Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616379)
Контекстум
  Расширенный поиск
37

ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 6384 (2,95 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»

Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.

Как двигается автомобиль? (Равномерно.) – Сколько километров преодолеет автомобиль за 120 мин? <...> (Автомобиль, поезд, мотоцикл.) 2. <...> (пасс.) – можно перевезти в другом автомобиле за один рейс; 3) 12 + 4 = 16 (пасс.) – перевезут оба автомобиля <...> , чем скорость автомобиля, то время движения автобуса в 2 раза больше, чем время движения автомобиля. <...> За 7 ч автомобиль проехал 175 км.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
102

Путешествие в Страну творчества учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Пособие является вторым, доработанным, изданием учебного курса "На пути к творческому мышлению", посвященного отдельным методам, приемам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале математического, лингвистического и естественнонаучного характера. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. В новое издание добавлен раздел, описывающий методику работы с задачами открытого типа, которые составляют основу курса.

Например, автомобиль – это система, состоящая из отдельных подсистем и механизмов, каждый из которых <...> В свою очередь автомобиль тоже часть всего автотранспорта. <...> Пример использования канала обоняния Одна компания – производитель автомобилей – установила в спортивной <...> Например, автомобиль состоит из колес, бензина, железа. <...> И автомобиль сам может быть частью транспорта нашего города.

Предпросмотр: Путешествие в Страну творчества. .pdf (2,1 Мб)
103

Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Автомобиль мечты Составим морфологический ящик для автомобиля, выделив у него двигатель, движитель, источник <...> Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Двигатель Движитель Энергия Такой автомобиль ездит на электричестве, а, значит, не нарушает экологию <...> Придумай, какие еще новые автомобили можно создать, используя этот морфологический ящик. <...> Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант решения.

Предпросмотр: Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3. .pdf (0,9 Мб)
104

№3 (25) [Вестник СибАДИ, 2012]

Научный рецензируемый журнал «Вестник СибАДИ» издается с 2004 года, входит в перечень ведущих периодических изданий, рекомендованных ВАК. Статьи в журнале группируются по специализированным разделам: ТРАНСПОРТ (транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта) СТРОИТЕЛЬСТВО (здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (алгоритмы, программные средства, математические модели) ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ (экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика) ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование) ЭКОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА (охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда)

Всего на 10 автомобилях – 80 человек. <...> Всего для эвакуации раненных и больных потребуется 31 автомобиль. <...> Но в этом случае 4 автомобиля будут без снабженческого груза. <...> При первом способе расчета для вывоза груза необходим 31 автомобиль и 15 прицепов, а при втором 31 автомобиль <...> Теория автомобиля. – М.: Машгиз, 1963. – 239 с. 5.

Предпросмотр: Вестник СибАДИ №3 2012.pdf (0,5 Мб)
105

Математика. ЕГЭ. Профильный уровень. Сборник задач с теоретическим материалом, примерами решений и тренировочными вариантами учеб.-метод. пособие

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено на основе задач открытого банка заданий ЕГЭ. Пособие содержит краткое описание каждой из девятнадцати задач ЕГЭ по математике профильного уровня, теоретический материал, примеры решений задач и 10 тренировочных вариантов.

Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 240 км от города A. <...> со скоростью 80 км/ч второй автомобиль. <...> Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 260 км от города A. <...> Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 330 км от города A. <...> Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 350 км от города A.

Предпросмотр: Математика. ЕГЭ. Профильный уровень. Сборник задач с теоретическим материалом, примерами решений и тренировочными вариантами учебно-методическое пособие. — Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
106

Учимся вместе с Совёнком: эвристические методы мышления и активизации творчества учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Пособие "Учимся вместе с Совенком" знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления и содействует активизации научного творчества школьников. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приемам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Комментарии находятся в центре книги, их можно удалить из рабочей тетради, пока с ней работают школьники.

Автомобиль мечты Составим морфологический ящик для автомобиля, выделив у него двигатель, движитель, источник <...> Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Придумай, какие еще новые автомобили можно создать, используя этот морфологический ящик. <...> нереальный автомобиль. <...> Для описания желательно указывать положительные стороны такого автомобиля. Ситуация 2.

Предпросмотр: Учимся вместе с Совёнком эвристические методы мышления и активизации творчества.pdf (1,0 Мб)
107

Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 2 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 2 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.

Источник звуковой информации: F 1) автомобиль F 2) аромат цветов F 3) книга F 4) морковь А4. <...> Источником зрительной информации не может быть: F 1) восход солнца F 2) шум поезда F 3) лес F 4) движущийся автомобиль <...> Приёмники осязательной информации: F 1) растение F 2) автомобиль F 3) человек F 4) животное В2. <...> Приёмник звуковой информации: F 1) растение F 2) автомобиль F 3) заяц F 4) камень А3.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
108

Контрольно-измерительные материалы. Математика. 5 класс

М.: ВАКО

Представленные задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет им в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации и тесты ЕГЭ.

Два автомобиля ехали навстречу друг другу. <...> Скорость автомобиля 67,8 км/ч. Какой путь пройдет автомобиль за 4 часа? Ответ: В2. <...> Скорость автомобиля 75,8 км/ч. Какой путь пройдет автомобиль за 3 часа? Ответ: В2. <...> В гараже 9 автомобилей грузоподъемностью 8,3 т и 6 автомобилей грузоподъемностью 7,2 т. <...> Найдите среднюю грузоподъемность одного автомобиля. 5.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
109

№3 [Детское творчество, 2021]

На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны. Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.

Это автомобили многоцелевого назначения, специальные колесные шасси, гусенечные транспортеры-тягачи, <...> Автомобиль состоит из основного блока, лазерной пушки, орудия дальнего поражения (на капоте) и прицепа <...> Так как автомобиль имеет полностью дистанционное управление, водитель ему не требуется. <...> ВОЕННЫЙ АВТОМОБИЛЬ Майкл Казаков, 7 лет Колесные небронированные боевые и строевые машины также входят <...> Строевая группа автомобилей предназначена для перевозки людей и грузов (боеприпасов, снаряжения, продовольствия

Предпросмотр: Детское творчество №3 2021.pdf (0,2 Мб)
110

Самостоятельные и контрольные работы по математике. 4 класс : рабочая тетрадь

Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, тесты по математике для 3 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС для начальной школы, даны в двух равнозначных вариантах. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение). Позволяет проводить текущую и итоговую проверку знаний учащихся — по каждому полугодию и по всему учебному году.

Автомобиль двигался 2 ч, проезжая за 1 ч 80 км, и ещё 3 ч, проезжая за 1 ч 60 км. <...> Какое расстояние проехал автомобиль за всё время? <...> Сколько километров прошёл автомобиль за всё время? 4. <...> Запиши ответы. 1) Из двух городов навстречу друг другу выехали 2 автомобиля. <...> Каково расстояние между городами, если автомобили встретились через 4 ч?

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по математике. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
111

Физика. Углубленный курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз [учеб.-метод. пособие]

М.: Лаборатория знаний

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помещены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.

Два автомобиля подъезжают к одному перекрестку. <...> Уравнения движения автомобиля имеют вид: ma 1 = F (когда автомобиль трогается), ma 2 = F k v (при скорости <...> Два автомобиля подъезжают к одному перекрестку. <...> Уравнения движения автомобиля имеют вид: ma 1 = F (когда автомобиль трогается), ma 2 = F k v (при скорости <...> Уравнения движения автомобиля имеют вид: ma 1 = F (когда автомобиль трогается), ma 2 = F k v (при скорости

Предпросмотр: Физика. Углубленный курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз (1).pdf (0,2 Мб)
112

Олимпиадные задачи по физике [сборник]

М.: Институт компьютерных исследований

В сборнике представлены пакеты заданий, предлагавшиеся на Саратовских городских олимпиадах по физике в период с 1975 по 1997 годы для учащихся 11–х (выпускных) классов. Ко всем задачам даны ответы, краткие указания, а иногда и достаточно подробные решения.

С какой максимальной скоростью может равномерно двигаться по кольцу автомобиль так, чтобы не останавливаться <...> Автомобиль начинает двигаться в момент, когда зажигается зеленый свет. <...> Считайте, что автомобиль мгновенно набирает скорость, и далее она остается постоянной. <...> Колеса автомобиля не проскальзывают, их радиус r. Электромотор включен в сеть с э.д.с. <...> Автомобиль должен вернуться в точку «старт» точно в момент зажигания зеленого света – только тогда он

Предпросмотр: Олимпиадные задачи по физике..pdf (0,3 Мб)
113

№5 [Вестник СибАДИ, 2019]

Научный рецензируемый журнал «Вестник СибАДИ» издается с 2004 года, входит в перечень ведущих периодических изданий, рекомендованных ВАК. Статьи в журнале группируются по специализированным разделам: ТРАНСПОРТ (транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта) СТРОИТЕЛЬСТВО (здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (алгоритмы, программные средства, математические модели) ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ (экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика) ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование) ЭКОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА (охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда)

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: полноуправляемый автомобиль, автомобиль с четырьмя управляемыми колесами, кинематика <...> поворота автомобиля, маневренность автомобиля, управляемость автомобиля, траекторная управляемость, курсовая <...> устойчивость автомобиля, подруливающая задняя ось, радиус поворота автомобиля, схема поворота автомобиля <...> Данный автомобиль был выбран как один из наиболее родских автомобилей на азиатском рынке за последние <...> Данный автомобиль был выбран как один из наиболее одских автомобилей на азиатском рынке за последние

Предпросмотр: Вестник СибАДИ №5 2019.pdf (0,7 Мб)
114

Страхование и управление рисками: проблемы и перспективы монография, Insurance and Risk Management: Problems and Perspectives

М.: Проспект

Монография включает избранные материалы исследований ученых по теории и практике страхования и управления рисками в России и за рубежом. Рассмотрены современное состояние и перспективные направления научных исследований в области страхования, управления рисками, страхового образования. Монография позволяет получить достаточно полное представление о наиболее актуальных вопросах в области страхового дела, а также о направлениях поиска возможных ответов на них.

С неновыми автомобилями ситуация неоднозначна. <...> Т.е., если на бампере автомобиля найдена небольшая вмятина, а позднее застрахованный автомобиль получит <...> Предстраховой осмотр автомобиля проводится за счет страховщика. <...> Обычно это требование касается неновых дорогостоящих автомобилей. <...> Под это пункт попадают, напр., расходы на эвакуацию автомобиля с места ДТП.

Предпросмотр: Страхование и управление рисками проблемы и перспективы. Монография.pdf (0,3 Мб)
115

Англо-русский словарь туристских терминов

Автор: Даниленко О. В.
Полиснаб

Англо-русский словарь по туризму содержит около 3750 терминологических единиц и 225 сокращений. Словарь является профессионально-ориентированным, этимологически и хронологически направленным.

): одна из услуг в отеле для туристов, прибывших на собственном автомобиле chauffeured ~ автомобиль с <...> шофером: условие аренды легкового автомобиля, согласно которому он предоставляется заказчику только <...> Pullman, George) self-drive ~ автомобиль без шофера: условие аренды легкового автомобиля, согласно которому <...> 2. магазин, банк, мастерская: где клиенты обслуживаются, не выходя из автомобилей 3. доел. <...> саг стандартный или серийный автомобиль) автогонки: мероприятие, в котором участвуют легковые автомобили

Предпросмотр: Англо-русский словарь туристских терминов. 2010 г.изд..pdf (0,3 Мб)
116

Полёт к горизонтам творчества учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
О-Краткое

Пособие «Полёт к горизонтам творчества» приоткрывает завесу таинственной страны Диалектики и знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействует активизации их научного творчества. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Такой автомобиль ездит на электричестве, а значит, не нарушает экологию планеты. <...> Придумай, какие ещё новые автомобили можно создать, используя этот морфологический ящик. <...> нереальный автомобиль. <...> Для описания желательно указывать положительные стороны такого автомобиля. Ситуация 2.

Предпросмотр: Полёт к горизонтам творчества. .pdf (5,8 Мб)
117

Физика. 10 класс. Механика. Учебник. Углублённый уровень учебник

Автор: Мякишев Г. Я.
М.: Просвещение

В учебнике на современном уровне изложены фундаментальные вопросы школьной программы, представлены основные применения законов физики, рассмотрены методы решения задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включен в Федеральный перечень учебников в составе завершенной предметной линии.

Между тем автомобиль прошёл большой путь, измеряемый счётчиком, находящимся в самом автомобиле. <...> В случае с автомобилем это не так. <...> Между тем автомобиль прошёл большой путь, измеряемый счётчиком, находящимся в самом автомобиле. <...> Между тем автомобиль прошёл большой путь, измеряемый счётчиком, находящимся в самом автомобиле. <...> В случае с автомобилем это не так.

Предпросмотр: Физика. 10 класс. Механика. Учебник. Углублённый уровень (2).pdf (4,4 Мб)
118

Физика. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Пурышева Н. С.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по физике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы и примерные варианты ОГЭ 2022. Пособие поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену.

Чему равна равнодействующая всех сил, действующих на автомобиль? <...> и момент времени, для которого требуется найти импульс автомобиля). 3. <...> КПД двигателя автомобиля равен 36%. <...> Автомобиль потребляет 10 кг бензина на 100 км пути. <...> И лужу, и дорогу освещают только фары встречного автомобиля.

Предпросмотр: Физика. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,2 Мб)
119

№1 [Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент, 2010]

Журнал посвящен обобщению опыта управления в российском и международном бизнесе и развитию на этой основе новых теорий и концепций менеджмента. Отвечая актуальным интересам академического и деловых сообществ, журнал публикует статьи и материалы, отличающиеся новизной и детальной проработкой поставленных и решаемых проблем и побуждающие читателя к глубокому осмыслению и определению своей позиции по всем аспектам менеджмента и его роли в обществе. Страницы журнала открыты для дискуссионных материалов и рассмотрения различных вопросов теории и практики менеджмента в рамках круглых столов и форумов, в том числе и в рамках междисциплинарных и кросскультурных исследований и дискуссий. Подробную информацию о журнале можно найти на сайте www.mgubs.ru

Если каждый автомобиль движется неза висимо от других, то прибытие автомобиля к входу в узкое место <...> Теоретическая модель движения автомобилей колонной Теоретические модели движения автомобилей колонной <...> n в момент t; V*(n) — желаемая ско рость автомобиля n; a(n) — желаемое ускорение автомобиля n; T — <...> автомобилей. <...> движения автомобиля.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент №1 2010.pdf (0,2 Мб)
120

Математика. Сборник задач по основному курсу учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач Единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.

первого автомобиля. <...> Пусть второй автомобиль выехал со скоростью x км/ч из A через τ часов после первого автомобиля. <...> грузовым автомобилем. <...> (Хим-81.3) Из города A в город B выехал автомобиль. <...> (Геол-80.4) В гору ехал автомобиль.

Предпросмотр: Математика. Сборник задач по основному курсу учебно-методическое пособие— Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
121

№3 (19) [Bright live , 2016]

Журнал «Bright live» или «Bright life» (а вообще, просто журнал Bright) – это мультимедийный проект, представляющий собой площадку для обмена мыслями, опытом и положительными эмоциями. Главная цель журнала Bright – предоставить полную и актуальную информацию о том, как можно сделать свою жизнь ярче и полнее, познакомить с известными персонами и людьми, которые живут насыщенной жизнью, рассказать об интересных книгах и просто поднять настроение читателю интеллектуальным контентом. В пяти рубриках журнала содержится разноплановый и сбалансированный контент. Главное его преимущество – актуальность для наших читателей. Никаких выдуманных тенденций, только полезная и искренняя информация. Материалы Bright написаны как профессиональными журналистами, так и начинающими авторами, но все они лишены набившей оскомину слащавости. Они созданы для людей, которые ведут активный образ жизни и не собираются идти по широкой проторенной дороге масс-медиа. Наши читатели ценят каждую минуту, проведённую в институте или на рабочем месте, и знают цену живому общению.

Для сравнения, скорость автомобилей Formula 1 нередко превышает 300 км/ч, а скорость взлета Boeing-747 <...> Уже сейчас существуют автомобили со вспомогательной электроникой, например, концепт под названием «GEA <...> , призванные облегчить жизнь водителя, повысить безопасность и эффективность использования автомобиля <...> устройства, которое вставляется в диагностический OBD-разъем автомобиля (есть у всех автомобилей, выпущенных <...> Подключить автомобиль к этим полезным сервисам стоит всего 199 долларов (такова цена устройства), однако

Предпросмотр: Bright live №3 2016.pdf (0,5 Мб)
122

Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 9 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 9 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.

Пример модели: F 1) макет здания F 2) компьютер F 3) планета Солнечной системы F 4) автомобиль 2. <...> Пример модели: F 1) самолет F 2) чертеж здания F 3) планета Солнечной системы F 4) автомобиль 2. <...> Информационная модель: F 1) игрушечный автомобиль F 2) каркасная модель атома F 3) математическая запись <...> Цвет автомобиля – существенный признак для: F 1) покупателя F 2) инженера F 3) продавца F 4) монтажника <...> Пример управляющего объекта: F 1) водитель автомобиля F 2) оркестр F 3) автомобиль F 4) дирижабль 3.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
123

Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей монография

Издательский дом ВШЭ

Монография посвящена проектированию образовательного пространства детей в современном мегаполисе и проблеме новых форм неравенства в образовании. В условиях высокой вариативности общего и дополнительного образования многообразное поле образовательных предложений уже не описывается с помощью понятия траектории более адекватным представляется понятие образовательного пространства. Это пространство включает параллельные процессы, которые могут в разном порядке начинаться, прерываться и заканчиваться. К ним относятся не только формальное образование, но и другие типы обучения, в том числе граничащие с досугом. При общей тенденции к повышению разнообразия образовательных услуг остается значительной роль территории: задача проектирования индивидуального детского образовательного пространства оказывается более сложной или более простой в зависимости от бедности или насыщенности среды с точки зрения возможностей детского обучения. Но ключевым «архитектором» образовательного пространства ребенка является семья. Именно семейные установки, доступные ресурсы и готовность прилагать усилия в наибольшей степени детерминируют форму и содержание образовательного пространства детей.

и комната Нет ни автомобиля, ни комнаты Нет либо автомобиля, либо комнаты Рис. 5.6. <...> и отдельной комнаты у ребенка Либо есть автомобиль, либо отдельная комната у ребенка Есть автомобиль <...> и автомобиля в семье Таблица 8.12. <...> Скажите, пожалуйста, есть ли в семье ребенка автомобиль или нет? <...> Скажите, пожалуйста, есть ли в семье ребенка автомобиль или нет?

Предпросмотр: Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей.pdf (0,2 Мб)
124

№3 [Экология и жизнь, 2011]

Проблемы цивилизации, наука и управление, эффективность в промышленности и энергетике, климат, эко-поселок и зеленый дом, эко-города, эко-автомобили, леса-водоемы-заповедники, медицина-питание, путешествия, рассказы.

Сегодня на повестке дня — выброс CO2 автомобилям типа «минивэн». <...> Ежегодно происходит гибель огромного числа птиц от столкновений с автомобилями. <...> Расчет тепловыделения Москвы Примем, что в среднем автомобиль расходует 10 л бензина в день. <...> Таким образом, мощность продуцирования тепла автомобилями в Москве равна 17 ГВт. <...> в местах большого скопления автомобилей перегревается и увлажняется.

Предпросмотр: Экология и жизнь №3 2011.pdf (3,2 Мб)
125

Товарный менеджмент учеб. пособие для студентов по направлению подготовки 100800.62 – Товароведение, квалификация (степень) выпускника – бакалавр

СтГАУ

Учебное пособие предназначено для преподавания студентам дисциплины «Товарный менеджмент». Учебное пособие содержит конкретные структурно-логические схемы, которые наглядно и в компактной форме раскрываются описываемые явления в товарном менеджменте и список рекомендуемой литературы.

Однако ожидания будущих цен на такие товары, как компьютеры, жилье и автомобили, влияют на спрос. <...> Более крупногабаритные автомобили микроавтобусы ориентированы для перевозки пяти десяти человек. <...> автомобилям для поездок на работу и в магазины. <...> Автомобили среднего и большого класса рассчитаны для поездок за город, на большие расстояния. <...> , и автомобилям по умеренной цене.

Предпросмотр: Товарный менеджмент.pdf (0,3 Мб)
126

Математика. 4 класс рабочая тетрадь

Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта 2021 г., Федеральной образовательной программы начального общего образования. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету. Ориентировано на работу с учебником М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.

Автомобиль проехал три девятых пути. Какое расстояние проехал автомобиль? <...> Скорость грузового автомобиля 70 км/ч, а легкового – 90 км/ч. <...> автомобилем за это же время? <...> С какой скоростью ехал автомобиль? 3. <...> Какова скорость второго автомобиля, если они встретились через 2 ч?

Предпросмотр: Математика. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
127

Математика. Тематические тесты. 6 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

Какую часть пути осталось проехать автомобилю? <...> 0,25 3) 0,25 4) 4 Ответ: 1) 2) 3) 4) А11 Из пункта А в пункт В выехал грузовик, а из В в А – легковой автомобиль <...> Укажите неверное утверждение. 1) Грузовик выехал на 3 ч раньше легкового автомобиля. 2) Грузовик был <...> в пути 6 ч. 3) Автомобили встретились через 3 ч после выезда грузовика. 4) Легковой автомобиль был в <...> Ответ: 1) 2) 3) 4) s, км 0 t, ч 40 80 120 Грузовик Легковой автомобиль 160 246 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ

Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
128

Поурочные разработки по математике. 4 класс : пособие для учителя (к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.)

Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое учителю для подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование курса, подробные конспекты всех этапов разработки урока, варианты контрольных работ. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова , Т.Б. Буки 2019–2022 гг. выпуска.

(Грузовой автомобиль шел 3 ч со скоростью 40 км/ч. <...> Ответ: скорость автомобиля в оставшееся время 57 км/ч. <...> Через сколько часов автомобиль догонит грузовик? <...> РТ: № 4 (с. 79) – Какой автомобиль остался без гаража? <...> больше проехал автомобиль за 3 ч, чем поезд за 2 ч.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
129

Правоведение (для СПО) практикум по курсу

Автор: Репина М. Г.
М.: Советский спорт

Сборник вопросов, заданий и тестов по курсу «Правоведение» предназначен для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, а также для осуществления преподавателем контроля за усвоением студентами основных понятий права и их умением применять полученные знания в конкретных ситуациях. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

каждом из случаев: а) Водитель транспортного средства, находясь в нетрезвом состоянии, направлял свой автомобиль <...> Люди отбегали от автомобиля, но одна из девушек растерялась и попала под колеса, в результате чего получила <...> США, дочери – земельный участок, сыну – автомобиль стоимостью 10 тыс. долл. США. <...> Он завещал ей дом, принадлежавший ему на праве собственности, и автомобиль. <...> Инспектор ДПС остановил для проверки документов автомобиль, которым управлял Кошкин.

Предпросмотр: Правоведение (для СПО).pdf (0,3 Мб)
130

Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 6 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС ООО 2021 г. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.

Автомобиль проехал 5 9 всего пути. Какую часть пути ему осталось проехать? <...> Автобус проходит за 5 ч такое расстояние, как автомобиль за 3 ч. <...> Автомобиль ехал 2 ч со скоростью 80 км/ч, а затем 6 ч со скоростью 60 км/ч. <...> Автомобиль проехал 5 9 всего пути. Какую часть пути ему осталось проехать? <...> Автобус проходит за 5 ч такое расстояние, как автомобиль за 3 ч.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс (1).pdf (0,1 Мб)
131

Математика. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также 30 тренировочных вариантов в формате ОГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

На всех легковых автомобилях применяются шины радиальной конструкции. <...> На всех легковых автомобилях применяются шины радиальной конструкции. <...> Спустя 0,5 ч вслед за ним из А выехал автомобиль. <...> Найдите скорость первого автомобиля. 4.1.98. <...> Найдите скорость первого автомобиля. 4.1.99.

Предпросмотр: Математика. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
132

Учебная практика программа и метод. указания для студентов направления 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» профиля «Автомобильный сервис»

ЛГТУ

Приведены методические рекомендации по приобретению компетенций, предусмотренных в рабочей программе учебной практики ООП направления подготовки 190600.62 для профиля «Автомобильный сервис», описана методика организации и проведения учебной практики, требования к отчету, контрольные вопросы для самоподготовки.

Система очистки топлива на автомобилях. <...> газобаллонных автомобилей. <...> зажигания и пуска автомобиля. <...> Кинематическая схема поворота автомобиля. <...> Автомобили ВАЗ-2104, -2105 и их модификации. — Москва: Атласы автомобилей, 2001. — 264 с. 9.

Предпросмотр: Учебная практика .pdf (0,3 Мб)
133

Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 3. 2014 г. Идеальные звёздные навигаторы учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

чтобы зимой было тепло Шерсть не должна быть густая, чтобы летом было прохладно Дорожный перекресток Автомобиль <...> должен проехать перекресток, чтобы ехать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы не

Предпросмотр: Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 3. 2014 г. Идеальные звёздные навигаторы.pdf (0,6 Мб)
134

№5 [Автошкола Профи, 2013]

Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению

Изменено и требование дорожного знака 3.4 «Движение грузовых автомобилей запрещено». <...> Наши граждане зачастую выезжают за рубеж на своем автомобиле. <...> 750 килограммов; 6) подкатегория «С1» автомобилями, за исключением автомобилей категории «D», разрешенная <...> В абзаце девятом раздела 8 после слов «табличка 8.4.3 на легковые автомобили, а также грузовые автомобили <...> », «водители грузовых автомобилей» и «водители автобусов».

Предпросмотр: Автошкола Профи №5 2013.pdf (1,1 Мб)
135

№2 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Другой пример — автомобиль Nano, разработанный и выпускаемый индийской компанией Tata. <...> Низкая цена делает автомобиль доступным для совершенного нового сегмента индийских граждан. <...> Fiat — автомобили, которые покупатели могут водить, перепродавать и даже уничтожать. <...> Компания предлагает клиентам почасовую аренду автомобилей. <...> И многие пришли к решению не приобретать автомобиль в собственность, а пользоваться арендованным.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2021.pdf (0,2 Мб)
136

Математика. Профильный уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Прокофьев А. А.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике профильного уровня и включает в себя наборы типовых заданий по всем содержательным линиям экзаменационной работы в соответствии с представленной на сайте ФИПИ демонстрационной версией ЕГЭ 2024 года по математике профильного уровня. Книга также содержит 20 практических работ, которые будут полезны учителям для контроля усвоения учащимися изучаемого материала, 30 тренировочных вариантов в формате ЕГЭ–2024 и методические указания по оформлению решения заданий второй части варианта (задания с развернутым ответом). При составлении пособия были использованы аналоги заданий Открытого банка заданий ФИПИ, а также многолетний опыт работы авторов в экспертных комиссиях по проверке экзаменационных работ и в качестве преподавателей математики в школе и университете.

Найдите скорость первого автомобиля. б) Два автомобиля одновременно отправляются из пункта А в пункт <...> Найдите скорость второго автомобиля. <...> выехали два автомобиля. <...> Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. 126. а) Первую половину пути автомобиль <...> Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. 127. а) Первые 180 км автомобиль ехал со

Предпросмотр: Математика. Профильный уровень. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,3 Мб)
137

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.

(Грузовой автомобиль шел 3 ч со скоростью 40 км/ч. <...> Ответ: за 2 ч пройдет это расстояние легковой автомобиль. <...> (924 батона.) 4) Два автомобиля вышли навстречу друг другу. <...> Через сколько часов автомобиль догонит грузовик? <...> больше проехал автомобиль за 3 ч, чем поезд за 2 ч.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
138

My Toy Box. Короткие рассказы на английском языке. 2 класс : рабочая тетрадь

Автор: Петрушина Елена Сергеевна
М.: ВАКО

В рабочую тетрадь включены шесть коротких рассказов на английском языке, к каждому из которых даны задания на понимание прочитанного и усвоение лексико-грамматического материала.

blɒk] дерево build [bɪld] помогать house [haʊs] строить tree [triː] доктор, врач fall [fɔːl] машина, автомобиль <...> (от‑ рицательная форма настоящего времени глагола can) car [kɑː] – машина, автомобиль carriage [ˈkærɪdʒ <...> (звук мотора автомобиля) wee-oww [ˈwiː əʊ] – и-и-у-у! (звук автомобильной сирены) woof [wʊf] – гав!

Предпросмотр: My Toy Box. Короткие рассказы на английском языке. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
139

Биология. Тематические тесты. 5 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены четыре тематических теста в двух вариантах каждый и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

поставьте знак «×» в клеточке рядом с номером правильного, на ваш взгляд, ответа. 1 Живой организм – это 1) автомобиль <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 8 Клеточное строение имеют 1) кошка и ромашка 2) ромашка и автомобиль <...> 3) автомобиль и здание 4) здание и кошка Ответ: 1) 2) 3) 4) 9 В отличие от сперматозоида, яйцеклетка

Предпросмотр: Биология. Тематические тесты. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
140

Правоведение практикум по курсу

Автор: Репина М. Г.
М.: Советский спорт

Сборник вопросов, заданий и тестов по курсу «Правоведение» предназначен для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, а также для осуществления преподавателем контроля за усвоением студентами основных понятий права и их умением применять полученные знания в конкретных ситуациях.

каждом из случаев: а) Водитель транспортного средства, находясь в нетрезвом состоянии, направлял свой автомобиль <...> Люди отбегали от автомобиля, но одна из девушек растерялась и попала под колеса, в результате чего получила <...> США, дочери – земельный участок, сыну – автомобиль стоимостью 10 тыс. долл. США. <...> Он завещал ей дом, принадлежавший ему на праве собственности, и автомобиль. <...> Инспектор ДПС остановил для проверки документов автомобиль, которым управлял Кошкин.

Предпросмотр: Правоведение практикум по курсу..pdf (0,5 Мб)
141

Самостоятельные и контрольные работы по математике. 5 класс

Автор: Гаиашвили М. Я.
М.: ВАКО

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), однако может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Пособие содержит 39 самостоятельных работ и 14 контрольных для текущего и тематического контроля. Все задания даны в трех равнозначных вариантах и в одном варианте повышенного уровня сложности и соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС.

Какое расстояние проехал автомобиль за три часа? 3. <...> Найдите среднюю скорость движения автомобиля. 3. <...> Найдите среднюю скорость движения автомобиля. 3. <...> Найдите среднюю скорость движения автомобиля. 3. <...> Найдите среднюю скорость движения автомобиля. 3.

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по математике. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
142

Математика учеб. пособие

Автор: Власова Елена Александровна
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Рассмотрены основные разделы школьного курса математики. Приведен необходимый справочный теоретический материал, достаточно полно изложены основные методы решения задач разного уровня сложности. Большинство представленных задач предлагалось на физико-математических олимпиадах, проводимых МГТУ им. Н.Э. Баумана. Большое внимание уделено освоению таких тем, как «Решение задач с параметром» и «Решение стереометрических задач». Для проверки усвоения материала по каждой теме предложены контрольные работы и приведены ответы на них.

то (x + 240) м/мин – скорость первого автомобиля. <...> Второй автомобиль проходит 1000 м за время 1000 x , первый автомобиль за это время пройдет расстояние <...> Однако работу смог начать только один автомобиль, до прибытия второго автомобиля он перевез 80 % груза <...> /ч, – производительность первого автомобиля, а y , ед./ч, – производительность второго автомобиля. <...> Пусть x , км/л, – характеристика первого автомобиля, а (x + 2,5), км/л, – характеристика второго автомобиля

Предпросмотр: Математика.pdf (0,3 Мб)
143

Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников метод. пособие

М.: ФЛИНТА

Данное пособие составлено на основе опыта работы МДОУ «Детский сад № 119 «Соловушка» о. в. г. Магнитогорска по использованию мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников.

Педагог: Легковой автомобиль По дороге мчится А за ним густая пыль Тучею клубится! <...> Автомобиль мчится дальше и наезжает на Лисёнка. Лисёнок: Ой, что со мной?

Предпросмотр: Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников.pdf (0,4 Мб)
144

Поурочные разработки по физике. 9 класс пособие для учителя : к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа)

Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО

Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа), и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 9 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина, Е.М. Гутник 2015–2018 гг. выпуска.

Сколько времени пройдет до остановки автомобиля? <...> Найдите начальную скорость автомобиля. 3. <...> (Да, пассажир в тормозящем автомобиле сохраняет скорость относительно автомобиля, изменяет относительно <...> Чему равно ускорение автомобиля? <...> Найти импульсы грузового автомобиля массой 10 т, движущегося со скоростью 36 км/ч, и легкового автомобиля

Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 9 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
145

Поурочные разработки по физике. 7 класс пособие для учителя : к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа)

Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО

Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа), и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 7 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина 2012–2018 гг. выпуска.

Летчик-спортсмен сумел посадить самолет на крышу легкового автомобиля. <...> Взаимодействие тел – Скорость тепловоза 28 м/с, а автомобиля 36 км/ч. <...> Что движется быстрее: тепловоз или автомобиль? Задание. <...> Какой энергией обладает движущийся по шоссе автомобиль? Вариант 2 1. <...> , а по отношению к своему автомобилю – нет?

Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 7 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
146

Алгебра. Основной курс с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ имени М. В. Ломоносова и задач Единого государственного экзамена преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.

грузовым автомобилем. <...> грузовым автомобилем. <...> первого автомобиля. <...> грузовым автомобилем. <...> грузовым автомобилем.

Предпросмотр: Алгебра. Основной курс с решениями и указаниями.pdf (0,3 Мб)
147

Организация индивидуальной и коллективной защиты от опасностей техногенного характера практикум : направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность программы «Основы безопасности жизнедеятельности и Физическая культура»

РИО СурГПУ

В практическом пособии включены материалы для организации самостоятельной работы студентов по темам дисциплины «Опасности техногенного характера и защита от них». Каждый раздел имеет цель, задачи и учебные результаты, вопросы и задания для самостоятельной работы. Практическое пособие может быть использовано на занятиях, предназначенных для самостоятельной подготовки и проверочных работ, а также поможет создать условия для формирования компонентов профессиональных компетенций. Практическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата).

Если автомобиль движется со скоростью 60 км/ч, то после начала торможения он проходит путь в 15 м, при <...> делайте резких движений, примите оптимальную позу, позовите на помощь, ждите спасателей;  покиньте автомобиль <...> в воду постарайтесь его покинуть, двери можно открыть после полного погружения автомобиля под воду; <...>  если вас сбивает автомобиль и избежать этого уже нельзя, то необходимо прыгнуть на его капот или лобовое <...> Перед посадкой в автомобиль провести частичную дезактивацию средств защиты кожи, одежды и вещей их осторожным

Предпросмотр: Организация индивидуальной и коллективной защиты от опасностей техногенного характера.pdf (1,7 Мб)
148

№2 (24) [Вестник СибАДИ, 2012]

Научный рецензируемый журнал «Вестник СибАДИ» издается с 2004 года, входит в перечень ведущих периодических изданий, рекомендованных ВАК. Статьи в журнале группируются по специализированным разделам: ТРАНСПОРТ (транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта) СТРОИТЕЛЬСТВО (здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (алгоритмы, программные средства, математические модели) ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ (экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика) ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование) ЭКОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА (охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда)

В теории автомобиля хорошо изучена теория кинематики поворота автомобиля с управляемыми поворотными колесами <...> , (1) где  ПОВ – средний угол поворота колес автомобиля; L – база автомобиля. <...> Таблица 2 Количество автомобилей разных моделей, имеющихся на АТП Модель автомобиля АТП АТП 1 АТП 2 АТП <...> – КамАЗ 5510 с прицепом (20 т); 6-11 автомобиль – КамАЗ 65115 (15 т); 12-13 автомобиль – КамАЗ 55111 <...> (14 т); 14 автомобиль – УРАЛ 55571(10 т); 15 автомобиль – ЗИЛ 45085 (5,8 т). холостой пробег; нулевые

Предпросмотр: Вестник СибАДИ №2 2012.pdf (0,4 Мб)
149

№2 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2021]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

В те времена людей, умеющих водить автомобиль, было примерно столько же, сколько сейчас умеющих водить <...> Автомобиль едет из Москвы со скоростью 100 км/ч на юг. <...> А у автомобиля скорость хоть и меньше, чем у самолета и поезда, зато направлена правильно. <...> Получается, что за первые 10 с скорость автомобиля увеличивается на 2 м 78 см каждую секунду. <...> Не каждый автомобиль способен на такое.

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2021.pdf (0,1 Мб)
150

№4 [Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования, 2019]

Научный журнал «Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования» выпускается с 2013 года. Журнал зарегистрирован как научное периодическое издание: имеет международный индекс периодического издания – ISSN 2309-9380, подписной индекс – 53075, включен в систему РИНЦ. Страница журнала в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU. С 06.06.2017 журнал входит в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. С 2019 года в соответствии с уточнениями, внесенными ВАК, для публикации в журнале принимаются статьи по следующим научным специальностям: 09.00.01 – Онтология и теория познания (философские науки), 09.00.13 – Философская антропология, философия культуры (философские науки), 10.02.01 – Русский язык (филологические науки), 10.02.20 – Сравнительно-историческое типологическое и сопоставительное языкознание (филологические науки), 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки), 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки).

«Все автомобили России войдут в историю. <...> Гендерная персонификация автомобиля описана в [6]. <...> Цех сборки новых автомобилей “Жигули”. Конвейер приходит в движение. <...> «автомобиль — человек». <...> В целом очевидна склонность уподоблять автомобиль живому существу.

Предпросмотр: Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования №4 2019.pdf (1,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 ... 128