538.9Физика конденсированного состояния
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Перечень дисциплин по гуманитарной, экономической, общетехнической, инженерной, физико-математической <...> При этом, конечно, излагается и строгая теория дифракции, дается понятие о квантовой теории дифракции <...> и рассматриваются пределы применимости упрощенных теорий с приведением примеров, где выводы этих теорий <...> Елесина по теории твердого тела; проф. Э.Ф. <...> водородоподобного атома, общая теория моментов, приближенные методы квантовой теории, упругое рассеяние
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
, процента и денег», основав тем самым новое направление экономической теории—кейнсианство. <...> Экономическая теория все более и более приобретает форму естественнонаучной дисциплины. <...> и строятся экономические модели. <...> Научные основы технологии машиностроения составляют теория размерных цепей, теория базирования, методы <...> ГСЭ.10 Экономика: предмет экономической науки; введение в экономику (основы экономического анализа, основы
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1997.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
НИИ экономических и социальных проблем Южного федерального университета; Остой Я., доктор экономических <...> Теория солитонов. Метод обратной задачи / В.Е. Захаров, С.В. Манаков, С.П. Новиков, Л.П. <...> Теория функционально-дифференциальных уравнений. М.: Мир, 1984. 421 с. 7. Hale J. <...> Теория и практика / Институт психологии РАН. М., 2011. 144 с. 2. Gutsikova S.V. <...> Общая теория статистики: учебник. М.: ИНФАМ., 2007. 416 с. 4.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2015.pdf (2,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Экономическая оценка земли производится по формуле: 100 100 В В х Б i i = ⋅ ⋅ , где Бi – балл экономической <...> Функциональная асимметрия и ее значение в спортивной практике (на примере самбо) // Теория и практика <...> Теория Г.А. <...> Но эти формулы теоретически обоснованы в соответствующих физических теориях. <...> наук, профессор, декан экономического факультета АГУ; Захарова Елена Николаевна, доктор экономических
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2011.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Журнал ориентирован на освещение актуальных вопросов теории и практики современной науки. <...> НИИ экономических и социальных проблем Южного федерального университета; Остой Я., доктор экономических <...> Различные вопросы качественной теории применительно к системе (1) изучались в трудах А.Ф. <...> Кандидат экономических наук, профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского <...> , профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского государственного университета
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2015.pdf (2,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
(Ульяновский государственный технический университет) "Физические методы в экономических дисциплинах" <...> В ней показано, что математическая формулировка многих чисто экономических проблем аналогична известным <...> Единицы измерения экономических величин. Приложение. <...> Теория колебаний и волн; VI. Оптика. <...> : релятивистская теория, квантовая теория, статистическая теория и физика элементарных частиц.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1997.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Об одной вариационной задаче теории мультипликативного интеграла 20 Физика Коваленко А.В., Хромых А.А <...> Асимптотические методы в теории сингулярных возмущений. М.: Высш. шк., 1990. 208 с. 6. <...> Это хорошо согласуется с принципом экономизации функций и теорией функциональных систем П.К. <...> Кандидат экономических наук, доцент кафедры учета и финансирования экономического факультета Адыгейского <...> наук, профессор, декан экономического факультета АГУ; Захарова Елена Николаевна, доктор экономических
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2012.pdf (0,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Теория и практика: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 3. Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2002. С. 1922. 2. <...> Теория и практика: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 5. Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2004. С. 75-81. 4. <...> Нелинейная теория вынужденного рассеяния 3. Bratman V.L., Ginzburg N.S., Petelin M.I. <...> Кандидат экономических наук, профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского <...> наук, профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского государственного
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
бакалавров, магистров и специалистов по направлениям и специальностям: прикладная математика и информатика; экономическая <...> информатика; юриспруденция; правовое обеспечение национальной безопасности; системный анализ и управление; экономическая <...> Время и перемены в нелинейной экономической теории. М.: Мир, 1999. – 335 с. 9. Гриб А.А. <...> Введение в теорию ранней Вселенной: Теория горячего Большого Взрыва. М.: Изд. <...> Теории поля. – М: Наука,1988, 510 с. 10. Ландау Д.Д., Лифшиц Е.М.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2013 (1).pdf (6,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Однако трудоемкость и экономическая неэффективность подобных разработок и их методическая неуниверсальность <...> В третьих, для одномерных точечных отображений детально разработана теория развития детерминированного <...> Само компьютерное моделирование в значительной степени является синтезом теории и эксперимента. <...> Подходы, применяемые при создании математической модели трудно отделимы от теории; с другой стороны, <...> Приборостроение"38 1-2 [10] Уоссермен Ф 1992 Нейрокомпьютерная техника : Теория и практика (М.: Мир)
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
и общей теории относительности. <...> Это обстоятельство не учитывалось в элементарной теории. <...> учеников не смогли выполнить задания второго уровня в тестах PISA, в то время как в странах Организации экономического <...> математике казахстанские школьники отстают в среднем на 2 года от своих сверстников из стран Организации экономического <...> Экономическая ситуация оказывает существенное воздействие на формирующийся рынок труда и выявляет несоответствие
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Начиная со второго номера 2007 г. «Доклады Академии наук высшей школы России» публикуют статьи о новых конкретных результатах законченных оригинальных и особенно имеющих приоритетный характер исследований в области естественных и технических наук, а также в области инноваций.
В «Докладах АН ВШ РФ» не публикуются статьи описательного, обзорного, полемического, общественно-информационного и методического (если метод не является принципиально новым) характера, а также статьи, излагающие результаты промежуточных этапов исследований и не содержащие весомых научных выводов.
«Доклады АН ВШ РФ» публикуют статьи членов АН ВШ РФ и МАН ВШ, членов-корреспондентов их отделений, а также научных работников академических и отраслевых институтов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Все рукописи рецензируются, по результатам рецензирования редколлегия принимает решение о целесообразности опубликования материалов. Для авторов публикация является бесплатной. Редакция журнала «Доклады АН ВШ РФ» просит авторов при подготовке статей строго соблюдать правила, приведенные в конце каждого номера
Управление экономическими системами. <...> Теория систем автоматического регулирования. – М.: Наука, 1975. – 768 с. [4] Растригин Л.А. <...> Колесникова 58 работанной авторами методики оценки его экономического положения [9]. <...> Математические методы оптимизации и экономическая теория. – М.: Прогресс, 1975. – 606 с. [3] Орлов С.В <...> Основы теории электричества. – М.: Наука, 1989. – 492 с. [2] Уайт Д., Вудсон Г.
Предпросмотр: Доклады академии наук высшей школы №1 2010.pdf (0,7 Мб)
Публикуются оригинальные статьи, обзоры и краткие сообщения ученых ЮУрГУ, университетов и научно-исследовательских организаций России, посвященные актуальным вопросам математики, механики и физики.
исследований в области математики, механики и физики, а также их приложений в естественных, технических и экономических <...> Математические проблемы теории автоколебаний / А.Л. <...> Как и экономическая система, современный мир стремительно развивается. <...> Диффузионные модели – один из основных методов исследования экономических объектов и процессов. <...> Математические методы моделирования экономических систем / Е.В. Бережная, В.И.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Математика. Механика. Физика №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Введение в теорию новой характерной величины, а именно температуры Т0=2,735К, позволяет на основе теории <...> Теория струн или теория поля? УФН, 172:9 (2002), 977–1020. 5. Поляков А.М. <...> Изучение динамических процессов практически любой природы: будь то естественно – научная или социально – экономическая <...> отвечали современным запросам научно-технического развития государства и способствовали наращиванию экономического <...> Значение таких работ для экономического и научного развития университета трудно переоценить.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Две классические теории (основные положения). 1) Молекулярно#кинетическая теория: – все тела состоят <...> деятельности и теории поэтапного формирования умственных действий и понятий, но и теории восприятия <...> Одни факультеты (например, экономический) с пониманием относятся к необходимости сохранить в учебном <...> иной поставленной задачи; –о выборе метода исследования, определяемого техническими возможностями, экономической <...> Непременными свойствами инноваций являются их новизна, экономическая обоснованность и востребованность
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2013 (1).pdf (0,8 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
НИИ экономических и социальных проблем Южного федерального университета; Остой Я., доктор экономических <...> Теория термофореза умеренно крупных аэрозольных частиц // ЖТФ. 1982. Т. 52, вып. 11. <...> излучения, теории рассеяния света атомами. <...> Теория поля. М.: Наука, 2002. 509 с. 4. Landau L.D., Lifshits E.M. Theory of a field. <...> Основы теории электричества. М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1976. 616 с. 6. Tamm I.E.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2015.pdf (2,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Аналитическая теория нелинейных дифференциальных уравнений. <...> Согласно теории И.Р. <...> Теория адаптации и теория спортивной тренировки // Акутуальные проблемы совершенствования системы подготовки <...> Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. <...> наук, профессор, декан экономического факультета АГУ; Захарова Елена Николаевна, доктор экономических
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Совпадение теории и эксперимента практически абсолютное, что свидетельствует о совершенстве теории электромагнитного <...> сложная теория Грина-Рислинга (1964 г.). <...> Самедова в области теории детекторов элементарных частиц, в частности теории сцинтилляционных детекторов <...> , теории сверхпроводящих туннельных детекторов, и теории полупроводниковых детекторов. <...> Современная экономическая и политическая ситуации требуют особых мер по подготовке высококвалифицированных
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1(спецвыпуск) 2023.pdf (1,9 Мб)
Публикуются оригинальные статьи, обзоры и краткие сообщения ученых ЮУрГУ, университетов и научно-исследовательских организаций России, посвященные актуальным вопросам математики, механики и физики.
исследований в области математики, механики и физики, а также их приложений в естественных, технических и экономических <...> Однако побочные платежи не всегда присутствуют даже в экономических взаимодействиях, более того, побочные <...> приводится к виду d , 1 , 2 , y , i ii , i ( , 0 , 0 ) Г К К U t y A Возможная экономическая <...> zhkvlad@yandex.ru, ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-9594-0115 Жуковская Лидия Владиславовна – доктор экономических <...> Аналитические методы в теории теплопроводности твердых тел / Э.М.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Математика. Механика. Физика №2 2022.pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала освещаются результаты научно-исследовательских работ, выполненных в вузах и НИИ, методические аспекты преподавания с учетом современных требований и форм обучения, дается информация о научных конференциях. Формируются специальные выпуски по тематическому признаку.
Копаева – теория равновесных и неравновесных фазовых переходов, высокотемпературной сверхпроводимости <...> В последние годы учеными МИЭТ и ФИАН была создана единая теория резонансов и антирезонансов в открытых <...> Теория диэлектрической проницаемости композиционных материалов с текстурой. <...> Для оценки технико-экономического уровня системы необходимо выразить эксергию в стоимостных величинах <...> Теория упругости. – М.: Физматлит, 2001. – 264 с. 11. Работнов Ю.Н.
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Электроника №2 2018.pdf (1,0 Мб)
Автор: Нестеров А. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В монографии обсуждены проблемы формирования различных уровней структурирования керамических материалов на основе фаз кислородно-октаэдрического типа (от нано- до микроуровня) и влияние элементов архитектуры керамических каркасов на электрофизические параметры пьезоэлектрических материалов, создаваемых на их основе. Рассмотрены проблемы синтеза пьезофаз методом твёрдофазных реакций, обсуждены преимущества и недостатки формирования фаз со структурой типа перовскита при низких температурах. Проанализированы известные технологии спекания керамики и способы, позволяющие варьировать
керамические материалы, методов, основанных на твёрдофазном взаимодействии реагентов, недостатки и низкая экономическая <...> М. // теория и технология спекания / под ред. <...> Б. // теория и технология спекания / под ред. <...> М. // теория и технология спекания / под ред. <...> Г. // теория и технология спекания / под ред.
Предпросмотр: Современные проблемы материаловедения керамических пьезоматериалов.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Этот вывод теории качественно согласуется с опытом. Рисунок 2. <...> выполненные в рамках научных исследований по этим направлениям, внедрялись в производство, повышая экономическую <...> Конечно, главное – это общественная значимость и экономическая состоятельность профессии инженера. <...> в условии задачи, … развитие идеи в конкретных конструкторскотехнологических решениях… технические, экономические <...> Теория автомобиля. Конспект лекций. Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 121 с. 6. Чернышев В.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Паринов И. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Заключительный том трёхтомного словаря-справочника содержит свыше
1500 понятий и терминов, связанных с применениями и перспективными исследованиями сверхпроводников и сверхпроводимости. Все представленные в словаре термины расположены по алфавиту. Каждому термину посвящена отдельная статья, раскрывающая его смысловое научно-техническое и/или математическое содержание, область применения и связь с другими терминами, при этом все термины снабжены английскими эквивалентами. Кроме того, целый ряд статей посвящён родственным для сверхпроводимости вопросам из смежных тематик, в частности наноструктурам и нанотехнологиям.
Несмотря на первоначальные технологические и экономические преимущества конструкции с тёплым диэлектриком <...> Эта технология превосходна с экономической точки зрения, поскольку одиночный штамп можно использовать <...> Хотя некоторые очень важные инженерные проблемы при этом были успешно решены, экономическая целесообразность <...> Основными преимуществами использования сверхпроводников в данном случае являются: экономическая выгода <...> В настоящее время микроэлектроника стоит перед лицом технологических и экономических требований, связанных
Предпросмотр: Сверхпроводники и сверхпроводимость. Т. 3. Применения и перспективы.pdf (0,6 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Тимирязева; Овчинников В.Н., доктор экономических наук, профессор, директор Северо-Кавказского НИИ экономических <...> Трудные задачи линейной теории управления. <...> Теория обыкновенных дифференциальных уравнений. М.: Иностр. лит., 1958. 474 с. 17. <...> Кандидат экономических наук, профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского <...> наук, профессор кафедры экономической теории экономического факультета Адыгейского государственного
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2014.pdf (0,2 Мб)
Тематика журнала включает в себя: Процессы горения и взрыва. Математическое моделирование физико-химических процессов. Кластеры, кластерные системы и материалы. Межфазные слои и процессы взаимодействия в них. Квантово-химические расчеты. Нелинейные кинетические явления. Наноэлектронные приборы и устройства. Журнал включен в Реферативный журнал и Базы данных ВИНИТИ РАН.
Попыткой обойти эту проблему была микрогетерогенная теория [6]. <...> К теории процессов горения в гетерогенных конденсированных средах // В сб. <...> Теория изоморфной смесимости. <...> Теория двухфазной зоны металлического слитка. М.: Металлургия, 1987. 224 с. 3. <...> биомассы», обсуждались актуальные проблемы производства (синтеза) полимеров из биомассы, в частности: экономическая
Предпросмотр: Химическая физика и мезоскопия №4 2008.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала освещаются результаты научно-исследовательских работ, выполненных в вузах и НИИ, методические аспекты преподавания с учетом современных требований и форм обучения, дается информация о научных конференциях. Формируются специальные выпуски по тематическому признаку.
Область научных интересов: теория конденсированного состояния, наноэлектроника. <...> Из теории активной радиолокации известно, что в этом случае в качестве ширины ДН следует принять произведение <...> Таким образом, возможно решить также важную социально-экономическую проблему. <...> Область научных интересов: интеллектуальные энергосберегающие системы, теория материаловедения и физические <...> Рыгалин Дмитрий Борисович – доктор экономических наук, руководитель ЦКП «Метрология и аттестация нано
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Электроника №5 2015.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
У первокурсников факультетов прикладной биотехнологии, технологического, химического, экономического, <...> Это касается в первую очередь тех групп людей, которые определяют экономические и политические программы <...> Трофимова реализуются в виде кризисов экономических, политических, социальных, идеологических. <...> Корни общественных, экономических, геополитических процессов, согласно излагаемой концепции, следует <...> В настоящее время известные экономические трудности резко усложнили эту задачу.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
к новой теории, а, наоборот, от новой теории к старой. <...> Тут же выясняется, что новые теории являются ключом к объяснению старых теорий. <...> При этом изменение ИС не должно вносить рассогласований в бизнес# процессы экономической среды. <...> Современная физика в поисках экономической теории./ Харитонов В.В., Ежов А.А. и др. <...> Теория долгосрочного технико#экономического развития. ВлаДар, Москва. 1993. 391 с. 6.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Тогда эта теория окажет влияние на жизнь человечества во второй половине XX века, на политические, экономические <...> Теория же Эйнштейна – это общефизическая теория, современная теория свойств пространства, времени и движения <...> КТ) относятся к важнейшим государственным приоритетам, так как определяют научную, интеллектуальную, экономическую <...> развитию информационноинтеграционных процессов и инновационного менеджмента в науке, высшем образовании и экономической <...> Интеграционные процессы и инновационный менеджмент в науке, высшем образовании и экономической политике
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2005.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Кожевников демографические, социокультурные, экономические факторы снижают престиж физического образования <...> воспроизводстве преподавательских кадров и передаче педагогического опыта, обусловленные, в основном, экономическими <...> На основе новых базисных теорий (в частности, теории групп, теории нелинейных дифференциальных уравнений <...> Эксперимент, теория, практика. <...> Теория относительности как первый образец неклассической теории. 2. Академик РАН Окунь Л.Б.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2005.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
случаем новой теории. <...> Философия экономической науки: учебное пособие. <...> Некоторые методические проблемы при изложении основ термодинамики в вузе Владимир Трифонович Белов Крымский экономический <...> Только в данном случае речь идет не о военной, а об экономической безопасности, сохранении своих ноу <...> Belov Крымский экономический институт ГВУЗ «КНЭУ им. В.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
инженерной подготовки, так и в других направлениях подготовки (естественнонаучной, гуманитарной, социальноэкономической <...> Эти задания должны работать на реализацию задач экономического развития России и отдельных регионов и <...> и волновой теории света. <...> Введение В современных социально$экономических условиях принципиально изменились требования к профессиональной <...> стандартных прикладных расчетных и графических программных макетов; проведение предварительного техникоэкономического
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2012 (1).pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В зависимости от характера этого языка можно говорить о математической модели, физической модели, экономической <...> Учет общественных, политических, экономических предпосылок научного знания неизбежно приводит к рассмотрению <...> Ему мы обязаны триумфом техногенной цивилизации, которая привела не только к быстрому развитию экономической <...> Последнее усиливается отсутствием должной экономической базы и падением престижности научных исследований <...> Несмотря на тяжелые социально-экономические условия еще имеется достаточный потенциал, позволяющий создавать
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 1996.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала освещаются результаты научно-исследовательских работ, выполненных в вузах и НИИ, методические аспекты преподавания с учетом современных требований и форм обучения, дается информация о научных конференциях. Формируются специальные выпуски по тематическому признаку.
Теория. <...> В основе математического описания модели лежит теория графов. <...> Оценивается экономическая целесообразность использования оборудования проволочной резки с учетом изготовления <...> регулирования», «Основы автоматики вычислительных устройств», «Вычислительная техника в инженерных и экономических <...> расчетах», «Основы теории приборов управления», «Основы теории измерений», «Основы теории автоматического
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Электроника №1 2018.pdf (0,9 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
интересов и целей обучения, возможностей ИКТ позволяет организовать работу, удовлетворяя требованиям экономической <...> Это означает, что у компьютерных практикумов моделирования физических, химических, экологических или экономических <...> компьютерных виртуальных работ, основанных на математическом моделировании физических (химических, экономических <...> Представленный подход имеет особо важное значение для студентов первого курса социально экономических <...> карьеры человека, становится ареной конкурентной борьбы между странами, является важнейшим фактором экономического
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2004.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
успешно организовывать деятельность не только в узком профессиональном, но и в широком социальном, экономическом <...> В значительной мере этому способствует не только ограниченные экономические и финансовые возможности <...> Не сводится к экономическим и финансовым критериям, а исходит из соответствия образования современным <...> Теория звука. <...> Единство эксперимента и теории.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2006.pdf (0,2 Мб)
Публикуются оригинальные статьи, обзоры и краткие сообщения ученых ЮУрГУ, университетов и научно-исследовательских организаций России, посвященные актуальным вопросам математики, механики и физики.
исследований в области математики, механики и физики, а также их приложений в естественных, технических и экономических <...> Организационно-экономическое моделирование. Ч. 2. Экспертные оценки / А.И. Орлов. – М.: МГТУ им. Н. <...> химики), который не только обеспечивал процесс обучения этим наукам студентов инженерных и инженерно-экономических <...> исследований в области математики, механики и физики, а также их приложений в естественных, технических и экономических <...> Теория функций действительного переменного. Теория функций комплексных переменных.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Математика. Механика. Физика №1 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
теориями. <...> Теория колебаний. 2%е изд. <...> теория, линейная кинетическая теория химических реакций и многое другое. <...> Хакен большое внимание уделяет особенностям коллективного поведения в экономической и социальной сферах <...> В случае же, когда состояние системы становится неустойчивым, примером чего могут служить экономические
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В качестве примера приведем ФГОС для экономического образования: естественнонаучная и гуманитарная культуры <...> которым относится и «Концепции современного естествознания» для студентов гуманитарных и социально экономических <...> уже в старших классах общеобразовательной школы основное внимание и усилия абитуриентов, выбравших экономический <...> О естественно научном компоненте экономического образования в высшей школе. <...> теории.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Молодежь уходит в модные профессии экономического направления. Профессор Н. <...> Говорить теперь о том, что каждому абитуриенту экономического или юридического факультета гарантирована <...> Молодым профессорам, которым он доверил управление страной, казалось, что экономические задачи важнее <...> Механика и теория относительности. <...> Единство теории, опирающейся на эксперимент, и практики, опирающейся на теорию, реализуется в традиционной
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2003.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Народное образование, как и все наше общество, переживают трудный период построения новой общественно)экономической <...> всякая более общая физическая теория, указывая границы применимости предшествующей теории, содержит <...> Эйнштейном в основу построенной им новой теории пространства ,времени и движения – специальной теории <...> Но это не верно в теории Эйнштейна! <...> нелинейной теорией.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2004.pdf (0,3 Мб)
Публикуются оригинальные статьи, обзоры и краткие сообщения ученых ЮУрГУ, университетов и научно-исследовательских организаций России, посвященные актуальным вопросам математики, механики и физики.
исследований в области математики, механики и физики, а также их приложений в естественных, технических и экономических <...> Обучение опиралось на мощные математический и экономический блоки. <...> Малов), двух кандидатов экономических наук (Е.С. Будина, И.А. <...> Алгоритмы были использованы в экономических и социально-поведенческих исследованиях, проекте пассивной <...> принятия решений» и семинара по математическому и информационному обеспечению экономической деятельности
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Математика. Механика. Физика №1 2017.pdf (0,4 Мб)
Начиная со второго номера 2007 г. «Доклады Академии наук высшей школы России» публикуют статьи о новых конкретных результатах законченных оригинальных и особенно имеющих приоритетный характер исследований в области естественных и технических наук, а также в области инноваций.
В «Докладах АН ВШ РФ» не публикуются статьи описательного, обзорного, полемического, общественно-информационного и методического (если метод не является принципиально новым) характера, а также статьи, излагающие результаты промежуточных этапов исследований и не содержащие весомых научных выводов.
«Доклады АН ВШ РФ» публикуют статьи членов АН ВШ РФ и МАН ВШ, членов-корреспондентов их отделений, а также научных работников академических и отраслевых институтов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Все рукописи рецензируются, по результатам рецензирования редколлегия принимает решение о целесообразности опубликования материалов. Для авторов публикация является бесплатной. Редакция журнала «Доклады АН ВШ РФ» просит авторов при подготовке статей строго соблюдать правила, приведенные в конце каждого номера
Область научных интересов: теория пластин и оболочек, теория термоупругости и термопрочности, теория <...> , получаемые по этой теории. <...> СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ Тимофеева Анастасия Юрьевна – родилась в 1984 году, канд. экон. наук, доцент, кафедра экономической <...> интересов: развитие методов статистического анализа объектов стохастической природы, в том числе социально-экономических <...> КЭУ важно определить рациональные параметры ее элементов, обеспечивающие наилучшие массогабаритные и экономические
Предпросмотр: Доклады Академии наук высшей школы Российской Федерации №4 2016.pdf (1,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Эта теория получила название «теории великого объединения». <...> Соединение теории струн с суперсимметрией ведет к созданию суперструнной теории. <...> в рамки этой теории. <...> экономический институт (филиал ИжГТУ), 427621, г. Глазов, ул. Кирова, 36; e! <...> Kнига-Cервис» Связь выпускных квалификационных работ студентов с вузом и школой 117 и информационно экономического
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2011.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кашицын Александр Станиславович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В пособии приведены основные положения физики жидких кристаллов. Рассмотрены история вопроса, классификация и основные свойства жидких кристаллов, приведены основные положения основных феноменологических и молекулярно-статистических моделей, применяемых для объяснения основных физических свойств жидких кристаллов.
РФ, зам. директора по научной работе Ивановского филиала ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический <...> ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ УПРУГОСТИ ЖИДКИХ КРИСТАЛЛОВ .............. 24 2.1. <...> Рассмотрим некоторые основные положения этой теории. <...> Согласно теории Л.Д. <...> Лифшиц Теория упругости, М.: Наука, 1987. 3. А.С.
Предпросмотр: Введение в физику жидких кристаллов.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Кроме экономической «целесообразности» в пользу ориентации на сужение базовой части образования за счёт <...> Теория вибрационных процессов и устройств. <...> В каждом случае ученые пытались сделать теорию похожей на более ранние теории. <...> которые относятся к дисциплинам профессионального цикла и изучаются в политехнических вузах, а также и экономических <...> Электронный вестник Ростовского социально-экономического института.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Современные проблемы методологии и теории обучения физике. <...> факультеты автоматизации, механический), так и не сдававшие его (технологический, эколого-химический, экономический <...> Клаузиус Р., Кинетическая теория газов, цит. по сб. работ "Основатели кинетической теории материи", М <...> Но "голос" математического уравнения еще не является физической теорией. <...> В условиях социально-экономического кризиса трудно надеяться на заметную материально-финансовую помощь
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
методологии физической теории. <...> Наиболее впечатляющие теории, возникшие в физике в XX веке, квантовая физика и теория относительности <...> : теории относительности и квантовой теории. <...> Квантовая теория твердых тел.-М.:Наука,1967.-491с. 4. Абрикосов А.А. Основы теории металлов. <...> В экономических условиях сегодняшнего дня и при стремительном внедрении информационных технологий в сферу
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2006.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
), можно в порядке мысленного эксперимента “посягнуть на святое” на цикл гуманитарных и социально экономических <...> Приказом № 286 от 14.09.99 объем курса на гуманитарных и социально экономических специальностях вузов <...> Теория конденсированного состояния. М.: Наука, 1978. 5. Давыдов А.С. Теория твердого тела. <...> Введение в теорию колебаний и волн. М.: Наука, 1984. 15. Маделунг О. Теория твердого тела. <...> предпосылки для подготовки высококвалифицированного специалиста, который безусловно будет востребован в новых экономических
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2003.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
противном случае дисбаланс между подготовленными кадрами и потребностями предприятий не позволит обеспечить экономический <...> Инновации в экономическом развитии страны влекут за собой модернизацию системы образования. <...> период от конца 20-го века до настоящего времени проведены важные реформы в силу серьезных социальных, экономических <...> Прокопьева теорию в действии. <...> 2) В чем заключается единство и различие теории и метода?
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2020.pdf (0,1 Мб)