Содержание, курс обучения (учебный план). Методика и предметы высшего образования. Организация работы высших учебных заведений. Ректорат. Деканат. Учебный процесс

Рассмотрены вопросы истории, теории и практики педагогики, педагогические инновации и примеры их реализации; психологический образ педагога высшей школы, личность студента как психологическая реальность; приводятся данные социально-педагогических исследований студентов; анализируются современные зарубежные образовательные процессы. Значительное место отводится педагогическим технологиям, методам и видам современной лекции, стилям и приемам преподавания учебных дисциплин. В учебнике имеются глоссарий, именной и предметный указатели.

Представлены требования к содержанию и оформлению курсовой работы, примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Актуальные проблемы права», рекомендуемая литература.

Методические указания разработаны для студентов 1–2 курсов агрономического факультета и факультета ветеринарной медицины, очной и заочной форм обучения, содержат задачи практики, ее организацию, ботанические экскурсии, требования к зачету.

Изложены основные требования к преддипломной практике и дипломному проектированию студентов, порядок выполнения и защиты дипломного проекта (работы), содержание его отдельных частей. Рассмотрены правила выполнения курсовых проектов и работ по основным профилирующим дисциплинам специальности Средства поражения и боеприпасы и основные особенности выполнения курсовой научно-исследовательской работы студентов. Даны примерные темы проектов (работ) по основным направлениям (специализациям) специальности Средства поражения и боеприпасы и списки рекомендуемой открытой литературы.

Учебно-методическое пособие содержит необходимые сведения по организации учебной ознакомительной практики. Рассмотрены вопросы по порядку прохождения практической подготовки, оформлению необходимой документации, а также представлены требования к содержанию практики, правила написания отчета.

Представлены основные требования к порядку утверждения задания на выпускную работу (дипломный проект или дипломная работа); типу (с развитой конструкторской, технологической, исследовательской или расчетной частью); структуре содержания и оформлению как графического материала, так и пояснительных записок для каждого типа; порядку согласования, рецензирования выпускных работ каждого вида и их представления на защиту в Государственный аттестационной комиссии. В приложениях даны примерный график выполнения и памятка рецензенту выпускной работы.

В учебном пособии представлено разнообразие беспозвоночных животных Кубани, обитающих в водной среде и на суше. Приводится уникальная авторская методика изучения видового состава, предусматривающая сохранение биоразнообразия беспозвоночных. Методика может быть также использована при изучении позвоночных животных и цветковой растительности. Пособие иллюстрировано цветными рисунками.

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО, раскрывают теоретико-методические характеристики и способы организации процесса изучения дисциплины, позволяющие более эффективно работать с учебной и научной литературой, критически осмысливать прочитанный и изученный материал, готовиться к лекционным и практическим занятиям, промежуточной аттестации, а также выполнения различных форм самостоятельной работы. Представленные материалы могут быть использованы для подготовки бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура

Педагогическая практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника по профилю Безопасность жизнедеятельности.

В методическом пособии излагаются основные рекомендации по преддипломной практике, содержание практики, требования по оформлению и выполнению дипломных и отчетных материалов для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы во время преддипломной практики. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (уровень бакалавриат).

Пособие поможет обучающимся рационально спланировать научное исследование и освоить способы его реализации. В методическом пособии представлена общая характеристика курсовых работ и выпускной квалификационной работы, критерии их оценки, этапы научного исследования, формы и способы представления результатов исследовательской деятельности. Методическое пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование / направленность Психология образования.

В учебно-методическом пособии изложены основные требования к выпускной квалификационной работе бакалавра и последовательность ее выполнения. Рассмотрен общий комплекс вопросов, включающий порядок выполнения и оформления выпускной работы бакалавра, а также конкретные рекомендации по профилю подготовки бакалавров «Градостроительство».

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса «История средних веков» (часть I). Они включают советы по организации самостоятельной подготовки к различным видам индивидуальной и аудиторной работы при изучении истории средних веков.

Посвящено изучению принципов моделирования международной академической мобильности на примере сотрудничества Казанского национального исследовательского технологического университета и его партнеров в азиатских странах – Китае и Вьетнаме.

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

В методическом пособии в соответствии с имеющимися нормативными документами, а также традициями Пермской научной школы психологов приводятся требования к выполнению курсовых работ по психологии, даются рекомендации по их подготовке и защите. Приводятся примеры оформления отдельных разделов курсовых работ, в том числе библиографических списков, а также таблиц и рисунков, иллюстрирующих результаты статистического анализа данных эмпирических исследования.

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

В учебном пособии изложен материал по выполнению дипломных и курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. Рассмотрены такие дизайн-направления как: плакат, коммуникативный дизайн и дизайн фирменного стиля, дизайн полиграфических и презентационных материалов, дизайн упаковки, фотографика и инфографика, дизайн учебных пособий, веб-дизайн, дизайн интерьера, дизайн куклы и костюма, прототипирование. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).

Автор книги — заслуженный профессор МГУ, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, лауреат Литературной премии им. И.А. Гончарова В.А. Недзвецкий — ранее опубликовал два лекционных курса по русской литературе советского периода (Будапешт, 1986, 1989) и курсы лекций о русской литературной критике XVIII—XIX веков (М., 1994, 2008), а также спецкурс о творчестве И.С. Тургенева (Москва—Стерлитамак, 2008). Две последние лекции в книге (о Н.А. Некрасове и А.Н. Островском) написаны доцентом Московского городского педагогического университета Е.Ю. Полтавец. Посвященный русской литературе второй трети XIX века, творцы которой (А. Герцен, И. Тургенев, И. Гончаров, Н. Чернышевский, Л. Толстой, Ф. Достоевский, Н. Некрасов, А. Фет, Ф. Тютчев, А. Островский и др.) уже при их жизни стали признанными лидерами отечественного и общеевропейского литературного процесса, лекционный курс В. Недзвецкого и Е. Полтавец отличается тонкостью эстетического анализа, выдержанностью концепции и доступностью изложения.

В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).

Курс «Интернет-ресурсы и услуги» дает начальное представление об Интернете, его программном обеспечении, поисковых средствах. Усвоению содержания курса способствуют соответствующие формы обучения: семинарские и практические занятия, домашние работы студентов.

Посвящено вопросам межкультурной коммуникации в условиях интеграции и глобализации мирового пространства, включая образование. Может использоваться как дополнительный учебный материал при подготовке бакалавров, магистрантов и аспирантов, обучающихся по техническим и инженерным направлениям при изучении дисциплин «Иностранный язык» и «Деловой иностранный язык», к межкультурному общению, особенно с представителями Вьетнама.

Пособие содержит обзор основных видов интерактивных форм работы, а также библиографический список статей по теме из сборников научных трудов и периодических изданий, имеющихся в фонде библиотеки и медиатеки МГЛУ ЕАЛИ.

Методические рекомендации раскрывают общие сведения о самостоятельной работе студента в освоении дисциплины; содержат задания для самостоятельной работы на практических занятиях и во внеаудиторное время; критерии оценки самостоятельной работы, вопросы к зачету, список рекомендуемой литературы и интернет-ресурсы, позволяющие осуществить самоподготовку и самоконтроль самостоятельной работы.

Содержат общие сведения о выборе направления исследования, о структуре научного исследования, содержании отдельных его элементов, приемах научного познания, оформлении результатов исследования. Описаны общие принципы подготовки и изложения научного материала.

Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся, содействует закреплению теоретических знаний.

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с действующим в университете «Положением о курсовой работе» (СМК-П-7.2.1- 02:2018), утвержденном 31.05.2018 г. и с учетом специфики обучения по профилям «История», «История и обществознание», «Русский язык и история».

Методические указания содержат материал для обеспечения успешного прохождения производственной практики студентами инженерного факультета и подготовки отчета, а также могут быть использованы при сборе исходной информации для выпускной квалификационной работы.

Программа курса «Художественно-педагогическое общение с хоровым коллективом» предназначена для студентов музыкально-педагогического факультета, преподавателей, читающих курс, слушателей курсов повышения квалификации.

Методические указания по подготовке и написанию курсовой работы предназначены для студентов специальности 030602 - Связи с общественностью.

Курс «Мультимедийные технологии» дает общее представление о мультимедиа, о принципах создания мультимедийных продуктов, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования в различных областях деятельности.

В учебно-методическом пособии содержатся сведения о порядке выполнения курсовой работы, а также самостоятельной работы. Рассмотрены вопросы анализа условий района строительства и компоновки сооружений, гидравлических, фильтрационных и статических расчетов, выбора проектно-конструкторских решений. Приведены методики расчетов по наиболее важным моментам проекта, требования и примеры оформления пояснительной записки и чертежей к ней, дан список литературы.

Работа содержит методические рекомендации по прохождению учебной практики студентами 1 курса Технологического факультета направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» профиль Образование в области безопасности жизнедеятельности, а также написанию ими и оформлению отчета о проделанной работе за время прохождения практики.

Учебник соответствует программе обучения курсантов и слушателей МВД Российской Федерации по дисциплине «физическая культура» Государственного профессионального образовательного стандарта. Рассматриваются научно-теоретические и педагогические основы физической подготовки в профессиональном обучении курсантов и слушателей, раскрываются практические проблемы обучения курсантов и слушателей в вузе. Особое внимание уделяется связи теории с практикой, подчеркивается роль личности преподавателя в учебно-воспитательном процессе.

В методических рекомендациях даны общие положения о курсовой работе, приведены основные требования по её оформлению и подготовке. Материалы предназначены для студентов, обучающихся по специальности 050104.65 Безопасность жизнедеятельности. Методические рекомендации подготовлены в рамках реализации аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)» проекта «Педагогическое сопровождение образования в области обеспечения безопасности в чрезвычайных и кризисных ситуациях социального происхождения в системе педагогического образования».

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Содержат основные требования по оформлению курсовой работы по дисциплине «Технологические процессы в сервисе».

Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы для успешного освоения дисциплин, которые будут изучаться после ее прохождения: «Корпоративные информационные системы», «Информационные технологии в менеджменте», «Логистика». Содержание этих дисциплин в значительной степени опирается на комплекс знаний, умений и практических навыков, полученных в результате учебной практики.

В методическом пособии излагаются основные рекомендации по производственной практике, содержание практики, выполнению проектных работ, требования по оформлению отчетных материалов для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы во время производственной практики. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (уровень бакалавриат).

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Работа содержит методические рекомендации по прохождению учебной практики по безопасности жизнедеятельности (экологии и чрезвычайным ситуациям) студентами 4 курса технологического факультета, а также написанию ими и оформлению отчета о проделанной работе за время прохождения практики.

Содержат общие положения по организации производственной пред- дипломной практики, цели и задачи практики, требования к результатам.

Курс «Введение в профессию» является обязательной дисциплиной в программе подготовки студентов по специальности 031300 – Социальная педагогика в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В учебно-методическом пособии рассмотрены деятельность социального педагога, его роль и функции, профессиональный портрет, специализация в работе; виды социальных институтов, развитие современной системы социальных служб социальной помощи населению.

Научно-педагогической практика является обязательным видом занятия и непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Основная задача научно-педагогической практики состоит в приобретении магистрами навыков проведения учебных занятий и работы с методическими материалами по организации учебного процесса. В учебно-методическом пособии приведены образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-педагогической практике, рекомендации по оформлению основных документов по итогам практики, в приложении помещены анкеты для работодателя и обучающегося, направленные на объективизацию оценки прохождения практики.

В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР или дипломных работ) по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).

Учебно-методическое пособие и программа государственного экзамена разработаны на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030602.65 «Связи с общественностью». Программа государственного экзамена рассчитана на выпускников специальности «Связи с общественностью» дневной и заочной форм обучения. Пособие поможет студентам подготовиться к государственному экзамену и показать освоенный уровень теоретических и практических знаний.

Педагогическая практика педагогического университета является неотъемлемой частью подготовки преподавательских кадров. Она является связующим звеном между теоретической и практической подготовкой студентов, важнейшим условием повышения качества их обучения и предпосылкой успешного формирования профессионально-педагогических умений и навыков.

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы (ВКР) по направлению подготовки 071500.62 Народная художественная культура направлены на разработку требований к содержанию, объему, структуре ВКР и содержат общую характеристику, методологический аппарат, требования к структуре и содержанию работы, порядок подготовки, правила оформления, порядок защиты и критерии оценки в рамках компетентностного подхода. Методические рекомендации разработаны для всех участников процесса государственной итоговой аттестации выпускников бакалавриата по направлению подготовки 071500.62 Народная художественная культура в форме защиты выпускной квалификационной работы.

Представлены структура и содержание учебной практики, учебно-методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы студентов, указания по выполнению практических заданий по разделам практики, требования к оформлению отчета по практике.

Настоящее пособие содержит основные требования, предъявляемые к оформлению курсовых проектов (работ), отчетов по практике, расчетно-графических заданий и рефератов.