371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Салагаев А. Л.
КГТУ
Методическое пособие по элективному курсу представляет собой
учебно-методический комплекс для преподавания в средних общеобразовательных школах углубленного курса по общей социологии. В соответствии с темами курса предложены тесты, которые помогут учителю контролировать усвоение изученного материала учащимися. Элективный курс может оказать помощь для подготовки учащихся к выпускному экзамену в форме ЕГЭ в 11 классе.
Теория общественно-экономических формаций. Цивилизация как этап развития человеческого общества. <...> общественного договора; Г) Теория общественно-экономических формаций. 15. <...> К числу социологических теорий девиантного поведения относится: А) Психоаналитическая теория (З. <...> Фрейд); Б) Теория врожденной предрасположенности к криминалу (Ч. <...> .); Г) Теория навешивания ярлыков (Г. Беккер и др.). 3.
Предпросмотр: Общая социология.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Татко прошла переподготовку в Высшей школе экономики по программе «Учитель экономики», а затем и на экономическом <...> Выбор оригинальной идеи 2 5 Выбор технологии изготовления изделия 1 6 Экономическая и экологическая оценка <...> В некоторых пояснительных записках недостаточно внимания уделено экономической, эргономической и экологической <...> В чем заключается главная (экономическая) функция предпринимательства при производстве товаров и услуг <...> На каких этапах выполнения проекта проводятся экономическая и экологическая оценки проектного изделия
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Следующим видом функциональной грамотности, связанным с предыдущим, является экономическая грамотность <...> Под экономической грамотностью понимают: умения и навыки обучающихся, выражающиеся в знаниях теоретических <...> основ хозяйственной деятельности, понимании природы экономических связей и отношений, а также в умении <...> Основу данного вида грамотности составляет способность использовать экономические знания для выделения <...> Конечно, без математических и экономических навыков принятие таких решений невозможно.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
контрактов – одного из направлений новой институциональной экономической теории. <...> В монографии «Институты и экономическая теория. <...> Достижения новой институциональной экономической теории» Э.Г.Фуруботна и Р.Рихтера стимулирующий контракт <...> Экономическая теория фирмы: систематизация) «Вузы как экономические субъекты ориентированы на пре доставление <...> Институты и экономичес кая теория, 2005. 5. Ю.Б.Рубин.
Предпросмотр: Качество образования №4 2014.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
образование должно внести важный вклад в экономическую стабильность. <...> В процессе обучения могут быть использованы деловые игры экономического содержания. <...> Подумайте, что ваша семья дает обществу кроме основной экономической связи. <...> Экономическая энциклопедия для детей и взрослых. М.: АОЗТ «Нефтехиминвест», 1995. 688 с. 5. <...> чтобы убедиться в экономической целесообразности выполнения проекта.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Формирование финансовой грамотности школьников в процессе разработки экономического обоснования проекта <...> В процессе «экономической социализации» важен как когнитивный компонент — «экономические представления <...> Экономическая подготовка обучающихся на уроках технологии / О.В. Голубева, М.Ю. <...> Потенциал анализа феномена «экономическая социализация» в экономической педагогике / А.Б. <...> Чехова (филиал) Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), г.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2023.pdf (3,8 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Теория создания и применения. <...> Теория. Развитие. <...> Теория и методика воспитания. <...> От теории к мастерству. <...> Экономическая оценка инвестиций. Монография. В 2-х томах. Том 1.
Предпросмотр: Школьное планирование №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
По результатам расчётов приблизительных экономических затрат на создание и эксплуатацию СКУД пришли к <...> Тринадцатый критерий «Экономическая и экологическая оценка производства или изготовления изделия» оценивает <...> Особое внимание следует обратить на правильность экономической и экологической оценки производства или <...> Важно обращать внимание школьников на то, что правильно сформулированные экономическая и экологическая <...> Формирование финансовой грамотности школьников в процессе разработки экономического обоснования проекта
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Планирование теории и практики в IX кл. в этом случае аналогично VIII кл. <...> «Экономическая часть». Дается экономическая и экологическая оценки проектируемого изделия. <...> В экономической части показывают расчет затрат и обосновывают экономическую целесообразность изготовления <...> На Всемирном экономическом форуме в Давосе, который прошел в 2018 г., ряд специалистов обратили внимание <...> базу; второй — имеет обширную государственную поддержку; третий — рассчитан на ситуацию социальной и экономической
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
предприятия есть пожелание усовершенствовать производимую модель и уменьшить себестоимость для получения экономической <...> Они будут определять достоинства и недостатки усовершенствованного объекта с экономической точки зрения <...> , чтобы сохранить лес здоровым, иначе больные деревья могут стать 1 Поэтому необходима обязательная экономическая <...> Социально-экономические отношения, которые складываются сегодня в обществе, значительно влияют на цели <...> образом, коллективы образовательных организаций взаимодействуют в едином образовательном, социальном и экономическом
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ <...> над проектом «Оценка соответствия упаковочных материалов стандартам разложения в окружающей среде» ТЕОРИЯ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ 5 Любое <...> В основе работы лежит экономическая составляющая — горшки и кашпо для комнатных растений стоят денег, <...> обучения старшеклассников творческой деятельности: учебно-методическое пособие для студентов технолого-экономических
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В рамках выездного профессионально ориентированного мероприятия «Экономические знания — основа твоего <...> На первом этапе квеста среди заданий мы предлагаем заполнить филворд, кроссворд с базовыми экономическими <...> Экономические термины. Понятие факторов производства и факторного дохода. <...> Смена общественно-экономической формации, новые идеологические установки, появление частной собственности <...> Формирование экономической грамотности школьников, их подготовка к активному участию в экономической
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ) Школа и производство. 2025. № 3. <...> характеризующих инженерное мышление можно отнести: исследовательское, творческое, конструктивное, техническое и экономическое <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ) 25 Библиографический список 1. <...> Экономическая ситуация в регионе показывает, что остро не хватает рабочих кадров, в том числе портных <...> Инфографика как средство визуализации информации в современной системе образования // Технолого-экономическое
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ 5 Любое <...> Экономическое обоснование будущих изделий Используя готовые чертежи для будущих изделий, Кристина подсчитала <...> Экономическая и экологическая оценка по окончании изготовления изделий После изготовления изделий произошли <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Панфилова А.У.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
составление собственного комплекта одежды; организация рабочего места; технология изготовления комплекта; экономическое <...> Экономическая и экологическая оценка изделий. <...> изысканий учёный и инженер сформулировал свой первый научный постулат о расчёте отверстия моста, провёл экономическое <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Михайлюк А.В. <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Румянцева Т.Б.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами.
В то время Motorola занимала 85 % рынка, и демонстрировала двузначный экономический рост [150]. <...> Теория игр является разделом математики и экономической теории, изучающий стратегическое взаимодействие <...> Современная экономическая среда очень динамична и нестабильна, что затрудняет долгосрочные прогнозы. <...> Применение математических методов в моделировании экономических процессов / А. Коновалова, Н. В. <...> Серия: Естественные и экономические науки. – 2018. – № 81. – С. 144–150. 110. Саскевич П. А.
Предпросмотр: Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации методологические и технологические контексты.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
систему GSM охранной сигнализации Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ <...> дизайн-проектирования при разработке авторских изделий, артобъектов; — грамотно и убедительно отражать экологический и экономический <...> Фрагмент выкройки спинки а) б) в) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И <...> Воротникстойка Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ <...> Экономическая и экологическая оценки. 6. Возможности реализации на рынке.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2019.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Марина Анатольевна Алленых, кандидат экономических наук, доцент Департамента экономической теории Финансового <...> Отстает также теория. <...> Юсима (теория рефлексивности рынков), П. <...> Очевиден и кризис теории управления. <...> Но в гуманитарных дисциплинах – в управлении и экономике (по крайней мере, экономическая теория точно
Предпросмотр: Качество образования №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
[Б.и.]
Данное учебно-методическое пособие может быть полезно руководителям общеобразовательных организаций в части разработки и корректировки пакета нормативно-правовой и финансово-экономической документации регламентирующей формирование эффективной деятельности образовательной организации. В пособии представлены учебная программа по курсу, теоретические и практические материалы по экономике образования, а также фонды оценочных средств. В приложении представлены пакеты региональных и локальных нормативно-правовых актов регламентирующих экономическую деятельность общеобразовательных организаций.
Может быть полезно преподавателям институтов повышения квалификации работников образования и специалистам ресурсных образовательных центров при подготовке к лекционным, практическим занятиям, а также всем интересующимся вопросами экономики образования.
работников Учебная дисциплина позволяет подготовить слушателей к практической работе на основе изучения теории <...> Лучшее понимание экономической теории позволяет людям понять силы, под воздействием которых они находятся <...> теории принято называть квазирынком (квази – ложный, мнимый). <...> представление о роли образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 44 развито в рамках теории <...> Как понимается стоимость в экономической теории, что такое альтернативные издержки? 4.
Предпросмотр: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦЕЙ ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
Данные учебно-методическое пособие может быть полезно руководителям общеобразовательных организаций в части разработки и корректировки пакета нормативно-правовой и финансово-экономической документации регламентирующей формирование эффективной деятельности образовательной организации. В пособии представлены теоретические и практические материалы по экономике образования, а также фонды оценочных средств, позволяющие провести самооценку уровня полученных знаний. В приложении представлены пакеты региональных и локальных нормативно-правовых актов регламентирующих экономическую деятельность общеобразовательных организаций.
Материалы могут быть полезны преподавателям институтов повышения квалификации работников образования и специалистам ресурсных образовательных центров при подготовке к лекционным, практическим занятиям, а также всем интересующимся вопросами экономики образования.
услуги, рынок образовательных услуг, экономическая природа образовательной услуги, экономический механизм <...> Лучшее понимание экономической теории позволяет людям понять силы, под воздействием которых они находятся <...> теории принято называть квазирынком (квази – ложный, мнимый). <...> Такое представление о роли образования развито в рамках теории человеческого капитала и подтверждается <...> Как понимается стоимость в экономической теории, что такое альтернативные издержки? 4.
Предпросмотр: Актуальные финансово-экономические вопросы управления образовательной организацией.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Социально-экономическое развитие Северо-Восточной Руси. <...> Теория «Москва – Третий Рим». Культура и быт в XIV – начале XVI в. <...> Здоровьесбережения, педагогики сотрудничества, критического мышления, Почему варяги, согласно «норманнской теории <...> Здоровьесбережения, педагогики сотрудничества, критического мышления, Почему варяги, согласно «норманнской теории <...> В чем проявилась политическая и экономическая зависимость Руси от Золотой Орды?
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ УЦПК СПО: ТРЕНДЫ, ЗАДАЧИ, ПРОГРАММЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ.............. <...> Тем самым была подорвана популярная в 2000-е гг. теория о постепенном замещении традиционных журналов <...> Это диктуется простым экономическим расчетом. <...> своего времени человеком и наставлял в том числе в таких специальных дисциплинах, как математика и теория <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИЮНЬ 2015 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Предпросмотр: Качество образования №6 2015.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 6 класса к УМК А.И. Кравченко и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
теория, политология, культурология, правоведение, этика, социальная психология), а также философии. <...> Экономические ресурсы. Виды экономической деятельности. Производство. Распределение. Обмен. <...> Ресурсы экономического развития нашей страны (2 ч) Экономические ресурсы: земля, труд, капитал, управление <...> Осознание значимости экономической сферы, роли экономических знаний для человека 11 планирование Дата <...> Осознание значимости экономической сферы, роли экономических знаний для человека Copyright ООО «ЦКБ «
Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 6 класс (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
изделиями, разработать оригинал-макеты сувениров, изготовить образцы сувениров, выполнить экологическую и экономическую <...> Большая часть сверстников не покупают одежду в модных бутиках (видимо, это связано с экономической обстановкой <...> стилю; эксплуатационные — изделия должны быть удобными в носке, не мяться, не требовать сложного ухода; экономические <...> 2) соблюдения авторских прав и прав собственности на АНПА, обладающих искусственным интеллектом; 3) экономические <...> Экономические преимущества расчетов по разрушающим усилиям состоят в возможности сокращения расхода арматуры
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Специфика социально-экономического развития Челябинской области определяет приоритетное направление профориентации <...> для малого бизнеса на основе его востребованности с учетом региональных технологических и социально-экономических <...> СТРАНИЦАМ ЖУРНАЛА «ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО» Ключевые слова: трудовые ценностные ориентации, социально-экономическое <...> В период перехода к новым экономическим отношениям характерными тенденциями формирования содержания трудового <...> Возникла обоснованная необходимость в усилении экономического образования.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Все знают это в теории. <...> Экономический эффект при применении линейных оптических датчиков напрямую связан с сокращением временных <...> Реализована концепция школы как центра развития социальной и экономической деятельности сельского населения <...> Экономический и воспитательный эффект // Народное образование. 2015. № 6. С. 60–74. <...> Эта железная дорога протяженностью 27 км экономического значения не имела, но показала преимущества нового
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
редакции. к) подготовка технического задания (ТЗ) на свою практическую или проектную работу; л) подготовка экономических <...> изменить/усовершенствовать изделие или конструкцию, которую учащиеся изготавливали на уроке; н) провести экономический <...> Экономическое воспитание реализуется в проекте путем оценки ассортимента товара, соотношения цены и качества <...> Дидактические материалы: Карта экономических районов России. <...> директор, Университет территориального общественного самоуправления, tos@obr.so 1, 2 Институт социально-экономического
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Можно предположить, что учителя мало времени уделяют решению жизненных экономических задач. <...> технологию изготовления проектируемого продукта; — изготовить мотивирующую табличку; — выполнить эколого-экономическую <...> При этом руководствуюсь тем, что нам удалось отстоять малокомплектные школы в сложной экономической ситуации <...> Затраты на образование должны рассматриваться как инвестиции, приносящие огромную экономическую пользу <...> и огромный экономический эффект для государства в целом.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ <...> Никитой был выполнен экономический расчет: себестоимость сушилки составила 2594 руб. <...> художественно-эстетическое; 3) морально-этическое; 4) патриотическое; 5) физическое; 6) экологическое; 7) экономическое <...> Также обратим внимание на относительно новые в образовательной программе начальной школы экологическое, экономическое <...> Положительно оцениваем интеграцию трудового воспитания с экономическим, экологическим и правовым направлениями
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Эффективность — экономический термин, пришедший в педагогику и психологию через отрасли знаний об управлении <...> Евдокимовой, как комплекс экономических, социальных, экологических и других проблем, которые могут быть <...> В то же время, исходя из системности, можно рассматривать экономическую, организационную, социальную, <...> Как и в экономических процессах и системах, стейкхолдеры социальнопрофессионального самоопределения могут <...> Сущность эффективности и ее повышение // Поволжский торгово-экономический журнал. 2010. № 3.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Идеи политехнизма перестали быть востребованными и оказались почти забытыми в период социально-экономических <...> умениями и необходимыми технологическими знаниями по преобразованию и использованию энергии, исходя из экономических <...> Теория и методика обучения технологии Балобанов А.В., Киртянова О.Н. <...> Формирование финансовой грамотности школьников в процессе разработки экономического обоснования проекта <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Хотунцев Ю.Л.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Это обусловлено тем, что социально-экономические преобразования требуют постоянного обновления и ориентируют <...> вхождение России в международное движение WorldSkills придаёт новый импульс для решения важнейших социально-экономических <...> Учеником были проведены экономические расчеты. Себестоимость табурета составила около 3500 руб. <...> Затем потребовалось произвести предварительный экономический расчёт, подсчитав примерную стоимость материалов <...> Обработка и анализ результатов исследования, определение экономического эффекта, выводы и рекомендации
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Производство пеньки из конопли не требует больших экономических расходов. Бамбук. <...> многие выпускники учебных заведений не работают по освоенной профессии, то является серьезной социально-экономической <...> и от того, насколько успешно она будет решена, зависит и его будущая судьба, и возможные социально-экономические <...> мобильность, способность быстро и эффективно адаптироваться к технико-технологическим и организационно-экономическим <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Панфилова А.У.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
освоены новые приемы обработки древесины; созданный станок соответствует эстетическим, экологическим, экономическим <...> Махачкалы, Республика Дагестан, представила проект «Оценка экономической эффективности содержания пчел <...> проблемы региона, делает понятными многие социально-экономические явления. <...> Создание экономической практико-ориентированной среды в Москве // Экология в школе. 2007. № 3. 2. <...> Научно-методические рекомендации по организации экономического образования. М.: МИОО, 2009.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ НОВЫЙ УЧЕБНИК ТЕХНОЛОГИИ: НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМНЫХ <...> Разработка идеи выполнения проекта с учетом экономических и экологических требований. <...> творческого проекта, которая затем воплотится в эскиз, чертеж, технологическую карту; проанализировать экономическую <...> Разработка идеи выполнения проекта с учетом экономических и экологических требований Каким образом выполнить
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Социально-экономическое и технологическое развитие нашей страны приводит к изменению во всех сферах деятельности <...> ersсhova.t2012@yandex.ru ORCID 0000-0003-3431-6567 Мартыненко Юлия Викторовна2, магистрант 1 курса экономического <...> В учебных планах бакалавров педагогического образования экономического факультета Государственного университета <...> Так, например, в учебные планы для бакалавров педагогического образования (профиль «Технологическое и экономическое <...> Под влиянием теории У.Х.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
бизнеса в кратко-, среднеи долгосрочной перспективе с разумным подходом к экологическим, социальным и экономическим <...> В модуле G1 «Технико-экономическое обоснование проекта, включая финансовые показатели», следует провести <...> утилизации отходов текстильной промышленности в целом повысило в их глазах социальную, экологическую и экономическую <...> были привлечены не только к созданию изделий, но и к оценке их художественной ценности, к определению экономической <...> студентов в процессе освоения дисциплин по художественной обработке различных материалов // Технико-экономическое
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
образования школьников, где «исходной позицией является определение сущности технологии как социально-экономической <...> Кирпичев показал специфику американского машиностроения в связи с общей экономической ситуацией в стране <...> Книга стала настольной для всех интересующихся теоретической и прикладной механикой Руководство экономического <...> Созданное устройство выгодно отличается от имеющихся аналогов как по экономическим показателям, так и <...> утверждает, что на выявленную закономерность (удлинение жизни оптимистов) не повлияли ни социально-экономический
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Школа и производство. 2024. № 3. <...> знаниями по преобразованию материи, энергии и информации в соответствии с поставленными целями, исходя из экономических <...> Часто ученики не рассматривают взаимосвязь между экологическими и экономическими характеристиками проектируемых <...> производство массово не переходят на инновационные технологии, поэтому количество специалистов на данном этапе экономического <...> советскому государству невыгодно: разработка такой продвинутой музыкальной системы стоила дорого и никакой экономической
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
С учетом составляющих концепции 4-х «Э» проектной культуры (экологической, эргономической, экономической <...> Это задания, связанные с Атласом профессий будущего (81,9%), экономическим расчетом затрат (92,5%), черчением <...> Это задания, связанные с экономическим расчетом затрат (74,8%), черчением (84,6%), декоративно-прикладным <...> Томск) Технолого-экономический факультет Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 <...> Особенности подготовки учителя технологии в контексте современного образования // Технолого-экономическое
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Таким образом, в зависимости от социально-экономического развития региона и потребности в конкретных <...> Выполните экономический и экологический анализ изделия. 7. <...> Заключение — подведение итогов, анализ количества и качества полученной продукции, расчет экономической <...> Заключительная часть Проект завершается подведением итогов работы и расчетом экономической эффективности <...> Таблица 5 Расчет экономической эффективности Культура Семена, р. Почва, р. Удобрение, р.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2024.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Потребности экономического развития страны и реализации потенциала личности требуют совершенствования <...> Технологическое и экономическое образование и технологическая культура школьников. <...> Были выполнены экономические расчеты и определены финансовые затраты на материалы, которые составили <...> Был проведен экономический расчет: себестоимость станка (без учета налогов, процента рентабельности) <...> С учетом специфики экономических потребностей Тульского региона сформированы следующие функциональные
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
о п н Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: 3 Обращение к читателям ТЕОРИЯ <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Copyright ООО <...> Основные типы охотничьих лабазов Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И <...> трудового воспитания школьников сохранилась и успешно развивается и в наши дни, несмотря на все социально-экономические <...> При этом, наряду с идеологическими причинами, имела значение социально-экономическая проблема советского
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
изготовления и сборки изделия; — изготовить детали сеялки; — осуществить сборку изделия; — произвести экономическую <...> На основе экономических расчетов был сделан вывод: стоимость созданного изделия близка к среднерыночной <...> промышленных предприятий с целью создания единой региональной системы технологической подготовки с учетом экономических <...> проектов, их успешной интеграции в единую региональную систему технологической подготовки с учетом экономических <...> согласия редакции. — учитывать в региональном компоненте программы «Труд (технология)» специфику социально-экономического
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 (0) 2024.pdf (3,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Толстого ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 62 Латышев А.В. <...> основе рефлексии, быстро переходить с одного уровня обобщения на другой, анализировать и прогнозировать экономические <...> помогает выбрать нужные материалы для изделия Экономика и математика Расчет себестоимости изделия, экономическое <...> Автор и инициатор ряда проектов экономических и финансовых преобразований. <...> Далее оценивались используемое оборудование и технологии в экономическом, эргономическом, художественно-конструкторском
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
маркетингового исследования Разработка эстетических, потребительских технологических свойств Проведение экономических <...> и технологической документации, заниматься изготовлением, производить маркетинговые исследования и экономические <...> проведение маркетингового исследования, разработка эстетических и потребительских характеристик, проведение экономических <...> Для экономического и технологического развития страны необходимо, чтобы её молодые граждане обладали <...> объектов техники и технологии в том числе и в проектной деятельности Предпринимательские задачи Обсуждение экономических
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
КОМПЕТЕНЦИЯ «УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ <...> Сетевой образовательный проект «Агрошкола» — новая форма профессиональной ориентации школьников ТЕОРИЯ <...> химических свойств разных веществ помогает выбрать материал для изделия Экономика и математика Выполнение экономического <...> формированию прогрессивного взгляда на расширение строительства путей сообщения как важного фактора экономического <...> Владимир gmuk2@mail.ru Кулыгина Л.С., канд. пед. наук, доц. кафедры технологического и экономического
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Творческий проект «КАЗ» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 59 Татко Г.Н., Махотин Д.А. <...> устанавливает приоритет способа над результатом деятельности с учетом ее социальных, экологических, экономических <...> инициативности, предприимчивости; создание оптимальных условий для овладения учащимися совре менными экономическими <...> знаниями, формирование экономического мышления и включение их в реальные экономические отношения; формирование <...> оптимального конечного результата трудовой деятельности, вести трудовую деятельность с учетом маркетинговых и экономических
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
погружаются в атмосферу решения конструкторскотехнологической задачи, восполняют «пробелы» в графической, экономической <...> изображение несет разную информацию об объекте или процессе — геометрическую, техническую, технологическую, экономическую <...> Эколого-экономическое образование: содержательный и процессуальный аспекты / Н.П. Рябинина, А.А. <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ Хотунцев Ю.Л. <...> _4_55-62 Кулыгина Любовь Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологического и экономического
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
объем выполненных работ, подсчитывать собранный урожай, закладывать опыты, проводить статистическую и экономическую <...> Приводим экономические показатели работы УПБ. <...> технологии переработки отходов, получая от их внедрения как ценное сырье для промышленности, так и экономическую <...> В частности, от них требовалось освещать в ежегодных отчетах промышленное, торговое, финансовое и экономическое <...> Далее студентами были выполнены экономические расчеты по данным хронометража, снижению потерь при оптимизации
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)