797.1Гребля. Парусный спорт. Воднолыжный спорт
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Автор: Томилин К. Г.
М.: Физическая культура
Учебное пособие является итогом многолетних исследований автора по
парусному спорту. В работе приведен обзор основных литературных источников зарубежных стран и России, позволяющий охарактеризовать нюансы подготовки яхтсменов. Представлен развернутый анализ научных исследований 1984–2006 гг. по подготовке отечественных гонщиков: обоснование «ведущего физического качества»; взаимосвязь различных показателей и результативности соревновательной деятельности яхтсменов страны и т. д. Определены условия, способствующие успешной деятельности в парусном спорте.
Регулярно использовать массаж, реабилитацию, психорегуляцию (подобрать для каждого гонщика его любимую музыку <...> Школа тренера В. Денисова / под ред. К. Г. <...> Томилин // Физическое воспитание в высшей школе : тез. докл. науч. <...> Школа яхтенного капитана / под. ред. Е. П. <...> Школа яхтенного рулевого / под ред. Е. П.
Предпросмотр: Парусный спорт годичный цикл подготовки квалифицированных гонщиков.pdf (0,5 Мб)
Автор: Цуй Бонни
М.: Альпина нон-фикшн
Эта захватывающая книга о благотворном влиянии воды на человеческое тело и разум основана на историях реальных людей. Среди них и олимпийские чемпионы, и современные последователи самурайского стиля плавания нихон эйхо, и исландский рыбак, чудом выживший после того, как провел более шести часов в ледяной воде. Постоянный автор The New York Times Бонни Цуй сама с детства занимается плаванием, и ее личный опыт — от заплывов в холодных водах залива Сан-Франциско до преодоления вплавь озера Джордж в день собственной помолвки — стал темой не менее захватывающих страниц. Чтобы найти ответ на вопрос, почему вода, несмотря на все ее опасности, так привлекает нас, людей, и мы стремимся оказаться в ней снова и снова, Бонни Цуй отправляется вместе с читателями на пруды и озера, в бассейны и океанские просторы...
В средней школе я входила в класс после предрассветной тренировки с отметинами от очков вокруг глаз. <...> Это твое первое соревнование со старших классов!» <...> , из клуба местной школы плавания. <...> Спасибо Крису Колину, партнеру по работе и товарищу по переписке, я признательна тебе за юмор, музыку <...> ПОЛНОТА ЖИЗНИ Глава 5.
Предпросмотр: Зачем мы плаваем.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гиссен Л. Д.
М.: Советский спорт
В книге известного спортивного психолога рассматриваются психогигиенический и психопрофилактический аспекты спортивной психологии, базирующиеся на синтезе психологических и медико-биологических знаний и имеющие прикладное значение. Раскрываются три главных момента в работе психогигиениста: обследование, динамический контроль и коррекция психического состояния спортсменов. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
были хорошими (табл. 5). <...> Педагогический процесс – основа воспитания спортсменов высокого класса. <...> Эта школа была в числе лучших и в международном плане, заставляя наших соперников подражать нам. <...> Сейчас и в средней школе наши дети получают многие полезные навыки в процессе игр. <...> 6 мин. 5.
Предпросмотр: Психология и психогигиена в спорте (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Автор: Чертов Н. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В работе освещены проблемы зарождения, становления и перспективы развития гребли на байдарках и каноэ. Учебное пособие содержит пять глав, соответствующих этапам развития гребли на байдарках и каноэ, и вопросы для самопроверки к каждой главе. Список литературы включает учебно-методические, научные работы и материалы, а также статистические данные о результатах спортивных соревнований, представленные на официальных сайтах национальных и международных спортивных федераций.
Когда швейцарец побеждает на Олимпийских играх, его встречают на вокзале с музыкой, приезжают представители <...> Показывает свой класс советская школа женской байдарочной гребли: в К-1, К-2 и К-4 женщины на дистанции <...> классах, стали вторыми (таблица 29). <...> , 61 школа из которых была специализированной. <...> резерва и школ высшего спортивного мастерства.
Предпросмотр: История развития гребли на байдарках и каноэ.pdf (0,1 Мб)
М.: Советский спорт
В книге рассказывается о разностороннем таланте выдающегося конструктора советских минометов и ракетной техники, Герое Социалистического Труда (1945), лауреате Ленинской и трех Сталинских премий, кавалере трех орденов Ленина, ордена Суворова II степени, двух орденов Трудового Красного Знамени – Борисе Ивановиче Шавырине, основателе, начальнике и главном конструкторе Коломенского специального конструкторского бюро НКВ (в настоящее время ОАО «НПК "КБ машиностроения"»). Раскрывается его вклад как в создание военной техники, так и в развитие спорта в Коломне, в первую очередь таких его видов, как конькобежный спорт и академическая гребля. В книге представлены воспоминания известных спортсменов, тренеров, специалистов. Рассказывается о лучших спортсменах и тренерах спортивных школ, основанных Б.И. Шавыриным, о спортивных династиях коломенцев. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
За 50-летний период работы в школе подготовлено: 22 мастера спорта международного класса, 136 мастеров <...> Выросло в нашей школе много мастеров спорта СССР и России, мастеров спорта международного класса. <...> 5 марта 1962 г. <...> Вот имена тех, кто стал мастером спорта международного класса и мастером спорта в спортивных школах, <...> Подготовил: одного заслуженного мастера спорта, 5 мастеров спорта международного класса по конькобежному
Предпросмотр: Выдающийся конструктор Б. И. Шавырин и спорт в Коломне (для СПО).pdf (0,2 Мб)
М.: Советский спорт
В книге рассказывается о разностороннем таланте выдающегося конструктора советских минометов и ракетной техники, Герое Социалистического Труда (1945), лауреате Ленинской и трех Сталинских премий, кавалере трех орденов Ленина, ордена Суворова II степени, двух орденов Трудового Красного Знамени – Борисе Ивановиче Шавырине, основателе, начальнике и главном конструкторе Коломенского специального конструкторского бюро НКВ (в настоящее время ОАО «НПК "КБ машиностроения"»). Раскрывается его вклад как в создание военной техники, так и в развитие спорта в Коломне, в первую очередь таких его видов, как конькобежный спорт и академическая гребля. В книге представлены воспоминания известных спортсменов, тренеров,
специалистов. Рассказывается о лучших спортсменах и тренерах спортивных школ, основанных Б. И. Шавыриным, о спортивных династиях коломенцев.
За 50-летний период работы в школе подготовлено: 22 мастера спорта международного класса, 136 мастеров <...> Выросло в нашей школе много мастеров спорта СССР и России, мастеров спорта международного класса. <...> 5 марта 1962 г. <...> Вот имена тех, кто стал мастером спорта международного класса и мастером спорта в спортивных школах, <...> Подготовил: одного заслуженного мастера спорта, 5 мастеров спорта международного класса по конькобежному
Предпросмотр: Выдающийся конструктор Б. И. Шавырин и спорт в Коломне.pdf (0,2 Мб)
Автор: Захрямина Л Н
М.: Колос-с
Учебно-методическое пособие является итогом многолетних исследований авторов и посвящено подготовке тренеров по парусному спорту при изучении теоретической части учебой дисциплины «Теория и методика гребного и парусного спорта». В работе предложены основные источники, где рассматриваются вопросы теории техники видов парусного спорта, так как техника владения парусами и всей оснасткой судна постоянно претерпевает изменения в связи с применением новых технологий и современных материалов, используемых при изготовлении материальной части. Учебное пособие представляет интерес и для профессионалов, и для аудитории, занимающейся этим видов спортивной деятельности как любители. Данная работа может служить учебно-методическим пособием для студентов институтов физической культуры и спорта, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.04 «Спорт», а также по направлениям подготовки магистрантов 49.04.01 «Физическая культура», 49.04.03 «Спорт», для колледжей, средних специальных учебных заведений, факультетов физвоспитания педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации по парусному спорту.
Задачи общей технической подготовки заключаются в расширении фонда двигательных умений и навыков (школы <...> Один из самых популярных маневров, который отрабатывается в парусных школах, это разворот Вильямсона <...> Школа паруса в вопросах и ответах. – М.: АЯКС-ПРЕСС, 2014. – 128 с. 6. Леонтьев Е. П. <...> Школа яхтенного рулевого / Н. В. Григорьев, Д. Н. Коровельский, Е. П. <...> Школа яхтенного капитана. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 234 с. 8. Мархай Ч.
Предпросмотр: Основы теории техники видов парусного спорта.pdf (0,4 Мб)
Автор: Чертов Н. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие содержит сгруппированные по модулям тестовые задания с вариантами ответов по дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (гребля на байдарках и каноэ)» для студентов специальности 032101 "Физическая культура и спорт" и направления подготовки 034300 "Физическая культура"; отражает требования
ГОС и ФГОС. Предназначено для обучения, контроля освоения дисциплины по модулям, и итогового контроля, включая контроль с применением электронного тестирования.
нет ли у спортсмена вредных привычек 3) умеет ли спортсмен бегать 4) не учится ли спортсмен плохо в школе <...> 1) не входит 2) входит, но на практике применяется частично 3) входит и применяется во всех школах 4) <...> не входит, но применяется в школах, где есть бассейн 40. <...> 1) 5-9 2) 3-5 3) 8-12 4) 10-14 43. <...> 1) 10-5 2) 15-10 3) 5-3 4) 3-1 164.
Предпросмотр: Комплекс тестовых заданий по теории и методике избранного вида спорта (гребля на байдарках и ).pdf (0,4 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Учебно-методическое пособие подготовлено на основании программы дисциплины профессионального цикла базовой части, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения с учетом рекомендаций ПООП ВПО, на основе учебного плана по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профилю «Спортивная подготовка в избранном виде спорта». Основная задача и в то же время достаточно большая проблема в работе тренера-педагога – это поиск и отбор детей для занятий воднолыжным спортом. Эффективная оценка предрасположенности юного спортсмена и в дальнейшем его перспективность как спортсмена имеет немаловажное значение для дальнейшей деятельности педагога. На сегодня тренер несет ответственность как социально-воспитательную, так и этическую и в определенной степени материально-экономическую. Профессионально отобранный и подготовленный юный резерв – залог процветания национальной сборной страны. Умение прогнозировать и моделировать морфофункциональное развитие ребенка, а в дальнейшем правильное мотивирование и побуждение к действию значительно уменьшит отсев юных спортсменов и поможет определить особо одаренных и способных к этому виду спортивной деятельности. Оздоровительные силы природы и гигиенические факторы являются средствами физического воспитания. Такие природные факторы, как солнечная радиация, свойства воздушной и водной среды, служат средствами укрепления здоровья, закаливания и повышения работоспособности человека. Физические упражнения в сочетании с естественными факторами закаливания помогают повысить общую устойчивость организма к ряду неблагоприятных воздействий внешней среды.
Фигурное катание……………………………………………………………30 5. Прыжки……………………………………………………………………….33 6. <...> В классе юниоров скорости соответственно уменьшаются. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 33 5. <...> ; 3) медико-биологическое обследование; 4) психодиагностика; 5) антропометрия. <...> Проблема способностей. – М.: Наука, 2002. 5. Чикуров А. И.
Предпросмотр: Система отбора и подготовки в воднолыжном спорте.pdf (0,6 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о особенностях начальной подготовки юных спортсменов, занимающихся парусным спортом (не зависимо от класса яхт) и комплексе теоретических знаний и практических навыков, необходимых для выполнения конкретных действий по управлению яхтой.
Критерии отбора, Москва, 2000, С 5-38 14. Зуева, М.В. <...> Парусный спорт: Программа для детско-юношеских спортивных школ/ ГЦОЛИФК; Под ред. А.А. <...> школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства (Текст). – М.: Советский спорт, 2005.72с <...> Стартовый разгон в одиночку и в группе из 5— 7-ми судов. <...> Занятие 5.
Предпросмотр: Особенности подготовки юных яхтсменов на начальном этапе обучения.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ежова Н. М.
МГАФК
Материал сборника включает ряд лекций, посвященных истории развития гребли и общим основам теории тренировки в гребле на байдарках и каноэ.
предназначен для С1Гудентов, аСШl.рангов, преподавате пей ИФК, слушателей <рпк, тренеров спортивньL'{ ШКОЛ <...> исследований, а так же достижения высших учебных заведений, на учно-исследовательских институтов, спортивных школ <...> \lУ воспитанию мtыодёжи, правда, В первую очередь и3 привилегированных классов помещиков и нарож дающегося <...> Леюшграде возобновило производство гоночных байдарок 1918-1930rr. являются годами становления совет ской школы <...> Вновь подтвердил свой класс ВЛарфеновнч (К-!
Предпросмотр: Гребля на байдарках и каноэ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Веткин В. А.
М.: Финансы и статистика
Впервые эта книга была издана в 2011 г. и в силу высокого спроса переиздана
в 2014 г. В ней впервые в отечественной литературе были собраны и описаны все ключевые факторы, влияющие на безопасность туристов-водников и введены такие новые понятия, как «приемлемый уровень безопасности», «предельно допустимый уровень опасности похода для данной группы», «планируемый риск», «оптимальная линия движения», которые углубляют наше представление о безопасности. Выявлены глубинные причины несчастных случаев в водных походах и впервые дана количественная оценка весомости, т. е. значимости каждой из этих причин, а это помогает понять, что конкретно надо делать при подготовке к походу и в самом походе, чтобы предотвратить несчастные случаи. На основе опыта нескольких поколений водников
выработаны рекомендации по поводу того, как руководитель и члены спортивной группы сами могут влиять на уровень опасности предстоящего похода и количественно оценивать этот уровень во время похода.
Данное дополненное издание включает в себя то качественно новое, что появилось в спортивном туризме за последние годы.
Река Чуя – 5 к. с. <...> Река Чаткал – 5 к. с. <...> Река Шавла – 5 к. с. Группа из десяти человек (К-4, К-5 и каяк) проходят порог Тушкем. <...> Река Улуг-О – 5 к. с. <...> Для фала 5 достаточной является длина 5–7 м.
Предпросмотр: Водные спортивные походы как управлять уровнем их опасности.pdf (0,7 Мб)
Автор: Петушкова Е. В.
МГАФК
В учебном пособии излагается краткая история становления конного спорта современности, его структура и динамика развития, интеграция в Международное Олимпийское движение. Рассматриваются этапы создания Международной Федерации конного спорта (ФЕИ), ее структура и функции, роль в развитии международного конного спорта, основные направления деятельности. Освещена cyть и содержание основополагающих документов ФЕИ - Устава, Общего Регламента и свода Правил.
В нем ПРИflимала участие команда Итальянской Армейской Кавалерийской Школы, которой вскоре суждено было <...> С 5 по 8 апреля в Гетеборгс (lllвеция) прошел первый Финал Кубка Мира. <...> Большой Приз, Переездка Большого Приза, а также Фристзйл Большого Приза (произвольная программа под музыку <...> Глава 5 содержит переченъ постоянно действующих Комитетов ФЕИ, ! <...> ЧО 5* Тираж Ii О ЭКЗ.
Предпросмотр: Характеристика международного конного спорта учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чертов Н. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Пособие содержит материал для профессиональной деятельности инструкторов и тренеров по гребле на байдарках и каноэ, а также может быть полезно
широкому кругу специалистов в области спорта.
(200 м, 500 м, 1000 м) входят в олимпийскую программу соревнований с периодическими изменениями по классам <...> группы гребли – в 12–15, целесообразно обратить пристальное внимание на подростков из плавательных школ <...> предположить, что индивид никогда не занимался спортом и пропускал занятия по физической культуре в школе <...> Не совсем уместно и указание спортивного звания мастер спорта России международного класса на этапе высшего <...> Киреев На фото на обложке мастер спорта международного класса РФ Михаил Тамонов (слева) и заслуженный
Предпросмотр: Физическая подготовка в гребле на байдарках и каноэ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлова Т. В.
М.: РГУФКСМиТ
Описаны определение и задачи генетики, принципы генетической диагностики, введение в генотипирование и персонализированную спортивную медицину.
определенное соотношение частот доминантных и рецессивных генов , а также соотношение частот генотипических классов <...> 58 спортсменов являлись заслуженными мастерами спорта (ЗМС), 177 – мастерами спорта международного класса <...> ДНК-технологий для реализации концепции спортивно-ориентированного физического воспитания учащихся школ <...> Рогозкин // Междун. школа-конф. <...> Школы-конф. по физиологии мышц и мышечной деятельности «Системные и клеточные механизмы в физиологии
Предпросмотр: История Генетики.pdf (0,9 Мб)
М.: РГУФКСМиТ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о специальной подготовке гребцов на этапе спортивного совершенствования.
выносливости, дано непосредственно в пункте 4 планов типовых уроков поурочной программы для спортивных школ <...> соответствии с данными Клауса, встречно-боковой ветер под углом 60о к лодке влияет почти одинаково на все классы <...> Бродовский (Герм-я) 18 лет 5:47,02 Женщины ЛВ У. <...> Диапазон усилий 5-60 кг. Тренажер «Горка». <...> Однако в спортивных школах возрастает роль тренерапреподавателя в управлении свободным временем учащихся
Предпросмотр: Специальная подготовка гребцов на этапе спортивного совершенствования.pdf (0,5 Мб)
М.: Спорт
Единая всероссийская спортивная классификация (ЕВСК) является нормативным правовым документом в области физической культуры и спорта, определяющим требования, условия и порядок присвоения спортивных званий и разрядов в Российской Федерации. В настоящее издание включена часть (11) видов спорта, расположенных в алфавитном порядке (от А до Г).
Российской Федерации устанавливаются следующие спортивные звания1: 1) мастер спорта России международного класса <...> Спортивное звание «Мастер спорта России международного класса» (далее – МСМК) присваивается спортсмену <...> условиях их выполнения по видам спорта МСМК – спортивное звание «Мастер спорта России международного класса <...> Для всех классов судов – при участии не менее 6 экипажей в финале. Продолжение табл. <...> Для всех классов судов – при участии не менее 6 экипажей в финале вида программы.
Предпросмотр: Единая всероссийская спортивная классификация. Летние виды спорта. 2014-2017 гг. Часть 1. Виды спорта, включенные в программу Игр Олимпиады.pdf (0,3 Мб)
Автор: Якимов А. М.
М.: Спорт
Авторские методические находки, нетрадиционные принципы и интегральная система подготовки атлетов были успешно апробированы на бегунах на средние и длинные дистанции. Но они вполне могут быть использованы для развития выносливости и в других циклических видах спорта. Несомненную тренерско-методическую помощь книга может оказать как рядовым, так и элитным атлетам, занимающимся циклическими видами спорта на выносливость.
применил Билл Хейс, который, используя в основном повторный метод, подготовил двух бегунов мирового класса <...> Ляхова, ставшие мастерами спорта международного класса в марафонском и 100-километровом беге; М. <...> Прудникова – мастер спорта международного класса в спортивной ходьбе на 5 и 10 км, а также другие спортсмены <...> Подчеркнем, что некоторые из приведенных выше бегунов выполнили норматив мастера спорта международного класса <...> специалисты и комментаторы и сегодня утверждают, что советская технология тренировки спортсменов высокого класса
Предпросмотр: Инновационная тренировка выносливости в циклических видах спорта.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сасс Анатолий Фомич
МГАФК
В лекции рассматриваются методы тренировки, применяемые в практике подготовки гребцов. При описании методов тренировки дается их педагогическая характеристика, направленность физиологического воздействия, а такие влияние на различные стороны подготовленности гребцов: техническую, тактическую, физическую и психическую. Такой подход к трактовке методов тренировки позволяет комплексно оценивать направленность тренировочного упражнения.
на достижение масимально высокого резуль тата в избранной специализации гребного спорта и избранном классе <...> наиболее талантливым гребцам не даёт возможности показы вать одиноково высокие достижения даже в схожих классах <...> Одна ко это совсем не означает, что следует тренироваться только в своём классе лодок. <...> Предельное время на I км 5 15" 4 35" 4 05" 3 40" 3 30" 9. <...> Интервал отдыха между сериями составляет 4-5 минут.
Предпросмотр: Методы тренировки гребцов-академистов лекция.pdf (0,3 Мб)
М.: Советский спорт
Издание содержит текст примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства.
. — (Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных <...> детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства) .— ISBN 5-85009-943 <...> #.5, /,"4 #.4$55,,'"#5, #.5 <...> #.5, EF0GH /,"#.4$55,,'4 "# E0FG1 <...> 1 5!11 5! 5!
Предпросмотр: Гребля академическая. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)
М.: Советский спорт
Примерная учебная программа по гребному слалому разработана для специалистов и тренеров ДЮСШ, СДЮШОР, УОР, а также других учреждений дополнительного образования, где ведется подготовка гребцов-слаломистов. Программа содержит научно обоснованные рекомендации по построению учебно-тренировочного процесса спортсменов на этапах начальной подготовки и учебно-тренировочных групп. Программа разработана как типовая, предусматривает возможность внесения изменений и дополнений с учетом специфики развития этой спортивной дисциплины в субъекте Федерации, а также возможностей образовательного учреждения.
. — (Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных <...> детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства) .— ISBN 5-9718-146- <...> 0. 4" #A) &)5)*3) 1. #6#6"5) 01)**#/# '5)A*#0,)*3,#1#5*#/# &,#E) " 6"6 &)E3"! <...> 5),)4 R?LJ 5>C ? 6#,# 0*.) 1#4$#F*# 03 ? 5),)4 JM?ZJ 5>C ? "*"G,#A*.) 2'*6E33 ? 5),)4 MR? <...> 8 – – 4/7 – – 5/8 – – 4/7 3/4 – 5/8 – 2/5 4/7 3/4 – 5/8 – – 4/7 – 2/5 4/8 3/4 – 4/7 – 2/5 4/8 3/4 – 1
Предпросмотр: Гребля на байдарках. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)
М.: Спорт
Сборник «Финн»: один парус, одна душа, одна мечта, одна цель...» под общей редакцией Василия Кравченко является уникальным тематическим спортивным парусным изданием. Автор-составитель Василий Кравченко - мастер спорта по парусному спорту, кандидат физико-математических наук, международный судья - меритель яхт класса «Финн», основатель и президент Российской Ассоциации яхт класса «Финн». Издание является удачным подбором интересных и актуальных статей и интервью как познавательного, так и сугубо профессионального направлений, изложенных простым доступным, однако очень информативным языком. Среди авторов статей в издании - ведущие спортсмены и специалисты не только России, но и всего мира паруса. Уникальность сборника заключается в его многогранности, объеме, хорошей систематизации материала и иллюстрациях. Здесь достаточно полно отражена история развития популярного, старейшего в Олимпийской парусной программе и наиболее успешного для отечественного яхтинга - класса «Финн», представлены истории и интервью всех лидеров класса в СССР и России, начиная с пионеров класса «Финн» в СССР, участников первых Олимпиад, и заканчивая современными спортсменами. Все это проиллюстрировано уникальными историческими фотографиями из личных архивов. Особую ценность представляет материалы об исследованиях в парусном спорте, методические рекомендации по совершенствованию техники управления, тактики гонок и настройки яхты на максимальную скорость в различных погодных условиях, психологической подготовке яхтсмена.
. — ISBN 978-5-907225-42-8 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/727762 (дата обращения: 29.04.2025)Не является <...> За почти 70 лет в классе «Финн» наработан громадный багаж знаний. <...> За почти 70 лет в классе «Финн» наработан громадный багаж знаний.
Предпросмотр: Финн один парус, одна душа, одна мечта, одна цель… (1).pdf (0,8 Мб)