психолого-педагогический форум З.А. Мендубаева, Омская государственная медицинская академия УчеБНИК НОВОГО ФОРМАТА ДЛЯ ОБщеПРОФеССИОНАЛьНОй ПОДГОТОВКИ СТУДеНТА Вопрос о требованиях, которые предъявляются к учебникам и учебнометодическим комплексам как современным обществом, так и самими вузами под влиянием достижений в области науки, методики обучения, а также теории учебной книги, всегда будет актуальным. <...> Анализ результатов исследований используемых учебников проводился автором настоящей статьи именно под этим углом зрения. <...> Учебник нового формата для студентов медицинских вузов станет средством обеспечения общепрофессиональной подготовки, если: – он будет создавать условия для становления компетентностей студентов, так как федеральные государственные образовательные стандарты декларируют компетентностный подход как ведущий в этом отношении в связи с существенно изменившимися подходами к определению целей и результатов образования; – структура и содержание учебника будут соответствовать современным требованиям к профессиональной подготовке специалистов (модульное построение; наличие системного аппарата организации усвоения учебного материала, который направлен на становление общекультурных и профессиональных компетентностей; увеличение объема самостоятельной работы); Рассматриваются недостатки существующих учебников для вузов. <...> Анализируются мнения студентов и преподавателей относительно их удовлетворенности вузовскими учебниками. <...> Освещаются результаты исследования ожиданий студентов и преподавателей в отношении нового учебника для вузов. <...> Ключевые слова: учебник нового формата, экспертная оценка, информационная образовательная среда, общепрофессиональная подготовка. <...> Key words: new format textbook, expert evaluation, informative educational environment, generally professional preparation. – изменить учебник как информационный ресурс таким образом, чтобы он за счет расширения образовательной среды определял <...>