Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
37

ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 5243 (0,99 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№4 [Игра и дети, 2021]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

В 9 часов 07 минут по московскому времени с космодрома Байконур был запущен космический корабль «Восток <...> «Корабль пиратов потерпел крушение. Слово, которое они украли, рассыпалось на буквы». <...> (Командир космического корабля. Дети дружно выбирают.) <...> Командир космического корабля. 10 секунд — полет нормальный, 20 секунд — полет нормальный... <...> Они совершили полет на космическом корабле, сделав 18 витков вокруг земного шара.

Предпросмотр: Игра и дети №4 2021.pdf (0,1 Мб)
52

№6 [Обучение дошкольников, 2015]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

В поисках клада Поднимаемся на корабль и ждём отплытия. <...> Москва Огромный космический корабль приближался к Земле. <...> Корабль оказался в лесу. И не просто в лесу, а в лесном музее. <...> Тогда струны космического корабля заиграли космическую музыку. <...> Улицы, дома, корабли — всё светилось электрическими огнями.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №6 2015.pdf (0,1 Мб)
53

№7 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2020]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Русский флот имел в своем составе девять линейных кораблей, три фрегата, один бомбардирский корабль, <...> В первой находилось десять линейных кораблей, во второй – шесть линейных кораблей и шесть фрегатов. <...> Около полудня турецкие корабли открыли огонь по русским кораблям. <...> Грейга в составе четырех линейных кораблей, двух фрегатов и бомбардирского корабля «Гром». <...> бой c турецкими кораблями.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №7 2020.pdf (0,2 Мб)
54

Космическое турне Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является тринадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Тогда садись в наш космический корабль и в путь – в Диалектику. <...> Бутылки с письмами опускают в них почтальоны, проплывающие мимо на кораблях. – Ух ты! Как удобно! <...> Не было попутного корабля. <...> Ему повезло – попутный корабль нашёлся! И он отправился в дальний путь. <...> шёл корабль.

Предпросмотр: Космическое турне Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (1,2 Мб)
55

№2 [Живописная Россия, 2019]

Российский географический журнал «ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ» — познавательно-просветительское издание для самых широких масс читателей по географии, истории, культуре, традициям нашей страны. В каждом номере отдельная вкладка посвящена одному из регионов России. Кроме того, в каждом номере имеются следующие рубрики: «Народы России», где рассказывается о народах, заселяющих нашу страну; «Жемчужины России» - о наиболее ярких природных и архитектурных памятниках нашей Родины (древние исторические города, уникальные озера или горные вершины и т.п.); «Заповедный край» - о многочисленных заповедниках и национальных парках России; «Народные промыслы» - глиняная и деревянная игрушки, Гжель и Хохлома, Палех и Федоскино, янтарный промысел и резьба по кости; рубрика «Землепроходцы» посвящена нашим замечательным мореплавателям и путешественникам. Авторами статей являются выдающиеся географы, историки, высококвалифицированные журналисты. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕС.!!!

Это первый, говоря современным языком, пограничный корабль россиян в этом районе. <...> И в один из дней 1845 г. 24-летний столичный хлыщ ступил на палубу корабля под Андреевским флагом. <...> Когда арестант освободился от пут и сорвал повязку с глаз, на горизонте он увидел уходящий корабль. <...> Ко всему этому прилагались отличное ружье и записка командира корабля: «Любезный Сергей Петрович! <...> На другой день бури корабль сняло с мели и к ночи прибило к здешнему берегу.

Предпросмотр: Живописная Россия №2 2019.pdf (1,2 Мб)
56

№11 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2018]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

У берега дымно догорали последние обломки вражеских кораблей. <...> на корабль, чтобы его поздравить. <...> Его имя носили военные корабли. <...> Его имя носили военные корабли. <...> «Корабли и сражения». В книге описываются наиболее известные корабли XIX и XX веков.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №11 2018.pdf (0,2 Мб)
57

Как делают инженеров

Автор: Зернов В. И.
М.: Директ-Медиа

Цель книги, если не бояться впасть в излишнюю патетику — поиск путей сохранения цивилизации. Нашу цивилизацию могут сохранить только люди с инженерным, в наиболее общем смысле, — образованием. Нужно понять, как формировались подобные кадры в прошлом. И как это делать в новых условиях. Более локальная и реальная цель – помочь сегодняшним школьникам правильно выбрать свой жизненный путь и профессию. При всех условиях — значимость своей деятельности очень важна для человека. Влияет на самооценку и настроение. Всем, кроме тех, кому техническое образование противопоказано, стоит его получить. Оно правильно формирует мозги. Потом, на его фундаменте можно построить другое. Наоборот не получается. Здесь не рассматриваются вопросы «целей жизни» и её качества. А чисто утилитарно — свойство образования, которого хватило бы на всю жизнь. И в целом — для сохранения нашей цивилизации. Ведь если цивилизация погибнет, все остальные проблемы сделаются несущественными.

Он арендовал корабль и просил капитана плыть равномерно и прямолинейно и иногда останавливаться. <...> Боевые космические станции так и не были реализованы, а элемент системы звездных войн-корабль «Спейс <...> Можно, например, разрабатывать город будущего на другой планете или межзвёздный корабль. <...> «Дом корабль» — распространённое словосочетание. Архитектура это строительное искусство. <...> Кто изобрёл колесо, телегу, корабль, пушку, танк?

Предпросмотр: Как делают инженеров.pdf (0,1 Мб)
58

Программирование на Scratch для детей. Уровень 1 [электрон. изд. для доп. образования]

Автор: Пашковская Ю. В.
М.: Лаборатория знаний

В данном пособии дети смогут познакомиться с основами программирования в среде Scratch (Скретч). Особенность этой среды заключается в том, что программированию обучаются играя. В Скретче можно сочинять истории, рисовать, оживлять придуманные персонажи, создавать презентации и игры. В книге содержится множество проектных заданий, при этом задания на компьютере чередуются с чтением и выполнением заданий в письменном виде. Все задания носят творческий характер, что позволит детям развивать знания об алгоритмах, полученные в начальной школе в предметной области «Математика и информатика», а также овладевать инструментами программирования в среде Скретч и применять эти знания и умения при выполнении проектных заданий из других предметных областей.

Перемести центр костюма Корабля в его нижнюю левую точку. <...> Установи Корабль в его начальной точке. 3. <...> Корабль на старте? <...> Перемести в неё Корабль. 3. <...> Добавь к скрипту движения Корабля команду, в которой отражаются текущие координаты Корабля: . 4.

Предпросмотр: Программирование на Scratch для детей. Уровень 1.pdf (0,2 Мб)
59

№1 [Турист, 2024]

Международный иллюстрированный журнал «Турист» публикует информацию о спортивном, экскурсионном, экстремальном и экзотическом туризме и оздоровительном отдыхе в России и за рубежом. Свою историю журнал ведет с 1929 года, являясь правопреемником журнала «На суше и на море». С 1966 года журнал выходит под флагом ВЦСПС с его современным названием – «Турист». В настоящее время журнал, учредителем которого является ОАО «Центральный совет по туризму и отдыху» ЦСТЭ (холдинг), издается Автономной некоммерческой организацией «Издательский дом «Турист». Журнал «ТУРИСТ» зовет своих читателей в путешествия от Карелии до Камчатки, от Аляски до Японии. Его читают во всех регионах Российской Федерации, в республиках СНГ и Балтии, в странах дальнего зарубежья. Журнал знакомит со всем разнообразием походов и путешествий, начиная от прогулок с целью познания памятников истории, архитектуры или природы и до сложных спортивных экспедиций, альпинистских восхождений и экзотических маршрутов. На страницах журнала публикуются путевые очерки и проблемные статьи, консультации и письма читателей, стихи и песни. Своими раздумьями о смысле путешествий делятся известные спортсмены, видные деятели культуры и науки, все те, «кому знакомо щемящее чувство дороги». Журнал имеет свой официальный сайт www.tourist-journal.ru. Главный редактор журнала Дубровский Илья Викторович

С корабля заметили, что я всё‑таки всплыл, и направили в мою сторону лодку. <...> Мне пришлось тепло попрощаться с детьми, и я последним поднялся на корабль. <...> И ваш корабль сел на быта мели. <...> Многочисленные шведские корабли расположились в шхерах Выборгского залива. <...> Особенно важно знать широту, на которой находится корабль.

Предпросмотр: Турист №1 (0) 2024.pdf (1,9 Мб)
60

Математический квест с Доктором Умником. Арифметика, логика, комбинаторика с элементами ТРИЗ

Автор: Невзорова Анастасия Александровна
М.: Галактика

Утвердилось мнение о разделении на гуманитарный и технический склад ума. Для многих стало определяющим фактором в выборе профессии. А что, если это не так? А что, если все мы способны к точным наукам? Математикой увлечь можно и гуманитария. Все дело в подаче материала. И математика может стать увлекательным приключением для ребенка. Именно эту идею мы и старались реализовать в нашем пособии. Эта рабочая тетрадь содержит все варианты заданий, которые должен уметь выполнять ребенок к первому классу. Материал структурирован, разделен на разделы, зоны, путешествуя по которым, ребенок знакомится с составными частями математики: арифметика, геометрия, комбинаторика и логика. Задания в пособии содержат элементы ТРИЗ-педагогики, что делает материал более интересным и доступным для изучения.

ООО «Aгентство Kнига-Cервис» GSPublisherEngine 0.25.100.83 Чтобы добраться до острова, воспользуйся кораблем <...> Обведи корабль двумя руками одновременно и раскрась его. 4 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Вдруг со дна гора всплыла, Вверх корабль подняла. <...> В нижнем левом углу нарисуй свой корабль, в центре нарисуй кита, в верхнем правом углу – остров. 1 2 <...> Уплыли 3 корабля. Сколько кораблей осталось в порту?

Предпросмотр: Математический квест с Доктором Умником. Арифметика, логика, комбинаторика с элементами ТРИЗ.pdf (0,0 Мб)
61

№3 [Живописная Россия, 2014]

Российский географический журнал «ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ» — познавательно-просветительское издание для самых широких масс читателей по географии, истории, культуре, традициям нашей страны. В каждом номере отдельная вкладка посвящена одному из регионов России. Кроме того, в каждом номере имеются следующие рубрики: «Народы России», где рассказывается о народах, заселяющих нашу страну; «Жемчужины России» - о наиболее ярких природных и архитектурных памятниках нашей Родины (древние исторические города, уникальные озера или горные вершины и т.п.); «Заповедный край» - о многочисленных заповедниках и национальных парках России; «Народные промыслы» - глиняная и деревянная игрушки, Гжель и Хохлома, Палех и Федоскино, янтарный промысел и резьба по кости; рубрика «Землепроходцы» посвящена нашим замечательным мореплавателям и путешественникам. Авторами статей являются выдающиеся географы, историки, высококвалифицированные журналисты. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕС.!!!

Они должны были установить огонь для обеспечения безопасного плавания боевых кораблей и транспортов с <...> Появляется завод по ремонту и сборке кораблей. <...> Каржавин снарядил корабль, загрузил его «богатым грузом» и отправился в обратный путь на Мартинику. <...> Едва корабль отошел от берегов Виргинии, как был захвачен английским капером. <...> I Морское сражение между американским и английским кораблями.

Предпросмотр: Живописная Россия №3 2014.pdf (0,9 Мб)
62

№1 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2021]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

Проблему создания искусственной гравитации решили, заставив вращаться цилиндрический корабль. <...> Цилиндрическая конфигурация корабля заменяла сферическую конфигурацию пространства. <...> Вторым вариантом защиты рассматривается созданное вокруг корабля магнитное поле. <...> Этот вариант имеет преимущество, поскольку позволяет уменьшить массу корабля. <...> Он предполагает, что корабль сам должен быть заряжен положительно.

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2021.pdf (0,1 Мб)
63

МАСТЕРИЛКИ Методическая разработка

Автор: Егорова Елена Сергеевна

Данная разработка может быть включена в программно-методическое обеспечение образовательного процесса в части развития творческой активности старших дошкольников, использована воспитателями дошкольных образовательных организаций, родителями и студентами педагогических специальностей.

Это (корабль). Корабль это водный вид транспорта. Он назван так, потому что ходит по воде. <...> Корабль более устойчив на воде, лучше переносит волны. <...> Поначалу для движения корабля использовали весла и парус. <...> Воспитатель: Давайте посмотрим, из каких частей состоит корабль. <...> Управляют кораблем. Сегодня я предлагаю стать отважными капитанами и соорудить свой корабль.

Предпросмотр: МАСТЕРИЛКИ.pdf (0,5 Мб)
64

Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 4 класса в тестовой форме. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют требованиям ФГОС-2021 для начальной школы и ФОП НОО по предмету «Окружающий мир». Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации.

Какое животное называют кораблём пустыни? <...> Кто стал конструктором первого космического корабля в нашей стране? F F 1) Ю.А. Гагарин F F 2) К.Э. <...> Первый космический корабль назывался: F F 1) «Мир» F F 2) «Буран» F F 3) «Восток» F F 4) «Космос» 6. <...> Какое животное называют кораблём пустыни? <...> Кто стал конструктором первого космического корабля в нашей стране? F F 1) Ю.А. Гагарин F F 2) К.Э.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс (1).pdf (0,1 Мб)
65

№5 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2016]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Здесь Пиркс уже командир корабля «Голиаф». <...> В результате он попадает в состав экипажа космического корабля «Гея» из 227 человек. <...> («Гея») Как вы думаете, почему путешественники дали своему кораблю такое имя? <...> Корабль «Гея» был первым космическим кораблём, покидающим Землю и отправляющимся за пределы Солнечной <...> частицей Земли, которую мы уносим с собой… Это не обычный корабль.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №5 2016.pdf (0,2 Мб)
66

№4 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2021]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Первые корабли были беспилотными. <...> Для этой цели был разработан корабль «Восток». <...> Орбитальный корабль был выведен на орбиту высотой 263– 251 км. <...> К нему пристыковываются российские транспортные корабли «Союз» и «Прогресс». <...> Запуск космического корабля – плод труда миллионов людей.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №4 2021.pdf (0,2 Мб)
67

Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. У – Я

Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев

Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.

какогонибудь произведения искусства Фраза – сочетание слов, выражающее законченную мысль Фрегат – военный корабль <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 23 – сочетание слов, выражающее законченную мысль – военный корабль <...> Шторм застал корабль далеко от берега. 20. Крышу покрыли шифером. <...> была неподалёку, и Петя без провожатых ходил в неё. 18. … крепости назначили на утро. 19. … застал корабль <...> Команда корабля, самолета, танка; 12. Необратимое историческое развитие живой природы; 13.

Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. У – Я.pdf (0,3 Мб)
68

Справочник по астрономии. 10–11 классы

М.: ВАКО

В справочнике, составленном в соответствии с программой по астрономии для 10–11 классов, приведены основные сведения по всем базовым темам. Его главная цель – помочь учащимся усвоить, закрепить и систематизировать изученный материал школьного курса астрономии. В конце справочника размещён краткий словарь основных астрономических понятий и перечень важнейших дат и событий в истории астрономии и космонавтики.

Гагарин, корабль «Восток», СССР). 12–15 августа 1962 г. – первый одновременный полёт двух космических <...> кораблей (А.Г. <...> Николаев, корабль «Восток-3», и П.Р. <...> Попович, корабль «Восток-4», СССР). 16–19 июня 1963 г. – первый космический полёт женщины (В.В. <...> Терешкова, корабль «Восток-6», СССР). 18 марта 1965 г. – первый выход человека из корабля в космическое

Предпросмотр: Справочник по астрономии. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
69

№7-8 [Семья и Школа, 2015]

Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Планируемая масса корабля должна составить от 15 до 30 тонн. <...> Но началась война, и папа остался там, в Севастополе, на своем корабле. <...> Про самую большую щепку он сказал: «А это папин корабль» — и поставил корабль носом к земле. <...> Папин корабль так будет стрелять, так стрелять... <...> А потом все они и папа сели на корабль и поплыли по Черному морю.

Предпросмотр: Семья и Школа №7-8 2015.pdf (0,1 Мб)
70

№5 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2014]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

Он приглашает вас в плавание на чудесном корабле. Представьте перед собой белый прекрасный корабль. <...> Корабль чистый и красивый. Интересно, кто же ведет этот корабль?.. <...> Вы – капитан этого корабля... <...> Ведите свой корабль уверенно! Имя вашего корабля – жизнь... Вы спокойны. <...> Насколько четко вы видите детали корабля?..

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №5 2014.pdf (0,4 Мб)
71

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя : к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.И. Уколовой и др. (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой 2019–2020 гг. выпуска.

Мальчики охотно идут с финикийцем на корабль. <...> По велению Бога Ной построил корабль – ковчег. <...> Наш герой остался один, без корабля и друзей. <...> Корабль успешно достиг берегов Азии. <...> Какую роль сыграл ваш корабль в сражении?

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение) 2019–2020 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
72

№1 [Обруч. Образование: ребёнок и ученик, 2025]

Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.

Корабли (комбинированная). <...> Вместо окон на корабле есть иллюминаторы, как в самолете. <...> Вопросы к детям: есть ли нос у корабля, где окошки на корабле (как называются), кто тот человек, который <...> Например, сколько этажей занимает двигатель корабля. <...> На корабль Кеика налетела буря. Ветер поломал паруса и мачту, а волны разломили корабль пополам.

Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
73

Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение на родном русском языке. 2 класс

М.: ВАКО

Издание содержит контрольно-измерительные материалы по предмету «Литературное чтение на родном русском языке» для 2 класса. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. Все задания составлены с учётом требований ФГОС начального общего образования. В пособии даны ответы и предложены способы оценивания тестовых заданий.

F 1) корабль F 2) ветер F 3) парус F 4) вертолёт 8. <...> F 1) парусный двухмачтовый военный корабль F 2) духовой медный музыкальный инструмент F 3) офицерское <...> звание в кавалерии в Российской армии F 4) парусный трёхмачтовый военный корабль Copyright ООО «ЦКБ <...> F 1) о путешествии F 2) о хорошей погоде F 3) плыть на корабле F 4) быть полезным людям 3.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение на родном русском языке. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
74

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя : к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Пособие также содержит тематическое планирование к учебникам В.И. Уколовой и др. (М.: Просвещение) и Ф.А. Михайловского (М.: Русское слово). Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой 2014–2018 гг. выпуска.

Древний Египет нималась на корабль. <...> Мальчики охотно идут с финикийцем на корабль. <...> – Кому молятся греки о спасении корабля? <...> Корабль успешно достиг берегов Азии. <...> Какую роль сыграл ваш корабль в сражении?

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
75

№5 [Современные гуманитарные исследования, 2019]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

И всем казалось, что радость будет, Что в тихой заводи все корабли, Что на чужбине усталые люди Светлую <...> Корабль является символом надежды в поэзии Блока, и люди мечтают о том дне, когда вернувшийся в море <...> корабль вернется. <...> Песня дает всем прекрасную иллюзию, как будто радость приближается, как будто все путешествия Корабли <...> Дополнительный смысловой оттенок приобретает под пером Александра Блока слово «корабль».

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 2019.pdf (0,2 Мб)
76

Морфологический разбор слова. Начальная школа

М.: ВАКО

Предлагаемый словарь составлен на основе современных УМК по русскому языку для 1–4 классов общеобразовательной школы. В нём представлены образцы морфологического разбора имён существительных, имён прилагательных, глаголов и личных местоимений. Все разбираемые слова упорядочены по алфавиту и даны в контексте. Словарь поможет младшеклассникам научиться правильно выполнять морфологический анализ слов: соотносить их с соответствующей частью речи, определять их грамматические признаки и роль в предложении.

КОРАБЛЬ совершил полёт I (Что?) корабль – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) корабль. <...> корабль – подлежащее. на КОРАБЛЬ I (На что?) на корабль – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) корабль. <...> на корабль – дополнение. Карл у Клары украл КОРАЛЛЫ I (Что?) кораллы – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) <...> КОСМИЧЕСКИЙ корабль I (Какой?) космический – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) космический. <...> III Корабль (какой?) космический – определение. около КОСТРА I (Около чего?)

Предпросмотр: Морфологический разбор слова. Начальная школа.pdf (0,0 Мб)
77

№3 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

На мультимедийной установке модель корабля в море. <...> Мимо плыл корабль. (Постройка корабля из мягких модулей). Он подобрал пингвинят. <...> Друзьям очень понравилось на корабле. Гуляя по палубе корабля они слушали шум моря и голоса птиц. <...> Смотрят: их корабль стоит у берега. Быстро поплыли друзья к кораблю, сели на него и поплыли домой. <...> (Дети садятся на корабль из модулей).

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2012.pdf (0,4 Мб)
78

География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Банников С. В.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки обучающихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными обучающимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Какое расстояние до неисправного судна пройдёт ремонтный корабль из порта Кальяно (12° ю.ш. 77° з.д.) <...> , если известно, что корабль будет идти строго по меридиану, а неисправное судно останется в той же точке <...> Какое расстояние до неисправного судна пройдёт ремонтный корабль из порта Кальяно (12° ю.ш. 77° з.д.) <...> Какое расстояние до неисправного судна пройдёт ремонтный корабль из порта Кальяно (12° ю.ш. 77° з.д.) <...> Какое расстояние до неисправного судна пройдёт ремонтный корабль из порта Кальяно (12° ю.ш. 77° з.д.)

Предпросмотр: География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
79

Математика. 3 класс. Тематические проверочные работы

Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр

Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Математика» в 3 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению задач в формате международных исследований качества образования.

В океане потерпел крушение корабль «Антик». <...> Где нахо дится корабль «Антик»?

Предпросмотр: Математика. 3 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
80

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Снабжение осуществлялось 12 грузовыми кораблями серии «Прогресс». <...> Были испытаны 3 таких корабля под названием «Космос». <...> кораблями «Прогресс» и транспортными пилотируемыми кораблями Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Нарисовать космический корабль одновременно двумя руками. <...> Гагарин, 12 апреля 1961 года, корабль «Восток») 12.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2015.pdf (0,1 Мб)
81

№4 [Школьные игры и конкурсы, 2022]

Газета «Школьные игры и конкурсы» Внеклассные мероприятия, праздники, игры, конкурсы для начальной и средней школы.

Рында: – колокол на корабле; – лодочный мотор; – палуба пиратского корабля; – любимая похлебка моряков <...> ; – название корабля-призрака. 14. <...> Сегодня мы путешествуем на морском корабле. <...> На своем поле располагаем 1 корабль четырехтрубный (или четырехпалубный), 2 корабля трехтрубных, 3 двутрубных <...> Корабли находятся на поле в любом месте.

Предпросмотр: Школьные игры и конкурсы №4 2022.pdf (0,9 Мб)
82

Задачник по чтению. 3 класс

М.: ФЛИНТА

Задачник включает разнообразные упражнения для организации работы с художественным произведением на уроке литературного чтения по учебнику «Родная речь» В.Г. Горецкого, Л.Ф. Климановой и др.

Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель. И матросы три недели карамель на мели ели. 2. <...> (корабль) 3. Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, кур крадет. (лисица) 4. <...> Корабль лавировал, лавировал, да не вылавировал. 108. <...> Укажи значение слов. 1) палуба 1) комната на корабле 2) каюта 2) верхняя часть корабля 3) мачта 3) русская <...> Прочитай скороговорки Везет корабль карамель, Наскочил корабль на мель.

Предпросмотр: Задачник по чтению. 3 класс.pdf (0,5 Мб)
83

№9 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2017]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

На кораблях Севастопольской эскадры поставили дополнительные паруса. <...> Главный огневой удар приняли на себя флагманские корабли турок. <...> Следуя их примеру, из боевого строя стали выходить и другие корабли турок. <...> огонь вели два-три корабля русских. <...> Следуя их примеру, из боевого строя стали выходить и другие корабли турок.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №9 2017.pdf (0,5 Мб)
84

№1 [Игра и дети, 2016]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

«КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ» (Сказка из музея С. Конёнкова, г. <...> Москва) Огромный космический корабль приближался к Земле. <...> Корабль оказался в лесу. И не просто в лесу, а в лесном музее. <...> Тогда струны космического корабля заиграли космическую музыку. <...> Улицы, дома, корабли – всё светилось электрическими огнями.

Предпросмотр: Игра и дети №1 2016.pdf (0,2 Мб)
85

№6 [Турист, 2023]

Международный иллюстрированный журнал «Турист» публикует информацию о спортивном, экскурсионном, экстремальном и экзотическом туризме и оздоровительном отдыхе в России и за рубежом. Свою историю журнал ведет с 1929 года, являясь правопреемником журнала «На суше и на море». С 1966 года журнал выходит под флагом ВЦСПС с его современным названием – «Турист». В настоящее время журнал, учредителем которого является ОАО «Центральный совет по туризму и отдыху» ЦСТЭ (холдинг), издается Автономной некоммерческой организацией «Издательский дом «Турист». Журнал «ТУРИСТ» зовет своих читателей в путешествия от Карелии до Камчатки, от Аляски до Японии. Его читают во всех регионах Российской Федерации, в республиках СНГ и Балтии, в странах дальнего зарубежья. Журнал знакомит со всем разнообразием походов и путешествий, начиная от прогулок с целью познания памятников истории, архитектуры или природы и до сложных спортивных экспедиций, альпинистских восхождений и экзотических маршрутов. На страницах журнала публикуются путевые очерки и проблемные статьи, консультации и письма читателей, стихи и песни. Своими раздумьями о смысле путешествий делятся известные спортсмены, видные деятели культуры и науки, все те, «кому знакомо щемящее чувство дороги». Журнал имеет свой официальный сайт www.tourist-journal.ru. Главный редактор журнала Дубровский Илья Викторович

Организатором экспедиции под руководством Андрея Александровича Димитревича на корабле «Захария» выступил <...> Нам приходилось отогревать и сушить снаряжение в машинном отделении корабля, но это никак не охладило <...> Затонувший корабль внешне похож на «омулёвую бочку» из песни «Славное море – священный Байкал». <...> Корабль потерпел крушение во время сильного шторма и затонул. <...> Здесь и чешуйки, и нос космического корабля или какой‑то лодочки, бумажный кораблик… Они сияли, были

Предпросмотр: Турист №6 2023.pdf (1,1 Мб)
86

Астрономия. 10-11 классы. Сборник задач и упражнений. Учебное пособие.

Автор: Татарников Андрей Михайлович
М.: Просвещение

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута «Астрономия. 10—11 классы» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Предлагаемый сборник задач и упражнений по астрономии для учащихся 10—11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по астрономии, а разнообразие заданий позволяет отрабатывать различные умения и компетенции.

корпуса Г) все тела внутри космического корабля и сам корабль приобретают одинаковое ускорение относительно <...> других тел Д) на все тела внутри космического корабля и на сам корабль действуют одинаковые силы притяжения <...> Определите расстояние апосатурния этого корабля. <...> корпуса Г) все тела внутри космического корабля и сам корабль приобретают одинаковое ускорение относительно <...> других тел Д) на все тела внутри космического корабля и на сам корабль действуют одинаковые силы притяжения

Предпросмотр: Астрономия. 10-11 классы. Сборник задач и упражнений. Учебное пособие. (1).pdf (2,0 Мб)
87

№4 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2016]

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

Дал мне два тяжелых корабля «Сан-Рафаэль“ и «Сан-Габриэль“. <...> Да и никогда еще рароги, как и всякие там мурманы, не бились корабль на корабль в открытом море. <...> (ее подругам): — Будьте с ней, а потом отведите ее на корабль. <...> Рогдай и Тудор ведут девушку на корабль, воины ее поднимают на корабль. <...> Князь поджигает корабль. Свет гаснет. Все внимание на горящий корабль.

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2016.pdf (0,2 Мб)
88

Изобретатель пришел на урок. Развиваем креативное мышление

Автор: Злотин Борис
М.: Галактика

Эта книга — не для избранных «изобретателей», не для особо одаренных. Перед вами осовремененная редакция книги «Изобретатель пришел на урок», первый тираж которой был издан и очень быстро распродан в годы «Перестройки». Изначально книга была предназначена для педагогов естественнонаучного цикла предметов. Однако оказалось, что книгу с удовольствием читают и старшие школьники, увлеченные естественными науками. Единственный способ глубоко освоить предмет — это подходить к нему творчески, что и делают авторы книги — Борис Злотин и Алла Зусман — действующие специалисты, Мастера ТРИЗ, консультанты международного уровня.

, устанавливая своего человечка. – У корабля на буксире баржа. – Это воздух вокруг корабля. – А это кастрюля <...> Например, для снижения трения корабля о воду предложено разделить поверхность корпуса корабля на электрически <...> . – Под кораблем должна быть мина, чтобы точно знать, что корабль размагничен, и не должна быть мина, <...> воздуха, поддерживающие корабль раскалывали лед, ведь их сила равна полному весу корабля! <...> Так было поднято несколько кораблей.

Предпросмотр: Изобретатель пришел на урок. Развиваем креативное мышление.pdf (1,2 Мб)
89

№3 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Корабль только что совершил продолжительное плавание от острова ?Х?? к бухте ?Х? <...> К какому порту приписан корабль? З. Как называется остров, откуда вышел корабль в плавание? 4. <...> Следуя на корабле вдоль его берегов с запада на восток, путешественник пересечет три океана; север и <...> Проходя Торресовым проливом, легендарный подводный корабль «Наутилиус» сел на мель. <...> Немо имел все основания надеяться, что поднявшаяся вода снимет его корабль с мели.

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2014.pdf (0,6 Мб)
90

Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы

Автор: Горлова Л. А.
М.: ВАКО

В издании предлагаются апробированные сценарии внеурочных мероприятий по физике для 7–11 классов, которые можно использовать в качестве контроля или обобщения. Конкурсы, игры, физические вечера, викторины, представленные в пособии, не только способствуют привлечению внимания школьников к предмету, но и развивают познавательный интерес и творческие способности учащихся.

Возвращаясь, он приблизился к кораблю с избыточной скоростью и стукнулся об него коленом. <...> Масса корабля намного меньше массы Земли. <...> энергию корабля, а на долю деформации останется меньше, поэтому будет не так больно. 14. <...> Американский астронавт космического корабля «Аполлон». (Стаффорд.) 21. Наука о звуке. <...> Погрузившись на большой корабль «Титан», мы отчаливаем к острову Якоби.

Предпросмотр: Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы.pdf (0,1 Мб)
91

Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии)

Автор: Клепацкая Л. Б.
Издательство В. Секачев

Пособие для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга.

— Кто главный на корабле? — Кто управляет государством? 3. <...> — планка для вычерчивания прямых линий — проверочное испытание по какому-нибудь предмету — команда корабля <...> Яблоками и персиками; город; запахом; рыбой и тиной; пропитан; старых кораблей; был. 11. <...> Корабль. Шторм. Корабль тонет. Пассажиры в опасности. Сигнал «SOS». Подошедший корабль. <...> Наш корабль (приближаться) к берег_ неизвестн_ остров_. 5.

Предпросмотр: Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии).pdf (0,2 Мб)
92

Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста пособие для логопедов и педагогов-дефектологов

Автор: Оглоблина И. Ю.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Животные», «Школа», «Космос» и др. Каждая тема включает задания, расположенные в определенной логической последовательности, выполнение которых способствует формированию у детей словесно-логического мышления в разговоре и определению последовательности формирования мыслительных умений.

Моряк — корабль, летчик —? Солдат — воевать, медсестра —? Скажи наоборот. <...> Море — корабль, небо — ? Поезд — машинист, автобус — ? Мотоцикл — два, троллейбус— ? <...> Корабли приходят в торт. По широкому проспекту плывут машины. <...> Корабль, ракета, звезда, космический корабль. Земля, Марс, планета, Юпитер. <...> Корабль плывет в реке. Дети спрятались над зонтиком. Девочки играли с бадминтоном.

Предпросмотр: Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. .pdf (0,1 Мб)
93

№4 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

Такие элементы применены, например, на космических кораблях серии «Аполлон», доставивших астронавтов <...> Как и космический корабль Лося, ракета Циолковского имеет яйцевидную форму. <...> Наверное, вы слышали о том, что иногда в океане обнаруживают корабли-призраки, покинутые экипажем. <...> Таких кораблей в истории было много, один из наиболее известных — «Мария Целеста». <...> Корабль без экипажа, исчезнувшего по невыясненной причине, был найден 4 декабря 1872 года в 400 милях

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2018.pdf (0,1 Мб)
94

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 3 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 3 класса. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого УМК «Школа России», входящем в действующий федеральный перечень учебников. Задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС для начальной школы. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.

Соедини стрелкой каждое слово с нужной схемой. 1) печник 2) корабль 3) подсказка а) б) в) 10. <...> В каком предложении слово корабль употреблено в винительном падеже? F 1) Корабль плыл медленно. <...> F 2) Корабль вёл капитан. F 3) Палуба корабля заполнена грузом. F 4) В гавань вошёл корабль. 8.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
95

№2 [Турист, 2020]

Международный иллюстрированный журнал «Турист» публикует информацию о спортивном, экскурсионном, экстремальном и экзотическом туризме и оздоровительном отдыхе в России и за рубежом. Свою историю журнал ведет с 1929 года, являясь правопреемником журнала «На суше и на море». С 1966 года журнал выходит под флагом ВЦСПС с его современным названием – «Турист». В настоящее время журнал, учредителем которого является ОАО «Центральный совет по туризму и отдыху» ЦСТЭ (холдинг), издается Автономной некоммерческой организацией «Издательский дом «Турист». Журнал «ТУРИСТ» зовет своих читателей в путешествия от Карелии до Камчатки, от Аляски до Японии. Его читают во всех регионах Российской Федерации, в республиках СНГ и Балтии, в странах дальнего зарубежья. Журнал знакомит со всем разнообразием походов и путешествий, начиная от прогулок с целью познания памятников истории, архитектуры или природы и до сложных спортивных экспедиций, альпинистских восхождений и экзотических маршрутов. На страницах журнала публикуются путевые очерки и проблемные статьи, консультации и письма читателей, стихи и песни. Своими раздумьями о смысле путешествий делятся известные спортсмены, видные деятели культуры и науки, все те, «кому знакомо щемящее чувство дороги». Журнал имеет свой официальный сайт www.tourist-journal.ru. Главный редактор журнала Дубровский Илья Викторович

За месяц до этого к Луне отправлялся резервный беспилотный корабль. <...> корабль стартовал бы. <...> Высадку на её поверхность должен был осуществить командир корабля А.А. Леонов. <...> Погиб 31 корабль, среди них — 6 бронекатеров. <...> И межзвёздные корабли едва ли нуждались в оборудованных для посадки площадках!

Предпросмотр: Турист №2 2020.pdf (0,9 Мб)
96

№3 [Детское творчество, 2021]

На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны. Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.

Основной частью проекта является макет корабля-разведчика. <...> Мы постарались точно воспроизвести корпус корабля. <...> КОРАБЛЬ АВИАНОСЕЦ Марк Круглов, 7 лет. <...> Они необходимы для того, чтобы имитировать движение корабля на воде (показать, что корабль плывет). <...> Затем — самолеты, космические корабли, и, наконец, орбитальные станции.

Предпросмотр: Детское творчество №3 2021.pdf (0,2 Мб)
97

№12 [Досуг в школе, 2008]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Он приказал Мордвину разработать план атаки на турецкие корабли. <...> Катастрофу судов в шторме у Калиакрии объяснил плохим качеством кораблей. <...> Он «положил в ногам России Черное море», не потеряв ни одного корабля! <...> Спустить бы корабль в воду». <...> Как назывались корабли Колумба? («Нинья»; «Санта Мария»; «Пинта».) 9.

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2008.pdf (0,4 Мб)
98

№4 [Детское творчество, 2018]

На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны. Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.

. № Кенинг Ответ: смысл, понятие № Кенинг Ответ: смысл, понятие 1 Перлы лица 8 Корабль сердца 2 Красильщик <...> Он подошел к кораблю, осмотрел его со всех сторон и даже сел на него. <...> Как на стул... 7 Маша Кровать ...из чего следовало, что корабль этот был все же меньше кровати. 8 Леша <...> Также они постоянно едят и могут жить в небольших загончиках, которые обычно использовали на кораблях <...> Мои родители, земляне, оказались в другой Галактике после неудачной посадки межпланетного корабля.

Предпросмотр: Детское творчество №4 2018.pdf (0,2 Мб)
99

№7 [Концепт, 2017]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

Ростов решает, что судьба привела его на этот корабль не случайно. <...> Каждый апрель он берет отпуск в память о встрече на корабле. <...> Но мечта пока недостижима, так как лодка героя отплывает от корабля. <...> На корабле герой встречает девушку Мэй, похожую на Мэй Пэрли в юности. <...> Луна и корабль – идеального места романтических встреч.

Предпросмотр: Концепт №7 2017.pdf (0,0 Мб)
100

Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р, Р' — Л, Л' пособие для логопедов и родителей

Автор: Шкавро Л. В.
М.: ВЛАДОС

Настоящая разработка представляет собой сборник упражнений по диффренциации звуков Р, Р’ — Л, Л’. Работа в классах коррекционно-развивающего развития предполагает преодоление нарушений речи на фоне недоразвития у детей функций внимания, памяти, мышления. Учёт этой специфики заложен в систему занятий. Одновременно, на этом же речевом материале решаются задачи по формированию внимания и интереса к словам, их фонетике, лексике, морфологии, грамматике. Предусмотрены упражнения на совершенствование работы артикуляционного аппарата, движений кисти и пальцев рук.

Ель – ель – ель, корабль сел на … . Ирь – ирь – ирь, красногрудый … . <...> Американский космический корабль _______ в океане. <...> Космический корабль достиг Луны и успешно _______. <...> И большой ….……………… (на мель, корабль, садится). 10. <...> К какому месту причаливает корабль?

Предпросмотр: Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р, Р'-Л, Л'.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 105