Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 612350)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.2.016

Содержание, курс обучения (учебный план). Методика и предметы дошкольного обучения


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 15 (0,38 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№1 [Логопедия сегодня, 2013]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

. ■ Подготовка к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки в связке с темой своего исследования <...> Философия инклюзии базируется на понимании, что «… все дети …оцениваются одинаково, рассматриваются с <...> Тематика (секции): педагогика, психология, филология, лингвистика, экономика, история, философия, социология <...> ФИЛОСОФИЯ 1. Философия литературы и искусства. 2. Социальная философия. 3. История философии. 4. <...> Философия культуры. 5. Философия религии. 6. Философия науки.

Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2013.pdf (4,7 Мб)
2

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ СКАЗКОТЕРАПИИ методическое пособие для педагогов образовательных организаций, родителей и магистрантов

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки, а также методические рекомендации по использованию сказки в развитии эмоционально-нравственной отзывчивости ребёнка.

сказкотерапии – это не просто направление, объединение многих достижений психологии, педагогики, психотерапии и философии <...> Философия / П.В. Алексеев М.: ТК Велб. Издательство Проспект. 2005. – 608с. 2. Алексеев, В.В.

Предпросмотр: РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ СКАЗКОТЕРАПИИ.pdf (0,4 Мб)
3

Становление эстетического отношения дошкольника к окружающему миру Монография

Автор: Матвиевская Елена Геннадьевна
ООО "Агентство Пресса"

В монографии изложены современные аспекты становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, которые были определены в процессе реализации основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры кафедрой дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». Монография призвана оказать помощь студентам бакалавриата и магистратуры, а также педагогам-практикам в осмыслении сущности становления эстетического отношения дошкольника к окружающему миру, в росте уровня профессиональной компетентности, в целостном видении исследуемой проблемы и проектировании методических материалов соответствующей тематики.

Введение в философию образования /Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова. – М.: Логос, 2003. – 248 с. 78. <...> Серия: Философия. Социология. Право. 2013. №23 (166). С.261-264. 127. <...> Философия: учебник / под ред. проф. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2002. – 655 с. 244. <...> Философия: Энциклопедический словарь. — М.: Гардарики, 2004. – 1072с. 245. <...> История и философия искусства / П. Флоренский. – М.: Мысль, 2000. – 444 с. 250. Харьковская, Е.В.

Предпросмотр: Становление эстетического отношения дошкольника к окружающему миру.pdf (0,3 Мб)
4

Экологическое образование дошкольников: социокультурный аспект [учеб.-метод. пособие для педагогов дошкол. учреждений и студентов дошкол. специальностей вузов и колледжей]

Изд-во ЗабГГПУ

Данное учебно-методическое пособие включает в себя теоретические вопросы, методические рекомендации и практические материалы по использованию социокультурного окружения детского сада для введения дошкольников в мир культуры людей в процессе экологического образования. В пособии отражается единство теоретических идей и соответствующих практических материалов работы с детьми в зоне ближайшего развития, показаны возможности применения системного подхода к организации социализации и развития детей в социокультурном окружении детского сада.

Философия экологии. Краткий курс: учеб. пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2010. 6.

Предпросмотр: Экологическое образование дошкольников социокультурный аспект .pdf (0,4 Мб)
5

№4 [Логопедия сегодня, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

Налбандян, первый проректор МГСИ, доктор физикоматематических наук в докладе «Инклюзия: философия пространства

Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
6

Теория и технология формирования готовности будущего учителя к решению профессиональных задач

Автор: Румянцева Ирина Борисовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

В монографии излагаются психолого-педагогические и методические основы профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов к решению профессиональных задач, направленных на преодоление дезадаптации младших школьников к образовательной среде.

проводится с использованием данных биологических и социальных наук, общей и дифференциальной физиологии, философии <...> Экспериментальный курс математики для студентов факультета педагогики и психологии // Философия образования <...> Теоретические аспекты социально активной позиции личности // Философия. Социология.

Предпросмотр: Теория и технология формирования готовности будущего учителя к решению профессиональных задач .pdf (0,8 Мб)
7

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Сегодня актуально приобщение детей дошкольного возраста к народному декоративно-прикладному искусству в различных формах его выражения. Художественно-эстетическое развитие детей средствами ДПИ способствует вовлечению их в мир творчества через познание истории, народных традиций, быта жизни людей своего государства, своей малой Родины; позволяет в доступной детям изобразительно-игровой форме развивать и совершенствовать мелкую моторику.

Лобастов // Вопросы философии. – 2004. – № 3. – С. 23–45.

Предпросмотр: ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА.pdf (0,3 Мб)
8

Соколова, Г.А. Рациональные установки педагогически обоснованного общения в процессе становления растущей личности / Г.А. Соколова // Сибирский учитель .— 2016 .— №2 .— С. 59-61 .— URL: https://rucont.ru/efd/370639 (дата обращения: 30.05.2025)

Автор: Соколова Галина Афанасьевна

В статье анализируются рациональные установки педагога, способствующие реализации жизненно необходимой стратегии утверждения ценностей образования.

воспользоваться всеми достижениями психологической и педагогической науки, культурологии, социологии и философии

9

Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе дошкольной образовательной организации Методическое пособие

Автор: Шавшаева Людмила Юрьевна
[б. и.]

Методическое пособие раскрывает возможности применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации. Предложены конспекты занятий с детьми, картотека игр-презентаций, мастер-классы для педагогических работников; родительские собрания, консультации для родителей старших дошкольников. Адресовано педагогам, психологам, руководителям дошкольных образовательных организаций; родителям старших дошкольников.

Школьные программы («Философия для детей», Система Д.Б. Эльконина В.В. <...> классика, лирика, мемуары, научная фантастика, политика, приключения, религия, сказки, стихи, учебники, философия

Предпросмотр: Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе дошкольной образовательной организации.pdf (0,3 Мб)
10

Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Автор: Зайцева Светлана Анатольевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Данное пособие подготовлено для студентов, обучающихся по специальностям 050703.65 Дошкольная педагогика и психология. Разработано в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 050703.65 Дошкольная педагогика и психология. В пособии раскрыты теоретические основы дисциплины, история становления методики развития математических представлений у детей дошкольного возраста, а также дидактические основы формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Для организации и учёта результатов самостоятельной работы студентов в каждом параграфе определены вопросы и задания. Пособие имеет практическую направленность и полезно, в плане преемственности, студентам, обучающимся по специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования, а также преподавателям вузов, педколледжей, практическим работникам системы дошкольного образования городских и сельских образовательных учреждений, родителям.

Теоретическую базу научной дисциплины составляют в первую очередь принципиальные, исходные положения философии <...> (законы развития познавательной деятельности и психических процессов у дошкольников);  социология, философия

Предпросмотр: Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста.pdf (0,7 Мб)
11

ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

ОГПУ

В настоящем учебно-методическом пособии профессиональная деятельность педагогов рассматривается как технологическая. Пособие содержит разнообразные теоретические, методические и практические материалы, целью которых является разностороннее развитие детей дошкольного возраста их природных способностей. Рекомендовано студентам дошкольных факультетов, педагогам– практикам дошкольного образования.

В философии это результат и идеальная форма отражения предметов и явлений материального мира в сознании

Предпросмотр: ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ.pdf (0,2 Мб)
12

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

[Б.и.]

В настоящем учебно-методическом пособии профессиональная деятельность педагогов рассматривается как технологическая. Пособие содержит разнообразные теоретические, методические и практические материалы, целью которых является здоровьесбережение детей дошкольного возраста, построенное на разнообразных физкультурно-оздоровительных методах укрепления детей. Рекомендовано студентам дошкольных факультетов, педагогам – практика дошкольного образования.

Лубышева, 1992) в целях социально-нравственного воспитания, формирования жизненной философии, убежденности

Предпросмотр: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,5 Мб)
13

№1 [Логопедия сегодня, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

Понятие «система» (от греческого systema — составленное из частей, соединенное) в философии определяется

Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2012.pdf (2,9 Мб)
14

№1 [Логопедия сегодня, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

. • Подготовка к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки в связке с темой своего исследования

Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2010.pdf (0,2 Мб)
15

Физическое воспитание детей дошкольного возраста в программе «Родничок» учебное пособие

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебном пособии представлен материал по организации физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Родничок». Рекомендуется руководителям ДОУ, педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов колледжей, специалистам в области физической культуры.

Интеграция развивается, опираясь на законы философии, в частности, на закон перехода количества в качество

Предпросмотр: Физическое воспитание детей дошкольного возраста в программе «Родничок» .pdf (0,4 Мб)