531Общая механика. Механика твердых тел
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Является периодическим научным изданием, отражающим тематику важнейших направлений теоретических исследований по математике и механике в МГУ имени М.В.Ломоносова. На его страницах печатаются оригинальные статьи, посвященные конкретным научным вопросам по всем основным направлениям теоретических и прикладных исследований.
Ломоносова рассказывается об истории кафедры, затронуты вопросы трактовки самого термина “дискретная <...> Бурбаки, много внимания уделявший вопросам истории математики. 17Рене Татон (Ren´e Taton, 1915–2004) <...> Также ей принадлежат работы по различным вопросам истории анализа [36–39]. <...> Вопросам истории алгебры в XVI–XIX вв. посвящены работы ряда ее учеников (Л. А. Сорокиной, А. П. <...> Кроме обязательных курсов в кабинете всегда читались специальные курсы по различным вопросам истории
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 1. Математика. Механика №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Очерки по истории русской культуры.– СПб.: Типография И.Н. <...> Однако вопросы истории развития этих наук разработаны еще недостаточно, а порой необоснованно замалчиваются <...> Отдельные вопросы, связанные с историей развития методов преподавания физики, до сих пор освещены в методической <...> К числу таких, бесспорно, важных вопросов, непосредственно связанных с историей методики преподавания <...> Анализ историй болезней Физическое образование в вузах.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2016.pdf (3,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В докладах рассматривались как стратегические вопросы теории и методики обучения, так и вопросы частных <...> истории физики, философских аспектов естествознания, а также вопросов, посвященных физике живой материи <...> Суть реконструкции воссоздание реального процесса формирования знания, а не простое изложение истории <...> Факультативный курс "Конические сечения и движение в поле тяготения" также может включать вопросы истории <...> Постижение истории: Пер. с англ. М: Прогресс, 1991. 8. Гумилев Н.Л. Этногенез и биосфера Земли.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Смотри" Непрерывность образования". в) История и философия науки. <...> Дорожные истории 1. <...> Электростатика. 10 класс Контрольные вопросы. 1. <...> "Физика в вопросах и ответах", В.В. Сизов, МГУ, 1993. <...> ГСЭ.ОЗ Культурология: история мировой культуры; история культуры России; школы, направления и теории
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1997.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Шадрин 84 К истории общего физического практикума. Механика В.И. <...> В их числе и прикладные вопросы физики, и история и методология физики, и проблемы физического образования <...> Т. 17, № 2, 2011 УДК 53.372.8 К истории общего физического практикума. <...> На вопрос «С какими причинами это связно?» <...> На вопрос «Считаете ли вы, что элементы истории развития квантовой механики помогают при формировании
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2011.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Письмо в ЦК ВКП(б) // Исследования по истории физики и механики. 2009–2010 / Ин-т истории естествознания <...> Им предстоит или “выйти из истории”, или подобрать другие ключи к постиндустриальному будущему. <...> При крутых поворотах истории в первую очередь жертвуют маргиналами. <...> Очерки этнической истории. М.: Айрис-пресс. ООО Рольф, 2002. 2. Панарин Александр. <...> Постижение истории. М., Айриспресс, 2004. 5. Лисичкин В.А., Шелепин Л.А. Глобальная Империя Зла.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Смольников Б. А.
Регулярная и хаотическая динамика
Обсуждаются ретроспективы возникновения и формирования трех древнейших научных дисциплин — механики, астрономии и математики, — и выявляется роль различных культур и цивилизаций, а также отдельных исторических личностей в этом процессе. Отмечаются основные стимулы и этапы развития научного мышления, а также оцениваются его взаимосвязи
с эволюцией общественного сознания в периоды Античности, Возрождения и Нового Времени. Подчеркивается нарастающее давление научных истин и нового мышления на ход исторического процесса в Европе и на возникновение глобальных научно-технических революций.
Особенности римской истории и культуры История античного мира охватывает и историю Рима, начальным этапом <...> История его такова. <...> Также не рекомендовалось обсуждать вопросы морали, философии и истории (кроме истории науки). <...> Интересно, что кроме решения гидравлических вопросов Мариотт рассматривал и вопросы прочности водопроводных <...> Вторую половину своей жизни Гамильтон посвятил другому злободневному вопросу своего времени — вопросу
Предпросмотр: Механика в истории науки и общества.pdf (0,2 Мб)
Журнал Естественные и технические науки включён в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук (в редакции июля 2007 г.) в соответствии с решением Высшей аттестационной комиссии (Перечень ВАК).
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени кандидата наук могут размещаться в журнале в соответствии с тематикой журнала, т.е. по естественным и техническим наукам.
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени доктора наук могут размещаться в журнале по наукам о Земле; по биологическим наукам; по электронике, измерительной технике, радиотехнике и связи.
Возникает необходимость в выявлении возможностей истории техники давать ответы на возникающие вопросы <...> Введение Для ответа на поставленный в заголовке вопрос необходимо уточнить и предмет области история <...> Возникает необходимость в выявлении возможностей истории техники давать ответы на возникающие вопросы <...> Следовательно, отвечая на вопрос, «зачем нужна история техники?» <...> В то же время остается неясным вопрос о принципиальных отличиях истории техники и социальной истории
Предпросмотр: Естественные и технические науки №11 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Курс концепции современного естествознания должен был стать отличным от курсов истории естествознания <...> приведем ФГОС для экономического образования: естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история <...> плана, методологии и истории науки. • Структура материи, пространство, время, взаимодействия. • Типы <...> Вопросы истории науки и техники; 5. Частные научные знания естественнонаучных дисциплин; 6. <...> Теперь немного об истории декларируемого подхода по работе с хорошо успевающими студентами и поисками
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В истории физики известны разные критерии выбора ФКМ: форма движения, иерархия структур материи, идеальная <...> Устойчивость фундаментальных физических теорий в парадигме Ньютона Следующий важнейший вопрос — это вопрос <...> В этой связи введение в курс вопросов истории развития физических идей оказывается очень полезным для <...> Это — большой и сложный вопрос. <...> Эти вопросы доведены до сведения студентов.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1995.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Далее, немного остановившись на истории события, создаем проблемную ситуацию, отметив, что, несмотря <...> на свою простоту, опыт Эрстеда считается одним из немногих революционных экспериментов в истории науки <...> История физики. — М.: Мир, 1970. — 464 с. 11. Николаев В.И. <...> Основные разделы Библиотеки: История, Явления, Материалы, Методы исследования, Применение. <...> Открытый вопрос – откуда?
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Ранее [3–5] было показано, что вопрос об устойчивости системы (1) можно свести к вопросу об устойчивости <...> Рубежным документом в истории Академии наук явился Указ Президента РСФСР о создании РАН от 21 ноября <...> русской литературы, история России, история Швеции. <...> История Швеции. М.: Наука, 1974. 719 с. 12. Lénström Carl Julius. <...> История Швеции. М.: Весь мир, 2002. 400 c. 21. Nikolajeva M. När Sverige erövrade Ryssland.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №5 2018.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
содержания и истории физики. <...> Очерки по истории механики. М. 2002. <...> (Краткая история времени). // М. Мир. 1990. 85. Гуревич Л.Э., Чернин АД. <...> История развития учения о свете. 1. <...> К истории открытия релятивистских преобразований 9. К.ф-м.н. Рылов Ю.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2005.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
История другой формулы более запутана. <...> История этого вопроса прекрасно освещена в книге [7]. <...> Исследования по истории физики и механики 19981999. <...> История этих лазеров похожа на детектив. <...> , науке, истории, искусстве.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» К истории общего физического практикума. <...> Оптика 25 УДК 53.372.8 К истории общего физического практикума. <...> Мастерское изложение истории развития идей физики сделало эту книгу увлекательной не только для всех, <...> История и методология термодинамики и статистической физики. Т. 1. <...> Вопросы на анализ – вопросы, требующие прояснения причин или следствий, вопросы планирования.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2015 (1).pdf (5,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Его имя принадлежит истории отечественной культуры как создателя и общепризнанного главы оригинальной <...> Савельева – это памятник в истории отечественной культуры, который он оставил после себя. <...> История и методология естествознания. –Тамбов: ТГТУ, 2006. – 88 с. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» К истории общего физического практикума. <...> Молекулярная физика 75 УДК 53.372.8 К истории общего физического практикума.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2013 (1).pdf (6,0 Мб)
Журнал Естественные и технические науки включён в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук (в редакции июля 2007 г.) в соответствии с решением Высшей аттестационной комиссии (Перечень ВАК).
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени кандидата наук могут размещаться в журнале в соответствии с тематикой журнала, т.е. по естественным и техническим наукам.
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени доктора наук могут размещаться в журнале по наукам о Земле; по биологическим наукам; по электронике, измерительной технике, радиотехнике и связи.
«Вопросы гуманитарных наук» – № Т1072 4. «Естественные и технические науки» – № ПН215 5. <...> Фрунзе», сохранив фокус на истории и достижениях советского воздушного флота. <...> Вид на Государственного музея истории космонавтики имени К.Э. Циолковского [12] Рис. 8. <...> План и схема функционального зонирования Государственного музея истории космонавтики имени К.Э. <...> Государственному музею истории космонавтики им. К.Э. Циолковского – 50 лет / Н.А.
Предпросмотр: Естественные и технические науки №7 (0) 2025.pdf (0,6 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. 17. Оп. 121. <...> Государственная поддержка научно-технических инноваций: из истории вопроса в России. <...> Российский государственный архив новейшей истории (РГАНИ). Ф. 5. Оп. 17. Д. 458. 23. <...> Советский ВПК: Теория, история, реальность // Свободная мысль. 1997. № 6. С. 30–44. 30. <...> Эпизоды из истории атомного проекта // Природа. 2003. № 10.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №1 2018 (2).pdf (0,8 Мб)
Журнал «Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки» публикует краткие сообщения, содержащие результаты приоритетных, оригинальных, ранее неопубликованных исследований в области физики, механики и технических наук. Цель журнала – ознакомление широкого круга специалистов с последними достижениями в различных разделах этих наук. Высокое качество публикаций обеспечивается соблюдением требований к рукописям и всесторонним экспертным рецензированием.
Журнал публикует сообщения, авторами которых являются действительные члены (академики) и члены-корреспонденты Российской академии наук. Журнал публикует также сообщения других авторов, представленные академиками РАН по соответствующей специальности.
Математические вопросы теории трещин. М.: Наука, 1984. 256 с. <...> Эти вопросы рассмотрены в статьях [5, 10, 11]. <...> Экология: жизнь в неустойчивой биосфере // История и современность. 2022. № 4. С. 58–80. 29. <...> истории естествознания и техники Вопросы ихтиологии Вопросы языкознания Вулканология и сейсмология Высокомолекулярные <...> Радиотехника и электроника Радиохимия Расплавы Растительные ресурсы Российская археология Российская история
Предпросмотр: Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Вся история Вселенной от «Большого взрыва» до возникновения человечества рассматривается как единый процесс <...> Наглядным примером последовательных бифуркации является история религий [3], фрагмент которой в виде <...> Важнейшим событием в истории христианства стало отделение католицизма от ортодоксального христианства <...> истории математики и физики, астрономии и других естественных наук, модельные задачи, сведения о жизни <...> применявшихся методов исследования является иллюстрация студентам%медикам реально зафиксированных в истории
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2013 (1).pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. <...> История становления и развития кафедры физики МГТУ им. Н.Э. <...> История создания лабораторного практикума кафедры физики Анализ истории развития кафедры физики показал <...> Козлов УДК 53.372.8 К истории общего физического практикума. <...> Хмырова В&третьих, алгоритм содержит наводящие вопросы, которые в какой&то мере заменяют вопросы, задаваемые
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2014 (1).pdf (3,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В истории развития общества могут сменяться движущие силы науки и целезадающие интересы правящей элиты <...> Кедров критиковал историю физики Кудрявцева за не объективность, неполноту и ошибочность, по причине <...> того, что автор не отразил в ней историю борьбы идеализма с материализмом [11]. <...> К вопросу о формировании категории материи в истории философии // Вопросы философии, № 8, 1972. <...> Неудачная книга по истории физики / Вопросы философии, № 1, 1950. С. 365-378. 12. Кивенко В.Д.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В геологическом времени, как показывает история Земли, переполюсовка длится короткий срок. <...> диаметру круга – = l/d = 3,14… Данное соотношение между массой и энергией занимает выдающееся место в истории <...> В истории науки вероятностно-статистические методы на всех этапах развития находили широкое применение <...> представлений должны, некоторым образом, отражать хронологию применения вероятностно-статистических методов в истории <...> Максвелл показал ограниченность динамических законов и невозможность изучения индивидуальной истории
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Любимов отмечает [3], что «базовыми предметами в ГУ – ВШЭ считаются математика, экономика и история. <...> В Российской истории лауреатов в области медицины не было, заслуги в области биологии были отмечены дважды <...> На рисунке 3 приводится гистограмма, на которой показано число часов 1 – по философии, 2 – по истории <...> История физики. М., МГУ 1964 г. <...> История становления и развития физического образования в России и за рубежом. 1.2.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2003.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
История групповых форм обучения и развитие образования в информационном обществе // Научный журнал НИУ <...> История, педагогика, филология, 2018. – Т. 24, № 2. – С. 70–76. <...> Изучение научных взаимосвязей ученых и преподавателей, истории научных школ, происхождения и эволюции <...> В свою очередь знания в области истории эволюции науки и образования интегрируется в профессиональную <...> Анализ тем диссертационных исследований помогает выявить критические точки в истории науки, оказавшие
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
истории и методологии физики. <...> вопрос «Что это такое?» <...> Не останавливаясь на истории развития оптики, укажем лишь на то, что к началу XIX в. утвердилась волновая <...> К первой группе были отнесены отечественная история и иностранный язык для изучения этих дисциплин необходим <...> физике традиционно применяется исторический подход, т.е. изучение физических явлений увязывается с историей
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2006.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Основные вехи истории создания физического практикума в ИМУ можно проследить по работам [1–5]. <...> Столетова по данному вопросу. <...> Рассмотрим вопрос о выборе калибровочного потенциала S. <...> Обратимся к страницам истории физического образования в нашей области. <...> История и современность / А.П. Клемешев. – 2-е изд. – Калининград: Изд-во РГУ имени И.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
историей цивилизации. <...> Взгляд на естествознание в целом: история и современность. <...> Сопряженность истории природы и человеческой истории. Y. Заключение. 32. <...> Ответ на данный вопрос требует выхода за рамки изобразительного искусства, обращения к вопросам психологии <...> Краткая история времени (М.. Мир) Чернавский Д.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 1996.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В начале ХХ века история Польши была связана с Германией, Австро#Венгрией и Россией, это отражалось и <...> К стопятидесятилетию выхода учебника в свет// История науки и техники, 2016. №7. С 8393. 5. <...> Вузовский учебник физики как объект изучения истории физики // История науки и техники, 2017, №1. <...> Часть 1. // Исследования по истории физики и механики 19981999. – М.: Наука, 2000, с.153180. <...> Холл // Исследования по истории физики и механики: 2004 / отв. ред. Г.М.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. <...> Специальных социологических исследований по этому вопросу не проводилось. <...> Впервые в истории общество имеет дело с искусственно созданной перспективой самоуничтожения [16]. <...> От большого взрыва до черных дыр: Краткая история времени. – М.: Мир, 1990. – 168 с. 10. <...> История возникновения и развития понятия интересна как в физическом, так и в историческом аспекте.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2014.pdf (2,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Проблемные вопросы современной истории Зарубежная литература История права Практика Российского бизнеса <...> Проблемные вопросы современной истории Зарубежная литература История права Практика Российского бизнеса <...> Проблемные вопросы современной истории Зарубежная литература История права Практика Российского бизнеса <...> Проблемные вопросы современной истории Зарубежная литература История права Практика Российского бизнеса <...> Проблемные вопросы современной истории Зарубежная литература История права Практика Российского бизнеса
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Носковым) нового фотомагнитного эффекта в полупроводниках, вошедшего в историю физики, как эффект Кикоина <...> науки и техники, но и истории нашего Отечества. <...> проблем, связанных с многопользовательским режимом, система обеспечивает механизм блокировки и ведения истории <...> Большинство рефератов посвящено истории становления и развития радиотехники как науки, которая связана <...> Оптика; • Методическая поддержка лабораторного практикума по физике; • История и философия физики; •
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2008.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Немного истории В 1988 году на факультете электроники и системотехники (ФЭСТ) Московского лесотехнического <...> Для оценки результативности проведения реформ образования представляет интерес небольшой экскурс в историю <...> Гимназии разделяются на классические (углубленное изучение древних языков и истории) и реальные (углубленное <...> Из истории образовательных реформ в России можно сделать следующий вывод: РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЗРЕЮТ В <...> История создания лазера.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1997.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1984г. В серии публикуются результаты научных работ по следующим разделам: физические свойства веществ при больших плотностях энергии; теория переноса излучения и вещества; теория многофазных сред и течений; отдельные физические проблемы атомной энергетики; квантовая теория элементарных процессов в плазме; общие вопросы теоретической физики. Публикуются как чисто теоретические работы из этих разделов, так и работы прикладного характера с доведением их до конкретных способов расчета и численных результатов или простых инженерных формул, пригодных для численной оценки рассматриваемых явлений.
Главный редактор - Академик РАН Ю.А. Трутнев
Вопросы атомной науки и техники. <...> Юлий Борисович Харитон – один из тех немногих, кто творил историю XX века. <...> Теперь он сам неотъемлемая часть этой истории. <...> Круг вопросов, решавшихся Ю. Б. <...> Оно уникально в истории науки и цивилизации вообще.
Предпросмотр: Вопросы атомной науки и техники. Серия Теоретическая и прикладная физика. №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки» публикует краткие сообщения, содержащие результаты приоритетных, оригинальных, ранее неопубликованных исследований в области физики, механики и технических наук. Цель журнала – ознакомление широкого круга специалистов с последними достижениями в различных разделах этих наук. Высокое качество публикаций обеспечивается соблюдением требований к рукописям и всесторонним экспертным рецензированием.
Журнал публикует сообщения, авторами которых являются действительные члены (академики) и члены-корреспонденты Российской академии наук. Журнал публикует также сообщения других авторов, представленные академиками РАН по соответствующей специальности.
Однако для медленного столкновения вопрос о выборе подходящей модели не до конца решен. <...> Таким образом, вопрос о выборе реологический модели льда остается открытым. <...> ФИЗИКА, ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, 2024, том 514, с. 4045 ФИЗИКА 40 Как показывает история, эпидемии ежегодно <...> истории естествознания и техники Вопросы ихтиологии Вопросы языкознания Вулканология и сейсмология Высокомолекулярные <...> Радиотехника и электроника Радиохимия Расплавы Растительные ресурсы Российская археология Российская история
Предпросмотр: Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
техника и на постановку дидактических целей обучения, например, астрономии, не говоря уже о географии или истории <...> этом многие разделы пришлось бы опустить: студенты-первокурсники не готовы воспринимать информацию о истории <...> третьем курсах продолжается знакомство с методами физического экспериментирования, в шестом семестре курс истории <...> физики существенно расширяется за счет введения разделов по истории физического эксперимента. <...> И, наконец, физика за всю историю развития накопила огромный запас методов 132 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1997.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
mail.ru В статье предложена краткая периодизация эволюции важной части физической науки – термодинамики, история <...> малого двухвековой период ее развития; читатель, заинтересованный в хронологической и фактологической истории <...> Разумеется, знакомство – хотя бы самое краткое – с историей науки обладает и самостоятельной ценностью <...> Краткая схема истории развития термодинамики (9 этапов, 1824–2025 годы) Первый период: 45 лет (1824–1869 <...> Йенсена был назван первым в числе десяти наиболее красивых экспериментов в истории физики.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2015 (1).pdf (3,5 Мб)
Публикуются оригинальные статьи, обзоры и краткие сообщения ученых ЮУрГУ, университетов и научно-исследовательских организаций России, посвященные актуальным вопросам математики, механики и физики.
Рассмотрены вопросы разработки математического обеспечения мониторинга состояния и управления режимами <...> Краткий очерк истории (к 80-летию ЮУрГУ) Вестник ЮУрГУ. Серия «Математика. Механика. <...> Краткий очерк истории (к 80-летию ЮУрГУ) Вестник ЮУрГУ. Серия «Математика. Механика. <...> Краткий очерк истории (к 80-летию ЮУрГУ) Вестник ЮУрГУ. Серия «Математика. Механика. <...> Коваленко и др. // Вопросы атомной науки и техники.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Математика. Механика. Физика №1 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
задач; – выработка у студентов основ естественнонаучного миpовоззpения; – ознакомление студентов с историей <...> Инновации в преподавании курса физики в средней школе» [6], в котором изложена информация о значимости, истории <...> значимости, истории и сущности межпредметной интеграции курсов физики, химии и биологии в обучении, <...> напомнить слушателям «широко известную в узких кругах» теоретикогрупповую «рациональную реконструкцию истории <...> В дальнейшем в сферу интересов АД вошли также прикладные вопросы физики, вопросы ее истории и методологии
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Этому вопросу посвящена настоящая работа. <...> Исследование данного вопроса А.М. <...> Так, был опубликован ряд работ посвященных отдельным аспектам истории заселения территории [8, 9], а <...> На стыке наук: историческая география в ее отношении к истории и географии // Вест. ист. географии. <...> Впервые в истории Российского государства земля получила оценку в денежном выражении.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал Естественные и технические науки включён в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук (в редакции июля 2007 г.) в соответствии с решением Высшей аттестационной комиссии (Перечень ВАК).
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени кандидата наук могут размещаться в журнале в соответствии с тематикой журнала, т.е. по естественным и техническим наукам.
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени доктора наук могут размещаться в журнале по наукам о Земле; по биологическим наукам; по электронике, измерительной технике, радиотехнике и связи.
(Институт истории естествознания и техники им. С.И. <...> Но коэффициент прироста населения оказался самым высоким за всю историю человечества. <...> Проблемно-ориентированные системы: история, развитие, перспективы. – Москва: Наука. – 2005. 2. <...> Дурова (1835-1879) в области истории науки и техники // XXVIII междунар. конф.: Наука и техника: вопросы <...> истории и теории.
Предпросмотр: Естественные и технические науки №6 (0) 2024.pdf (0,7 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Актуальные вопросы создания отечественной САПР для проектирования РЛС. <...> Вопросы радиоэлектроники. 2018;3:30–34. 9. Коновальчик А.П., Плаксенко О.А., Щирый А.О. <...> В пособии по устному переводу рассмотрены и теоретические вопросы. <...> В сб.: Вопросы испанской филологии. Материалы I Всесоюзной конференции по испанской филологии. <...> История Испании. От войны за испанское наследство до начала XXI века; под ред.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №5 2022.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Прикладная математика и механика» (ПММ) – старейшее российское периодическое издание, специально посвященное проблемам механики.
В журнале публикуются результаты (построение моделей, аналитические, численные и экспериментальные) в области механики, ранее не опубликованные и не предназначенные к одновременной публикации в других изданиях, за исключением журнала «Доклады РАН», по следующим направлениям:
общая механика и механика систем,
механика жидкости и газа,
механика деформируемого твердого тела,
математические методы механики,
междисциплинарные проблемы механики (биомеханика, геомеханика и др.).
Печатаются также обзорные статьи по указанным направлениям.
Кроме того, обсуждаются доступные обобщения и открытые вопросы. 2. Неравенство Корна [32]. <...> С по мощью этой методики, с учетом реологии горных пород и ис поль зованием данных истории разработки <...> На основе наблюдений за взрывами внутри или снаружи туннелей в истории известно, что взрывы могут не <...> В следующих параграфах суммируются некоторые важные исследования по этому вопросу. <...> истории естествознания и техники / Studies in the History of Science and Technology Вопросы ихтиологии
Предпросмотр: Прикладная математика и механика (РАН) №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Прикладная математика и механика» (ПММ) – старейшее российское периодическое издание, специально посвященное проблемам механики.
В журнале публикуются результаты (построение моделей, аналитические, численные и экспериментальные) в области механики, ранее не опубликованные и не предназначенные к одновременной публикации в других изданиях, за исключением журнала «Доклады РАН», по следующим направлениям:
общая механика и механика систем,
механика жидкости и газа,
механика деформируемого твердого тела,
математические методы механики,
междисциплинарные проблемы механики (биомеханика, геомеханика и др.).
Печатаются также обзорные статьи по указанным направлениям.
Очерки по истории механики. М.: Просвещение, 1964. 456 с. <...> Настоящий и последующий разделы посвящены этим вопросам. <...> Математические вопросы дозвуковой и околозвуковой газовой динамики. <...> При этом определяющее значение имеет вопрос качества численной схемы. <...> истории естествознания и техники Вопросы ихтиологии Вопросы языкознания Вулканология и сейсмология Высокомолекулярные
Предпросмотр: Прикладная математика и механика (РАН) №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Опуская физиологические аспекты, рассмотрим кратко некоторые вопросы, связанные историей создания RGB <...> И поскольку основным вопросом при этом остается вопрос об источнике энергии, то можно предположить, что <...> Юбилейные даты подталкивают к раздумьям и переосмыслению истории университета. <...> Богатейшая история одного из старейших университетов Европы (более четырехсот лет) тесно связана с историей <...> Альбертина: Очерки истории Кенигсбергского университета.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки» публикует краткие сообщения, содержащие результаты приоритетных, оригинальных, ранее неопубликованных исследований в области физики, механики и технических наук. Цель журнала – ознакомление широкого круга специалистов с последними достижениями в различных разделах этих наук. Высокое качество публикаций обеспечивается соблюдением требований к рукописям и всесторонним экспертным рецензированием.
Журнал публикует сообщения, авторами которых являются действительные члены (академики) и члены-корреспонденты Российской академии наук. Журнал публикует также сообщения других авторов, представленные академиками РАН по соответствующей специальности.
Согласно современным представлениям, в течение геологической истории толщи горных пород в прибрежной <...> Данная работа является первым систематическим исследованием этого вопроса. <...> истории естествознания и техники Вопросы ихтиологии Вопросы языкознания Вулканология и сейсмология Высокомолекулярные <...> Микроэлектроника Молекулярная биология Нейрохимия Неорганические материалы Нефтехимия Новая и новейшая история <...> Радиотехника и электроника Радиохимия Расплавы Растительные ресурсы Российская археология Российская история
Предпросмотр: Доклады Российской академии наук. Физика, технические науки №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
На первом пленарном заседании, пожалуй, впервые в истории конференции в Волгограде был показан эксперимент <...> Важный вопрос затронул в своем докладе Н.М. <...> современных приборов, установок, технологий с анимацией, технического действия физических эффектов; в Об истории <...> Модели в науке и технике: История, теория, практика./ Под ред. Соломенко Н.С. АН СССР. <...> Ин-т истории естествознания и техники. Л.: Наука, 1984. 187 с.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2007.pdf (0,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Выпуск 3 (166) 2015 13 Адыгейскому государственному университету 75 лет История АГУ восходит к 1940 году <...> Обретение Адыгеей в 1991 году государственно-правового статуса республики открыло новый этап в истории <...> Именно с этого момента идет отсчет новейшей истории вуза. <...> Разработки, осуществляемые в АГУ в области историографии, методологии истории, позитивным образом влияют <...> Значимой является ориентация на проблемы местной, региональной истории, так как в настоящее время явственно
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2015.pdf (2,3 Мб)
Журнал Естественные и технические науки включён в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук (в редакции июля 2007 г.) в соответствии с решением Высшей аттестационной комиссии (Перечень ВАК).
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени кандидата наук могут размещаться в журнале в соответствии с тематикой журнала, т.е. по естественным и техническим наукам.
Публикации результатов научных исследований соискателей ученой степени доктора наук могут размещаться в журнале по наукам о Земле; по биологическим наукам; по электронике, измерительной технике, радиотехнике и связи.
Интродукция культурных растений // История науки и техники №5, 2010. – С.33 – 38 2. <...> Вопросы гидрологии устьев рек.– 1976.– Вып. 129.– С.37 – 52. 4. <...> Естественно сформировавшиеся ландшафты отражают историю развития цивилизаций. <...> Вопрос о распознавании закона увода АИП остается ещё открытым. <...> История развития солнечной фотоэлектрической энергетики в России // СОК. № 8. 2015. 12.
Предпросмотр: Естественные и технические науки №4 2017.pdf (1,2 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
подходящим математическим аппаратом для прогнозирования характеристик надёжности сервера по данным об истории <...> Вопросы радиоэлектроники. 2005;4(2):143-146. 15. Хеннесси Джон Л., Паттерсон Дэвид А. <...> было перенесено в исследовательское поле социальных наук, таких как социальная философия, социология, история <...> История вопроса Взаимодействие языка и гендера стало изучаться на Западе в 1970-х гг. <...> Первой работой, которая стала исходной точкой появления в истории феминистской лингвистики, стал труд
Предпросмотр: Российский технологический журнал №1 2020.pdf (2,1 Мб)