159.923Психологические типы. Индивидуальная психология. Психология личности. Развитие, самосовершенствование личности
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Плешаков В. А.
МПГУ: М.
Монография посвящена обоснованию теоретико-методологических, социальных и психолого-педагогических основ разрабатываемой с 2005 г. теории киберсоциализации человека с позиции социальной педагогики и психологии, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии). Киберсоциализация рассмотрена как особый вид социализации человека, предложена классификация факторов киберсоциализации и намечены пути воспитания личности в информационном обществе.
Предпросмотр: Киберсоциализация человека от Homo Sapiens’a до Homo Cyberus’a (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Полозов А. А.
Советский спорт: М.
В книге рассматривается личность спортсменов с точки зрения
психологической структуры. На примере ярких личностей, «звезд»
спорта описывается иерархия мотивов, показаны наиболее совместимые партнеры в деловой и вне деловой (семейной) сферах. Книга поможет найти необходимых вам людей в окружающем мире.
Предпросмотр: Создай свою команду в спорте, в жизни, в бизнесе.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Книга написана в русле программы «Здоровье нации» разработанной профессором Высочиным Ю. В., и «Гармоничного воспитания личности» автором которой стал Лукоянов В. В. Она предназначена для студентов основной и подготовительных групп. В неѐ вошли составленные нами шесть комплексов асан – физических упражнений, изложенных в работе по схеме от простого к сложному, шесть
комплексов пранаям – упражнений, связанных с дыханием, и шесть видов медитации. Каждый из
комплексов длиться приблизительно два учебных
часа, программа рассчитана на четыре учебных семестра.
доктор медицинских наук, профессор, академик
Высочин Ю. В.
доктор философских наук, профессор, академик
Лукоянов В. В.
работе по схеме от простого к сложному, шесть
комплексов пранаям – упражнений, связанных с дыханием, и шесть видов медитации. Каждый из
комплексов длиться приблизительно два учебных
часа, программа рассчитана на четыре учебных семестра.
Предпросмотр: Гимнастические упражнения йогов для занятий физической культурой студентов высших учебных заведений .pdf (0,9 Мб)
Автор: Субботина Л. Ю.
ЯрГУ
Цель пособия — ознакомить студентов с феноменом психологической защиты, теоретическими аспектами данной проблемы, спецификой защиты в условиях профессиональной деятельности, сформировать у студентов практические навыки диагностики отдельных защитных механизмов. Пособие раскрывает основные темы соответствующего учебного курса, но может быть полезно при рассмотрении вопросов общей психологии, теории личности, психологии труда, проблем управления.
Предпросмотр: Психология защитных механизмов личности Учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тетенков Николай Борисович
[Б.и.]
Автор анализирует выделяемые С. Кьеркегором три основные формы человеческого бытия: эстетическая, этическая и религиозная, и две промежуточные: ироническая и комическая. Ироническую форму человеческого бытия Кьеркегор располагал между эстетической и этической формами, комическую форму – между этической и религиозной.
Предпросмотр: Сёрен Кьеркегор 5 форм человеческого бытия.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тетенков Николай Борисович
[Б.и.]
Роль псевдонимов в философии С. Кьеркегора важна, потому что интерпретация псевдонимов определяет понимание его философии. В статье рассматриваются эстетические, биографические, психологические, экзистенциальные интерпретации псевдонимов С. Кьеркегора, интерпретация псевдонимов как способа непрямой коммуникации и т.д.
Предпросмотр: Роль псевдонимов в философии Сёрена Кьеркегора.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тетенков Николай Борисович
[Б.и.]
В монографии рассматривается роль псевдонимов в философии С. Кьеркегора: биографические, психологические, экзистенциальные, эстетические интерпретации псевдонимов, использование псевдонимов как способа непрямой коммуникации. Автор считает, что правильнее говорить о псевдонимах как о концептуальных персонажах, далее исследуется влияние идей С. Кьеркегора на неклассическую концепцию физической реальности, предложенную квантовой механикой.
Вторая глава посвящена трансформации и развитии идей С. Кьеркегора в творчестве русских философов: Л. Шестова, С. Франка и т.д.
Текст монографии представлен в авторской редакции.
Предпросмотр: Концептуальные персонажи С. Кьеркегора Научная монография (авторская редакция).pdf (0,9 Мб)
[Б.и.]
Данная хрестоматия является учебным пособием по курсу «Введение в организационную психологию» для студентов специальности 030301 Психология.
Организационная психология относительно молодая дисциплина с определёнными проблемами систематизации теоретических и практических наработок. В хрестоматии представлены тексты зарубежных и отечественных авторов. Их выбор обусловлен, помимо требований качества, тем, что данные работы не всегда доступны и одновременно раскрывают базовое содержание дисциплины. Тексты приведены как в полном объёме, так и с некоторыми сокращениями.
Хрестоматия предназначена для студентов специальности 030301 Психология. Дисциплина «Введение в организационную психологию» в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебным планом изучается в пятом семестре. Предусмотрено чтение 16 часов лекций, проведение 34 часов лабораторных занятий, выполнение контрольной работы, зачёт.
В хрестоматии представлены материалы, отражающие содержание следующих тем: «Предмет и методы организационной психологии», «Понятие и основные характеристики организаций», «Организационная культура», «Психологический климат в организации», «Человек в организации», «Руководство и лидерство в организации», «Проблемы современной организации». Изучение материалов хрестоматии позволит не только расширить знания по предмету, но и «соприкоснуться» с разнообразием теоретических и эмпирических исследований, а также реальных практик организационной психологии.
Предпросмотр: Введение в организационную психологию.pdf (0,8 Мб)
[Б.и.]
В монографии раскрываются психологические факторы развития творческого мышления личности: своевременная актуализация возрастной сензитивности личности к проявлению качеств творческого мышления, развитие качеств творческого мышления личности в ходе специально организованной когнитивной деятельности, психологическая поддержка развития творческого мышления личности в постсензитивный период.
Данный материал адресуется специалистам в области психологии и педагогики, студентам психолого-педагогических специальностей, учителям средних школ, лицеев, гимназий, а также всем тем, кто интересуется проблемой развития творческого мышления личности.
Предпросмотр: Развитие творческого мышления личности.pdf (0,5 Мб)
МЦФЭР: М.
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Автор: Попова
ПРОМЕДИА: М.
Результаты исследования личностных особенностей современных воцерковленных (православных) подростков Екатеринбурга.
Автор: Лебедев
ПРОМЕДИА: М.
Представлен опыт организации психологической помощи для преодоления нарушений социально-психологической адаптации личности в социальной среде в период ранней взрослости. Приведен анализ результатов эксперимента по исследованию когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов социально-психологической адаптации в период ранней взрослости.
Автор: Сурикова
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены результаты исследования средовых и личностных ресурсов, к которым обращается человек для достижения оптимального уровня качества жизни в экстремальных климатогеографических и особых социокультурных условиях жизнедеятельности. Определены стратегии взаимодействия в системе "человек-среда" при разных уровнях качества жизни.
Автор: Токарева
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены результаты исследования особенностей развития гуманных чувств и гуманных отношений у подростков, воспитывающихся в детских домах и интернатах г. Екатеринбурга и Свердловской области.
Автор: Саблина
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены различные подходы к определению понятия "воображение". Установлена взаимосвязь между развитием воображения и формированием профессиональных качеств у студентов-дизайнеров.
Автор: Лебедев
ПРОМЕДИА: М.
Представлено исследование, направленное на изучение особенностей проявления когнитивного, эмоционального и поведенческого аспектов социально-психологической адаптации личности в период ранней взрослости. По результатам исследования выведены четыре портрета адаптивных и дезадаптивных личностей в период ранней взрослости.
Автор: Зайлалов
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены основные составляющие этнического самосознания, а также вопросы соотношения личностной и социальной (ролевой) идентичности.
Автор: Ерофеева
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены этапы формирования научных взглядов на маскулинность и фемининность. Предложена модель уровневой организации поведения человека как представителя пола.
Автор: Петров
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены вопросы применения рефлексивных технологий в образовательном процессе вуза.
Автор: Жуланова
ПРОМЕДИА: М.
Выделены общие основания необходимости перехода высшего профессионального образования к новой образовательной парадигме, ориентированной на субъектно-личностное развитие. Рассмотрены подходы к решению проблемы перехода к субъектно-личностной парадигме в профессиональном образовании через отношение "человек - профессия". Дан анализ категории "личность" в отечественной психологии развития и в отечественной философии образования.
Автор: Дерябина
ПРОМЕДИА: М.
Исследование образа будущего в гендерном аспекте. Анализ проективных рисунков мужчин и женщин разных гендерных типов.
Автор: Батыршина
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрены вопросы волевой сферы с позиции историко-психологического анализа. Предложена авторская периодизация истории развития психологии воли в России.
Автор: Андреева
ПРОМЕДИА: М.
Приведены результаты эмпирического исследования особенностей характера взаимосвязей эмоционального интеллекта, стилевых особенностей саморегуляции поведения и лежащих в основе совладающего поведения индивидуальных копинг-стратегий у руководителей высшего звена предприятий Дальневосточной железной дороги.
Автор: Лаврова
ПРОМЕДИА: М.
Исследование влияния самооценки студентов на эффективность и время принятия решений.
Автор: Косова
ПРОМЕДИА: М.
Анализ современных взглядов на феномен мировоззрения. Исследование уровня мировоззренческой активности волонтеров.
Автор: Токарева
ПРОМЕДИА: М.
Исследование особенностей воспитательной деятельности отца с точки зрения используемых стилей воспитания, родительского отношения отца к ребенку, а также ведущей мотивации родителя. Выделение типологии отцовства по фактору особенностей воспитания детей разного возраста.
Автор: Борщов
ПРОМЕДИА: М.
Растущее значение информационной составляющей общественной жизни, негативное информационное воздействие на общественное и индивидуальное сознание и проблема информационной безопасности.
Автор: Антонян
ПРОМЕДИА: М.
Страдание как объект научного познания, основные функции страдания в культуре.
Автор: Посаженникова
ПРОМЕДИА: М.
Исследование одного из аспектов нравственного развития личности подростка - уровней развития моральных суждений. Установление связей между уровнями развития моральных суждений с мотивацией, ценностной сферой, гендерными особенностями и свойствами личности подростка.
Автор: Карпенко
ПРОМЕДИА: М.
Понятие пола в социально-культурном и социально-психологическом контексте. Исследование проблемы формирования половой идентичности в детском возрасте.
Автор: Лиознова
ПРОМЕДИА: М.
Приведены характеристики восьми коммуникативных типов с указанием присущих им негативных установок. Представители этих коммуникативных типов имеют разные стратегии поведения с партнерами и разные ресурсы совершенствования коммуникативной культуры, что и определяет специфику их обучения общению.
Автор: Яндарова
ПРОМЕДИА: М.
Исследование понятия "имидж". Имидж руководителя и его формирование.
Автор: Кузнецова
ПРОМЕДИА: М.
Анализируются подходы к определению понятий "субъект" и "субъектность" в отечественной психологии. Выделяются наиболее общие критерии, характеризующие личность как субъект, а также показатели уровня развития субъектности.
Автор: Ширяева
ПРОМЕДИА: М.
Теоретические подходы к понятию "активность" в отечественной психологии. Анализ соотношения понятий "активность" и "деятельность". Творческая активность как особая форма активности личности.
Автор: Биктагирова
ПРОМЕДИА: М.
При выяснении роли психологической культуры руководителей на успешность принимаемых решений автор приходит к выводу, что показателями психологической культуры руководителей выступают показатель саморегуляции поведения и показатель социального интеллекта.
Автор: Артюшина
ПРОМЕДИА: М.
Освещена проблема ценностей в истории философской и социологической мысли. Описаны методы эмпирического исследования личности в психологии.
Автор: Швецова
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена раскрытию гендерных аспектов смысловой сферы личности. Приведен сравнительный анализ различий и аналогий в смысловой сфере мужчин и женщин с разной гендерной идентичностью.
Автор: Косова
ПРОМЕДИА: М.
Анализ исследований волонтерской (добровольческой) деятельности как объекта психологического изучения и ее структурно-содержательных характеристик.
Автор: Криксунова
ПРОМЕДИА: М.
В любом возрасте мы сохраняем способность любить. И только от нас зависит, как мы реализуем эту способность, как воспользуемся ею.