Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
16

ЛОГИКА. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ. МЕТОДОЛОГИЯ И ЛОГИКА НАУКИ


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 989 (2,52 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2017]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

С. 269–278. 5. Гулднер Э. Будущее интеллектуалов и восхождение Нового класса // Рубежи. 1997. № 4. <...> Обучение вдумчивому чтению // Начальная школа: плюс–минус. 2001. № 5. С. 61–64. 10. Хабинок К. <...> Л. 5– 6]. Затраты на содержание школы хан взял на себя. <...> Программы занимательной физики и математики (5–8-е классы), экспериментальной физики и научнотехнического <...> 11-й классы). 5.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2017.pdf (0,8 Мб)
502

№5 [Философские науки, 2010]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Несколько лет ра ботала учительницей начальных классов в Дагестане и Брянской области. <...> Философские науки – 5/2010 ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО Школа философствования  ОТ РЕДАКЦИИ Философию – в <...> школу 117 Б.И. <...> Краева. – М.: Независимая фирма «Класс», 2007. 12 Ожегов С. И. <...> которые не вхоK дят в изобразительные искусства) отданы на откуп неизобразительным искусствам: танцу, музыке

Предпросмотр: Философские науки №5 2010.pdf (1,0 Мб)
503

Наука о науке: философия, метанаука, эпистемология, когнитология [монография]

Автор: Войтов А. Г.
М.: ИТК "Дашков и К"

Монография – плод 50-летнего поиска. Многие её элементы написаны десятки лет назад и в некоторой мере разноречивы. Она предназначена для обеспечения права людей на овладение могуществом теоретической науки с помощью философствования. Она – ядро учебно-методического комплекса «Самоучитель философствования», изданного книгами, и учебного курса «Уроки мышления (диалектической логики)», представленного на портале miit-ief.ru/student/elibrary/voitov.

ISBN 978-5-394-03401-5 Монография – плод 50-летнего поиска. <...> ISBN 978-5-394-03401-5  Войтов А. Г., 2015  ООО «ИТК «Дашков и К°», 2015  Войтов А. <...> другую информацию, гипотезу представим так: Языки ┌──┴──┐ Первичные → вторичные ┌──┴──┐ Мнемоника → музыка <...> В выпускных классах средней школы (или, по крайней мере, на первых курсах вуза) уже следует давать метанауку <...> «школой мышления».

Предпросмотр: Наука о науке философия, метанаука, эпистемология, когнитология.pdf (0,4 Мб)
504

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

С. 5]. <...> В этом плане литература делает с цветом и светом то же, что и музыка со звуком. <...> Теория (для средних школ). Томск: Изд-во НТЛ, 2005. <...> С. 5]. <...> Древостои I–II классов бонитета, смешанные с участием пихты до 5 единиц.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2007.pdf (0,3 Мб)
505

№2 [Tempus et Memoria, 2016]

Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.

подчиненных классов и слоев. отсутствие признания порождает феномен социальной невидимости. <...> И все песни, музыка, которую мы слышали сегодня на Красной площади, также нам, вьетнамскому народу, очень <...> М., 2011. с. 5–36. 5. Ильченко М. <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 165 фигуре чувствуется излом, нервические импульсы сливают воедино музыку <...> тело музыканта. несомненно, что главным в этой картине было передать взаимопроникновение человека и музыки

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2 2016.pdf (2,0 Мб)
506

№12 [Философские науки, 2008]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Решая эту задачу, глава баденской школы неокантианG ства В. <...> Речь идет не о первичных искусствах (поэзия, музыка, живопись, театр, кино и т.д.), которые изучаются <...> В наших школах появились интерактивные доски, комG пьютерные классы. <...> 5 Ю.В. СИНЕОКАЯ. <...> 5 Y.V. SINEOKAYA .

Предпросмотр: Философские науки №12 2008.pdf (0,1 Мб)
507

№3 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2016]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

страны посредством их господствующего класса. <...> Четкое разделение классов, существовавшее во времена Маркса, нивелируется. <...> В медиаклипе демонстрируется энергичный танец группы молодых женщин под мажорную музыку. <...> То есть чем более выражено у юношей стремление к поиску новых ощущений и переживаний через занятия музыкой <...> Представители костромской психологической школы (Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк, М.В.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №3 2016.pdf (0,3 Мб)
508

№2(8) [Философия социальных коммуникаций, 2009]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Из проведенного нами исследования стало очевидно, что среди учащихся старших классов средних школ города <...> В идеальном государстве, которое рисует Платон, существует три главных класса – «философы» (правители <...> Гмурман. – М.: Высшая школа, 1979. 2. Гриневська, С. М. <...> перечень основных учений (школ) права, включая в него: историческую школу права, социологическую юриспруденцию <...> Естественная школа права в перечне «основных школ права» отсутствует. См.: Постник В.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №10 2009.pdf (0,2 Мб)
509

№4 [Философия науки, 2003]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

А. фон Галлер (1708–1777), швейцарский физиолог и эмбриолог, возглавлял школу преформистов (от лат. praeformo <...> Особый, непонятный класс – это квазары. <...> , зависимого от распределения социальных благ, и класса элиты. <...> Ibid. 5. См.: Service E. <...> Больше того, новое поколение физиков подпало под влияние Эйнштейна и слушает странную неземную музыку

Предпросмотр: Философия науки №4 2003.pdf (0,4 Мб)
510

№4 [Философские науки, 2014]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Понятно, почему поэзия нравится людям, понятно, почему им нравится музыка. <...> Из Европы шли к нам свет знаний, плоды просвещения, передовые технологии, великая музыка, литература, <...> О русских классиках. – М.: Высшая школа, 1993. С. 215. 5 Гвардини Р. <...> Школа им. Вл. Соловьева. <...> В результате тотального распространения массовой репродуктивной классшколы сегодня ни одна страна мира

Предпросмотр: Философские науки. №4 2014.pdf (2,9 Мб)
511

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Многие из них хоть и обучались в русской школе (в основном 3–4 класса), где изучали русский литературный <...> Автор отмечает момент так называемого «прослушивания» музыки, поэтому сообщение Лугина вслед за этим <...> на пенсию в 1862 г. в чине коллежского секретаря (10-й класс). <...> В те годы томская команда постоянно занимала первые места в классе плотов [4. Л. 7–8; 5. Л. 24–28]. <...> М. : Высш. школа, 2004. 216 с. 24. Музееведение.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2013.pdf (0,6 Мб)
512

№2 [Философские науки, 2020]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Во Франции – дюркгеймская школа (Э. Дюркгейм и М. <...> Т. 62. № 5. С. 16–20. <...> Ответы Бориса Григорьевича Юдина // Человек. 2018. № 5. С. 5–17. Фуко 1998 – Фуко М. <...> No. 5, pp. 5–17 (in Russian). Tonkens R. (2015) Ethics of Robotic Assisted Dying. <...> Vol. 8, no. 5, article 81.

Предпросмотр: Философские науки №2 2020.pdf (1,4 Мб)
513

Философия и основы критического мышления учеб.-практ. пособие

М.: Проспект

Учебно-практическое пособие направлено на самостоятельное освоение студентами разделов дисциплины «Философия и основы критического мышления». Цель пособия – формирование у студентов технического вуза гибкого, творческого, критического мышления, позволяющего овладеть культурой философствования, понятийно-категориальным аппаратом понимания мира, умением определять различные формы и способы его освоения; ориентироваться в современном мире ценностей; сформировать общефилософское представление о бытии, человеке, а также показать специфику и вариативность социального развития. Пособие подготовлено на кафедре философии, соответствует рабочей программе дисциплины.

5. <...> В школе «прирожденных диалектиков, движениями, изменениями — «все течет, все изменяется». <...> 5. <...> Ценность — положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, класса, <...> 5.

Предпросмотр: Философия и основы критического мышления. Учебно-практическое пособие.pdf (0,3 Мб)
514

Современные технологии синтеза органических веществ в формировании естественнонаучной картины мира. Ч. 1 учеб. пособие

Автор: Иванцова М. И.
Издательство Уральского университета

В учебном пособии подробно дается характеристика современной естественнонаучной картины мира, закономерностей развития естествознания и науки в целом, рассматривается научный метод исследования. Большое внимание уделяется рассмотрению научного метода познания, причем акцент сделан на объяснение принципиальных особенностей современной естественнонаучной картины мира. Кроме того, имеется раздел, касающийся объяснения специфики и единства естественнонаучной и гуманитарной культур как двух взаимосвязанных компонентов единой культуры.

. — ISBN 978-5-7996-1112-5 (Ч. 1) .— ISBN 978-5-7996-1111-8 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/292960 <...> УДК 5(075.8) ББК 20я73 ISBN 978-5-7996-1112-5 (ч. 1),  Уральский федеральный 978-5-7996-1111-8 университет <...> Рис. 5. <...> Обычно при анализе фактических данных выдвигается несколько гипотез, объясняющих данный класс явлений <...> К этой группе относятся такие виды деятельности, как философия, искусство, религия, музыка, литература

Предпросмотр: Современные технологии синтеза органических веществ в формировании естественно-научной картины мира ЧАСТЬ 1..pdf (0,3 Мб)
515

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2014]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

drama» (экодрама), «green film» (экофильм) как часть популярной «зелёной» культуры, включающей также музыку <...> Л. 5, 5 об.]. <...> Станкевича // Вестник Европы. 1869. № 5. С. 424–440. 9. Иванова Т.Н., Мягков Г.П. Школа В.И. <...> производства) и одна модель – первого класса (2%) [12. <...> Четвертая группа – это класс логических ошибок.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2014.pdf (0,6 Мб)
516

№4 [Личность. Культура. Общество, 2021]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

значение ма тематических наук, и основой обучения был «квадриум»: арифметика и геомет рия, астрономия и музыка <...> примерно так: в неделю планировалось 26 уроков, 2 из них отводились на Закон Божий, 6 часов занимались музыкой <...> Цивилизационный потенциал обра зования дополняли уроки танца, фехтования, музыки, театра. <...> – в 16 % тек стов и 5 % иллюстраций, а к 4му классу репрезентация паттерна межгруппового взаимодействия <...> г о д а 2 5 $ 3 4 г о д а 3 5 $ 4 4 г о д а 4 5 $ 5 4 г о д а 5 5 $ 6 4 г о д а 6 5 л е т и б о л е

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2021.pdf (0,2 Мб)
517

№8 [Философские науки, 2014]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Теория о том, что о науке надо говорить так, чтобы и человеку с четырьмя классами за душой все было понятно <...> бесскорбно-мажорное дело и почему, творя его, они приглашают в Кремль трио “Шор, Крейн и Эрлих” и слушают музыку <...> Обе школы были представлены выдающимися мыслителями. <...> рассматривать идею относительной суперструктуры – наиболее богатой структуры относительно некоторого класса <...> С. 114 – 131. 5 См.: Буданов В.Г.

Предпросмотр: Философские науки. №8 2014.pdf (5,3 Мб)
518

№2 [Философия науки, 2011]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Гадамер [5]. <...> Класс k назовем классом темпоральных содержаний сознания в сигнатуре s. <...> Th(k) этого класса. <...> [5]. <...> Гоулда [5]).

Предпросмотр: Философия науки №2 2011.pdf (0,5 Мб)
519

№3-4 (79-80) [Личность. Культура. Общество, 2013]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

Это «Прогулки по воде»и «Я хочу быть с тобой» (автор музыки В. <...> софию музыки, читал культурологические лекции. Занятия под его руководством проводились также в 5! <...> 5]. <...> Класс, сословия, партии Т. 5. Вып. 12. ВЕБЕР М. Этнические общности Т. 6. Вып. 2. ВЕБЕР М. <...> Происхождение доктрины политического класса и причины, которые препятствовали ее распространению Т. 5

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3-4 2013.pdf (0,4 Мб)
520

№1 [Философия науки, 2005]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Класс 1. <...> Класс 2. <...> В этот класс бу дет вхо дить три ви да: вид 5 (те ло № 2 по ко ит ся от но си тель но те ла № 1, по сколь <...> КЛАСС Б Вид 4 Вид 5 Вид 6 Вид 7 v2 ¹ const; dЭ2 = 0. v2 = 0; dЭ2 = 0. v2 = const; dЭ2 ¹ 0. v2 ¹ const <...> За ко ны ме ха ни ки: Курс фи зи ки для уча щих ся фи зи ко-ма те ма ти-чес ких школ. – Но во си бирск

Предпросмотр: Философия науки №1 2005.pdf (0,4 Мб)
521

№7 [Философские науки, 2011]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

В этой рациональности политический класс и особенно бюрократия – не просто функционеры, а преж де всего <...> Как есть хорошая и плохая музыка, есть хорошие и плохие наркотики. <...> И как нельзя сказать, что мы “против музыки”, так же нельзя сказать, что мы “против наркотиков”». <...> до 28,2% в 9-м и 55,4% в 11 классе. <...> О результатах работы сообщите классу.

Предпросмотр: Философские науки №7 2011.pdf (0,4 Мб)
522

№2 [Философские науки, 2014]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Интеллигенция – как класс? <...> К моменту поступления в первый класс доля психически здоровых детей составляет всего 39%17 . <...> Солженицына и 5 лет со дня его смерти. <...> С. 61. 5 Мотрошилова Н.В. <...> Наша высшая школа в нее попалась еще в 90х гг., да так и не выберется.

Предпросмотр: Философские науки. №2 2014.pdf (2,1 Мб)
523

№4 [Философия науки, 2020]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

который в последние несколько лет привел к некоторым ненужным спорам между релятивистской и мертоновской школами <...> Сторонники релятивистской школы с их глубоким техническим опытом и обширной полевой работой хорошо знакомы <...> том, что по методологическим причинам релятивизм стал бы казаться привлекательным для мертоновской школы <...> современных программ тем не менее остаются открытыми для диалога, в отличие от представителей мертоновской школы <...> P. 5–20.

Предпросмотр: Философия науки №4 2020.pdf (0,1 Мб)
524

№2 [Философские науки, 2015]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

культуре и, в первую очередь, художественной культуре – литературе, в том числе публицистике, театру, музыке <...> Том 5. № 3. С. 15. 19 Юревич А., Цапенко И. <...> С. 488. 5 Карсавин Л.П. <...> В 5 т. Т. 1. С. 56 – 65; Кобзев А.И. <...> С. 127. 5 См.: Духовная культура Китая: энциклопедия. Т. 5.

Предпросмотр: Философские науки. №2 2015.pdf (0,1 Мб)
525

Научные и богословские эпистемологические парадигмы: историческая динамика и универсальные основания [сборник]

М.: Библейско-Богословский институт св. апостола Андрея

Стремительно меняются нормы, идеалы и образцы научного исследования, меняется научная картина мира. Затронуто ли подобными изменениями современное богословие? Какое влияние оказывает наука на содержание богословского дискурса? Не зависит ли богословие, в той же степени, что и наука, от культурных предпосылок, коммуникативных норм и ценностей сообщества? Этим и другим актуальным вопросам посвящены работы философов и богословов, составившие эту книгу.

Сам процесс познания оказывается вовлеченным в сферу интересов классов и государств, и его этическая <...> Выготский, «слово всегда относится … к целому классу предметов. <...> Древо музыки. Вашингтон – Санкт-Петербург, 1992. С. 255. <...> С. 3–5; Мейен С. В. <...> С. 5.

Предпросмотр: Научные и богословские эпистемологические парадигмы историческая динамика и универсальные основания..pdf (0,2 Мб)
526

№8 (397) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Анненского // Филологический класс. 2012. № 2 (28). С. 51–54. 9. Кандинский В. <...> До начала XX в. понятие «предприниматель» ассоциировалось с купеческим классом. <...> На 5-м курсе историки организовывали педагогическую практику в школах Саратова. <...> Иногда в традиционный сценарий свадьбы проникает современная плясовая музыка. <...> Класс футболистов соответствовал уровню сборной университета.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 (397) 2015.pdf (0,5 Мб)
527

№4 [Философские науки, 2019]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 Филос. науки / Russ. J. Philos. <...> Однако со временем, согласно Шульгину, в среде правящего класса России стали заметны признаки деградации <...> Далее работы родившейся школы получали признание, ученики набирали силу и… создатель школы уходил в другую <...> В научной школе Н.Н. <...> Благодаря усилиям научной школы С.П.

Предпросмотр: Философские науки №4 2019.pdf (1,4 Мб)
528

№3 [Философия науки, 2017]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Далее, класс общезначимых формул IFL не аксиоматизируем, в противоположность классу противоречивых формул <...> Филатова ской школы в Лозанне. <...> Никто не смотрит на ряд чисел, но все слушают музыку. <...> Музыкант слышит созвучия и диссонансы, но даже он прежде всего слушает музыку. <...> Воздействие на нас сугубо дигитального объекта – музыки не выражается в числах.

Предпросмотр: Философия науки №3 2017.pdf (0,2 Мб)
529

№4 [Философские науки, 2013]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

СИЗЕМСКАЯ Философский дискурс анархизма 5 И.П. <...> ПРЖИЛЕНСКИЙ Философия в школе: возможность или необходимость? 126 Школа философствования  Б.В. <...> образования переименовали его на предмет «технология», выделяя всего один урок в неделю, а в старших классах <...> Зачем философия школе? <...> С. 476 – 505. 5 См., напр.: Соловьев Э.Ю.

Предпросмотр: Философские науки. №4 2013.pdf (1,1 Мб)
530

№6 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Лапицким, вспоминали частые указания последнего на необходимость связывать душевное состояние с музыкой <...> Избранные статьи о русской музыке. Глазами современника. <...> коррекции и специальные классы для одаренных детей (классы «дураков» и классы «ботанов», как их называют <...> либеральную); – язык класса или школы (разумеется, не по формальному признаку, а по реально действующей <...> От школы к фабрике (Пол Уиллис.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2012.pdf (0,6 Мб)
531

№3 [Философские науки, 2018]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Теперь несколько слов о третьей черте – традициях научных школ. <...> Осознание мическим носителем, т.е. каждый из нас обладает способностью управлять определенным классом <...> Issue 5. December 2008, pp. 915-929. <...> Vol. 5(6). P. 138. Tsai, Chou 2016 – Tsai M.H., Chou W.L. <...> (с. 5–6).

Предпросмотр: Философские науки №3 2018.pdf (1,4 Мб)
532

№5 [Философские науки, 2020]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Своим возникновением он был обязан стремлению обуздать опасные классы сначала в ведущих странах, а потом <...> В повести Платонова оказывается, что классы, которые должны быть упразднены, сами понимают и во многом <...> развитая в мысли Маркса, также является аналитической попыткой определить причины несчастья рабочего класса <...> «Высшая школа экономики» В.Н. <...> Ювенильном море» играет аппассионату перед доярками – и это один из многочисленных намеков на присутствие музыки

Предпросмотр: Философские науки №5 2020.pdf (1,4 Мб)
533

№3 [Философия науки, 2016]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

и онтологией «реальных» классов. <...> Например, школа Н.М. <...> Журнал Высшей школы экономики», «Международное правосудие»2. <...> Экономические школы современности// Вестник Омского университета. <...> P. 5–20.

Предпросмотр: Философия науки №3 2016.pdf (0,2 Мб)
534

Меськов, В.С. Когнитивные технологии математического мышления: проблема истины в абстрактной и прикладной математике / В.С. Меськов, А.Е. Коломейцев // Актуальные проблемы современной науки .— 2011 .— №4 .— С. 38-46 .— URL: https://rucont.ru/efd/253552 (дата обращения: 10.05.2025)

Автор: Меськов
М.: ПРОМЕДИА

Действительность представлений об истине как одно из условий формирования научного мировоззрения.

В последнее время постановка новых физических задач определила новый класс уравнений, которые продолжают <...> список фундаментальных уравнений математической физики и порождают новый класс методов их решения. <...> Воспоминания о Марксе и Энгельсе. – М., 1956. – С.4. 5 Платон. Кратил 385 в. 6 Аристотель. <...> Энгельс, – само по себе никогда не может доказать достаточным образом необходимость»5. <...> Эволюция понятия науки. – М., 1980. – С.249. 5 Аристотель. Метафизика II, 3. 6 См.: Аристотель.

535

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Школа! Это опечатка. <...> Метафора и лексические классы слов // Н.Д. Арутюнова. Язык и мир человека. <...> «Чужой» подстраивается под посттуристский контингент посредством музыки, ресторанов, развлечений и др <...> Школа совместной деятельности. <...> знач. класс знач. класс Александровское 1 23 55 7,2 2,0 –0,2 0,01 осз 0,23 сз 0,84 ндт Напас 3 70 73

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2013.pdf (0,3 Мб)
536

№8 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

класса. <...> профессионального риска с тарифом 1,3%, 12120 – 11-й класс, тариф 1,2%; 16511 – 13-й класс, тариф 1,4% <...> ; 14293 – 14-й класс, тариф 1,5%; 16262 – 21-й класс, тариф 3,1% [3, 4]. 5. <...> Особое внимание обратить на оборудование школ, больниц и агроучастков. <...> , N – количество классов разбиения.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2007.pdf (0,3 Мб)
537

№2 [Философские науки, 2018]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Vol. 5, pp. 120-129 (in Russian). <...> Vol. 5, pp. 3-14 (in Russian). <...> Гродно, Беларусь, 5–6 мая 2016). <...> Марксизм и современный капитализм 5. <...> Marxism and contemporary capitalism 5.

Предпросмотр: Философские науки №2 2018.pdf (1,5 Мб)
538

№2 [Философия науки, 2012]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Ответ, по-видимому, состоит в том, что для этой коммуникации представителям оппонирующих философских школ <...> Сэндс: «Когда-то все явления природы грубо делили на классы… (редукционизм. – Е.Б.). <...> фундаментальной теоретической физики нынешнего дня: открыть законы, стоящие за опытом, объединить эти классы <...> Возникшее беспокойство послужило источником зарождения внутреннего чувства музыки как наложения случайной <...> И конечно, восстановление преподавания в школе астрономии необходимо «как воздух».

Предпросмотр: Философия науки №2 2012.pdf (0,4 Мб)
539

№9 [Философские науки, 2016]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Назначение переходной системы выполняют два «класса», вышедшие из недр феодальной организации: судейские <...> C. 5. 5 Там же. C. 10–11. 6 Фурье Ш. Избр. соч. Т. <...> С. 1–2. 5 Ferry L., Renaut A. <...> No 5, pp. 37-66. Bernard C. <...> , однако каждый из языков, который служит их выражению, обладает собственными красотами; так же и в музыке

Предпросмотр: Философские науки №9 2016.pdf (0,6 Мб)
540

№10 [Философские науки, 2017]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Не успел я войти в класс, как сразу же был встречен произнесенным моими семиклассниками речитативом: <...> В 5 т. Т. 1. – вято-Троицкая Сергиева Лавра, 1992. С. 17–138. <...> В 5 т. Т. 5. – Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1992. С. 177–237. <...> Vol. 5. pp. 3-12 (in Russian). <...> В ночь с 4 на 5 июня 1937 г. А.А. Таланкин был арестован.

Предпросмотр: Философские науки №10 2017.pdf (0,5 Мб)
541

№4 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2010]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

С.485], а представителям Лондонской школы экономики — «де-аграризацией» [1]. <...> СПб.: Экономическая школа, 2002. 5. Кастельс М. <...> См.: Школа эффективных лидеров. <...> Вайнштейн 63 Таблица 5. <...> С.5-9. 2. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984. 3. Гурко Т.А.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2010.pdf (0,5 Мб)
542

№7 [Философские науки, 2014]

В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей. Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций. Журнал включен в «Реферативный журнал» и в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».

Царства делились на типы, типы – на подтипы, подтипы – на классы, классы – на отряды и т.д. <...> С. 152. 5 Юревич А.В. <...> Op. 5. Ed. khr. 5. Bakunin M.A. Ispoved’. – Moscow, 2010. Bakunin M.A. <...> Они были связаны с «фетишизацией человеческих отношений»48, господством «физической» «музыки»49 и ее <...> Вип. 5. С. 253 – 261; Stucco G.

Предпросмотр: Философские науки. №7 2014.pdf (2,8 Мб)
543

Немецко-русский, русско-немецкий словарь

М.: ВАКО

Словарь содержит около 5000 слов и словосочетаний, входящих в обязательный словарный минимум для учащихся 1–5 годов обучения. Словарь позволяет узнать, как в настоящее время говорят в Германии, Австрии, Швейцарии: в него включены многие слова и выражения из современной немецкой разговорной речи. Значения слов проиллюстрированы примерами. В приложении дан материал, отражающий наиболее важные грамматические правила немецкого языка. Словарь станет незаменимым помощником для школьников, а также для всех, кто изучает немецкий язык самостоятельно.

.— ISBN 978-5-408-05900-3 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/799651 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> ISBN 978-5-408-05900-3 Немецко-русский, русско-немецкий словарь / сост. А.В. <...> минимум для учащихся 1–5 годов обучения. <...> Klásse, die (die Klássen) – класс die érste Klásse – пе́рвый класс die zwéite Klásse – второ́й класс <...> die Schulen – школы das Fenster – окно die Fenster – окна • падеж имени существительного: der (ein)

Предпросмотр: Немецко-русский, русско-немецкий словарь.pdf (0,0 Мб)
544

Аристотель vs Будда

СПб.: Страта

Нечёткая логика — обобщение классической логики и теории множеств, она базируется на понятии нечёткого множества, впервые введённого Лотфи Заде в 1965 году. Это не обычная «истинная или ложная» (1 или 0) логика, на которой основаны современные компьютеры. Принадлежность объекта к нечеткому множеству определяется не только условием «да или нет», но любыми условиями в интервале. Предметом нечёткой логики считается исследование рассуждений в условиях нечёткости, размытости, сходных с рассуждениями в обычном смысле, и их применение в вычислительных системах. В книге речь пойдёт далеко не о строгой математике: нечёткая логика является составной частью широкого понятия «искусственный интеллект». Область применения нечёткой логики колоссальна — от разработки устройства интеллектуальных кухонных приборов до построения систем управления сложными производственными процессами.

Оттенки серого Еще одним интересным примером здесь будет пример с учителем и его учениками в классе. <...> Школа буддизма Махаяны распространилась по Тибету, Китаю, Корее и Японии. <...> Множество или класс является фундаментальной структурой в математике. <...> Люди слышали об этом в школе, в кино или на вечеринке. <...> Мы узнаем лица, музыку, времена года и не знаем, как их определить.

Предпросмотр: АРИСТОТЕЛЬ vs БУДДА.pdf (0,1 Мб)
545

Введение в теорию познания учебно-методическое пособие для бакалавров

Автор: Маслова Анастасия Владиленовна
М.: Директ-Медиа

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО РФ по дисциплине «Философия». В данной работе предлагаются методические рекомендации по организации учебной и самостоятельной работы для студентов всех специальностей гуманитарной направленности по теории познания, включающие практические задания для самостоятельной работы, рекомендуемую основную и дополнительную литературу, глоссарий, а также вопросы к каждому разделу данного пособия.

. — ISBN 978-5-4499-3463-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/835202 (дата обращения: 17.07.2024)Copyright <...> УДК 165(075) ББК 87.223я73 ISBN 978-5-4499-3463-5 © Маслова А. <...> Вопрос природы познания отчетливо был поставлен в элейской школе Парменидом. <...> познающего субъекта возникают универсальные образы, которые лишь помогают объединить эти сущности в единые классы <...> концептуализму в Боге присутствуют общие понятия всех вещей, а человек в процессе обретения опыта наделяет классы

Предпросмотр: Введение в теорию познания учебно-методическое пособие для бакалавров.pdf (0,3 Мб)
546

№3 [Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2010]

Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.

Для студентов значимыми являются такие качества преподавателя высшей школы, как знание своей специальности <...> Проектирование развивающей образовательной среды школы. М.: Изд-во МГППУ, 2002. 10. Толочек В.А. <...> Эти господствующие классы постепенно сменяли друг друга, но каждый новый привилегированный класс был <...> Истомина 126 торая не могла перейти в другой класс, например в класс буржуазии, т.к. у нас этот класс <...> Понимание интеллигенции у представителей субъективной школы (П.Л. Лавров, Н. К.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №3 2010.pdf (0,5 Мб)
547

Теория познания. Философия как оправдание абсолютов. В поисках causa finalis монография

Автор: Ильин В. В.
М.: Проспект

Монография посвящена проблемам оправдания исходных предельных основоположений познания. Работа представляет пятую книгу издания, задуманного как систематическое положительное изложение философской доктрины познавательной деятельности.

С. 4–5. <...> Дунс Скот, Оккам, Помпонацци, падуанская школа Аверроистов). <...> Немузыкальное ухо не знает музыки; ценностно дефицитная жизнь — дико-образна. <...> Т. 5. С. 276. Глава V. <...> Т. 5. С. 278. Глава V.

Предпросмотр: Теория познания. Философия как оправдание абсолютов. В поисках causa finalis. Монография.pdf (0,1 Мб)
548

№1-2 (81-82) [Личность. Культура. Общество, 2014]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

в общеобразовательных школах. <...> Но уже после того видел, как ктото притащился туда с наушниками – чтобы слушать музыку. <...> Ашма рин сосредоточил свое внимание на описании соотношения случайности и пред сказуемости в науке и музыке <...> Класс, сословия, партии Т. 5. Вып. 12. ВЕБЕР М. Этнические общности Т. 6. Вып. 2. ВЕБЕР М. <...> Происхождение доктрины политического класса и причины, которые препятствовали ее распространению Т. 5

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №1 2014.pdf (0,4 Мб)
549

Осборн, П. Маркс и философия времени / П. Осборн // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2013 .— №1 .— С. 15-32 .— URL: https://rucont.ru/efd/378189 (дата обращения: 10.05.2025)

Автор: Осборн Питер

Автор предлагает взглянуть на философию времени без определения логики развития представлений о времени или черты, присущей всем философским концепциям времени. Он показывает, что философия времени с различными пространствами ее существования, не является статичным образованием, а наоборот, разнообразие этой философии есть растущее многообразие выявляемых аспектов времени, подлежащих дальнейшему осмыслению.

рабочего дня выступает как борьба за пределы рабочего дня — борьба между совокупным капиталистом, т.е. классом <...> Значимой причиной происходящего является то, что в Итальянской школе существует тенденция простого отбрасывания <...> Moishe Postone, Time, Labour and Social Domination, Cambridge University Press, Cambridge, 1993, chs 5

550

№3–4 (87–88) [Личность. Культура. Общество, 2015]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

;  спортивноприкладнобоевые (класс третьего порядка). <...> Это от неё идет мощная волна любви к музыке, к языкам, к культуре, к произведениям Лермонтова, Фолкнера <...> Школа. Урок в подготовительном классе. <...> Класс, сословия, партии Т. 5. Вып. 12. ВЕБЕР М. Этнические общности Т. 6. Вып. 2. ВЕБЕР М. <...> Происхождение доктрины политического класса и причины, которые препятствовали ее распространению Т. 5

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 ... 20