Пособие предназначено для групп углубленного изучения английского языка, аспирантов и широкого круга лиц, изучающих английский язык. <...> Исключением является заключительное упражнение в последнем разделе, так как в нем даны примеры из коммерческих документов, деловой переписки и научной прозы, стиль которых отличается от бытовой речи. <...> Это, в свою очередь, обучает студентов навыкам аналитического и самостоятельного внеаудиторного чтения художественных текстов и спецлитературы в подлиннике, а также письменным нормам, характерным для эссе, докладов, рефератов, тезисов и деловой переписки. <...> При написании и составлении заданий был обобщен опыт практической работы над данными грамматическими темами в группах углубленного изучения английского языка на втором курсе специальности «Менеджмент» факультета экономики и управления Ивановского государственного энергетического университета, где эти учебные материалы прошли успешную апробацию в учебном процессе, начиная с 1994 года. 4 A WORD TO STUDENTS Learning English can be fun, but gains cannot be attained without pains. <...> When one begins to study English, one, at the same time, begins to study English grammar. <...> Teachers of English fully realize how important it is for their students to study it in order to master the language as a means of communication, to develop their students’ reading and writing skills and listening comprehension. <...> We are afraid that you sometimes find English grammar difficult and dull, too. <...> The primary aim of this modest booklet is to brighten up the teaching of the two grammar topics “The English Verbals and Modals”, to impress them firmly in the students’ minds, and to bring more variety and interest into language teaching as a whole. <...> We also believe that the booklet can provide useful material for vocabulary building as well. <...> The tasks in the booklet are largely used for two purposes, namely: the teaching of grammatical forms, structures and patterns, which is called developing organizational skills, and the teaching of their usage, which is called developing semantic skills. <...> It is hoped that this booklet <...>
The_English_Verbals_and_Modals.pdf
И.С. Рушинская
THE ENGLISH VERBALS
AND MODALS
Практикум
3-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2018
Стр.1
УДК 373.167.1:811.111(075.4)
ББК 81.2Англ-9
Р92
Редактор Г.В. Воловенская
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра иностранных языков
Ивановского государственного энергетического университета;
Л.И. Иванова, канд. фил. наук,
Ивановский государственный университет
Рушинская И.С.
Р92
The English Verbals and Modals [Электронный ресурс] :
практикум. — 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2018. — 48 с.
ISBN 978-89349-446-4
Практикум состоит из заданий для проработки, систематизации и
контроля усвоения неличных форм и модальных глаголов в английском
языке. Цель практикума — максимально приблизить теоретическое изучение
этих тем к практическому владению данными языковыми явлениями.
В заданиях представлено большое количество типичных моделей
и структур, характерных как для устного общения, так и для письменной
англоязычной речи. Задания в основном составлены на бытовой лексике.
Пособие предназначено для групп углубленного изучения английского
языка, аспирантов и широкого круга лиц, изучающих английский
язык.
УДК 373.167.1:811.111(075.4)
ББК 81.2Англ-9
ISBN 978-5-89349-446-4
© Издательство «ФЛИНТА», 2012
Стр.2
C o n t e n t s
Page
Предисловие ............................................................................................. 3
A Word to Students .................................................................................... 5
Unit One. The Partici ple ............................................................. 6
Unit Two. The Gerund ............................................................. 15
Unit Three. The Infinitive ............................................................. 21
Unit Four. The Predicative Constructions with the Verbals
in Summary ............................................................. 28
Unit Five. The English Modals and Similar Expressions ......................... 33
Unit Six.
Revision Tasks ....................................................................... 39
Afterword .................................................................................................. 45
Bibliography ............................................................................................. 46
47
Стр.47