Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
8

ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 9159 (2,35 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Стругацкий, А. Сказка о тройке. Повесть / А. Стругацкий, Б. Стругацкий // Грани .— 1970 .— № 78 .— С. 38-165 .— URL: https://rucont.ru/efd/343182 (дата обращения: 09.05.2025)

Автор: Стругацкий Аркадий

«Сказка о Тройке» — повесть, в свое время последовательно отвергнутая всеми отечественными журналами и издательствами — за крайне Подзаголовок повести: «История непримиримой борьбы за повышение трудовой дисциплины, против бюрократизма за высокий моральный уровень, против обезлички за здоровую критику и здоровую самокритику, за личную ответственность каждого, за образцовое содержание отчетности и против недооценки собственных сил».неудобоваримую для советской эпохи блестящую социальную сатиру. Повесть «Сказка о Тройке» отразила социальные изменения, происходившие в стране в конце 1960-х годов.

Сказка о тройке. Повесть / А. Стругацкий, Б. <...> URL: https://lib.rucont.ru/efd/343182 (дата обращения: 11.02.2024)Аркадий Стругацкий Борис Стругацкий СКАЗКА <...> Впервые «Сказка о тройке» А. и Б. <...> Как я и ожидал, камень оказался чемто вроде дорожного указателя, часто встречающегося в сказках. <...> 96 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СКАЗКА О ТРОЙКЕ — Протестую!

2

№1 [Читайка, 2014]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

(1791–1859) услышал эту сказку от ключницы Пелагеи, которая была мастерица рассказывать сказки. <...> на русском языке сказок». <...> Два мира показаны в сказке. <...> Не напомнила ли вам эта волшебная сказка другие сказки о трех сестрах? <...> Сказка написана с большим юмором.

Предпросмотр: Читайка №1 2014.pdf (0,4 Мб)
3

50 целебных сказок для детей

Автор: Ткач Разида Мугаллимовна
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Автор раскрывает технологию написания терапевтических сказок, доступно и емко описывает специфику сказкотерапии психосоматических заболеваний и поведенческих проблем, делится случаями из практики и предлагает примеры терапевтических сказок. В книгу вошли материалы из ранее изданной монографии автора «Сказкотерапия детских проблем» (СПб, Речь, 2008 г.) и стенограммы бесед на развивающем видео канале «РадоМир TV» (radomir.tv).

(сказки на тему ночного и дневного энуреза) Кукла (сюжет сказки) ................................. " <...> «Сказка о Фее ветра» Закрепим правила конструирования терапевтической сказки на примере метафоры «Сказка <...> Сказка предлагает новый опыт. <...> Как выбирается сюжет сказки? Для терапевтической сказки нет мелочей. <...> «Тигр Рэй»: сказка -дилемма Сказка «Тигр Рэй» один из вариантов сказки-дилеммы.

Предпросмотр: 50 целебных сказок для детей.pdf (1,5 Мб)
4

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Рекомендовано Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» в качестве учебно-методического пособия по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Русский язык и Начальное образование по дисциплине «История зарубежной детской литературы»

Автор: Садомская Наталья Дмитриевна

Пособие содержит материалы лекций и методические рекомендации к практическим занятиям по курсу «Детская зарубежная литература». Предназначено для студентов и преподавателей филологического факультета педагогического университета, гуманитарных колледжей и учителей гимназий.

Сказки Шарля Перро, их связь с народными сказками и уникальность. <...> Система образов в сказке А. Образ Маленького Принца в сказке. <...> Образ Змеи в сказке. 5.Художественное своеобразие сказки: А. Особенности композиции сказки Б. <...> сказка «Морозко». <...> сказки и бытовые сказки.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.pdf (0,8 Мб)
5

Мои первые книжки после Букваря

Автор: Лункина Е. Н.
М.: ВЛАДОС

В книгу вошли сказки народов мира в пересказе Е.Н. Лункиной. Сказки дают возможность детям, только что научившимся читать, но еще недостаточно овладевшим техникой чтения, развивать навыки чтения текстов, где слова напечатаны обычным шрифтом и длина слова различна. Интересные сюжеты сказок позволят детям глубоко погрузиться в сказочный мир, сделают привлекательным сам процесс чтения, научат маленького читателя мечтать, задумываться над своими поступками, верить в добро, бороться со злом. Книга снабжена методическими указаниями по работе с текстами сказок, иллюстрирована сюжетными картинками, которые при желании ребенок может раскрасить сам.

Сказки слушают и взрослые, и дети во всем мире. Детства без сказок не бывает! <...> Объем каждой сказки невелик. <...> Раскрась картинку к сказке. <...> Придумай свой конец сказки. 10. Раскрась картинку к сказке. <...> Придумай свое окончание сказки. 8. Раскрась картинку с сказке.

Предпросмотр: Мои первые книжки после Букваря.pdf (0,1 Мб)
6

Практикум по литературе. 5 класс

Автор: Черных О. Г.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные разработки по урокам литературы 5 класса. Задания и вопросы направлены на знание жанров литературы, изучаемых произведений и биографий авторов, представлены воспоминания современников, оценки литературных критиков, предложены темы для обсуждения, даны оригинальные творческие задания.

Собирателями сказок записано 24 варианта сказки «Царевна-лягушка». <...> Поэтика сказки 17 2. <...> Поэтика сказки I. Вопросы 1. Чем сказка отличается от мифа? 2. Какова роль зачина в сказке? 3. <...> Сравните сказку В.А. <...> В какой сказке Г.Х.

Предпросмотр: Практикум по литературе. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
7

Этнокультурные особенности русских, польских и немецких сказок (лингвориторический аспект) монография

Автор: Соборная И. С.
М.: ФЛИНТА

В монографии изложены результаты сопоставительного исследования сказочного дискурса русского, польского и немецкого народов, которое проведено в рамках лингвориторической научной парадигмы.

сказок А.Н. <...> В сказочном репертуаре ученый выделяет сказки о животных, чудесные сказки, бытовые сказки, сказки-анекдоты <...> Психология сказки. Толкование волшебных сказок. <...> В сказочном репертуаре ученый выделяет сказки о животных, чудесные сказки, бытовые сказки, сказки-анекдоты <...> Психология сказки. Толкование волшебных сказок.

Предпросмотр: Этнокультурные особенности русских, польских и немецких сказок (лингвориторический аспект) (1).pdf (0,5 Мб)
8

Практикум по детской литературе практикум

КГУФКСТ

Практикум содержит практические задания по произведениям русской и зарубежной детской литературы. Задания сопровождает методический комментарий, дополняющий материал, полученный во время лекционных занятий. Особенное внимание уделено анализу фольклорных и литературных сказок.

(сказки о животных, бытовые, волшебные сказки). 2. <...> ; 4) легендарные; 5) сказки-пародии; 6) детские сказки. <...> сказках: 1. <...> Отличия литературной сказки от сказки фольклорной.  Литературные сказки В.А. Жуковского, А.С. <...> сказок или к собственно авторским сказкам?

Предпросмотр: Практикум по детской литературе.pdf (0,5 Мб)
9

Рабочая программа по литературе. 5 класс к УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Сказка «Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. <...> О чем эта сказка? Какова композиция сказки? Что можно сказать о главных героях сказки? <...> О чем эта сказка? Какова композиция сказки? Что можно сказать о главных героях сказки? <...> Сказка «Снежная королева». Композиция сказки. <...> Сказка «Снежная королева». Композиция сказки.

Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
10

Стратегии манипулятивного воздействия на языковое сознание с помощью образных средств» (на материале народных сказок русского, английского языка)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

В представленной магистерской диссертации изложены теоретические основы манипулятивного потенциала средств общей образности и проанализированы гендерные образы в народных сказках на русском и английском языках.

через призму характеристик персонажей русской и английской волшебной сказок, сказок о животных. <...> Пушкина («Сказка о царе Салтане …», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о спящей красавице и семи богатырях <...> Образ женщины в русских сказках отличается от образа женщины в английских сказках. <...> Материалом исследования являются волшебные сказки и сказки о животных. <...> сказок о животных.

Предпросмотр: Стратегии манипулятивного воздействия на языковое сознание с помощью образных средств» (на материале народных сказок русского, английского языка).pdf (0,7 Мб)
11

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 3 класс

Автор: Горбацевич А. Д.
М.: ВЛАДОС

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 3 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 3 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 3 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

Тема: Русская народная сказка «Мужик и медведь» Прослушивание сказки. <...> Текст сказки. <...> Тема: Русская народная сказка «Каша из топора» Прослушивание сказки. <...> Тема: Русская народная сказка «Белые пёрышки» Прослушивание сказки. <...> Пересказ сказки.

Предпросмотр: Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику Речевая практика 3 класс учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
12

Рабочая тетрадь по древнерусской литературе и фольклору : пособие для самостоятельной внеаудиторной работы

Автор: Теплицкая Анна Аркадьевна
М.: Директ-Медиа

Данная рабочая тетрадь по древнерусской литературе адресована студентам, обучающимся в художественных учебных заведениях. Представляет собой материалы для самостоятельной внеаудиторной работы. В составе пособия — вопросы и задания для самостоятельной, исследовательской, творческой деятельности, информационные и справочные материалы, список литературы. Представленный теоретический и практический материал дает целостное культурно-историческое представление о русской литературе данного периода. Вопросы и задания различной степени сложности предполагают разные способы работы и призваны расширять культурный контекст.

Трубецкой писал об этом синтезе на примере русской народной сказки, утверждая, что именно в сказке много <...> Сказка Задание 1. <...> а со смехом в сказке об одураченном барине или в сказке об исправлении строптивой жены. 2 фрагмент: <...> Заполните таблицу: Таблица 5 «Композиция сказки» СКАЗКА ЗАЧИН ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ КОНЦОВКА Пример: «Царевна <...> Заполните таблицу: Таблица 6 «Композиционные и стилистические средства сказки» СКАЗКА КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПОЗИЦИОННЫЕ

Предпросмотр: Рабочая тетрадь по древнерусской литературе и фольклору пособие для самостоятельной внеаудиторной работы.pdf (0,4 Мб)
13

Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Егорова Наталия Владимировна
М.: ВАКО

В издании представлены поурочные разработки по предмету «Родная литература (русская)» для 5 класса, составленные согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике О.М. Александровой, М.А. Аристовой, Н.В. Беляева и др. (М. : Просвещение). Помимо подробных конспектов уроков, в книге даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, проверочные работы. Издание адресовано учителям-словесникам и студентам педагогических вузов. Подходит к учебникам «Родная русская литература» в составе УМК О.М. Александровой, М.А. Аристовой, Н.В. Беляева и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Русская народная сказка «Лиса и Медведь» 4 Новая жизнь русских сказок. К.Г. Паустовский. <...> народную сказку. <...> Прочитать статью «Новая жизнь русских сказок» (с. 19–20). 4. Прочитать сказку К.Г. <...> Пушкина, сюжеты которых восходят к народным сказкам. Литературные сказки писали В.А. <...> (Пьеса-сказка С.Я.

Предпросмотр: Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 класс  пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
14

№2 [Читайка, 2022]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Дверцы платяного шкафа сказка с продолжением =Флориана БОССИ КОРОЛЬ БЕСПОРЯДКА 20 сказка с продолжением <...> Такие сказки содержатся в книгах «Сказкотерапия. <...> Развитие самосознания через психологическую сказку» И.В. <...> Применительно к детскому восприятию сказки установление аналогий упрощается, когда герой сказки — человек <...> Так, одна из учениц 3-го класса заметила, что Герда из сказки «Снежная королева» похожа на Элизу из сказки

Предпросмотр: Читайка №2 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
15

№11 [Читайка, 2013]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

И вот теперь ты уже слишком большая для сказок, а к тому времени, когда эту сказку напечатают и выпустят <...> Это было похоже на сказку. Но ведь Фант-Азия и есть сказка. Митя понимающе улыбнулся. — Понятно. <...> Этой идеей сказка А. <...> Это ключ к восприятию сказки. <...> Автор сказки говорит: «Я не хочу, чтобы мою сказку читали для забавы».

Предпросмотр: Читайка №11 2013.pdf (0,4 Мб)
16

Литературное чтение. 2 класс рабочая тетрадь

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г., по программе для 2 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.

Вспомни признаки сказки. Укажи, какие из них есть в сказке «Гуси-лебеди». Зачин. <...> На какие группы делятся сказки? Допиши. Бытовые 5. Допиши названия сказок. <...> «Сказка о царе Салтане». «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». 2. <...> Какая из этих сказок литературная? Отметь. «Сказка о рыбаке…» «Золотая рыбка» 2. Кто автор сказки? <...> «Сказка о рыбаке…» – «Золотая рыбка» – 3. В прозе или стихах написана сказка?

Предпросмотр: Литературное чтение. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
17

Контрольно-измерительные материалы. Литература. 5 класс

М.: ВАКО

Представленные в пособии контрольно-измерительные материалы по литературе для 5 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и Программой под редакцией В.Я. Коровиной. Тесты тематически сгруппированы, их структура аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ. В конце пособия даны ключи к тестам.

Как называется начало сказки? Ответ: 2. <...> Какая сказка заканчивается такими словами? <...> Установите соответствие между сказками и их жанрами. <...> Жанр Сказка А) сказка о животных Б) волшебная сказка В) бытовая сказка 1) «Иван – крестьянский сын и <...> Как называются последние слова сказки, ее завершение? Ответ: 2.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
18

Лингвокультурные характеристики англосаксонского сказочного дискурса монография

Автор: Акименко Надежда Акимовна
Калмыцкий государственный университет

В монографии рассматриваются конститутивные признаки англосаксонского сказочного дискурса, разрабатывается типология жанров сказочного дискурсивного пространства. Разрабатываются параметры категории сказочности, определяется ее лингвопрагматический статус, специфика актуализации на всех уровнях языковой структуры в различных жанрах сказочного пространства англосаксонской лингвокультуры.

Наша жизнь – это сказка. <...> , фантастичности сказки. <...> , 1,17% кумулятивные сказки, 1,17% волшебные сказки, 34,89% бытовые сказки, 2,87% легенды, 13,19% эпические <...> По сравнению со сказками о животных и волшебными сказками, бытовые сказки предельно приближены к реальной <...> Английские бытовые сказки, входящие в классическую триаду со сказками о животных и волшебными сказками

Предпросмотр: Лингвокультурные характеристики англосаксонского сказочного дискурса монография. .pdf (0,3 Мб)
19

Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя: к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Общие черты народных сказок 11 Сказки о животных и бытовые сказки Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО « <...> сказки, например «Сказку о царе Салтане…» А.С. <...> Поговорим об этих сказках. 2. Беседа по сказке «Шурале» – Понравилась ли вам сказка? <...> Сказки о животных и бытовые сказки 57 У р о к 11. <...> Жанр Сказка А) сказка о животных Б) волшебная сказка В) бытовая сказка 1) «Царевна-лягушка» 2) «Солдатская

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
20

Речевая практика. 3 класс рабочая тетр. для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Горбацевич А. Д.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Трусовым по сказке В. Сутеева. 2. Расскажи и напиши, какими были герои мультфильма. <...> Чему учит сказка «Каша из топора»? <...> Роджеро по одноимённой сказке В. Катаева. Расскажи о Жене. 1. Кто? 2. Какая? 3. Что делала? 4. <...> Укажи, в каком порядке происходили события в сказке. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4. <...> Дегтярёвым по сказке В. Катаева. Расскажи о Жене. 1. Кто? 2. Какая? 3. Что делала? 4.

Предпросмотр: РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА. 3 класс. Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
21

№3 [Читайка, 2023]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

И финал уайльдовской сказки в чём-то дополняет сказку Андер12 сена, а в чём-то полемичен по отношению <...> Сказка кончается смертью Великана. <...> Этой идеей сказка А. <...> Оскар УАЙЛЬД Сказка английского МАЛЬЧИК-писателя «Мальчик-ЗВЕЗДА звезда» — сказка о красивом мальчике <...> Ханс Кристиан АНДЕРСЕН Трагическая сказка «Русалочка» РУСАЛОЧКА входит в рейтинг самых любимых сказок

Предпросмотр: Читайка №3 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
22

Сказки и предания Вьетнама

Автор: Минина Юлия
Издательский дом ВШЭ

В книгу вошли 25 народных сказок и преданий вьетнамцев (народа кинь) в переводах российских востоковедов. В прологе рассматриваются история изучения вьетнамских сказок в России и во Вьетнаме, проблема классификации жанров вьетнамского фольклора, специфика наиболее широко распространенных и устойчивых сказочных мотивов и сюжетных схем. Тексты сказок сопровождаются структурным, культурологическим и историческим анализом сюжетов, мотивов, героев и реалий. Книга богато иллюстрирована лубочными картинами Донгхо.

Сказки и предания Вьетнама / Ю. . <...> Тут и сказке конец! <...> Сказки Японии / сост. Т. РедькоДобровольская. М., 2002. 48. Тибетские сказки. <...> Тут и сказке конец! <...> Сказки Японии / сост. Т. РедькоДобровольская. М., 2002. 48. Тибетские сказки.

Предпросмотр: Сказки и предания Вьетнама (1).pdf (0,3 Мб)
23

Особенности функционирования лингвокультурного концепта «волшебство» в сказочном и рекламном дискурсах [монография]

Автор: Ласкова М. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Монография посвящена анализу лексико-семантического, этимологического и этнолингвистического аспектов лингвокультурного концепта «волшебство» в рамках концептосфер русского, английского и французского языков. Концепт «волшебство» рассматривается в данной работе с учетом его полевой структуры и лексико-семантических особенностей, которые находят свое яркое воплощение в сказочном и рекламном дискурсах.

Миллеру, сказки подразделяются на: – сказки о животных; – сказки волшебные; – сказки новеллистические <...> ; – сказки легендарные; – сказки-пародии; – сказки детские. <...> ; – шутливые; – сказки-мудрости; – сказки-перечисления. <...> То еще не сказка, а присказка. Сказка вся впереди. <...> Психология сказки: Толкование волшебных сказок.

Предпросмотр: Особенности функционирования лингвокультурного концепта «Волшебство» в сказочном и рекламном дискурсах.pdf (0,1 Мб)
24

№6 [Детское чтение для сердца и разума, 2021]

Журнал русской, зарубежной классики и современных авторов для семейного чтения.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЖИЛА-БЫЛА СКАЗКА 12 Наталия Мещанинова СКАЗКА <...> СКАЗКА ПРО ВОДЯНОГО И ЖАБУ ДУШЕЧКУ В одном болоте жил-был Водяной. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» БЫВАЕТ И ТАКОЕ 18 Владимир Юринов СКАЗКА ПРО <...> Сказка про самолёт ............................... 12 Сказка про Водяного и жабу Душечку ...... 13 Занятные <...> Сказка про Тома и Молли ............................. 18 Чудеса в решете А. Введенский.

Предпросмотр: Детское чтение для сердца и разума №6 2021.pdf (0,1 Мб)
25

№1 [Русский язык в национальной школе, 2016]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

«Не верь, это сказки — вздор, сплетни. Рассказывай сказки — ври больше»3. <...> Из ма рийских сказок также чаще называют авторские сказки Пет. <...> , сказки ГХ. <...> «Поищем отгадку в сказке». Приёмы и методы (рассказываем сказку): 1. <...> «Рисуем сказку».

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2016.pdf (0,1 Мб)
26

№1 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

САМИ Скороговорная сказка на букву К =ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ Стужа =НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА Как ёлка стала колючей / <...> В сказке действие происходит летом, а на дворе — зима. <...> Перед тобой скороговорная сказка на букву К. <...> Сначала прочитай слова из сказки. Потом сказку по предложениям. <...> Об этом я и написала свою сказку.

Предпросмотр: Читайка №1 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
27

Речевая практика. 4 класс рабочая тетр. для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Белорусская сказка . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Русские поэты. И.А. <...> Белорусская сказка 1. Вспомни, что нужно сделать, чтобы приготовить хлеб. <...> Украинская сказка 1. Зачеркни лишние слова. <...> Русская сказка 1. Расскажи, какими были герои сказки. <...> Нанайская сказка 1. Сравни Айогу и соседскую девочку. Какими они были?

Предпросмотр: РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА. 4 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
28

Константы фольклорного сознания в устной народной прозе Урала (XX–XXI вв.) монография

Автор: Голованов Игорь Анатольевич
М.: ФЛИНТА

В монографии раскрываются особенности реализации основополагающих констант фольклорного сознания в уральской устной народной прозе. Представлена эволюция жанров фольклорной прозы, особое внимание уделено динамике фольклорного сознания в новейших записях русской народной прозы. В основу исследования положены оригинальные тексты, собранные на Урале в ходе фольклорных экспедиций.

Как и в волшебной сказке, черт в социально-бытовой сказке не является исконным персонажем. <...> Все слуша ли долгие сказки». <...> Ежова, 1878 г.р. (10 волшебных сказок и сказок о животных); от матери и дочери Сырцовых из с. <...> И всю сказку расстреляли» (с. 46). <...> .; Кн. 3: Социально-бытовые сказки. – 1989. – 624 с. Сказки-складки / собр. и сост. В.П.

Предпросмотр: Константы фольклорного сознания в устной народной прозе Урала (XX–XXI вв.).pdf (0,6 Мб)
29

№12 [Читайка, 2018]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

1791-1859) услышал эту сказку от ключницы Пелагеи, которая была мастерица рассказывать сказки. <...> на русском языке сказок. <...> Два мира рисуются в сказке. <...> Не напомнила ли вам эта волшебная сказка другие сказки о трех сестрах? <...> Сказка написана с большим юмором.

Предпросмотр: Читайка №12 2018.pdf (0,5 Мб)
30

№12 [Читайка, 2021]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

А ещё он любит читать сказки. Как и все мы. <...> В СТИХАХ Татьяна ВАРЛАМОВА Как звери тигрёнка спасали / 12 =КАРАВАН СКАЗОК Наталья ТОЛСТОВА Сказки народов <...> В сказках о животных можно найти объяснение повадок и внеш№ 12 / 2021 15 В этой эскимоской сказке мы <...> сказка «Девушка и луна»). <...> СКАЗКИ ЗИМНЕГО ЛЕСА Путешествие по русским сказкам Зимний лес.

Предпросмотр: Читайка №12 (0) 2021.pdf (0,2 Мб)
31

№2 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Ну а на «Детской планете» (страница 12) тебя ожидает ещё одна сказка: сказка на букву «Л» — «Любимая <...> Как и в ряде сказок Андерсена. <...> Иллюстрация к сказке В. <...> Иллюстрация к сказке В. <...> А какие замечательные рубрики в журнале: «Правдивая сказка», «Читаем сказку», «Сказка с продолжением»

Предпросмотр: Читайка №2 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
32

Уроки речевого творчества. 4 класс

Автор: Каландарова Н. Н.
М.: ВАКО

Пособие поможет учителю начальных классов проводить необычные уроки речевого творчества в 4 классе. Детей увлекут игровые задания (ребусы, загадки, кроссворды, конкурсы), которые содержатся в сценарии каждого урока. Материал подобран с учетом возрастных особенностей ребят. Отводится время для физкультминутки или подвижной игры.

Цветная сказка. Желтая, белая, черная, зеленая сказка I. <...> Вечные сказкисказки народные, в них спрятана волшебная сила. Все люди на свете любят сказки. <...> Народные сказки – вечные сказки. 2. Все любят сказки. 3. Чему учат сказки? Исправленный план 1. <...> Все любят сказки. 2. Народные сказки – вечные сказки. 3. Чему учат сказки? 6. <...> а) конец сказки; б) главная мысль сказки; в) начало сказки. 3.

Предпросмотр: Уроки речевого творчества. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
33

№12(130) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

/ 4 ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ Татьяна БОКОВА Снеговик / 5 НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА Елена ГЛАЗКОВА Рыжик и Шеридан / 6 УРОК <...> ТВОРЧЕСТВА Ольга ЛАГРАНЖ Твой подарочный пакет / 10 СКАЗКА С ПРОДОЛЖЕНИЕМ Маша РОГОЖКИНА Птица / 13 <...> Они — герои моей сказки. Родина золотистого ретривера — Англия. <...> А теперь, когда вы узнали об этих замечательных собаках, познакомьтесь поближе с героями моей сказки <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА — Кого ищете?

Предпросмотр: Читайка №12(130) 2017.pdf (0,3 Мб)
34

Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены шесть тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

СКАЗКИ, ЗАГАДКИ, НЕБЫЛИЦЫ Спецификация теста 1. <...> Какое из перечисленных произведений – сказка? <...> Какое из перечисленных произведений – сказка? <...> Какого героя нет в сказке «Теремок»? <...> Тебе не нравится герой сказки М.

Предпросмотр: Литературное чтение. Тематические тесты. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
35

№6 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Кому предназначена эта сказка: детям или взрослым? <...> Пусть тебе приснится бал Из старинной сказки. <...> Без этого сказка не получится (рисунок Камиллы Канайкиной). <...> Сказка есть сказка, в ней всё возможно. Особенно, если её пишет настоящий сказочник! <...> Здание это — словно из восточной сказки, волшебный дворец.

Предпросмотр: Читайка №6 (0) 2020.pdf (0,4 Мб)
36

Поурочные разработки по русскому родному языку. 4 класс пособие для учителя : к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение)

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 4 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.

– Приведите в пример отрывки из сказок. <...> Вариант 1 Прочитайте отрывок из сказки. <...> стилю речи относятся сказки? <...> К сказке относятся фрагменты 2, 5, 8. <...> Сказка – это художественный текст. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 4 класс  пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
37

Уроки литературного чтения в 3-4 классах. В 2-х ч. Ч. 1 метод. пособие с практ. материалами для учителя нач. классов общеобразоват. организаций

Автор: Бакулина Г. А.
М.: ВЛАДОС

Пособие состоит из 2-х частей. В первой части пособия представлены 34 урока литературного чтения для 3–4 классов общеобразовательных организаций, проводимые на основе действенно-комплексного подхода. Уроки посвящены рассмотрению произведений И.А. Бунина, Д. Самойлова, П.П. Ершова, С.Я. Маршака, Н.А. Некрасова, А.А. Фета, М.М. Зощенко, Д. Хармса, А. Лендгрен и др. Уроки направлены на интенсивное интеллектуальное и речевое развитие школьников, увеличение их словарного запаса.

К сказке Г.Х. <...> Оба отрывка из русских народных сказок. Это сказки о животных. <...> Анализ сказки Учитель. Прочитайте начало (зачин) сказки. <...> , «Сказка о рыбаке … …», «Сказка о золотом …». <...> Третье, «Сказка о рыбаке и рыбке», — это сказка А.С. Пушкина.

Предпросмотр: Уроки литературного чтения в 3-4 классах. В 2-х ч. Ч. 1.pdf (0,1 Мб)
38

Коптева, Э.И. Памяти выдающегося ученого Татьяны Георгиевны Леоновой / Э.И. Коптева // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2021 .— №15(4) .— С. 247-250 .— URL: https://rucont.ru/efd/781706 (дата обращения: 09.05.2025)

Автор: Коптева

Статья посвящена памяти выдающегося ученого Татьяны Георгиевны Леоновой, доктора филологических наук, профессора, известного исследователя в области народной культуры и фольклорно-литературных связей. В ее докторской диссертации, защищенной в 1989 году в ИМЛИ РАН по двум специальностям (фольклористика, русская литература), нашли отражение итоги разработки научной проблематики по теме «Русская литературная сказка XIX века в ее отношении к народной сказке». Научная деятельность Т. Г. Леоновой была связана с реализацией планов Института филологии СО РАН по изданию академической серии «Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока»: она является соавтором-составителем тома «Русские народные сказки Сибири и Дальнего Востока» и ответственным редактором томов русского обрядового фольклора. Татьяна Георгиевна опубликовала более 200 научных работ, в том числе 4 монографии, 4 сборника фольклорных текстов Сибири и сборник сказок сибирских писателей. В 2002 году по решению Президиума РАН Т. Г. Леоновой присуждена премия им. А. Н. Веселовского за цикл работ по народной культуре Сибири. За заслуги в научной работе и значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов высшей школы Т. Г. Леоновой присвоено почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».

XIX века в ее отношении к народной сказке». <...> Ключевые слова: фольклор, сказки, Т. Г. Леонова, русская литература. <...> XIX века в ее отношении к народной сказке» (Леонова, 1988). <...> Г. (1982) Русская литературная сказка XIX века в ее отношении к народной сказке : (Поэтич. система жанра <...> Г. (1988) Русская литературная сказка XIX века в ее отношении к народной сказке : Поэтич. система жанра

39

№5 (111) [Читайка, 2016]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Познакомились с этой сказкой и российские дети. <...> И тогда сказка не закончится. <...> Русские дети читали его сказки уже в позапрошлом веке. <...> Героиня сказки Элиза словно растворяется в лесной чаще. <...> Зверева к сказкам Х.К.

Предпросмотр: Читайка №5 2016.pdf (0,1 Мб)
40

Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс

М.: ВАКО

Сборник содержит тестовые, проверочные и контрольные работы, которые помогут педагогу организовать контроль умений, навыков и знаний учащихся. Приведены также тексты для проведения диагностики усвоения прочитанного, включены вопросы, проверяющие уровень начитанности школьников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы.

В какой сказке есть такие строки? <...> Сказки Вариант 2 1. Кто написал сказку «Огниво»?  1) Ш. Перро  2) Е.Л. Шварц  3) Х.К. <...> Допиши названия прочитанных сказок. <...> На какие группы делятся сказки? Допиши. Бытовые 4. Узнай сказку. Запиши её название. <...> В сказке небо синее, В сказке птицы страшные. Реченька, спаси меня, Реченька, спаси меня!

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
41

Полное собрание сочинений и писем. В 20 т. Т. IV. Стихотворные повести и сказки

Автор: Жуковский В. А.
М.: Языки славянской культуры

Полное собрание сочинений В.А. Жуковского впервые в эдиционной практике представляет наследие великого русского поэта в максимально полном на сегодняшний день объеме. Тексты Жуковского даны на основе критического осмысления всех известных автографов поэта и прижизненных публикаций. Четвертый том включает стихотворные повести и сказки, составляющие особый раздел в творческом наследии поэта. Кроме опубликованных текстов в настоящий том вошли обнаруженные в архивах черновые наброски незавершенных текстов Жуковского, а также конспекты и планы повестей, над которыми работал поэт.

Расскажи нам Сказку; вечер ясный такой; нам весело будет Слушать». — «Сказку? <...> » — СТИХОТВОРНЫЕ ПОВЕСТИ И СКАЗКИ — 80 Сказке моей найдется и правда. <...> об.—4 — продолжение сказки. <...> — Сказки, детские сказки! <...> С. 281—292 — в подборке: «Сказки и повести», с заглавием: «Кот в сапогах. Сказка».

Предпросмотр: Полное собрание сочинений и писем. Т. IV. (Стихотворные повести и сказки).pdf (11,6 Мб)
42

Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя : к учебникам: В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение); Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и В.Я. Коровиной (М.: Просвещение), составленных в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробных сценариев уроков в книге представлены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значения литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва , В.И. Коровина 2014–2018 гг. выпуска в составе УМК Т.Ф. Курдюмовой 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

сказок. <...> сказку «Царевна-лягушка» волшебной сказкой? <...> Сказки народов мира. Арабские сказки . <...> Сказки народов мира. Сказки братьев Гримм 39 V. <...> Сказки народов мира. Арабские сказки .

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М. Дрофа) В.Я. Коровиной (М. Просвещение)).pdf (0,3 Мб)
43

№1 [От текста к контексту, 2014]

Цель издания – объединение российских и зарубежных филологов для создания единого филологического пространства, позволяющего решать самые разные проблемы развития современного литературоведения. Основными направлениями журнала являются следующие направления: - современное прочтение русской классики - сравнительное изучение фактов и явлений русской литературы и литературных произведений, созданных в разных национальных культурах (диалог культур) - современные аспекты изучения искусства модернизма - изучение жанров и индивидуальных стилей современной литературы - проблемы изучения региональной литературы и фольклора

ПЕРЕЛОЖЕНИЯ СКАЗКИ П.П. <...> Русская сказка в трёх частях. Подражание сказке П. Ершова. – С.–Петербург. <...> Русская сказка в трёх частях. Подражание сказке П. Ершова. – Москва. <...> Русская сказка в трёх частях. Подражание сказке П. <...> Русская сказка в трёх частях. Подражание сказке П.

Предпросмотр: От текста к контексту №1 2014.pdf (0,5 Мб)
44

№4 Олег Михайлов "Призраки Южного Мыса' [Репертуар для детских и юношеских театров, 2016]

Выходит с 2001 года 1 раз в два месяца. В нее входят пьесы, театрализованные представления, сказки, инсценировки произведений русских и зарубежных писателей. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Михайлов СКАЗКА О МОЛОДИЛЬНЫХ ЯБЛОКАХ 129 О. <...> Должна же сказка как-нибудь начинаться. <...> Это присказка, сказка будет впереди. <...> Не скоро дело делается, скоро сказка сказывается. <...> Вот и сказка вся, больше плесть нельзя!

Предпросмотр: Репертуар для детских и юношеских театров №4 Олег Михайлов Призраки Южного Мыса 2016.pdf (0,7 Мб)
45

№4 [Детское чтение для сердца и разума, 2022]

Журнал русской, зарубежной классики и современных авторов для семейного чтения.

Александра Хворост СКАЗКА НА НОЧЬ Однажды зимним вечером мама зайчиха укладывала своего малыша спать <...> Только не любил Петя сказки. Вот ведь странный какой! <...> С того дня полюбил Петя сказки. Особенно ту книжку, что ему бабушка подарила. <...> Жила -была сказка А. Хворост. <...> Сказка на ночь ............................................ 1 Поэзия детям А. Люлина.

Предпросмотр: Детское чтение для сердца и разума №4 2022.pdf (0,1 Мб)
46

№12 [Детское чтение для сердца и разума, 2023]

Журнал русской, зарубежной классики и современных авторов для семейного чтения.

Так было со всеми из нас, кто раньше времени покинул свою сказку. <...> Сейчас сказка закончится, ты заживёшь своей жизнью, — объяснил эльф. <...> в сказку, — сказал фее эльф. — Но я не хочу. <...> Ты побываешь в каждой семье, в каждом доме, где сказку будут читать детям. <...> То не сказка, то не байка, А совсем наоборот.

Предпросмотр: Детское чтение для сердца и разума №12 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
47

Творчество К. Грэхема. Взрослый взгляд на детскую литературу монография

Автор: Ерофеева Н. Е.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена творчеству английского писателя рубежа XIX–XX веков К. Грэхема, произведения которого традиционно принято рассматривать в рамках детской литературы. В работе анализируются ранние очерки и эссе К. Грэхема, его дилогия о детстве – «Золотой возраст» и «Дни мечтаний», а также повесть-притча «Ветер в ивах».

В круг детского чтения входят английские, ирландские, шотландские сказки, серии сказок народов мира, <...> , тем самым буквально «открыл» сказку. <...> Именно сказки, по замечанию Дж. <...> В круг детского чтения входят английские, ирландские, шотландские сказки, серии сказок народов мира, <...> Именно сказки, по замечанию Дж.

Предпросмотр: Творчество К. Грэхема. Взрослый взгляд на детскую литературу (1).pdf (0,4 Мб)
48

№7 [Читайка, 2020]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Называя рака растяпой, сказка хвалит его или осуждает? <...> Любимая сказка Мы с моей мамой вместе читаем очень много сказок, но моя самая любимая русская народная <...> Эту сказку мама читает мне каждый вечер перед сном. <...> Сказка очень простая, содержит диалог между лисом и мышонком. <...> А на их раскидистых ветвях лежит снег и читает деревьям добрые сказки… Город спит, а снег читает сказки

Предпросмотр: Читайка №7 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
49

№2 [Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. , 2015]

Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии

от детской сказки), культурно-исторического ареала, в котором сказка возникла (персонажи африканских <...> сказок отличаются от персонажей сказок европейских, хотя зачастую являют собой одни и те же образы — <...> Стратегии переноса сказок из одной культурно-языковой среды в другую Как переводить сказку? <...> Костиковой «Сказка — ложь? <...> В то же время сказка специфична в зависимости от её источника: выделяются авторская сказка, народная,

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №2 2015.pdf (0,1 Мб)
50

№2 Николай ГОЛЬ Сценические вариации – 3 [Репертуар для детских и юношеских театров, 2013]

Выходит с 2001 года 1 раз в два месяца. В нее входят пьесы, театрализованные представления, сказки, инсценировки произведений русских и зарубежных писателей. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Посмотри на обложку: «Сказки». Мы ведь не в сказке! <...> Этот мир полон сказочных чудес, Сказок и чудес, сказок и чудес, Этот мир полон сказочных чудес, Сказок <...> И цветы перед ним… Как в сказке! Хочешь, доченька, я сказку тебе почитаю? Д о ч к а . <...> А вы тут, вижу, сказку читаете. Повезло мне: я до сказок большая охотница. М а м а (читает). <...> Наступил для сказки час. В с е .

Предпросмотр: Репертуар для детских и юношеских театров №2 Николай ГОЛЬ Сценические вариации – 3 2013.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 184