Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Т. VII. М., 2013. <...> и т. д. <...> И т. д. 7. <...> Т. 19. № 13850. <...> Т. 19. № 13806. 4 З.Г.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №8 2019.pdf (0,2 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Туркина, Т. В. <...> Никулина Т. Г. <...> Гурулева Т. Л. <...> Попова Т. А. <...> Уокер Т.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний
В данной книге систематизирован материал по одному из методов проектирования алгоритмов в информатике — динамическому программированию. Предлагаемые задачи решаются фактически по одной схеме, основанной на данном методе, однако увидеть, «углядеть» тот факт, что задача решается этим методом, очень непросто. Для этого кроме знаний требуется усилие подготовленного к решению таких задач интеллекта. Именно этому способствуют содержание книги и стиль изложения материала в ней. Разобраны задачи, предлагавшиеся школьникам на всероссийских олимпиадах по информатике разных лет, а также на турнирах и конкурсах.
Стернберг) и т. д. <...> Т. Шинг1. <...> P. 362–373. 2 Ху Т. Ч., Шинг М. Т. Комбинаторные алгоритмы. Н. <...> Т. Шинг1. <...> Т. Шинг1.
Предпросмотр: Динамическое программирование (2).pdf (0,2 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Т. 4. Ч. 1. Вып. 2. Л., 1925. С. 328. Ср.: ПСРЛ. Т. 6. СПб., 1853. С. 99. 14 Там же. 15 ПЛДР. <...> Т. 18. СПб., 1913. С. 157; Т. 25. М., Л., 1949. С. 238. 21 ПСРЛ. Т. 25. С. 260. 22 Там же. <...> и т. д.). <...> Ответ: удаление зуба(У), стрижка в парикмахерской(У), мороженое(Т), тетрадь в клетку(Т), фотоальбом(Т <...> Т. 1. СПб., 1905; Тatistcheff S.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №8 2022.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Гурулева Т. Л. <...> М., Тюленева Т. В. <...> Т. А. Бударина, Н. П. Степкин., Т. В. <...> Для преп. вузов и студ. пед. ин-тов. – М.: Высш. школа, 1982. – 141 с. 6. Тюленева Т. <...> Тюленева Т. В., Степкин Н. П., Бударина Т. А.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматриваются способы решения качественных задач, при этом обсуждаются наиболее рациональные подходы.
Д. — кандидат химических наук, доцент кафедры химии ФГБОУ ВО «ТулГУ» Валуева, Т. Н. <...> УДК 372.854(072)+54(075) ББК 74.262.4я7+24р20я11 ISBN 978-5-4499-0507-9 © Валуева, Т. <...> Валуева, Т. Н. Методика решения задач по химии. <...> . / Т. Н. Валуева.– Тула: OLLI, 1999. 4. Ерыгин, Д. П. <...> Назарова, Т. С. Химический эксперимент в школе / Т. С. Назарова, А. А. Грабецкий, В. Н.
Предпросмотр: Качественные задачи учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 6 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 6 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. Т. 2 / Коммент. В.В. Гудковой и Л.Л. <...> Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. Т. 3 / Статья-послесл. А.М. Смелянского ; Коммент. В.В. <...> Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. Т. 4 / Коммент. Е.А. <...> Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. Т. 5 / Коммент. Г.А. Лесскиса, В.В. Гудковой, Е.А. <...> – и т. д.
Предпросмотр: Школьная библиотека №5 (0) 2021.pdf (0,3 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Методика исторического источниковедения: учеб. пособие для истор. фак. ун-тов и пед. ин-тов. 2-е изд. <...> В 3 т. Т. 1. М., 1996. С. 405–406. <...> Т. I. Д. 1536. Лл. 92, 92 об. <...> Т. I. Д. 2103. <...> Т. 1. Кн. 2 (1 января – 21 июня 1941 г.). М., 1995.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №4 2021.pdf (0,2 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
В., Емец Т. В. <...> Т. А. <...> Исаева Т. Е. <...> Т. <...> Левина Т. В.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №12 2021.pdf (0,1 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
), телах и полях (физика), художественных образах (литература, музыка, изобразительное искусство) и т. <...> мотивы и интересы познавательной деятельности; • самостоятельно планировать пути достижения целей, в т. <...> методических объАнализ результатов проведения метапредметной недели единений (предметных кафедр) (в т. <...> Ребенок пытается схватить пальцами ног карандаши и т. д. <...> Например, «Деньнед» (22.06.41) = 1 (воскресенье), т. к. тип опущен. 3.
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №3 2015.pdf (0,3 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
, фотографии и т. п. включены в него. <...> Но отбрасывать «и т. д.» – неверно. <...> В 2-х т. М., 2002. <...> Т. 55. М., 1937. С. 10. <...> Т. 2. М., 1920. С. 96–97. 8 Толстая С.А. Дневник. В 2-х тт. Т. 2. С. 106. 9 Маковицкий Д.П.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2020.pdf (0,2 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
., Макарова Т. Д. <...> Перель — ответственный редактор, тов. Мамуна — зам. ответственного редактора, тов. Грузинская, тов. <...> Т. М. <...> Макарова Т. Д. <...> Т.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина).pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Талызиной, Т. К. Чекмаревой, Т. И. Шамовой, В. А. <...> Дмитренко Т. А. <...> Блинова Т. <...> Блинова Т. Л. Конвергентный подход в обучении / Т. Л. <...> Жаркова Т. И.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. В. Буракова Редактор А. С. <...> Т. В. Трубаева г. <...> Цветок ещё называют сонтрава, т. к. он навевает сон. ШПАЖНИК. <...> Т. Морская корова / М.Т. Мазуренко // Свирель. 1997. №4. С. 7. 4. <...> , «Рубить деревья запрещено» и т. д. 2.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2008.pdf (0,8 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Социальная сфера – это общество: сословия, классовые отношения и т. д. <...> Т. 1. Кн. 1. С. 436–439; Дроздов О.А. Экономические взгляды И.И. <...> Токарев и т. д.). <...> Они могут быть прикреплены к заборам, ограждениям, стелам и т. д. <...> Ин-т рос. истории / Отв. ред. Ю.А. Петров. М., 1992. С. 81–117. 13 Эммонс Т.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №9 2022.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
п.»; «руководил чем, для чего и т. п.»; «инициировал что, для чего и т. п.». <...> Радость т. Усеинова описать было нельзя. Он вскочил на лафет гаубицы и начал танцевать»4. <...> (эсеров) поддерживала, т. к. она входила в большинстве своем как во Всероссийское ¬.—. <...> Вудхед, Т. Данбэбин и А. Грэйэм. <...> Т. 1. С. 87–89. 6 Конев А.Ю.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №9 2019.pdf (0,2 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Жалоба была передана на явку, т. е. на рассмотрение с губными целовальниками. <...> Т. XIII. C. 267. 3 Олеарий Адам. <...> Т. 1. С. 314. 6 ПСРЛ. 1904. Т. XIII. <...> Передачи дела распределения продук# тов в руки уполномоченных от рабочих. 6. <...> Волгина, существовали предположения о про# тиворечиях СССР и САР, т. к.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Корреспонденты собирают информацию, обрабатывают её, пишут в журнал статьи, интервью и т. д. rusla.ru <...> Например, викторину по «Амурским сказкам» можно провести совместно с учителем нанайской литературы, т. <...> сопоставление; • тенденцию, динамику; • развитие во времени, движение в пространстве; • портреты и т. <...> Предварительно читатели ищут такие необычные места (здания, памятники и т. п.), узнают об объектах, о <...> Дети осваивают новые слова: названия предметов одежды, посуды, утвари и т. д.
Предпросмотр: Школьная библиотека №6 (0) 2022.pdf (0,3 Мб)
Автор: Маханова Е. А.
М.: ВЛАДОС
В пособии представлены практические и теоретических материалы для подготовки к контрольным срезам по русскому языку для учеников 5 класса. Материалы включают тематические блоки, в которые входят правила в схемах, задания для отработки навыков и закрепления рассматриваемого материала.
Такой вид работы проводится с целью определения уровня подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку учащихся 5 класса в соответствии с ФГОС.
[т’] [с] [с’] [ш] Твёрдые [б] [п] [в] [ф] [д] [т] [з] [с] [г] [м] [л] [н] [р] Мягкие [б’] [п’] [в’] <...> -у, -ю –, -я, -о, -е – Т. п. кем? чем? -ой, -ей -ём, -ем, -ом -ю П. п о ком? о чём? <...> на полян…; 2) гон…т гусей, хорош…й друг, закопать в земл…; 3) стел…т постель, могуч…й лес, убираться <...> 1) Морж…вый; 2) береж…т; 3) ш…колад; 4) чуж…й. 6. В каком слове следует писать букву ё? <...> 1) Расч…т; 2) стереж…т; 3) ш…рник; 4) ш…пот. Ответ: . 11.
Предпросмотр: Контрольные задания и тесты по русскому языку. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древности до начала XXI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника — системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: История России. 11 класс углублённый уровень. В 2 ч. Ч. 2 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Лях В. И.
М.: Просвещение
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием «Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 10—11 классы» (автор В. И. Лях). В учебник включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, дартсом и аэробикой.
Игры 2 ( 3, 3 ( 4, 4 ( 5 и т. д. в одни ворота. <...> Ви вес, Т. Мор, Ф. Раб ле, Э. <...> Игры 2 3, 3 4, 4 5 и т. д. в одни ворота. <...> Ви вес, Т. Мор, Ф. Раб ле, Э. <...> Ви вес, Т. Мор, Ф. Раб ле, Э.
Предпросмотр: Физическая культура. 10-11 класс. Учебник. Базовый уровень (2).pdf (2,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 5 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 5 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Т. <...> Поскакалова Т. А. <...> А., Лискина Т. В. <...> Г., Потанина Т. А. <...> Д., Пчелина Т. М.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №10 2023.pdf (0,1 Мб)
Практический журнал по организации воспитательной работы, учебного процесса и внеурочной деятельности в школе для классного руководителя. Лучшие примеры из практики и рекомендации ведущих экспертов в области педагогики, психологии, права, приведенные на страницах журнала, помогут классному руководителю проводить эффективную воспитательную работу, успешно проходить проверки контролирующих органов и контролировать учебный процесс.
Желательно в своей деятельности привлекать партнеров, в т. ч. родителей. <...> и т. п. <...> Попросите их запомнить максимальное количество деталей композиции, выражение лиц людей и т. д. <...> Сначала говорите слова из 3 букв, потом из 4 и т. д. <...> Можно снять детали – глаза, руки, интерьер, какой-то предмет крупным планом и т. д.
Предпросмотр: Справочник классного руководителя №3 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Т. 8. № 1. <...> Избранные произведения: в 3 т. Т. 1. Стихотворения. Поэмы. <...> Полн. собр. соч.: в 10 т. Т. 2. <...> Афанасьева: в 3 т. Т. 2. М.: Наука, 1985. 463 с. <...> Собрание сочинений: в 15 т. Т. 15. Л.: Наука, 1996. 512 с. Иванов Вяч. Собрание сочинений: в 4 т.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Проспект
Пособие предназначено для старшеклассников, изучающих общие вопросы права и государства в рамках школьных курсов «Право», «Обществознание». Книга поможет подготовиться к Единому государственному экзамену по обществознанию, олимпиадам по праву различного уровня. Пособие может быть использовано и студентами учреждений среднего и высшего профессионального образования для подготовки по дисциплинам «Правоведение», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Правоохранительные органы». Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2017 г.
Правосознание может быть индивидуальным, т. е. правосознанием отдельных граждан; групповым, т. е. правосознанием <...> и т. д. <...> Гоббс, Т. Локк, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. <...> В 2 т. Т. 1, 2. М.: Юридическая литература, 1982. 4. Бошно С. В. <...> Кашанина Т. В., Кашанин А. В.
Предпросмотр: Право и государство базовый курс. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
В 20 т. <...> Собрание поучений: В 2 т. — Т. 2. <...> Т. <...> .: В 8 т. Т. 8. — С. 256. 17 Писарев Д.И. Полн. собр. соч. и писем: В 12 т. <...> Полн. собр. соч. и писем: В 20 т. Т. 15.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2021.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Материал, представленный в работе, позволяет осуществить организацию домашнего физического эксперимента в средней общеобразовательной школе с учетом таких современных направлений модернизации отечественного образования, как профилизация, информатизация.
Т. <...> Бердалиева, Т. Д. <...> Т. Педагогика. <...> Т. Лихачев. – М.: Прометей, Юрайт, 1998. – 464 с. 21. Малафеев, Р.И. <...> Ханнанова, Т. А. Физика. 7 класс: рабочая тетрадь [Текст] / Т. А. Ханнанова, Н. К.
Предпросмотр: Организация домашнего физического эксперимента в условиях предпрофильной подготовки учащихся в средней школе учебно-методическое пособие .pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т., Арсеньева Т. Н. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т., Арсеньева Т. Н.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Например: «П» печенье, петушок, и т. д. «Р» – резинка, расческа, и т. д. <...> «И» – ириска, изюм, и т. д. «З» зайчик, зеркальце, запонки и т. д. <...> В бой вступает второй «богатырь» и т. д. <...> Почему говорят: пиши с красной (т. е. с новой) строки? 56. <...> Портрет разыграли в лотерею, а за вырученные деньги Т. Г.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2002.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
То и другое (т. е. <...> Полн. собр. соч.: в 10 т. Т. 2. Т. 3. Л.: Наука, 1977. Франк С.Л. Светлая печаль // Франк С. Л. <...> Собрание сочинений: в 15 т. Т. 11. СПб.: Наука, 1993. С. 47—87. <...> Т. 2. 557 с. Писарев Д.И. Базаров // Писарев Д.И. Литературная критика: в 3 т. Т. 1. <...> Т. 27. С.7–92. Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений: в 90 т. Т. 51.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель магистерской диссертации – теоретически обосновать и разработать методику обучения слабовидящих детей чтению на английском языке в условиях обще-образовательной школы.
Бжаркова, Т. И. Аутентичный материал – базис фоновых знаний обучаемых [Текст] / Т. И. <...> Васильева, Т. Г. <...> Егоров, Т. Г. Психология овладения навыком чтения [Текст] / Т. Г. <...> Иванова, Т. М. <...> Обласова, Т. В.
Предпросмотр: Методика обучения слабовидящих детей технике чтения на английском языке.pdf (0,8 Мб)
Автор: Тарапата В. В.
М.: Лаборатория знаний
Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? где взять необходимые учебные материалы? как играя учить многим интересным и современным вещам? как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?
Не включает в себя микроконтроллеры, датчики и т. п. Только элементная база. <...> Реализация алгоритмов «движение до препятствия», «следование вдоль линии» и т. п. <...> Т. Шулежко), и в 7 классе основной школы в учебниках всех авторов. <...> Не включает в себя микроконтроллеры, датчики и т. п. Только элементная база. <...> Т. Шулежко), и в 7 классе основной школы в учебниках всех авторов.
Предпросмотр: Робототехника в школе методика, программы, проекты.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Отечественной войне с завершенными библиотечными продуктами – книгами, дисками, сайтами, блогами и т. <...> Но ведь за первой ступенью должны следовать вторая, третья и т. д., целая лестница ступеней, ведущая <...> -практ. журн. – 2014. – № 2 (15). – Т. 5. – С. 47–54. 3. иванюшкин и.а. <...> д., т. е. как раз методом бриколажа. <...> На мой взгляд, необходимо дополнить формами актов на поступление, списание литературы и т. д.
Предпросмотр: Школьная библиотека №10 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматриваются алгоритмы при решении задач по химии. Пособие предназначено для студентов направления подготовки «Химия» и учителей химии.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 372.854(072)+54(075) ББК 74.262.4я7+24р20я8 В15 Рецензент: Карташова Т. <...> Д. — кандидат химических наук, доцент кафедры химии ФГБОУ ВО «ТулГУ» Валуева, Т. Н. <...> Алгоритмы при решении задач по химии : учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия» / Т. <...> УДК 372.854(072)+54(075) ББК 74.262.4я7+24р20я8 ISBN 978-5-4499-0504-8 © Валуева, Т. <...> Он имеет свой словарь: служебные слова, команды, величины и т. д.
Предпросмотр: Алгоритмы при решении задач по химии учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Шамова Т., Давыденко Т., Шибано" ва Г. <...> В 4@х т. 1881. т. 2, с. 558). <...> Т. 1). <...> Собр.соч. в 10 т. — М., 1958. Т. Х. С. 364). Сказка Г.Х. <...> Собр. соч. в 11@ти т. — М., 1958. Т. 7. С. 278).
Предпросмотр: Сельская школа №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
п.) и метапредметных компетенций (самоорганизация, управление временными ресурсами и т. д.). <...> Составляет вопросный план, т. е. выделяет логическую и последовательную структуру текста. <...> Составляет разные виды планов письменного текста (в т. ч. тезисный). <...> Занятия туризмом, в т. ч. экотуризмом. <...> Нетрадиционные уроки (уроксказка, викторина, путешествие и т. п.) Игры. Конкурсы. Концерты.
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №9 2015.pdf (1,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
и учащихся; • активно продолжается приобщение к чтению (массовые мероприятия, внеклассное чтение и т. <...> Это траектория восходящего, т. е. эволюционного развития человека в социуме (обществе). <...> Тематические картинки, распечатанные или вырезанные из журналов и т. п. <...> Учим буквы по семейкам букв»; ✓ «лучшая Азбука. семейка буквы Т. <...> В третью часть вошли два стихотворения Т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №6 (0) 2019.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
(Лит. наследство; Т. 69). <...> Собрание сочинений: в 22 т. Т. 19. М.: Художественная литература, 1984. 868 с. <...> Т. Рис, 1881; Историческая грамматика русского языка: Синтаксис. М.: Тип. Т. <...> Соч.: в 3 т. Т. 3. Ч. 1. М.: Мысль, 1971. 687 с. Руднев В.П. <...> Полн. собр. соч.: в 12 т. Т. 12. М.: ГИХЛ, 1959. 746 с. Пушкин А.С. Собрание сочинений: в 10 т.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Т. <...> Т. <...> Тормышова Т. Ю., Рязанцева Т. Ю., Суханова Н. И. <...> Тормышова Т. Ю., Рязанцева Т. Ю., Суханова Н. И. <...> Тормышова Т. Ю., Рязанцева Т. Ю., Суханова Н. И.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2024.pdf (4,1 Мб)
Автор: Рудник С. Н.
М.: Просвещение
Учебник входит в состав учебно-методического комплекта по истории России. Представленный во второй части учебника курс истории России с XVIII столетия до 1914 года выстроен на основе достижений современной исторической науки. Методический аппарат ориентирован на развивающее обучение, деятельностное системное формирование умений. Вопросы и задания позволят организовать дискуссии, практикумы, проектную деятельность. Наличие иллюстраций, фрагментов документов, перечня обязательных для запоминания дат, памяток и тестовых заданий существенно облегчит учащимся подготовку к ЕГЭ по истории. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
На ли чие ил лю ст ра ций, фраг мен тов до ку мен тов, пе реч ня обя за тельных для за по ми на ния дат <...> Т. Костюшко попал в плен. <...> Т. 4: Общественная мысль. М., 2003. Очерки русской культуры XIX в. Т. 5: Художественная литература. <...> Т. Костюшко попал в плен. <...> Т. 4: Общественная мысль. М., 2003. Очерки русской культуры XIX в. Т. 5: Художественная литература.
Предпросмотр: История России. 11 класс базовый и углублённый уровни. В 2 ч. Ч. 2 (1).pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 7 класса к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
С-2: самостоятельная работа № 2 и т. д. (Звавич Л.И., Кузнецова Л.В. и др. <...> С-2: самостоятельная работа № 2 и т. д. (Голобородько В.В., Ершова А.П. и др. Алгебра. <...> b Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Графическое описание способов действий и т. д.): разбор нерешенных задач, письменный опрос, работа в <...> Графическое описание способов действий и т. д.): разбор нерешенных задач, письменный опрос, работа в
Предпросмотр: Рабочая программа по алгебре. 7 класс (к УМК Ю.Н. Макарычева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по геометрии для 8 класса к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
1: тест № 1 и т. д. <...> М.: Просвещение, 2012). ** С-1: самостоятельная работа № 1 и т. д. (Зив Б.Г. и др. <...> Каково практическое применение симметрии в архитектуре, живописи, графике и т. п.? <...> выполнение практических заданий из УМК (Т-10) угла. <...> выполнение практических заданий из УМК (Т-10) угла.
Предпросмотр: Рабочая программа по геометрии. 8 класс (к УМК Л.С. Атанасяна и др.).pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Идеальный вариант – мама, т. к. она традиционно считается хранительницей домашнего очага, создает уют <...> ребенок работает с множественными текстами разных форматов (скриншот страницы сайта, афиша, билет и т. <...> Предлагая информационные тексты разных форматов (таблицы, графики, диаграммы, афиши, билеты и т. д.), <...> для своих читателей можно огромное количество интересных литературных викторин, тестов, олимпиад и т. <...> Наличие механизма реализации практики (нормативные документы, программа, дорожная карта, план и т. п.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Т. 18. Тверь, 2006. С. 554. 11 Он же. Указ соч.. Т. 7. М., 1952. С. 14. <...> Т. I. М., 1957. С. 12–16. 2 Архив полковника Хауза. Избранное. В 2 т. / Коммент. Ч. Сеймура. <...> Т. 32. № 2. С. 9–29; Она же. <...> Т. 2. М., 1978. С. 536). <...> Т. 1. № 4 (77). С. 7–29.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 8 класса для учителей, работающих по УМК, составленным в соответствии с требованиями ФГОС: Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение) и М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. В пособие включены тесты, тексты диктантов и изложений, варианты индивидуальных заданий, материалы по занимательной лингвистике. Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Л.А.Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и др. 2015–2018 гг. выпуска; в составе УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др. 2015–2018 гг. выпуска.
Анастасию, Василия Т. <...> молока (часть) и т. д. <...> 3) Боксёры бор..тся на ринге. 4) Они тяжело дыш..т. 5) Шхуна терп..т бедствие. 6) Травы стел..тся. 7) <...> и т. д.). 2. <...> Т. IV).
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс пособие для учителя.pdf (0,4 Мб)
М.: Проспект
В монографии осмысливается вклад В. Г. Маранцмана и его научной школы в методическую науку и практику литературного образования второй половины ХХ – первой четверти ХХI века, в определение соответствия научных подходов и методических решений современным вызовам.
Чехова (Т. Ф. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. 1. 550 л.; Т. 2: Приложение. 202 л. 3. Маранцман В. Г.
Предпросмотр: Открытая методика В. Г. Маранцмана.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
В 2-х т. Т. 2. — М.: НИИ школьных технологий, 2006. — 816 с. References 1. Verbickij, A. A. <...> Собрание сочинений в 6-ти т. Т. 4. Вопросы детской (возрастной) психологии. — М., 1984. 4. <...> А., Чабан, Т. Ю. <...> Сентябова, Т. А. <...> Букина, Т. Г., Нестерова, В. Е.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2023.pdf (0,1 Мб)