Объединённая коллекция РУКОНТ 2025

The basic principles of optical methods of analysis based on the use of electromagnetic radiation in the ultraviolet, visible and infrared regions of the spectrum are described. Laboratory works on spectrophotometry and photometry, IR-spectroscopy, flame emission spectroscopy and refractometry are given.

Издание подготовлено Методическим центром по миссии и катехизации при кафедре миссиологии, катехетики и гомилетики Свято-Филаретовского института на основе огласительных бесед свящ. Георгия Кочеткова и опыта катехизации Преображенского содружества малых православных братств. Рекомендуется в качестве пособия для оглашаемых.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Учебник, построенный по модульному принципу , содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях (техногенного, природного и социального происхождения), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник знакомит с основными понятиями о здоровье и здоровом образе жизни, с правилами оказания первой помощи при различных несчастных случаях. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие разработано на основе требований к освоению основной образовательной программы среднего образования и ФГОС СОО. Издание входит в учебно-методический комплект по школьному учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины. Армия России на защите Отечества» для 10—11 классов и содержит материалы, представленные в модулях учебного курса «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества и государства» (подраздел «Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны»), «Основы военной подготовки». В учебно-методический комплект входят также методические рекомендации, электронное и цифровое приложения. В учебном пособии освещается также история наших Вооружённых сил и современное состояние российской армии. В нём приведены сведения о структуре Вооружённых сил России, видах и родах войск, их предназначении, военной форме и знаках различия, новых правилах призыва на военную службу, самых больших победах русского оружия и Днях воинской славы России, участии наших военных в воссоединении Крыма с Россией, освобождении от террористов Сирии и специальной военной операции (СВО) на Украине. Учащиеся познакомятся с современными образцами российской военной техники. Издание хорошо иллюстрировано, в том числе работами фотокорреспондентов из зоны СВО. Книга является совместным проектом АО «Издательство «Просвещение» и Общественного совета при Министерстве обороны Российской Федерации и может быть использована также во внеурочной деятельности, связанной с военно-патриотическим воспитанием учащихся, при подготовке и проведении тематических классных часов и других мероприятий. Учебное пособие адресовано учащимся старших классов общеобразовательных организаций и довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации.

В учебном пособии предлагаются материалы для организации учебного процесса по обществознанию на основе активных методов обучения. В учебное пособие включены разноуровневые вопросы и задания, ориентированные на формирование знаний и умений обучающихся по обществознанию. Учебное пособие предназначено для учащихся православных гимназий.

В учебном пособии предлагаются материалы для организации учебного процесса по обществознанию на основе активных методов обучения, разноуровневые вопросы и задания, ориентированные на формирование знаний и умений обучающихся по обществознанию. Учебное пособие предназначено для учащихся православных гимназий.

В учебном пособии предлагаются материалы для организации учебного процесса по обществознанию на основе активных методов обучения, разноуровневые вопросы и задания, ориентированные на формирование знаний и умений обучающихся по обществознанию. Учебное пособие предназначено для учащихся православных гимназий.

В учебном пособии предлагаются материалы для организации учебного процесса по обществознанию на основе активных методов обучения, разноуровневые вопросы и задания, ориентированные на формирование знаний и умений обучающихся по обществознанию. Учебное пособие предназначено для учащихся православных гимназий.

Учебное пособие, адресованное учащимся 11 класса, разработано в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. и соответствует положениям Федеральной образовательной программы среднего общего образования (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028). Вторая часть учебного пособия знакомит с основами российского законодательства. Она нацелена на систематизацию и углублений знаний учащихся по всем темам и разделам блока "Право", от теории права и истории развития правовой науки до всех наиболее значимых отраслей материального и процессуального права. Методический аппарат ориентирован на активную работу одиннадцатиклассников с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Работа с учебным пособием будет способствовать личностному развитию школьников, воспитанию у них гражданственности и социальной ответственности, поможет учащимся подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена.

Учебное пособие, адресованное учащимся 11 класса, разработано в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. и соответствует положениям Федеральной образовательной программы среднего общего образования (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028). Первая часть учебного пособия знакомит учащихся с главными характеристиками человеческой личности и общества в целом и включает систему знаний, составляющих основы социологии и политологии. Методический аппарат ориентирован на активную работу одиннадцатиклассников с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Работа с учебным пособием будет способствовать формированию экономической и правовой культуры, а также общегражданской российской идентичности, социальной ответственности, поможет учащимся подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена.

Учебное пособие, адресованное учащимся 10 класса, разработано в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. и соответствует положениям Федеральной образовательной программы среднего общего образования (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028). Вторая часть учебного пособия знакомит с основами экономики. Методический аппарат ориентирован на активную работу десятиклассников с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Работа с учебным пособием будет способствовать формированию экономической и правовой культуры, а также общегражданской российской идентичности, социальной ответственности, поможет учащимся подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена.

Учебное пособие адресованное учащимся 10 класса, разработано в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. и соответствует положениям Федеральной образовательной программы среднего общего образования (в редю Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028). Первая часть учебного пособия знакомит учащихся с главными характеристика человеческой личности и общества в целом и включает систему знаний, составляющих основы философии и социальной психологии. Методический аппарат ориентирован на активную работу десятиклассников с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Работа с учебным пособием будет способствовать личностному развитию школьников, воспитанию у них гражданственности и социальной ответственности, поможет учащимся подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена.

Содержание учебно-методического пособия (курс лекций по Теории и методике физической культуры) отражает основные требования: – ФГОС ВО по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль Физическая реабилитация в части формирования подготовленности бакалавра к профессиональной деятельности в сфере физической культуры; – ФГОС СПО по направлениям подготовки: 44.02.01 Дошкольное образование по дисциплине Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста; 44.02.02 Преподавание в начальных классах по дисциплине Теория и методика физического воспитания с практикумом. Представлена система научных знаний о системе двигательных способностей человека. Приводятся теоретические и методические основания прикладного характера о направленном использовании ценностного потенциала физической культуры в воспитании системы двигательных способностей различного контингента обучающихся: воспитание двигательных (физических) качеств и обучение двигательным действиям (формирование двигательных умений и навыков). Материал учебно-методического пособия отражает направленность на формирование основных компетенций, определяющих качество профессиональной деятельности специалиста по реализации образовательных процессов в сфере физической культуры в отношении воспитания двигательных способностей личности; обучения, воспитания и развития обучающихся с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе их особых образовательных потребностей. Пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций физкультурного профиля системы высшего и среднего профессионального образования, слушателей программ профессиональной переподготовки, а также для практических работников различных образовательных организаций, реализующих программы физкультурного образования и спортивной тренировки.

Монография посвящена теоретическим и научно-практическим вопросам оценки функционального потенциала спортсмена. Рассматриваются вопросы соответствия опорно-двигательного аппарата спортсмена к тренировочносоревновательной деятельности. Результаты мониторинга определяют направления оптимизации физических нагрузок, обеспечивающих адаптацию организма спортсмена к тренировочным и соревновательным условиям спортивной деятельности. В издании представлены результаты исследований физической работоспособности спортсменов, особенности функционирования респираторной системы в условиях тренировочных и соревновательных нагрузок, аспекты отбора и ориентации при оценке генов, а также анализ степени утомления и адаптационных возможностей организма спортсмена.

В монографии рассмотрены современные отечественные и зарубежные практики принятия предварительных решений о классификации товаров. Предложены направления усовершенствования института предварительной классификации в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС на основе анализа рекомендаций ВТамО и лучших мировых практик по предварительной тарифной классификации по опыту Японии, Евросоюза, Китайской Народной Республики, Австралии, США и др.

В монографии изложены основные результаты исследования теории и практики управления таможенными процессами в центрах электронного декларирования. Рассмотрено применение контроллинга в условиях цифровизации и сервисной ориентации таможенного администрирования и разработана концепция оперативного контроллинга в центре электронного декларирования. Представлены методика и реализующий ее механизм оперативного контроллинга. Предложены информационные и аналитические решения по внедрению контроллинга в центре электронного декларирования.

В монографии на основе анализа норм арбитражного процессуального законодательства и материалов судебной практики по делам об оспаривании решений таможенных органов делается вывод о несовершенстве законодательного регулирования институтов, предусмотренных гл. 24 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации и вторым параграфом гл. 25 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации, и предлагается авторское видение возможных путей решения выявленных проблем.

В монографии рассматриваются особенности использования приемов и методов оперативно-розыскной деятельности в раскрытии и расследовании преступных деяний, совершаемых организованными преступными группами и преступными сообществами в России. Отражен опыт в сфере международного сотрудничества в борьбе с организованной транснациональной преступностью, а также опыт зарубежных стран – США и Италии, использующих тайные операции и скрытое расследование в борьбе с организациями мафиозного типа, который может быть полезен при выработке новой парадигмы оперативно-розыскной деятельности с учетом комплексного подхода, определенного в Концепции общественной безопасности Российской Федерации и Стратегии национальной безопасности Российской Федерации для адекватного реагирования на угрозы национальной безопасности.

В учебном пособии изложены основы оценки качества таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности, показано место таможенного регулирования в системе государственного регулирования внешней торговли, раскрыты сущность и содержание оценки качества таможенного регулирования, показаны и систематизированы подходы к оценке направлений таможенного регулирования.

Учебное пособие посвящено вопросам определения и контроля происхождения товаров, таможенной стоимости товаров, а также определения классификационного кода товаров в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда в таможенных органах» направления подготовки 38.03.01 «Экономика». В нем рассмотрены основные понятия трудовых процессов, методы их анализа, методики расчета норм труда, системы заработной платы, особенности организации и оплаты труда в таможенных органах.

В учебном пособии рассмотрены теоретические, правовые и организационные аспекты осуществления государственного контроля в пунктах пропуска.

Учебное пособие является дополненным и исправленным с учетом специфики Российской таможенной академии кратким изложением ранее изданных авторских работ по данной проблематике, в нем излагаются практико-ориентированные и теоретические вопросы нормотворчества, рассматриваются роль и значение системы профессиональных юридических правил и средств, используемых при составлении правовых актов, особенности нормотворческого процесса в ФТС России.

В учебном пособии рассмотрены этапы и технологии управления человеческими ресурсами в организациях, определена роль кадровой службы, сформулированы условия организации труда. Даны рекомендации для самостоятельной работы по предмету.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 38.05.02 «таможенное дело». в нем дано обобщенное представление о сущности и содержательных аспектах организации таможенного контроля как в рамках евразийского экономического союза (еаЭС), так и применительно к деятельности таможенных органов Российской Федерации. Раскрыты общие положения таможенного контроля как вида государственного контроля. выделена логическая структура таможенного контроля через субъект, объект, предмет, формы, средства, методы и результат деятельности таможенных органов. Рассмотрены вопросы использования системы управления рисками для обеспечения эффективности таможенного контроля. приведены иные виды государственного контроля, проводимые таможенными органами, и порядок взаимодействия между таможенными органами и государственными органами стран – членов еаЭС, осуществляющими государственный контроль (надзор) на таможенной границе Союза.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства и рабочими программами дисциплины с целью получения общетеоретических знаний в сфере менеджмента

В учебном пособии рассмотрены теоретические основы производства продукции растениеводства, изложены технологии растениеводства (показатели плодородия почв, севообороты, удобрения, мероприятия по защите почв от эрозии, системы земледелия, технологии возделывания сельскохозяйственных культур)

Учебное пособие систематизирует и подробно разъясняет принципы физической реабилитации для широкого спектра патологий, заболеваний и условий, требующих специального подхода к восстановлению функций организма человека. В материалах пособия изложены вопросы реабилитационного процесса, акцентируется внимание на значении лечебной физкультуры, массажа, физиотерапевтических методик и благоприятного влияния природных факторов, направленных на восстановление, поддержание и укрепление здоровья. Это пособие ориентировано на обучающихся в высших учебных заведениях физкультурного и медицинского профиля, методистов по лечебной физкультуре, а также инструкторов ЛФК. Также оно будет полезно студентам факультетов физического воспитания и спорта педагогических институтов.

Учебно-методическое пособие является итогом многолетних исследований авторов и посвящено подготовке тренеров по парусному спорту при изучении теоретической части учебой дисциплины «Теория и методика гребного и парусного спорта». В работе предложены основные источники, где рассматриваются вопросы теории техники видов парусного спорта, так как техника владения парусами и всей оснасткой судна постоянно претерпевает изменения в связи с применением новых технологий и современных материалов, используемых при изготовлении материальной части. Учебное пособие представляет интерес и для профессионалов, и для аудитории, занимающейся этим видов спортивной деятельности как любители. Данная работа может служить учебно-методическим пособием для студентов институтов физической культуры и спорта, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.04 «Спорт», а также по направлениям подготовки магистрантов 49.04.01 «Физическая культура», 49.04.03 «Спорт», для колледжей, средних специальных учебных заведений, факультетов физвоспитания педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации по парусному спорту.

Современная ситуация с состоянием здоровья людей, вызванная глобальными угрозами, требует междисциплинарного научного анализа, поиска идей и предложений для совершенствования государственных механизмов обеспечения права на охрану здоровья. В монографии проанализированы нормативные акты, социологические исследования, позволяющие раскрыть современные тенденции обеспечения охраны здоровья человека. Рассмотрено, как изменяется нормативная составляющая системы охраны здоровья, как общество реагирует на существующие вызовы.

Методические указания содержат основной теоретический материал, раскрывающий содержание курса «Основы ораторского мастерства». Теоретический материал сопровождается практическими заданиями, вопросами для текущего контроля, указаниями по написанию контрольной работы.

В учебном пособии представлены вопросы теории государства и права, вопросы и задания для самоконтроля и самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой литературы.