Подвижные игры в системе среднего профессионального образования в вузе (90,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

ББК Ч756.32.я7 В191 Рецензент Васильева, М.А. В191 Подвижные ИГРЫ В системе среднего профессионального образования в Вузе: методические рекомендации / М.А. Васильева, Л.А. Трухачева, З.В. Ба рышева. — ситета, 2023. —28 с. Липецк: Изд-во Липецкого государственного технического универ Текст: непосредственный. — В методических рекомендациях приведены различные виды подвижных игр, их классификация по степени сложности, интенсивности физической на грузки, использованию инвентаря. Подробно описаны правила, методическая значимость для каждой из предложенных игр, экипировка для данного вида фи зической активности. Подвижные игры— это эмоциональная деятельность, по этому они представляют огромную ценность в воспитательной работе со сту дентами именно для среднего профессионального образования. Подвижная иг ра способствует формированию быстроты, выносливости, координации движе ний. данная методическая разработка представляет практический интерес и соответствует современным требованиям. Ее можно рекомендовать для исполь зования на практике преподавателям вузов и техникумов, а также всем специа листам в области физкультуры и спорта, заинтересованным в эффективной ра боте. Библиогр.: б назв. ББК Ч756.32.я7 — В.А. Логинов, канд. экон. наук ~ ФГБОУ ВО ~хЛяпецкий государственный технический университет», 2023

Стр.3

СОдЕРЖАН~Е 1. 2. З. 4. 5. 6. Цели и задачи физического воспитания на занятиях со студентами среднего профессионального образования Понятие о подвижных играх и их значение при формировании личности Организация и проведение подвижных игр со студентами средне го профессионального образования Инвентарь и экипировка на заиятиях по физическому воспитанию Современное использование игровых и соревновательных технологий на занятиях по физическому воспитанию Выводы Библиографический список 4 5 8 10 11 26 27 з

Стр.4