...> Землю ненцы представляют в виде нескольких слоев. <...> Прочитаем и узнаем, что автор имела в виду. <...> По форме большинство басен представляет собой миниатюрные пьесы.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 2класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
293

Поурочные разработки по истории России. 10 класс пособие для учителя : к УМК М.М. Горинова, А.А. Данилова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Чернов Д. И.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). Создано в соответствии с требованиями ФГОС и Историко-культурным стандартом. Издание содержит материал, необходимый педагогу для проведения полноценных занятий: методические рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, наглядные схемы, обобщающие и сравнительные таблицы. Подходит к учебникам «История России. 10 класс» в 3-х частях в составе УМК под ред. А.В. Торкунова 2019–2021 гг. выпуска.

Смена форм общества меняет формы искусства. <...> Что он имел в виду под этой аллегорией? (Ответы учеников.) <...> Что она имела в виду, говоря о свободе и счастье в грязи и голоде? <...> Что имели в виду участники состоявшегося в октябре 1964 г. <...> Что имелось в виду под этими словами? (Ответы учеников.) 3.

Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 10 класс  пособие для учителя (к УМК М.М. Горинова, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
294

Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя

Автор: Фомина Вера Васильевна
М.: ДМК Пресс

Книга представляет собой методическое пособие для учителей по внеурочной деятельности «Окружающий мир». На занятиях курса «Исследуем и изобретаем» первоклассники побывают в ролях изобретателя, зоолога, метеоролога, закройщика, инженера, строителя, мультипликатора и многих других. В курсе в полной мере реализуется подход в обучении, направленный на формирование единого взгляда на мир, достижения метапредметных результатов, овладение естественно-научной методологией познания мира. Курс основан на организации исследовательской деятельности учащихся, технологии наблюдения, измерения, анализа, визуализации данных. Важнейшее содержание курса — это освоение учащимися моделей деятельности, приводящих к знанию и умению применять полученные знания в жизни. В основу легла программа DASH, разработанная в Гавайском университете, по которой 20 лет успешно работают многие школы планеты.

Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было <...> вкус, если уверены, что назавтра ребенок не заболеет; z z рассмотреть снежинки под лупой; z z какая форма <...> z z Почему наши зубы разной формы? z z Какие зубы для чего предназначены? <...> Зарисовывайте вид луны, когда вам удастся увидеть ее на небе. <...> (Около 14.) z z В какой последовательности менялся внешний вид луны (фазы луны)?

Предпросмотр: Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя.pdf (0,1 Мб)
295

Поурочные разработки по английскому языку. 5 класс пособие для учителя : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 5 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические приемы введения нового материала и закрепления изученного, вопросы для беседы, занимательные материалы в стихотворной форме и многое другое. Данные поурочные разработки составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК М.З. Биболетовой и др. 2010–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2019 гг.

(Учитель делает для каждого ученика карточки в виде таблицы. <...> Данный вид вопросно-ответной работы может быть организован в группах.) <...> Данную работу можно организовать в виде соревнования двух команд.) III. <...> Проверка задания проводится в устной форме.) <...> мясо, to produce milk and meat / новые компьютерные программы, new computer programmes / различные виды

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 5 класс пособие для учителя (к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»).pdf (0,2 Мб)
296

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 4 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. Ориентированы на работу с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 4 класс» (М.: Просвещение). В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.

верным значением. 1) с глазу на глаз 2) глаза мозолить 3) пускать пыль в глаза а) надоедать, быть на виду <...> Начальная форма имени существительного – это форма: F 1) родительного падежа F 2) винительного падежа <...> Форму лица имеют глаголы: F 1) настоящего и будущего времени F 2) неопределённой формы F 3) только настоящего <...> F 1) се..л (пшеницу), (ветер) ве..л, (снег) та..л F 2) ход..л, леч..л, стел..л F 3) смотр..л, вид..л, <...> F 1) ход..л, леч..л, стел..л F 2) чу..л, ла..л, се..л (рожь) F 3) смотр..л, вид..л, посин..л F 4) лет

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
297

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.

(Форма.) – Что вы будете делать дальше? (Поменяем форму фигуры.) И т. д. № 7 (с. 13). <...> (По форме.) – Какие группы получились? <...> – Назовите пять видов головных уборов. – Кого боится заяц? – Назовите пять видов обуви. 2. <...> (В виде треугольника.) <...> Его можно представить в виде суммы разрядных слагаемых: 10 + 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,1 Мб)
298

Русский язык. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к Всероссийским проверочным работам, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 7-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 7 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 7 класс. 2020 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 90 минут. В каждом варианте представлено 14 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату работы, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 7 классе.

В течени.. недели все нач..ли г..товит..ся в далёкий путь и имели оз..боче(нн/н)ый вид. <...> Пост. – страд., прош.вр., сов. в.; непост. – в полной форме, им.п., мн.ч. 3. <...> Пост. – качеств.; непост. – ед.ч., и.п., ж.р., полная форма. 3. <...> В течение недели все начали готовиться в далёкий путь и имели озабоченный вид. <...> Пост. – несов. вид, невозвр.; непост. – неизм. 3. В предложении является обстоятельством.

Предпросмотр: Русский язык. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
299

Литература. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Ерохина Е. Л.
М.: Интеллект-Центр

Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

которые свойственны именно изданию по литературе: – пособие дает полное представление о содержании и форме <...> Теоретико-литературные темы основаны на анализе формы художественного произведения, что в свою очередь <...> Облака ползли медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга, мешали свои цвета и формы, поглощая сами <...> Виды комического: юмор, ирония, сатира, сарказм, гротеск. Эзопов язык. <...> Содержание и форма. Стиль. Сюжет и фабула. Конфликт.

Предпросмотр: Литература. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
300

Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Самойлова И. О.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России РФ от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2023–2024 гг. выпуска.

(Формой.) Предметы могут отличаться по форме, размеру и цвету. <...> (Цветом, формой крыши, формой окна на крыше.) <...> (Форма самолета, форма и цвет крыльев, количество иллюминаторов.) – Самолета какой формы не хватает в <...> (Рисунок окна, форма крыши и форма окон на крыше.) – Понаблюдайте за изменениями и самостоятельно нарисуйте <...> (Форма и цвет фигур.) – Найдите закономерность в форме фигур.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2023–2024 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 4 5 6 7 8 ... 10