ПРОБЛЕМЫ И НАДЕЖДЫ* Г.Г. Малинецкий, С.А. Посашков, О.Н. Капелько (Институт прикладной математики имени М.В. Келдыша РАН; e-mail: gmalin@keldysh.ru) Рассуждая о падении уровня знаний выпускников в России, в частности по математике, авторы анализируют приоритетные области мировой и отечественной науки. <...> Приводятся исторические факты государственной образовательной политики и развития системы образования. <...> Современное состояние образовательной системы охарактеризовано как “развал”. <...> Разрушение российской образовательной системы в будущем обернется стратегическими провалами в государственном управлении. <...> Сделаны выводы о неразделимой связи науки и образования как системообразующих ценностей общества и сформулированы предложения по повышению статуса научной деятельности на государственном уровне. <...> Цель этих заметок — обсудить с коллегами способы смягчить или ликвидировать последствия происходящего бедствия и наметить пути в будущее. <...> У меня к вам огромная просьба — не разваливайте школьную математику. <...> В экономике, чтобы судить, хороши дела или плохи, используют международные сравнения. <...> Наиболее частые запросы в рациональной сфере по миру в целом — математика, Луна, клетка, Википедия, ДНК, химия, математические игры, физика, большой взрыв, химия (испанский сегмент). <...> Число запросов “занимательная математика” возросло за год на 2800%. <...> Схожая картина имеет место в США; наиболее популярные американские запросы в порядке убывания: математика, Луна, наука, математические игры, занимательная математика, калькулятор, занимательные математические игры, химия, периодическая таблица. <...> Самыми популярными запросами российского сегмента являются: ЕГЭ (единый государственный экзамен), ГДЗ (готовые домашние задания), решебник, ответы, результаты ЕГЭ, Википедия, ЕГЭ по русскому, ЕГЭ 2011, алгебра, ГДЗ по алгебре. <...> Школьники, сдавшие ЕГЭ, не оправдавший возлагавшихся на него Министерством образования и науки надежд, далее <...>