Идеи и идеалы №3 2013 (15,14 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.1

Стр.2

Стр.3

ИДЕИ И ИДЕАЛЫ ISSN 2075-0862 Индекс Роспечати 37150 Включен в перечень ВАК ИДЕИ И ИДЕАЛЫ Н А У Ч Н Ы Й Ж У Р Н А Л № 3(17) т. 2 ВЫХОДИТ ЕЖЕКВАРТАЛЬНО http://ideaidealy.ru 2013 Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций (Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-34262 от 26 ноября 2008 г.) УЧРЕДИТЕЛИ: Новосибирский государственный технический университет (НГТУ) Новосибирский государственный университет экономики и управления – НИНХ (НГУЭУ–НИНХ) СОДЕРЖАНИЕ Антропологический форсайт М.Ю. Немцев. Антропологический смысл философской социализации. Статья первая .......................................... 3 А.Г. Горбачева. Конструктивные и деструктивные коммуникативные практики людей в сети Интернет .......... 17 И.С. Коковин. Эволюция идеала человека в России XVIII века (Социальные взгляды Фонвизина) ..................... 26 П.В. Кайгородов. Целесообразность концепции национальности как элемента самоидентификации .................. 38 О.В. Филатова. Образ человека в русской философии XIX века: Смена идеала ........................................................ 44 Философия: проблемы, подходы, решения Т.Ю. Денисова. Пространство и место в человеческом существовании ....................................................................... 51 Е.Ю. Воротникова. Особенности проективной философии Н.Ф. Федорова ................................................................ 59 Н.А. Колотилова. Риторические фигуры как средства аргументации .......................................................................... 65 Обсуждаем общество М.С. Саламатова. Электоральное поведение горожан в Советской России в 1920-е гг. ............................................ 72 Я.А. Ардельянова. Теоретико-методологические подходы к понятию «коррупция» ..................................................... 86 Л.И. Донскова, В.С. Бовтун. Исследование управления системой «сервис» в российской практике (на основе метода экспертных оценок) ....................................................... 94 Практика российского образования О.Г. Фетисова, В.К. Макуха, А.О. Пузиков. К вопросу о коммуникативно-речевой компетенции школьников ...... 103 Н.В. Басалаева, Т.В. Казакова. Динамика педагогических ценностей студентов в условиях практики ................... 109 Идеи и идеалы № 3(17), т. 2• 2013 Anthropological foresight M.Yu. Nemtsev. «Philosophical socialization» from anthropological point of view. Part 1 ..................................... 3 A.G. Gorbacheva. Constructive and nonconstructive communicative human practices in the internet ..................... 17 I.S. Kokovin. The evolution of the human ideal in Russia XVIII (social views of Fonvizin) ................................................ 26 P.V. Kaigorodov. Expediency of the “nationality” concept as identity’s element ................................................................ 38 O.V. Filatova. The image of man in XIX century Russian philosophy: the change of the ideal ......................................... 44 Philosophy: problems, approaches, solutions T.J. Denisova. Space and place in the human existance ...... 51 E.Yu. Vorotnikova. Characteristics of N. F. Fedorov’s projective philosophy .................................................................... 59 N.A. Kolotilova. Rhetorical fi gures as a means of argumentation ........................................................................................ 65 Discussing society M.S. Salamatova. The voting behavior of the urban population in Soviet Russia in the 1920s ........................................... 72 Ja.A. Ardelyanova. Theoretical and methodological approaches to the concept of corruption ................................. 86 L.I. Donskova, V.S. Bovtun. Analyzing management of the «service» system in Russia (on the basis of the method of expert estimations) ............................................................. 94 The practice of education in Russia O.G. Fetisova, V.K. Makuha, A.O. Puzikov. On the communicative competence of schoolchildren .............................. 103 N.V. Basalayeva, T.V. Kazakova. Dynamics of pedagogical values of students in the conditions of practice ...................... 109 1

Стр.1

ИДЕИ И ИДЕАЛЫ Культурология: проблемы, подходы, решения Г.М. Васильева. Идея «гëтерономии» в эстетике Московского лингвистического кружка ....................................... 116 О.В. Ванюшина. Cоциокультурный облик женщин – политических ссыльных в Тверской губернии (1881–1917 гг.) ........................................................................ 128 Л.Л. Штуден. Духовность на перекрестках технологий ... 137 Творчество как предмет исследования О.А. Посохова. Об особенностях синтетизма мышления Ф. Листа .................................................................................. 146 Продолжаем разговор Обсуждение книги И.А. Хасанова «Время как объективно-субъективный феномен. Словарь» ................................ 152 События М.Н. Балдано, О.В. Бураева. Юбилей Республики Бурятия ....................................................................................... 161 Summary ................................................................................ 165 Наши авторы ....................................................................... 172 Информация для авторов ................................................. 174 СОДЕРЖАНИЕ Cultural studies: problems, approaches, solutions G.M. Vasilyeva. The idea of «gëteronomia» in the aesthetics of the Moscow Linguistic Circle .................................................. 116 O.V. Vanyushina. The Socio-Сultural Image of Women in Political Exile in the Tver province (1881–1917) ................... 128 L.L. Shtuden. Spirituality at the crossroads of technology ...... 137 Creativity as a subject of study O.A. Posokhova. On peculiarities of sintetizm F.Liszt's thinking .................................................................................... 146 Continue to talk Discussion of the book I.A. Hasanov’s «Time as an objectivesubjective phenomenon. dictionary» ......................................... 152 The events M. N. Baldano, O.V. Buraeva. The anniversary of the Republic of Buryatia ..................................................................... 161 Summary ............................................................................. 165 Our Authors ........................................................................ 172 Information for autors ....................................................... 174 2 Идеи и идеалы № 3(17), т. 2 • 2013

Стр.2

М.Ю. Немцев. Антропологический смысл философской социализации ИДЕИ И ИДЕАЛЫ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРСАЙТ УДК 101.2 АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ФИЛОСОФСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ Статья первая М.Ю. Немцев Новосибирский государственный университет экономики и управления – «НИНХ» nemtsev.m@gmail.com В статье анализируются отношения профессиональной философии и предфилософии. Философия расматривается как реализация естественной склонности, которая в период «осевого времени» возможна в формах профессиональной философии либо предфилософии. Вторая редко попадает в поле зрения историков философии. Философская социализация есть процесс движения от предфилософии к профессиональной философии. Ключевые слова: Аристотель, естественная метафизика, кайнэрастия, метафилософия, наивная философия, «осевое время», предфилософия, философская социализация. Ничто так мало не привлекает внимания, как рост человеческих возможностей, запрятанных за колючей проволокой людского различия. Самое необходимое никому не нужно.... Без духа бульдозеристов не знаем, что в бульдозеристах. И только ли в них неведомо что? Васильев А. Диалоги о возможном Вступление: о множественности философий Западная философия, а речь ниже пойдет почти исключительно о ней, имеет большой опыт понимания самой себя. Недаром вопрос «Что такое философия?» справедливо назвать одним из важнейших и самый уважаемых (как вариант – «проклятых») философских вопросов. Разные философы так или иначе решают его в личном профессиональном и экзистенциальном самоопределении. Любое такое решеИдеи и идеалы № 3(17), т. 2• 2013 ние имеет альтернативы. А поскольку оно определяет, что и как будет создавать данный философ, лучше говорить о «философиях» во множественном числе. Разные версии философии могут различаться настолько сильно, что друг друга в качестве философий просто не признают. Тем более затруднительно говорить о «философии», когда речь заходит о маргиналиях философского творчества – афористике, «философской прозе», современном искусстве, политико-идеологических текстах и т. д. Однако для многих философов 3

Стр.3

ИДЕИ И ИДЕАЛЫ ISSN 2075-0862 Индекс Роспечати 37150 Включен в перечень ВАК ИДЕИ И ИДЕАЛЫ Н А У Ч Н Ы Й Ж У Р Н А Л № 3(17) т. 2 ВЫХОДИТ ЕЖЕКВАРТАЛЬНО http://ideaidealy.ru 2013 Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций (Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-34262 от 26 ноября 2008 г.) УЧРЕДИТЕЛИ: Новосибирский государственный технический университет (НГТУ) Новосибирский государственный университет экономики и управления – НИНХ (НГУЭУ–НИНХ) СОДЕРЖАНИЕ Антропологический форсайт М.Ю. Немцев. Антропологический смысл философской социализации. Статья первая .......................................... 3 А.Г. Горбачева. Конструктивные и деструктивные коммуникативные практики людей в сети Интернет .......... 17 И.С. Коковин. Эволюция идеала человека в России XVIII века (Социальные взгляды Фонвизина) ..................... 26 П.В. Кайгородов. Целесообразность концепции национальности как элемента самоидентификации .................. 38 О.В. Филатова. Образ человека в русской философии XIX века: Смена идеала ........................................................ 44 Философия: проблемы, подходы, решения Т.Ю. Денисова. Пространство и место в человеческом существовании ....................................................................... 51 Е.Ю. Воротникова. Особенности проективной философии Н.Ф. Федорова ................................................................ 59 Н.А. Колотилова. Риторические фигуры как средства аргументации .......................................................................... 65 Обсуждаем общество М.С. Саламатова. Электоральное поведение горожан в Советской России в 1920-е гг. ............................................ 72 Я.А. Ардельянова. Теоретико-методологические подходы к понятию «коррупция» ..................................................... 86 Л.И. Донскова, В.С. Бовтун. Исследование управления системой «сервис» в российской практике (на основе метода экспертных оценок) ....................................................... 94 Практика российского образования О.Г. Фетисова, В.К. Макуха, А.О. Пузиков. К вопросу о коммуникативно-речевой компетенции школьников ...... 103 Н.В. Басалаева, Т.В. Казакова. Динамика педагогических ценностей студентов в условиях практики ................... 109 Идеи и идеалы № 3(17), т. 2• 2013 Anthropological foresight M.Yu. Nemtsev. «Philosophical socialization» from anthropological point of view. Part 1 ..................................... 3 A.G. Gorbacheva. Constructive and nonconstructive communicative human practices in the internet ..................... 17 I.S. Kokovin. The evolution of the human ideal in Russia XVIII (social views of Fonvizin) ................................................ 26 P.V. Kaigorodov. Expediency of the “nationality” concept as identity’s element ................................................................ 38 O.V. Filatova. The image of man in XIX century Russian philosophy: the change of the ideal ......................................... 44 Philosophy: problems, approaches, solutions T.J. Denisova. Space and place in the human existance ...... 51 E.Yu. Vorotnikova. Characteristics of N. F. Fedorov’s projective philosophy .................................................................... 59 N.A. Kolotilova. Rhetorical fi gures as a means of argumentation ........................................................................................ 65 Discussing society M.S. Salamatova. The voting behavior of the urban population in Soviet Russia in the 1920s ........................................... 72 Ja.A. Ardelyanova. Theoretical and methodological approaches to the concept of corruption ................................. 86 L.I. Donskova, V.S. Bovtun. Analyzing management of the «service» system in Russia (on the basis of the method of expert estimations) ............................................................. 94 The practice of education in Russia O.G. Fetisova, V.K. Makuha, A.O. Puzikov. On the communicative competence of schoolchildren .............................. 103 N.V. Basalayeva, T.V. Kazakova. Dynamics of pedagogical values of students in the conditions of practice ...................... 109 1

Стр.1

ИДЕИ И ИДЕАЛЫ Культурология: проблемы, подходы, решения Г.М. Васильева. Идея «гëтерономии» в эстетике Московского лингвистического кружка ....................................... 116 О.В. Ванюшина. Cоциокультурный облик женщин – политических ссыльных в Тверской губернии (1881–1917 гг.) ........................................................................ 128 Л.Л. Штуден. Духовность на перекрестках технологий ... 137 Творчество как предмет исследования О.А. Посохова. Об особенностях синтетизма мышления Ф. Листа .................................................................................. 146 Продолжаем разговор Обсуждение книги И.А. Хасанова «Время как объективно-субъективный феномен. Словарь» ................................ 152 События М.Н. Балдано, О.В. Бураева. Юбилей Республики Бурятия ....................................................................................... 161 Summary ................................................................................ 165 Наши авторы ....................................................................... 172 Информация для авторов ................................................. 174 СОДЕРЖАНИЕ Cultural studies: problems, approaches, solutions G.M. Vasilyeva. The idea of «gëteronomia» in the aesthetics of the Moscow Linguistic Circle .................................................. 116 O.V. Vanyushina. The Socio-Сultural Image of Women in Political Exile in the Tver province (1881–1917) ................... 128 L.L. Shtuden. Spirituality at the crossroads of technology ...... 137 Creativity as a subject of study O.A. Posokhova. On peculiarities of sintetizm F.Liszt's thinking .................................................................................... 146 Continue to talk Discussion of the book I.A. Hasanov’s «Time as an objectivesubjective phenomenon. dictionary» ......................................... 152 The events M. N. Baldano, O.V. Buraeva. The anniversary of the Republic of Buryatia ..................................................................... 161 Summary ............................................................................. 165 Our Authors ........................................................................ 172 Information for autors ....................................................... 174 2 Идеи и идеалы № 3(17), т. 2 • 2013

Стр.2

М.Ю. Немцев. Антропологический смысл философской социализации ИДЕИ И ИДЕАЛЫ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРСАЙТ УДК 101.2 АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ФИЛОСОФСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ Статья первая М.Ю. Немцев Новосибирский государственный университет экономики и управления – «НИНХ» nemtsev.m@gmail.com В статье анализируются отношения профессиональной философии и предфилософии. Философия расматривается как реализация естественной склонности, которая в период «осевого времени» возможна в формах профессиональной философии либо предфилософии. Вторая редко попадает в поле зрения историков философии. Философская социализация есть процесс движения от предфилософии к профессиональной философии. Ключевые слова: Аристотель, естественная метафизика, кайнэрастия, метафилософия, наивная философия, «осевое время», предфилософия, философская социализация. Ничто так мало не привлекает внимания, как рост человеческих возможностей, запрятанных за колючей проволокой людского различия. Самое необходимое никому не нужно.... Без духа бульдозеристов не знаем, что в бульдозеристах. И только ли в них неведомо что? Васильев А. Диалоги о возможном Вступление: о множественности философий Западная философия, а речь ниже пойдет почти исключительно о ней, имеет большой опыт понимания самой себя. Недаром вопрос «Что такое философия?» справедливо назвать одним из важнейших и самый уважаемых (как вариант – «проклятых») философских вопросов. Разные философы так или иначе решают его в личном профессиональном и экзистенциальном самоопределении. Любое такое решеИдеи и идеалы № 3(17), т. 2• 2013 ние имеет альтернативы. А поскольку оно определяет, что и как будет создавать данный философ, лучше говорить о «философиях» во множественном числе. Разные версии философии могут различаться настолько сильно, что друг друга в качестве философий просто не признают. Тем более затруднительно говорить о «философии», когда речь заходит о маргиналиях философского творчества – афористике, «философской прозе», современном искусстве, политико-идеологических текстах и т. д. Однако для многих философов 3

Стр.3