Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Нарыкова Галина Валентиновна
[Б.и.]
В пособии рассмотрены следующие теоретические вопросы: становление теории и практики проектного обучения в школе; сущность проектного метода; использование проектов в образовательной области "Технология". Автор дает методические рекомендации по учебному проектированию, оформленные в виде памяток учителю и ученику, и алгоритм работы над проектом (этапы его разработки, защиты, оценки).
Метод морфологического анализа можно использовать при составлении списка всех возможных вариантов решения <...> Какие принципы лежат в основе его работы»; • метод морфологического анализа заключается в том, что в <...> Нередко всё сводят к анализу и оценке конечного продукта. <...> Этап планирования: определение источников необходимой информации; определение способов сбора и анализа <...> Вступительная часть: кратко и четко сформулировать причины выбора темы проекта; анализ работы в теории
Предпросмотр: Метод проектов на уроках технологии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
ООО "Агентство Пресса"
В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показа-ны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций.
для принятия управленческих решений при производстве техники путем исследования и анализа структуры <...> Качественный и количественный анализ рисков производится на основе оценки влияния внутренних и внешних <...> Значимость риска сопряжена с этапом его оценивания и предусматривает анализ и экспертизу реализуемых <...> Опыт мировых образовательных систем свидетельствует о важности комплексного анализа данных о школах с <...> Направление анализа Рисунок 2 – Этапы анализа Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис
Предпросмотр: Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся.pdf (0,3 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Обучение иностранному языку в условиях электронной школы: анализ проблем и перспектив ............... <...> Многофакторный анализ сложности текста ............................................. 28 ПРАКТИКА | ОПЫТ <...> Анализ. <...> Упражнения-наблюдения можно использовать при анализе изучаемого литературного произведения. <...> Статья посвящена анализу трудностей, возникающих при выполнении разных видов перевода.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Обществознание анализ результатов мониторинга I. <...> Анализ репродукций картин известных художников, посвященных семье в разные исторические эпохи. <...> Уважительное взаимодействие родителей и детей Анализ кейсов на тему «Стили воспитания». <...> Анализ учебных кейсов о конструктивном взаимодействии членов семьи. <...> Анализ сайта Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные разработки составлены в соответствии с учебником по русскому языку для общеобразовательных учреждений авторов С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко и др. (М. : Просвещение, 2020), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. В приложениях даны тексты диктантов и изложений, варианты индивидуальных заданий, задания по занимательной лингвистике. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Анализ выполнения теста III. <...> Анализ выполнения теста III. <...> Анализ изложений III. <...> Анализ изложений III. <...> Анализ изложений III.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК Т.А. Ладыженской, С.Г. Бархударова (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Е.В. Пчелова (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ, объяснение: • соотносить единичные исторические факты и общие явления; • называть характерные <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования 19 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования. <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования. <...> Познавательные: выделять существенную информацию из текстов разных видов Формирование навыков анализа
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Е.В. Пчелова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 8 класса к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
. № 12 «Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье человека» 67 45 <...> Сеченова; работа в парах – выполнение заданий рубрики «Проверьте свои знания» (с. 75); коллективный анализ <...> Сеченова; работа в парах – выполнение заданий рубрики «Проверьте свои знания» (с. 75); коллективный анализ <...> самостоятельная работа – изучение биологических терминов, текста и рисунков (с. 118–121 учебника), анализ <...> самостоятельная работа – изучение биологических терминов, текста и рисунков (с. 118–121 учебника), анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 8 класс (к УМК Н.И. Сонина).pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель магистерской диссертации – теоретически обосновать и разработать методику обучения слабовидящих детей чтению на английском языке в условиях обще-образовательной школы.
Анализ методов обучения технике чтения (И.Л. Бим,1977; Е.И. Пассов, 1989; Н.Д. <...> После этого зачитывается слово, проводится его анализ и определение правила чтения. <...> В итоге ребенок бессознательно проходит путь от синтеза к анализу и наоборот. <...> Анализ проблема развития речи и общения у детей с нарушением зрения [Текст] / Н. З. <...> Анализ и понимание текста [Текст] : метод. пособие / Л. П.
Предпросмотр: Методика обучения слабовидящих детей технике чтения на английском языке.pdf (0,8 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Технология анализа контрольных работ (русский язык, 8 «А», учитель Конькова Е.А.). 3. <...> Экспресс-анализ класса (5 «Б», кл. рук. Назарова И.Ю.). 4. <...> Анализ уроков администрацией и членами МО по методике Г.И. Скворцовой. 5. <...> Продолжение работы по анализу обучающей деятельности учителя. <...> Мониторинг результатов экспериментальной деятельности, сбор и анализ наCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» &
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
See document(s): http:// rmoshbsar.jimdo.com/ 3. анализ. <...> Критический анализ медиатекстов анализ информации на официальных сайтах органов государственной власти <...> Критический анализ рекламной информации. <...> Методика критического анализа медиатекста Раздел 3. <...> Стратегический анализ и оценка внутренней среды.
Предпросмотр: Школьная библиотека №11 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматриваются способы решения качественных задач, при этом обсуждаются наиболее рациональные подходы.
Вытекающая вода была подвергнута анализу. <...> 2) В ходе анализа определяют, к каким классам веществ относятся названные в задаче химические соединения <...> Таким характерным свойством кислот и щелочей является изменение окраски индикаторов. 3) В ходе анализа <...> Записывают условие: NaCl+Na2SO4 Анализ задачи позволяет выяснить, что это две соли, которые имеют один <...> Запись условия: Zn → ZnSO4 Анализ задачи: Zn – металл, а сульфат цинка – соль серной кислоты.
Предпросмотр: Качественные задачи учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемые данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования.
Пример такого анализа также даётся в пособии. <...> Анализ текста. <...> Ниже приведён пример анализа результатов тестирования по теме «Текст. Анализ текста. <...> Содержание текста Анализ текста А7 8.7. <...> Выбрать вариант; анализ текста; роман в стихах.
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Анализ структуры фантастического пространства в повести Ч. <...> Анализ лирического стихотворения. Таллин: Валгус, 1988. С. 14–34. <...> Кенжебаева Анализ структуры фантастического пространства в повести Ч. <...> Анализ структуры фантастического пространства в повести Ч. <...> по стиховедению, анализ текста на олимпиаде по литературе.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 10 класса базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др. (М.: Дрофа). Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. В программу входят пояснительная записка, общая характеристика учебного курса химии, описание места курса химии в учебном плане, результаты освоения курса химии (личностные, метапредметные и предметные), содержание курса химии, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
универсальное значение для различных видов деятельности: решения проблем, принятия решений, поиска, анализа <...> деятельности по решению проблем и основных интеллектуальных операций, т. е. формулирование гипотез, анализ <...> с соблюдением правил техники безопасности лабораторных опытов (работа в парах или в малых группах); анализ <...> с соблюдением правил техники безопасности лабораторных опытов (работа в парах или в малых группах); анализ <...> решение расчетных задач по уравнениям реакций с участием углеводородов и коллективное обсуждение и анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 10 класс (к УМК О.С. Габриеляна и др.).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Анализ рассказа М.М. Пришвина «Власть красоты» и очерка Т.Н. <...> Анализ рассказа М.М. Пришвина «Власть красоты» и очерка Т.Н. <...> Далее проводился многоаспектный анализ рассказа М.М. <...> Ключевые слова: анализ литературного произведения, тестовые задания по литературе, квиз по анализу литературного <...> произведения, анализ текста на олимпиаде по литературе.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Но для руководителя школы такая форма не может быть основой анализа урока, на котором он присутствовал <...> Анализ результатов изложения, работа над ошибками Уметь: — выполнять правила работы над ошибками 17.02 <...> Составление различных схем, таблиц — неотъемлемая часть анализа языкового материала. <...> Работа с таблицей самая разнообразная: устный анализ материала, перенос таблиц в тетради с последующим <...> Это очень важный процесс для обучения детей правильному лексико-семантическому анализу предложения.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2012.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
В представленной магистерской диссертации теоретически обосновывается и апробируется модель управления человеческими ресурсами образовательной организации на примере общеобразовательной сельской школы Иркутской области.
Анализ современных требований к человеческим ресурсам образовательных организаций в условиях введения <...> и реализации ФГОС, а так же анализ научно-исследовательской литературы по данному вопросу позволяют <...> Методы исследования: анализ научно-теоретической литературы, нормативных источников и опыта деятельности <...> Исходя из анализа представленных определений, можно сделать вывод, что человеческие ресурсы – это термин <...> К ним относятся: 1) Принцип комплексности – анализ качества условий, процесса, результатов. 2) Принцип
Предпросмотр: Управление развитием человеческих ресурсов образовательной организации в условиях введения и реализации ФГОС основного общего образования.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
В результате анализа ситуации с помощью взрослых или сам ребё/ нок осуществляет свой выбор. <...> Анкетирование «Обратная связь» 1 4 Субъектно/ ориентированное общение педагога Анализ анкет. <...> Анализ домашнего задания. Игра «Послание самому себе». <...> /помощницы Анализ части схемы, которую изготавливали первоклассники Анализ и обсуждение «+» и «–» получившейся <...> Анализ достижений и трудностей Самооценка Самооценка 3.3.
Предпросмотр: Сельская школа №4 2016.pdf (0,2 Мб)
ЗабГУ
Сборник «Флора, растительность и растительные ресурсы Забайкалья и сопредельных территорий» включает материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора Бэллы Ивановны Дулеповой. Содержит доклады секций «Флористика и систематика», «Анатомия и морфология», «Геоботаника», «Экология растений», «Ресурсоведение и интродукция», «Ботаническое образование».
Морфометрический анализ трех видов лука: A. <...> Анализ всех результатов ранее не проводили. <...> Анализ полученных образцов проводили в лаборатории рентгеновских методов анализа в институте геохимии <...> Флорогенетический анализ степной флоры гор Южной Сибири. Новосибирск, 2001. 192 с. 4. <...> Механизм реализации проекта – изучение и анализ особенностей экосистем озера; – анализ специальной и
Предпросмотр: Флора, растительность и растительные ресурсы Забайкалья и сопредельных территорий материалыМеждународной научно-практической конференции, посвященной памяти д-ра биол. наук, проф. Бэллы Ивановны Дулеповой .pdf (0,7 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
первоисточников – 117 Обобщение – 151 Анализ информации – 193 Анализ вторичных источников – 299 Различение <...> Частично есть поэтапность развития навыка: анализ первоисточников, анализ информации, анализ вторичных <...> источников, анализ СМИ. <...> Выполните следующие шаги для анализа двух типов печатных СМИ. 1. <...> Оба задания основаны на анализе финансовой информации по банковским выпискам.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: Александрова Е. С.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник упражнений по пунктуации для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 г. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам и пособиям, входящим в федеральный перечень учебных изданий. Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 5 класса дома.
Выполните синтаксический анализ предложений 1, 3, 8, 9, 15, 21, 25, 27. 1. <...> Выполните синтаксический анализ предложений 8, 10, 12, 14, 15, 28. 1. <...> Выполните синтаксический анализ предложений 5, 8, 16, 26, 27, 35. 1. <...> Выполните синтаксический анализ предложений 3, 8, 12, 18, 19, 24. 1. <...> Выполните синтаксический анализ предложений 3, 7, 14, 18, 19, 27. 1.
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Пунктуация. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Анализ фонетических и просодических трудностей русскоязычных ученых в научной коммуникации на английском <...> При анализе собранных данных учитывались только ответы носителей английского языка. <...> Другие были исключены из анализа. <...> Активный сбор и анализ необходимой информации (работа с аутентичными материалами). 3. <...> Анализ сценария переговоров.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №7 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 10 класса. В сценарии уроков кроме традиционных форм занятий включены занятия по подготовке к ЕГЭ. Приводятся задания, сформулированные в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии. В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные и комплексные задания, различные виды диктантов, словарик лингвистических и литературоведческих терминов, орфографический и орфоэпический словарик. Подходит к учебникам «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2007–2014 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2008–2018 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Грекова В.Ф., Крючкова С.Е.,Чешко Л.А. 2007–2013 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг. «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Гольцовой Н.Г., Шамшина И.В., Мищериной М.А. 2007–2013 гг. выпуска, «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК Дейкиной А.Д., Пахновой Т.М. 2008–2013 гг. выпуска.
Комплексный анализ текста Цели: развивать умение редактировать текст; совершенствовать навыки анализа <...> Комплексный анализ текста (Анализ фрагмента из поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души» (КИМы*, тест 1). <...> Практические работы «Анализ средств выразительности русской речи в авторских текстах», «Анализ текста <...> Морфемный анализ слова 69 1. <...> Морфемный анализ слова 71 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Теоретико-литературные понятия связаны с анализом внутренней структуры художественного произведения – <...> ); владение элементарной литературоведческой терминологией при анализе литературного произведения; • <...> Анализ эпизода произведения. Б. Окуджава. Стихотворение «Пиратская лирическая». <...> Анализ эпизода повествования. Темы сочинений: 1. <...> Анализ главы XII из романа «Затерянный мир». Тема сочинения: «Описание фантастического героя». 2.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемые данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования.
Пример такого анализа также даётся в пособии. <...> Анализ текста. <...> Ниже приведён пример анализа результатов тестирования по теме «Текст. Анализ текста. <...> Содержание текста Анализ текста А5 9.5. <...> Анализ текста.
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия................................ <...> Шупин из Китайской Народной Республики основана на результатах изучения, сравнения и анализа различий <...> Однако анализ научной литературы и образовательной практики по проблеме исследования дает возможность <...> Перейдем к анализу ценностного потенциала УМК для базового уровня среднего общего образования. <...> Результаты анализа ценностей экологического воспитания и научного познания отражены в таблице 3.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Методический анализ урока как отражение профессионального мастерства учителя иностранного языка ... 4 <...> Проведение качественного методического анализа требует от учителя иностранных языков высокого уровня <...> Способность к анализу не возникает сама по себе. <...> (см. табл. 1) Параметры анализа Методический комментарий 1 Тема урока Тема урока формулируется исходя <...> ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ТЕОРИЯ Параметры анализа Методический комментарий
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Ни высокие резуль@ таты ЕГЭ одних учащихся, ни низкие других без специального анализа не Copyright ОАО <...> Для подробного анализа мы вы@ брали требования такого раздела Профстандарта: «3.1. Обучение. <...> Результаты анализа текста Проф@ стандарта в разделе «3.1. Обучение. Воспитание. <...> Анализ рассказов А.И. <...> Про@ блемно@тематический сопоставитель@ ный анализ новеллы О’Генри «Дары волхвов» с рассказом Н.С.
Предпросмотр: Сельская школа №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Сравнительный анализ методик подготовки сильнейших скороходов Республики Мордовия на этапе начальной <...> В статье приводится сравнительный анализ методик подготовки сильнейших скороходов республики Мордовия <...> Сравнительный анализ методики подготовки сильнейших скороходов Республики Мордовия на этапе начальной <...> На основе анализа учебно-тренировочного процесса тренера Н.Ф. Кабанова и Н.Ф. <...> Также авторами дан сравнительный анализ уровня физической подготовленности школьников России и Сирии.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №6 2023.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Данное пособие представляет собой сборник заданий по теоретическим и практическим вопросам современного русского языка и литературы, отражённым в Едином государственном экзамене, с памятками и рекомендациями по их выполнению.
в единстве содержания и формы, основных теоретических сведений и понятий; совершенствование умений анализа <...> по орфографии и пунктуации, выполнение которых помогает ученику осуществить проблемно-тематический анализ <...> F в) авторское восприятие героев описания F г) передача характерных черт речи одного из героев F д) анализ <...> Портретные характеристики литературных героев в системе идейно-художественного анализа произведения 1 <...> Этапы идейно-художественного анализа литературного произведения.
Предпросмотр: Тренажёр для подготовки к ЕГЭ. Русский язык и литература. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Аплевич О. А.
М.: Просвещение
Учебник предназначен для работы учащихся 10—11 классов в рамках социального направления развития личности в рамках внеурочной деятельности. Курс «Общественные науки. Школа волонтёра» направлен на освоение старшеклассниками форм социально-преобразовательной деятельности, на формирование у них активной жизненной позиции. Учебник включает материалы, раскрывающие сущность и виды волонтёрской деятельности в России. В процессе выполнения практических заданий учащиеся смогут определить свои интересы, выбрать направления волонтёрской работы, оценить перспективы разработки собственных волонтёрских проектов. Учебник рекомендован для организации работы волонтёрских кружков, клубов и других форм общественно полезных практик на уровне среднего общего образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы.
Предпросмотр: Общественно-научные предметы. Школа волонтёра. 10-11 класс. Учебник (2).pdf (3,1 Мб)
Автор: Галинская Татьяна Николаевна
[Б.и.]
Настоящее учебно-методическое пособие является результатом многолетней практики преподавания дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» автора и представляет собой планы практических занятий, в которых детально описываются рекомендации по организации аудиторной и самостоятельной учебной деятельности студентов на основе интерактивных технологий.
Записывайте полученные ответы для того, чтобы дать комплексный анализ по изученной Вами проблеме в форме <...> анализа, включающий анализ конкретных ситуаций, и метод ситуационного обучения — кейс-стади, метод кейсов <...> , как для выяснения мнения отдельных участников анализа, активно проявляющих себя на занятиях, так и <...> В ходе анализа ситуации обучающиеся учатся действовать «в команде», проводить многоаспектный анализ и <...> Наиболее целесообразно организовать дискуссию между участниками анализа, поэтому можно «переадресовать
Предпросмотр: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ».pdf (0,4 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Анализ юбилейного выпуска газеты «Городские новости» от 7.09.2010 г.». <...> Самостоятельный анализ текста интервью, очерка; групповая работа по анализу текста рекламы, сувенирной <...> Анализ юбилейного выпуска газеты «Городские новости» от 7.09.2010 г.». <...> Анализ наружной рекламы и сувенирной продукции Примерный план анализа • Содержание (что изображено и <...> Анализ текстов газетной публицистики Примерный план анализа Анализ цель, тематика способ подачи материала
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2011.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
VI этап — анализ результатов образовательного процесса; — анализ эффективности деятельности методической <...> Анализ работы педаг. коллектива за ____ уч. г. и создание условий для повышения качества образования <...> Это помогает сделать анализ специальной литературы. <...> Деловая речь — 4 ч. а) Официально-деловой стиль — 2 ч. б) Анализ деловых бумаг — 2 ч. 11. <...> Анализ деловых бумаг.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шандулин Е. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Пособие содержит методические рекомендации по работе с историческим материалом при подготовке к олимпиадным заданиям различного уровня, рекомендации по выработке навыков работы с тестами, историческими источниками, картами, визуальными материалами. Рассмотрены критерии проверки исторического эссе и подходы к его подготовке.
Источниковый анализ. Это самая сложная часть работы. <...> Эта информация важна для анализа и запоминания. <...> Сформулируйте анализ в виде ответа на вопросы. 1. <...> Анализ легенды карты. <...> Построение аргументации строится по схеме «факт – анализ – вывод» либо «авторская гипотеза – факт – анализ
Предпросмотр: Методика олимпиадной подготовки по истории.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Однако по данным выборочного анализа, проведенного Ассоциацией, всего лишь 20 % школьных библиотекарей <...> Становление и развитие высшего профессионального экологического образования в России: анализ проблем. <...> Сделать это он сможет гораздо быстрее и качественнее, обладая навыками поиска, анализа и переработки <...> Осуществив анализ существующих определений англоязычных терминов, которыми описываются новые тренды в <...> Анализ основных образовательных трендов / Е.Л.
Предпросмотр: Школьная библиотека №9 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Шилова М. И.
М.: ФЛИНТА
В пособии раскрыта сущность и структура характера человека, описаны условия и факторы его формирования, представлена организация педагогической деятельности по формированию характера школьника, предложена диагностика изучения уровней проявления формирующихся черт характера подростков. Согласно новым федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения в рамках психолого-педагогической подготовки будущего учителя является учебно-методическим пособием для курса по выбору «Формирование нравственных деятельно-волевых черт характера школьников на гуманитарной основе».
Для сбора информации и анализа полученных данных использовались включенное наблюдение (приложение 3), <...> При анализе ответов на вопросы: «В чем проявляется хороший характер людей?» <...> Для изучения и анализа результатов было проведен анализ суждений подростков относительно социально и <...> Анализ данных, полученных в ходе анкетирования, представлен в следующей таблице. <...> Методы психологического анализа в художественном изображении характеров: Психологический анализ портретов
Предпросмотр: Гуманитарная основа формирования черт характера подростков.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Что знают школьники об охране природы: анализ ответов учащихся на задания Всероссийской олимпиады школьников <...> Произойдет прогресс в технологиях «прочтения» геномов и анализе полученных данных. Учитель. <...> Провести анализ ошибок, относящихся к базовым знаниям. I вариант 1. <...> Биология в школе 1/2023 Спокойный анализ ответов, возможность всем вместе отыскать нужное определение <...> Статистический анализ для подтверждения прогноза проводится следующим методом.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Аплевич О. А.
М.: Просвещение
Курс «Общественные науки. Школа волонтёра» направлен на освоение старшеклассниками форм социально-преобразовательной деятельности, на формирование у них активной жизненной позиции. Учебник включает материалы, раскрывающие сущность и виды волонтёрской деятельности в России. В процессе выполнения практических заданий учащиеся смогут определить свои интересы, выбрать направления волонтёрской работы, оценить перспективы разработки собственных волонтёрских проектов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник рекомендован для организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, работы волонтёрских кружков, клубов и других форм общественно полезных практик на уровне среднего общего образования.
Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы. <...> Анализ результатов работы.
Предпросмотр: Общественные науки. Школа волонтёра. 10-11 классы. Учебник..pdf (1,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по географии для 7 класса к УМК И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки. Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
Практическая работа № 5 «Анализ схем круговоротов веществ и энергии». <...> Практическая работа № 7 «Анализ изменения численности и плотности населения Земли». <...> Анализ схем круговоротов веществ и энергии 12 Географическая зональность 6. <...> Анализ схем высотной поясности различных горных систем Раздел II. <...> Анализ изменения численности и плотности населения Земли 14 Народы и религии мира 8.
Предпросмотр: Рабочая программа по географии. 7 класс (к УМК И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
После анализа данных секвенирования был идентифицирован новый ареновирус. <...> Анализ – осуществляется, если процесс планирования невозможен или затруднен анализ возможного решения <...> Вариант дидактической задачи в виде анализа. <...> почв, изготовление и анализ структуры почвенного жгута ++ Химический анализ почв, определение сульфатов <...> Анализ внетекстового компонента учебников биологии Туркменистана. № 6. С. 50.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Наставничество как современная образовательная практика целесообразно в общем и дополнительном образовании, в процессе профессиональной подготовки и в начале карьеры молодого специалиста. Наставники помогают обучающимся выстроить свои проекты в современной ключе, способствуют командообразованию проектной группы, форсируют развитие компетенций и образовательных запросов участников. В учебном пособии представлены теоретические и практические основы наставнической деятельности в проектах.
Проводя анализ различных европейских практик наставничества, можно отметить, что в каждой стране они <...> Некоторые индивидуально-психологические особенности наставника… Провед¸нный корреляционный анализ выявил <...> Этот вид проектной деятельности имеет статус учебной пробы и не ориентирован на анализ ситуации, реальной <...> В. сравнительный анализ ситуационных теорий лидерства //современные тенденции управления и экономики <...> Мне доставляет удовольствие анализ ситуаций и взвешивание всех шансов. 2.
Предпросмотр: Кейс-пакет проектного наставника.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Анализ творческой работы. <...> Анализ изложения. <...> Анализ сочинения. <...> Анализ контрольной работы. <...> Синяя шляпа Философская, обобщающая, аналитическая Анализ содержания.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
практике ведения библиотечных каталогов, изучению опыта их формирования в разных библиотеках мира, анализу <...> постановочным докладом «Библиотеки и библиометрия: перспективы взаимного влияния» выступил кандидат физикоматематических <...> Они играют важную роль, поскольку выступают инструментом правильного планирования работы, учета и анализа <...> выполнена, презентация включает в себя и некоторые элементы отчетности (статистические данные), и элементы анализа <...> Эта таблица помогла мне провести анализ выдачи ЭУ и ощутить необходимость моего сайта.
Предпросмотр: Школьная библиотека №5 2017.pdf (0,4 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Даётся подробный анализ опыта проведения такого курса. <...> При этом, по данным того же анализа, вошедшего в доклад специалистов НИУ «Высшая школа экономики», на <...> Никитина активно используют в обучении анализ конкретных ситуаций (case study). <...> Цель анализа данных докумен тов — определить права граждан, обра щающихся в данные организации. <...> Ежегодно для учителей физики Москвы прово дятся семинары практикумы по итогам и анализу результатов
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Хмызов Ретроспективный анализ развития дистанционного обучения в России и за рубежом Музейная педагогика <...> Структурно-функциональный анализ. <...> Применять структурнофункциональный анализ, системный и институциональный подходы при анализе функций <...> Анализ целей курса обществознания позволяет, на наш взгляд, сделать вывод об их соответствии месту и <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 65 РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2023.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Четвертый этап — анализ результатов и подведение итогов. <...> Вербализация и анализ содержания проблемной задачи. <...> Анализ собственных мотивов самоизменения («Яреальное»). <...> Задача: создание условий для осуществления подростками анализа содержания запроса. <...> Содержание: педагог оказывает помощь в анализе мотивов самоизменения.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Без изучения его анализ не мыслит ся»; «Народоведческие сведения со вершенно обязательны для фолькло <...> Сочинение и его анализ. <...> Контрольный диктант и его анализ. В мире животных у нас есть симпатии и антипатии. <...> Анализ ошибок сочинения. Беседа учителя и сообщения учащихся. <...> Развивающие: развитие воображе ния, сравнения, анализа.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Интересен анализ вопросов детей, которые они задают себе на каждом из этапов. <...> Анализ эффективности занятий по развитию общей выносливости. <...> Анализ эффективности самостоятельных занятий в развитии быстроты. <...> Анализ трудоустройства выпускников показывает их высокий процент занятости. <...> Анализ исследований (Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Э.И. Ильенков, М.С. Каган, Б.М.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2021.pdf (0,3 Мб)