Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Решение: (100 + 60 + 80) : 3 = 80 (ж.). <...> У р о к 80. <...> 1) (80 – 60) · 2 2) 80 · 2 + 60 3) 80 · 2 + 60 · 2 4) (80 + 60) : 2 В2. <...> Скорость одного поезда 70 км/ч, а другого – 80 км/ч. 1) (80 – 70) · 4 – 20 2) 80 · 4 + 20 3) 80 · 4 + <...> 80?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Швецова Резеда Фаритовна
[Б.и.]
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные виды нетиповых математических задач, методы их решения, а также содержит задачи повышенного уровня по основным разделам курса математики начальной школы.
Учебное пособие написано для студентов института дошкольного и начального образования, преподавателей педагогических вузов и колледжей, учителей начальных классов
Завод выпустил медь в слитках общим весом в 6 т 80 кг. <...> 34 Найдем, за сколько часов поезд прошел 80 километров. <...> За 5-3 часа. 1) 5 3=2 (ч.) – за столько времени поезд прошел 80 километров 2) 80:2=40 (км/ч) – скорость <...> С первого участка получено на 80 кг хлопка больше, чем со второго. <...> За 7 м ситца и 12 м полотна уплачено 25 руб. 80 коп. Метр полотна в 3 раза дороже 1 м ситца.
Предпросмотр: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СПЕЦУРСУ «РАБОТА НАД НЕТИПОВЫМИ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ».pdf (0,5 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
Решение 1) 27 + 53 = 80 (д.) – двухэтажных; 2) 80 : 4 = 20 (д.). <...> Слагаемое 50 40 34 15 Слагаемое 7 3 8 80 Сумма 90 60 78 80 Уменьшаемое 84 56 80 97 Вычитаемое 48 31 38 <...> Решение Первый способ: 250 – (80 + 90) = 80 (д.). Второй способ: 250 – 80 – 90 = 80 (д.). <...> № 1 (с. 80). (Фронтальная работа.) № 2 (с. 80). <...> 80 м 1 км – 500 м 5*.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
. – 80 с. – ISBN 978-5-408-04521-1. – Текст : непосредственный. <...> На сколько сантиметров вырастет лишайник за 80 лет? 3.8. <...> Колибри машет крылышками 80 раз в секунду. <...> Сторона квадрата 80 м. 3/4 этого участка ребята окучили. <...> Из тонны молока получилось 80 кг сыра.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 4 класc.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит необходимые педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения материалы: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы и карточки для индивидуальной работы учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Решение: (100 + 60 + 80) : 3 = 80 (ж.). <...> На 25 9 Уменьшите 540 на 80 460 10 Увеличьте 80 в 5 раз 400 4. <...> У р о к 80. <...> 1) (80 – 60) · 2 2) 80 · 2 + 60 3) 80 · 2 + 60 · 2 4) (80 + 60) : 2 6. <...> Скорость одного поезда 70 км/ч, а другого – 80 км/ч. 1) (80 – 70) · 4 – 20 2) 80 · 4 + 20 3) 80 · 4 +
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
Составь программу действий и вычисли значение выражения. 5 · (125 + 75) : 50 + 80 : 80 · 75 5. <...> Во втором действии узнаем, сколько раз по 8 содержится в 80: 80 : 8 = 10 (р.) <...> Найди значения выражений. 70 · 6 72 : 24 80 : 5 320 · 3 480 : 3 16 · 8 630 : 70 560 : 80 4. <...> .) № 2 (с. 80). <...> Второй ряд: 800 : 80 = 10. Третий ряд: 560 : 7 = 80. – Уменьшите число на 4.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Вычисли. (708 – 388) : 80 340 – 80 + 70 (620 – 120) · 2 2. <...> (Это 80 руб.) – Как найти цену тетради? (80 : 4 = 20 (руб./шт.).) – Как найти цену книги? <...> Найди правильный ответ: 800 000 : 1000. 1) 8000 3) 800 2) 80 4) 80 000 4. <...> Урок 80. <...> Решение: 1) 200 : 5 · 2 = 80 (м); 2) 200 : 20 · 8 = 80 (м).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2021 г. и Федеральной образовательной программы НОО. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Может быть использовано с любыми учебно-методическими комплектами. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), входящему в действущий федеральный перечень учебников. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету.
Вычисли. 100 – 20 = 40 + 60 = 100 – 50 = 70 + 30 = 100 – 90 = 80 + 20 = 2. <...> Сравни величины. 20 дм 2 м 1 ч 50 мин 3 см 13 мм 80 мин 18 мин 1 м 80 см 60 мин 1 ч Сравнение числовых <...> Из 80 вычесть разность чисел 15 и 5. Из суммы чисел 6 и 9 вычесть 7. 2. <...> Если 73 увеличить на , получится 80. Разрядные слагаемые числа 89 – это и . <...> Объясни устно, работая в паре. 60 – 25 90 – 62 80 – 41 70 – 36 3.
Предпросмотр: Математика. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Козьяков Р. В.
М.: Директ-Медиа
В коллективной монографии представлены теоретические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста с дислексией, предлагается методическое обеспечение специального воздействия, а также дается характеристика логопедической деятельности по коррекции дислексии у детей.
36 9 Илья 75 80 47 85 41 80 42 10 Никита 75 90 47 90 41 80 36 Средне групповой показатель скорости чтения <...> 40 85 60 4 6 Рома 60 80 52 80 40 70 60 4 7 Руслан 60 85 52 90 40 90 60 3 8 Игорь 60 80 52 80 40 75 60 <...> 3 9 Илья 60 80 52 80 40 75 60 4 10 Никита 60 80 52 80 40 75 60 3 Среднегрупповой показатель скорости <...> С. 70–80. 20. Васяев А. П., Евстафьева О. А. <...> С. 80–85. 141. Koziyakov R. V., Kutiyanova I. P.
Предпросмотр: Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста коллективная монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Решение: 45 – х = 37 х = 45 – 37 х = 8 74 – х = 14 х = 74 – 14 х = 60 80 – х = 50 х = 80 – 50 х = 30 <...> : 20 = 4 Проверка: 20 ∙ 4 = 80 80 = 80 60 : 30 50 : 10 – Выпиши свою ошибку из контрольной работы и <...> (На сколько дней хватит 80 мешков муки.) – Что такое 48 мешков, 80 мешков? <...> Самоопределение к деятельности – Рассмотрите примеры. 7 + 8 170 + 80 77 + 8 770 + 80 17 – 8 170 – 80 <...> (770 + 80 = 77 дес. + 8 дес.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
У р о к 80. <...> : 20 = 4 Проверка: 20 · 4 = 80 80 = 80 60 : 30 50 : 10 – Выпиши свою ошибку из контрольной работы и <...> (На сколько дней хватит 80 мешков муки.) – Что такое 48 мешков, 80 мешков? <...> Самоопределение к деятельности – Рассмотрите примеры. 7 + 8 170 + 80 77 + 8 770 + 80 17 – 8 170 – 80 <...> РТ, задание 1 на с. 80).)
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта 2021 г., Федеральной образовательной программы начального общего образования. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету. Ориентировано на работу с учебником М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.
буквы, расшифруй название созвездия Северного полушария звёздного неба. 230 ∙ 3 + 170 = А 90 : 5 ∙ (80 <...> Какое расстояние он преодолел, если двигался со скоростью 80 км/ч? <...> Выполни письменное умножение. 267 ∙ 300 4907 ∙ 80 759 ∙ 400 3009 ∙ 90 2. <...> , на 12 руб. > П Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 80 3. <...> 3) 9 ц 80 кг картофеля разложили в мешки по 50 кг.
Предпросмотр: Математика. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звёздочкой. Многие задачи будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
За три дня Музей сказок посетили 80 школьников. <...> А коровырекордсменки ярославской породы дают до 80 л молока в сутки! <...> Дети вырастили к празднику 80 гвоздик. <...> На 80 лет. 9.30. <...> Потому что 80 мин = 1 ч 20 мин. 18.11.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач по математике. 3 класc.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
УСВ = 4 × 100 % = 80 % . 5 Сравнивая показатель УСВ (80%) с индексом ИУСВ (60%), можно сделать вывод, <...> НЕУСП = 100% – 80% = 20% . <...> ИРВ — 80% РЕЗ = 80% ИУСВ — 60% ОЦ = 80% ИНЕУСП — 20% УСВ = 80% УРВ = 100% ± = 0 НЕУСП = 20% Письменный <...> 60 60 60 80 80 80 75 68 60% УРВ 77 108 115 108 103 100 118 113 118 114 109 ИНЕУСП ± 23 +8 +15 +8 +3 <...> РЕЗ 86 76 77 81 83 80 81 УСВ 80 66 77 86 80 80 78 УРВ 113 97 98 103 106 102 104 ± +13 –3 –2 +3 +6 +2
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2008.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Еѐ матрица имеет вид: 80 , 0 , 0 , ..., 0 10 8 10 80 10 80 0 ... 0 10 a . <...> Среднеарифметическое значение 8 10 80 10 80 0 ... 0 10 a . <...> Среднеарифметическое 8 10 80 10 80 0 ... 0 10 a . <...> Среднеар 8 10 80 10 80 0 ... 0 10 a . <...> Еѐ матрица имеет вид: 80 , 0 , 0 , ..., 0 8 10 80 10 80 0 ... 0 10 a .
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2010.pdf (0,9 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 3 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
• Первый множитель – 80, второй – 9. <...> – Каждое из чисел уменьшите на 50. 60, 70, 80, 90. – Дополните до 100 каждое из чисел. 60, 80, 10, 40 <...> Работа по учебнику № 229 (с. 80). <...> • В пруду плавали 80 гусей и 40 уток. Во сколько раз гусей было больше? • В 4 стаях 80 гусей. <...> Вычисли. (718 – 398) : 80 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
Кетсаль – 80. Файнфут – 75. <...> Решение 1) 10 · 8 = 80 (см) – нужно, чтобы перевязать коробку; 2) 80 + 80 = 160 (см) – нужно, чтобы перевязать <...> 80 р. 12 м ? <...> 80? <...> 450, второе – 80.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Афонина А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
+ 9) = (50 + 30) + (4 + 9) = 80 + 13 = 93 № 4 (с. 80). <...> 90 70 50 70 10 90 70 90 70 100 80 80 80 50 90 Решение: 20 70 90 10 60 70 20 50 70 80 10 90 70 20 90 30 <...> 40 70 100 80 80 80 50 90 2. <...> Урок 80. <...> В двух пачках было 80 тетрадей.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Керова Г. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит все необходимое для обучения младших школьников решению задач. В первой части рассмотрены виды работы над задачами, приведена классификация задач, подробно разобраны методы их решения и приемы обучения детей. Вторая часть содержит текстовые задачи, которые систематизированы по классам и сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Каждый раздел включает рекомендации по работе с представленным материалом.
Книга стоит 80 руб., а журнал на 40 руб. дешевле. Сколько стоит журнал? 80. <...> От города до туристской базы 80 км. <...> Из 1 т молока получилось 80 кг сыра. <...> Потому что 80 мин = 1 ч 20 мин. 545. <...> На 80 лет. 598.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач. Тексты, методика, мониторинг. 1–4 классы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2021 г. и Федеральной образовательной программы НОО. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Может быть использовано с любыми учебно-методическими комплектами. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), входящему в действущий федеральный перечень учебников. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету.
Вычисли. (23 – 16) · 8 = 6 · (71 – 63) = 63 : 7 · 4 = 80 – 72 : 9 + 11 = 25 : 5 + 6 · 8 = 80 – 48 : 8 <...> 60 : 3 = 90 : 3 = 20 · 2 = 80 : 2 = 40 : 2 = 80 : 4 = 60 : 2 = 100 : 10 = 3 · 10 = 2. Реши задачу. <...> Вычисли. 40 : 20 = 80 : 40 = 90 : 30 = 60 : 30 = 60 : 3 = 5 · 20 = 80 : 4 = 30 · 3 = 60 : 2 = 2. <...> Обведи самый маленький ответ. 450 – 80 → – 300 → + 60 → + 70 → : 2 = 160 + 90 → + 70 → – 90 → – 80 → <...> Сколько порций может купить Андрей, если у него 80 руб.?
Предпросмотр: Математика. 3 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Математика» в 4 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению задач в формате международных исследований качества образования.
Начало Прочитай число х ∙ 5 : 10 Меньше 60 : 2 + 103 Запиши результат нет да Число 20 80 120 140 Ответ <...> П Число, в котором содержится 1 мил лион сто одна тысяча пятьдесят О Количество метров в 7209 км 80 <...> Отметь верный ответ. 80 руб. 80 руб. 80 руб. <...> В Остальной путь плыли со скоростью 80 км/ч. 4. <...> А 30, 100, 150, 300 Б 80, 150, 250, 300 В 80, 150, 200, 300 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Математика. 4 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены 11 тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты имеют спецификацию, в которой указаны: раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Сравни 1 дм 8 см и 80 см. 1) > 2) < 3) = 4) сравнить нельзя Ответ: 1) 2) 3) 4) А3. <...> Длина шага Димы 80 … . 1) м 2) см 3) дм 4) мм Ответ: 1) 2) 3) 4) А5. <...> 1) 3 м 2) 7 дм 5 см 3) 80 мм 4) 10 см Ответ: 1) 2) 3) 4) А5. <...> 1) 38 + 9 2) 90 – 53 3) 26 + 20 4) 80 – 23 Ответ: 1) 2) 3) 4) А3. <...> В каком выражении ответ такой же, как в выражении 80 – (35 + 6)?
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Математика» во 2 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению задач в формате международных исследований качества образования.
На уроке технологии девочки группы но мер 1 вырезали 2 прямоугольника, со сторонами 80 мм и 60 мм для <...> Отметь знаком верный ответ. 80 мм 60 мм 60 мм А прямоугольник 80 мм и 60 мм Б прямоугольник 80 см и <...> и расстояние между горшками с цветами должно быть 10 см. 10 см 20 см 30 см 40 см 50 см 60 см 70 см 80 <...> больше килограммов макулатуры было собрано в марте, чем в июне. март 0 20 10 40 30 60 67 25 11 50 43 80 <...> Выполни вычисления и выбери верный ответ. 56 + 24 = 71 А 70 Б 80 В 2.
Предпросмотр: Математика. 2 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 2 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
+ = 87 70 + = 90 – 10 = 80 – Найдите лишний пример. (80 + 7 = 87.) – Почему этот пример лишний <...> Домашнее задание № 7, 8 (с. 79), 11 (с. 80). Дополнительно: № 12 (с. 80). <...> № 4 (с. 80). (Коллективное выполнение по цепочке.) № 5 (с. 80). <...> (80.) <...> Решение: 1) 80 · 3 = 240 (ц.) – нарциссов; 2) 240 : 6 = 40 (ц.) – гладиолусов; 3) 240 + 40 + 80 = 360
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
Ответ: ≈ 60 000, = 60 402; ≈ 90 000, = 90 010; ≈ 20 000; = 20 460; ≈ 60 000, = 56 008; ≈ 80 000, = 80 <...> (640 : 8 = 80.) <...> Предварительно необходимо прочитать статью учебника на с. 80.) № 4 (с. 80) (Работа в паре.) <...> Домашнее задание № 11, 13 (с. 80). Дополнительно (по желанию): № 14 (с. 80). <...> (1 ч 20 мин = 80 мин.) 4.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон «Перспектива»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2019–2021 гг. выпуска.
Решение 1) 27 + 53 = 80 (д.) – двухэтажных; 2) 80 : 4 = 20 (д.). <...> Слагаемое 50 40 34 15 Слагаемое 7 3 8 80 Сумма 90 60 78 80 Уменьшаемое 84 56 80 97 Вычитаемое 48 31 38 <...> (80 : 20.) <...> Решение Первый способ: 250 – (80 + 90) = 80 (д.). Второй способ: 250 – 80 – 90 = 80 (д.). <...> 80 м 1 км – 500 м 5*.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, различные игры, загадки, ребусы, задания на развитие логики и смекалки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
(1 ч 20 мин = 80 мин.) <...> Вставь пропущенные числа. 50 + = 70 64 – 30 = 60 – 30 + 49 + = 50 80 – 36 = 80 – – 6 5. <...> + 80 = 84 4. <...> – 22 80 – 17 100 – 6 2. <...> Помогите им. 25 72 96 – 24 30 – 5 20 + 5 80 – 55 80 – 8 45 – 20 60 + 12 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
(1 ч 20 мин = 80 мин.) <...> + 80 = 84 4. <...> У р о к 80. <...> Помогите им. 25 72 96 – 24 30 – 5 20 + 5 80 – 55 80 – 8 45 – 20 60 + 12 3. <...> РТ, задания 1, 2 на с. 80).) VII. Рефлексия («Проверь себя» (учебник, с. 80).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
Она купила книгу за 80 руб. Сколько денег у нее осталось? 50 + 2 – 80 80 – 50 – 2 50 + 50 – 80 3. <...> Решение 1) 1 м = 100 см; 2) 100 см – 20 см = 80 см. Ответ: у Нины была лента длиной 80 см. <...> Выполни вычисления. 50 · 2 20 · 4 40 · 2 100 : 5 50 + 50 70 : 7 80 – 70 80 : 2 20 + 70 40 + 40 : 2 50 <...> 2 дес. · 4 = 8 дес., или 80 80 : 4 = 20 8 дес. : 4 = 2 дес., или 20 Карточка 2 – Рассмотри рисунок. <...> Каждая группа получает карточки с примерами.) 80 : 4 45 + 12 30 · 2 84 – 26 46 + 14 80 – 24 56 – 4 42
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
М.: ДМК Пресс
Казалось бы, что может быть серьезнее школьного курса математики? Однако авторы книги стремятся доказать, что и этот предмет можно преподавать нескучно, в увлекательной форме. Особенно важно это для детей и их родителей. Прочитав книгу, вы поймете, как превратить вычисления в веселую игру, и повсюду отыщете возможности составления математических задач — отправляетесь ли вы в семейное путешествие, празднуете день рождения ребенка или выполняете вместе с ним рутинную работу по дому. А интересные факты из жизни великих ученых подтвердят: мир математики отнюдь не исчерпывается сухими цифрами и расчетами.
Его могут раскладывать таким образом: 2789 = 2000 + 700 + 80 + 9, или 2789 = (2 × 1000) + (7 × 100) + <...> Мы видим, что 85 находится между 80 и 90. Спросите: Какой десяток ближе? <...> Поскольку 85 находится на равном расстоянии между 80 и 90, существует правило, по которому, если число <...> 9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Есть и другие паттерны, которые <...> 5 385 35 7 880 80 16 138 18 2 345 45 5 275 25 5 770 70 14 163 1 . 326 2 / == / / == / / == / / == /
Предпросмотр: Как помочь детям полюбить математику.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
напишет он книгу о расцвете науки и культуры во Франции того времени – «Век Людовика Великого». 2. 80 <...> Четырнадцатилетним подростком он отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. 2. 80 БАЛЛОВ На сцену <...> Но он известен всем по псевдониму. 2. 80 БАЛЛОВ Один раз он заявил о своей настоящей фамилии в сказке <...> Ныне один из аэропортов носит его звучное имя. 2. 80 БАЛЛОВ Став взрослым, он становится летчиком. <...> Это было в середине 80-х годов XVIII века.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2012.pdf (0,3 Мб)
Автор: Загородных К. А.
Омский госуниверситет
Описываются структура учебной деятельности, особенности формирования действия контроля при решении текстовых задач, а также методика формирования компонентов учебной деятельности, построенная на использовании блоков заданий, адекватных структуре учебной деятельности. Представленная методика определения сформированности компонентов учебной деятельности.
Один двигался со скоростью 80 км/ч. Он проехал до встречи 320 км. <...> Скорость первой машины 80 км/ч, а второй – 100 км/ч. <...> =V1– –V2, из этого следует, что на 100 – 80 = 20 (км/ч) – отдаляются друг от друга машины. 20·2+30=70 <...> задачу, готовит три ответа на доске, один из которых верный: 20 км/ч 20 км/ч 180 км/ч 70 км 70 км 70 км 80 <...> км/ч 100 км/ч 8 км/ч 100 км/ч 100 км/ч 80 км/ч 30 км 30 км 30 км Пятый блок – диагностический Это задания
Предпросмотр: Формирование компонентов учебной деятельности при обучении младших школьников математике Методические рекомендации для учителей..pdf (0,2 Мб)
Автор: Шихова Надежда
М.: Лаборатория знаний
Книга предназначена для развития креативности и математического мышления у младших школьников. Основная цель данного пособия — проработать тему сложения и умножения, важную для учёбы в 5–6 классах. Книга содержит задачи на изучение закономерностей в таблицах сотни, умножения и сложения. Герои книги — весёлые друзья-цыплята — помогут разобраться в вопросах математики. Тетрадь содержит ответы на задания, что делает её удобной в использовании. Книга входит в состав учебно-методической системы раннего развития «МИР». Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
сотни и обведи. а) Оранжевым: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91 б) Зелёным: 96, 86, 76, в) Красным: 80 <...> В жёлтый круг попало 80 точек, а в лиловый — 70. Общих точек у них 50. Сколько точек всего? <...> измерили: по воде от пня до ландыша — 100 см, от ёлки до большого камня — 90 см, от пня до камня — 80 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 80 4. 64. <...> ЧТО Я ЗНАЮ (С. 68–69) 1. 5. 2. 25. 3. 3, 8, 15, 24, 35, 48, 63, 80. 4.
Предпросмотр: Математика - это интересно. Всё по порядку.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены 10 тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны: раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Купили 3 пачки печенья по 50 руб. и 2 пачки зефира по 80 руб. <...> Что обозначает выражение 80 · 3 – 70 · 3? <...> Выбери решение задачи по схематическому чертежу. 80 км/ч ? <...> 90 км/ч 1) 90 · 5 + 80 = 530 2) (90 – 80) · 5 = 50 3) (90 + 80) · 5 = 850 4) (90 + 80) : 5 = 34 Ответ <...> Скорость первого мотоциклиста 65 км/ч, а второго – 80 км/ч.
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Башта Л. Ю.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассмотрены основные анатомо-функциональные и метаболические реакции на физическую нагрузку детей младшего школьного возраста. Представлены методические особенности воспитания физических способностей детей и воздействия высокоинтенсивных физических нагрузок на детский организм.
образований увеличивается до 98 % от конечной величины у взрослых, а корковых образований лишь до 70–80 <...> 9 90 72 73 73 74 75 76 77 95 76 77 78 79 80 80 81 10 90 73 74 74 75 76 77 78 95 77 78 79 80 80 81 82 <...> 11 90 74 74 75 76 77 78 78 95 78 79 79 80 81 82 83 Девочки САД в соответствии с перцентилем роста 7 <...> 77 78 9 90 71 72 72 73 74 74 75 95 75 76 76 77 78 78 79 10 90 73 73 73 74 75 76 76 95 77 77 77 78 79 80 <...> 80 11 90 74 74 75 75 76 77 77 95 78 78 79 79 80 81 81 Примечание: АД, соответствующее 90–95 перцентилю
Предпросмотр: Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми .pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены 11 тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны: раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
1) 52 : 13 2) 80 : 16 3) 38 : 19 4) 36 : 12 Ответ: 1) 2) 3) 4) А7. <...> Найди сумму разностей 560 и 90 и 160 и 80. 1) 550 2) 540 3) 490 4) 450 Ответ: 1) 2) 3) 4) А2. <...> 1) ×126 2) ×125 3) × 98 4) ×106 2 3 7 5 252 375 686 80 Ответ: 1) 2) 3) 4) А7. <...> Поверка: 15 · 6 = = 42 + 38; 80 = 80 7 1 2 1 4 4 3 3 3 1Г, 2В, 3Б, 4А 31 : 4 = 7 (ост. 3). <...> Ответ: масса всей покупки 800 г 236 – 156 = 80; 156 – 80 = 76 1) 161; 2) 794; 3) 329; 4) 679 11 1 3 4
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для подготовки учащихся 4-х классов общеобразовательных организаций к участию во Всероссийских проверочных работах (ВПР) по предмету «Математика». Сборник содержит 9 вариантов работы, в каждом из которых 12 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. и с учётом требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведён образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
., а для покупки девяти солдатиков у него не хватает 80 руб. Сколько стоит один солдатик? <...> Если он купит пять самолётиков, то у него останется 80 руб., а для покупки восьми самолётиков у него <...> Решение: 1) 8 – 5 = 3 (с.) – разница; Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 2) 80 <...> Решение: 1) 40 · 2 = 80 (н.) – если бы все были курицы; 2) 112 – 80 = 32 (н.) – разница; 3) 32 : 2 =
Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. Математика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
.: 8 (495) 937-90-80 Для писем: 129164, г. Москва, а/я 9. <...> Тел.: 8 (495) 937-90-80, доб. 2745 nsinitsina@mcfr.ru Ведущий менеджер – Романенко Е.А. <...> 60 60 10 80 80 90 80 80 20 Рациональное среднее время действий «в уме» учащихся на занятии 10 40 70 <...> 80 Суммарная средняя динамика роста интеллекта 10 40 70 80 Формирование черт характера Психическая устойчивость <...> 10 40 70 80 Объективность 10 40 70 80 Рационализм 10 40 70 80 Воля 10 40 70 80 * Постнов Николай Борисович
Предпросмотр: Управление начальной школой №9 2015.pdf (0,9 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены тесты для проведения итогового контроля знаний учащихся по математике за курс начальной школы. В каждом из 12 вариантов теста 14 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности и составленных с учетом содержания Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и требований к уровню подготовки учащихся. В конце книги приведены ответы.
F 3) 80 700 руб. F 4) 71 800 руб. 3. Сколько кукол, трансформеров и машинок привезли в магазин? <...> F 1) 1 ч 80 мин F 2) 60 мин F 3) 40 мин F 4) 80 мин 8. <...> F 1) 1 ч 5 мин F 2) 45 мин F 3) 80 мин F 4) 1 ч 65 мин 8. <...> Две кисточки и альбом стоят 80 руб. Сколько стоит альбом и сколько стоит кисточка? Ответ: . <...> После того как автомобилист проехал 5 ч со скоростью 80 км/ч, ему осталось проехать ещё 522 км.
Предпросмотр: Математика. Типовые тестовые задания за курс начальной школы.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
.— 80 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/189217 (дата обращения: 14.02.2024)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ <...> В течение 80-х годов средняя заработная плата росла, что позволило возместить большую часть потерь. <...> С середины 80-х годов по всем степеням количество женщин росло быстрее, чем количество мужчин. <...> 78 92 88 92 89 85 78% ОЦ 62 80 88 84 76 76 90 86 86 85 82 ИУСВ УСВ 40 60 80 60 60 60 80 80 80 75 68 <...> РЕЗ 86 76 77 81 83 80 81 УСВ 80 66 77 86 80 80 78 УРВ 113 97 98 103 106 102 104 ± +13 -3 -2 +3 +6 +2
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
.— 80 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/189243 (дата обращения: 14.02.2024)МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ <...> Морская вода Пресная вода Итого Вода 76 х 76+х Соль 4 0 4 % соли 5 0 2 Всего 80 х 80+х По последнему <...> столбцу составляем уравнение. , 80+х=200, х=120. <...> В 200 г отлитого 80%-го спирта будет г чистого спирта и 200–160=40 г воды. <...> Если бы вместо 5 кг чистой воды добавили 5 кг 80%-ного раствора, то получился бы 70%-ный раствор.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тонкова Л. Ф.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 2 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС НОО 2021 г. и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Решение задач 95 80 р. 20 р. Вариант задачи. Купили пенал за 80 р. и тетрадь за 20 р. <...> (1 ч 20 мин = 80 мин.) <...> – 55 80 – 8 45 – 20 60 + 12 3. <...> У р о к 80. <...> РТ, задания 3, 4 на с. 80).) VII.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Керова Г. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит задачи интеллектуально-занимательного характера, способствующие формированию у детей логического, алгоритмического, пространственного мышления. Все задачи сгруппированы по классам и темам в соответствии с учебниками, созданными авторским коллективом, возглавляемым М.И. Моро, но могут полноценно использоваться и с любыми другими учебными пособиями. В издании приводятся подробные решения для всех заданий, что значительно облегчит подбор необходимого материала при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.
(Ответ: 1 ч 20 мин = 60 мин + 20 мин = 80 мин.) 4. <...> Вес папы – 80 кг, сыновей – 45 кг и 50 кг. <...> Решение 80 → 45, 50 80 ← 45 50 45 → 80 50 45 ← 50 80 80 → 45, 50 5. <...> Группа туристов из 80 человек отправилась в путешествие за границу. <...> Масса папы 80 кг, Тани – 50 кг, Коли – 40 кг, рюкзака – 15 кг.
Предпросмотр: Нестандартные задачи по математике. 1–4 классы пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для подготовки учащихся 4-х классов общеобразовательных организаций к участию во Всероссийских проверочных работах (ВПР) по предмету «Математика». Сборник содержит 9 вариантов работы, в каждом из которых 12 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведён образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
., а для покупки девяти солдатиков у него не хватает 80 руб. Сколько стоит один солдатик? <...> Если он купит пять самолётиков, то у него останется 80 руб., а для покупки восьми самолётиков у него <...> Решение: 1) 8 – 5 = 3 (с.) – разница; Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 2) 80 <...> Решение: 1) 40 · 2 = 80 (н.) – если бы все были курицы; 2) 112 – 80 = 32 (н.) – разница; 3) 32 : 2 =
Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. Математика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для проведения итогового контроля знаний учащихся 4 класса. Сборник содержит 9 вариантов работ, в каждой из которых 15 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведён образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
(хвоинок) Время на уничтожение микробов, мин Продолжительность жизни, лет Черёмуха 7–10 м 3–10 см 5 80 <...> 4–6 см 15 300–400 Клён 10–40 м 7–14 см 20 400–500 Берёза 30–45 м 5–7 см 20–25 150 Тысячелистник 20–80 <...> хоботка, мм Скорость полёта, км/ч Количество членов одной семьи Пчела медоносная 10–15 6 до 65 20 000–80 <...> Продолжительность жизни черёмухи 80 лет, а сосны в 5 раз дольше. Вопрос. <...> На сколько лет сосна живёт дольше, чем черёмуха. 1) 80 · 5 = 400 (л) – живёт сосна 2) 400 – 80 = 320
Предпросмотр: Итоговые комплексные работы. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гуркова Ирина Васильевна
В статье обоснована необходимость использования толкового словаря при обучении младших школьников русскому языку. Цель статьи — определить основные методические принципы работы с толковым словарем, что является условием формирования и развития учеников младших классов. В статье предлагаются виды упражнений и заданий при работе с данным словарем, учитывающие возрастные и психологические особенности младших школьников
Новосибирск : НГПУ, 2014. 80 с. 2. Гуркова И. В. Толково-этимологический словарь. <...> Верн «Вокруг света за 80 дней» (1872) 140 лет — Л. Н. Толстой «Анна Каренина» (1877) 135 лет — М. <...> Островский «Как закалялась сталь» (1932) 80 лет — Д. Р. Р. Толкиен «Хоббит, или Туда и Обратно», А.
Автор: ЖУСУПОВА ЖАННА АЗАТОВНА
АРГУ им. К. ЖУБАНОВА
В настоящем пособии представлен теоретический и практический материал для подготовки обучающихся к решению нестандартных задач в начальной школе. Учебное пособие направлено на формирование у обучающихся умений анализировать, систематизировать, кодировать, прогнозировать, обобщать способы решения нестандартных задач. Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, учителям начальной ступени и методистам.
Завод выпустил медь в слитках общим весом в 6 т 80 кг. <...> С первого участка получено на 80 кг хлопка больше, чем со второго. <...> За 7 м ситца и 12 м полотна уплачено 25 руб. 80 коп. Метр полотна в 3 раза дороже 1 м ситца. <...> Сумма возрастов всех играющих составила 80 лет. Все девочки были одногодки. <...> Когда заяц прибежал к финишу, черепахе оставалось до него еще 80 метров.
Предпросмотр: Методические аспекты обучения решению нестандартных задач по математике в начальной школе.pdf (1,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит 6 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант работы включает 19 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. В конце пособия приведены ответы.
., а Стёпа за 2 кг сахара – 80 руб. Кто из мальчиков купил сахар по более высокой цене? <...> Запиши и объясни ответ. 020304050 10 60 70 80 90 км Лодка Катер Теплоход Ответ: Ответ: Объяснение: Copyright <...> Раздели числа 220, 155, 315, 80, 305, 102 на 2 группы. Запиши общее свойство каждой группы чисел. <...> Отметь ответ. (60 – 45) · 2 + 100 F F 1) 30 F F 2) 130 F F 3) 50 F F 4) 80 Ответ: Ответ: Ответ: Copyright <...> сут., 2 нед. 2 92 85 1 3 475 352 480 4 3) 2) 4) 5 520, 40, 402 (чётн.); 125, 215, 305 (нечётн.) 220, 80
Предпросмотр: Математика. Итоговые контрольные работы. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Александрова Татьяна Сергеевна
М.: ФЛИНТА
В данном учебно-методическом пособии представлена технология развития математической деятельности младших школьников в условиях реализации как основной образовательной программы, так и дополнительной общеразвивающей программы. Предложен комплекс проектных задач и математических проектов учащихся начальных классов, направленных на развитие компонентов математической деятельности. В конце учебно-методического пособия помещен диагностический материал для оценки выполнения учащимися проектных задач и математических проектов.
коп. – 6 руб. = 10 руб. 80 коп. 2) 11 руб. 50 коп + 16 руб. 80 коп. = 28 руб. 30 коп. 3) 28 руб. 30 <...> коп. + 10 руб. 80 коп. = 39 руб.10 коп. <...> Магазин № 1 Клей ТИТАН для плитки (0,5 л) 80 руб. 75 коп. 1 бут. 80 руб. 75 коп. <...> коп. – 6 руб. = 10 руб. 80 коп. 2) 11 руб. 50 коп + 16 руб. 80 коп. = 28 руб. 30 коп. 3) 28 руб. 30 <...> Магазин № 1 Клей ТИТАН для плитки (0,5 л) 80 руб. 75 коп. 1 бут. 80 руб. 75 коп.
Предпросмотр: Развитие математической деятельности младших школьников проектные задачи и математические проекты.pdf (0,6 Мб)