МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ПОПЕРЕМЕННОГО ДВУХШАЖНОГО КЛАССИЧЕСКОГО ХОДА. ИГРЫ НА ЛЫЖАХ. (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

2 Введение …………………………………………………………………… 3 I. Этапы обучения ………………………………………………………... 4 1.1. Этап начального разучивания ……………………………………. 4 1.2. Этап углубленного разучивания …………………………………. 10 1.3. Этап совершенствования техники ……………………………….. 15 II. Ошибки в технике попеременного двухшажного классического хода и способы их устранения ……………………….............................. 19 III. Организационно методические рекомендации по выбору и проведению игр на лыжах……………………………………………….. 23 3.1. Игровые упражнения………………………………………………. 29 Список использованной и рекомендуемой литературы ……………. 108

Стр.2

3 ВВЕДЕНИЕ Анализ литературных данных, собственные педагогические наблюдения, изучение опыта преподавателей — практических работников, тренеров убеждает, что некоторые вопросы обучения технике попеременного двухшажного классического хода не получили достаточного, обоснованного освещения. При всем многообразии учебно-методического материала по методике обучения технике этого лыжного хода существуют значительные разночтения в подборе методических приемов при формировании основ техники и использования подводящих упражнений на урока физической культуры в школе. Данное пособие по методике обучения технике попеременного двухшажного классического хода разработано для учителей физической культуры. В учебно-методическом пособии затронуты вопросы техники попеременного двухшажного классического хода (как наиболее употребляемого в практике), поэтапная методика обучения и совершенствования его. А также игровые упражнения с методическими рекомендациями по их применению. На основе многолетнего практического опыта представлены образноцелевые установки к обучению, способствующие успешному овладению техникой данного хода. Описаны и рекомендуются к практическому использованию собственные комплексы подводящих упражнений, основные требования к их выполнению, обеспечивающие оптимизацию и эффективность процесса обучения.

Стр.3