371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 9 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Культура речи – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Сложносочиненное предложение – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). <...> Сложноподчиненное предложение – 7 ч (в т. ч. 1 К.Р.). <...> Основные группы сложноподчиненных предложений – 30 ч (в т. ч. 2 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Бессоюзное сложное предложение – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 9 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физкультуре для 1 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образования стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> обучения – физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня (физкультминутки, зарядки и т. <...> ), физкультурно-массовыми и спортивными мероприятиями (дни здоровья, спортивные праздники, походы и т. <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операционный опыт (учебных знаний и умеРазвитие <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операционный опыт (учебных знаний и умеРазвитие
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 1 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа включает пояснительную записку, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> обучения – физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня (физкультминутка, зарядка и т. <...> ), физкультурно-массовыми и спортивными мероприятиями (дни здоровья, спортивные праздники, походы и т. <...> организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 3 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Жизнь по законам чести – 12 ч (в. т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). Шифры и клады – 12 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Экстремальные ситуации – 6 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). <...> (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р., 1 В.Ч.). ЧАСТЬ II. <...> Мир, «затерянный в нас» – 2 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Сказка и фантастика – 4 ч (в т. ч. 2 Р.Р.). ЧАСТЬ III. В ЛАБИРИНТЕ СОБЫТИЙ – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа включает пояснительную записку, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> обучения – физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня (физкультминутка, зарядка и т. <...> ), физкультурно-массовыми и спортивными мероприятиями (дни здоровья, спортивные праздники, походы и т. <...> организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 4 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 2 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> обучения – физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня (физкультминутка, зарядка и т. <...> ), физкультурно-массовыми и спортивными мероприятиями (дни здоровья, спортивные праздники, походы и т. <...> организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 2 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
должность) 3-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С о с т <...> а в и т е л ь – заслуженный учитель России Е.Н. <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.
В то же время она 5 Антология педагогической мысли: в 3 т. Т. 1. <...> Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2 т. Т. 1 / под ред. А. В. <...> Антология педагогической мысли: в 3 т. Т. 1. <...> Т 3. И 4. К 5. Е 6. Т 1.Черствый человек, себялюб. (Эгоист) 2. <...> Бровина Т.
Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №5 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Автор: Кутявина Светлана Владимировна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2019–2022 гг. выпуска.
Т. <...> Т. <...> Т. Гусарова – Понравилось вам стихотворение? <...> Т. <...> Т. Лаврова – Отгадайте загадку.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Анжелика Александровна
М.: ФЛИНТА
В пособии раскрыто содержание курса «Педагогическая коммуникация», интегрирующего различные подходы к сущности и организации педагогического общения, использованию педагогически целесообразных методов, приемов и средств педагогической коммуникации. Также представлены примерные планы практических занятий для студентов, тематика курсовых и дипломных работ, задания для творческого экзамена по дисциплине.
т! ть! т! ть! к! кь! к! кь! Они как бы подготавливают верное звучание гласных, следующих за ними. <...> Сочинения: в 7 т. — М., 1958. — т. 5: Проблемы школьного советского воспитания. 9. <...> Избранные произведения: в 5 т. — М., 1978. — т. 2: Сто советов учителю. <...> Педагогические сочинения: в 8 т. — М., 1985. — т. 5. — С. 234. 6. <...> Сборник сочинений: в 8 т. — М., 1954—1955. — т. 2: Работа актера над собой.
Предпросмотр: Основы педагогической коммуникации.pdf (0,9 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 6 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
е издание, электронное МОСКВА 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С о с т <...> а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> Из русской литературы XIX века – 54 ч (в т. ч. 7 К.Р., 16 Р.Р.). <...> Из русской литературы XX века – 28 ч (в т. ч. 2 К.Р., 5 Р.Р.). Из зарубежной литературы – 11 ч. <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции эмоциональных состояний, т. е. формировать операциональный
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 6 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 6 класса к УМК Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
е издание, электронное МОСКВА 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С о с т <...> а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> Далекое прошлое человечества – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Литература XIX века – 53 ч (в т. ч. 26 Р.Р., 6 К.Р.). Мир путешествий и приключений – 18 ч. <...> Литература XX века – 26 ч (в т. ч. 5 Р.Р., 2 К.Р.). Итоговый контроль – 1 ч.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 6 класс (к УМК Т.Ф. Курдюмовой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Имя существительное – 16 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Речь. Стили речи – 5 ч (в т. ч. 5 Р.Р.). <...> Имя прилагательное – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Текст – 3 ч (в т. ч. 3 Р.Р.). <...> Глагол – 17 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Морфология. Речь – 130 ч (в т. ч. 4 К.Р., 20 Р.Р.). <...> Причастие – 40 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Типы речи. Повествование – 4 ч (в т. ч. 4 Р.Р.). <...> Деепричастие – 33 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). Типы речи. Описание – 2 ч (в т. ч. 2 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК М.М. Разумовской и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
окружающего мира, учащиеся используют при изучении мер времени (времена года, части суток, месяцы и т. <...> д.) и операций над множествами (примеры множеств: звери, растения и т. п.), при работе с текстовыми <...> составлении и раскрашивании орнаментов, выполнении чертежей, схем и рисунков к текстовым задачам и т. <...> ; • применять изученные соотношения между единицами измерения массы: 1 кг = 1000 г, 1 ц = 100 кг, 1 т <...> данную задачу в новую посредством изменения вопроса, данного в условии задачи, дополнения условия и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 4 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Вспоминаем, повторяем, изучаем – 26 ч (в т. ч. 1 К.Р., 5 Р.Р.). Синтаксис. Пунктуация. <...> Культура речи – 18 ч (в т. ч. 1 К.Р., 5 Р.Р.). Лексика. <...> Культура речи – 18 ч (в т. ч. 2 К.Р., 5 Р.Р.). Морфемика. Орфография. <...> Имя существительное – 18 ч (в т. ч. 1 К.Р., 4 Р.Р.). <...> Имя прилагательное – 12 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). Глагол – 19 ч (в т. ч. 2 К.Р., 4 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Наталья Владимировна
М.: ВАКО
Поурочные разработки составлены в соответствии с учебником по русскому языку для общеобразовательных учреждений авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит подробные конспекты уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий, в том числе диктанты, лингвистические разминки, практикумы, тесты, индивидуальные задания. Даны рекомендации по написанию изложений и сочинений. Издание адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей. Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 2019–2022 гг. выпуска.
– [ч’] – согл., глух., мягк. у – [у] – гласн., ударн. в – [–] с – [с] – согл., глух., твёрд. т – [т] <...> Они завис..т: зависеть; II спр. (искл.) – я; зависят. Флаги ре..т: реять; I спр. – ю; реют. <...> и т. д.) <...> Даля, т. IV). <...> Укажите слово, в котором пишется буква о. а) ш..рох б) ш..пот в) поч..т г) стереж..т 10.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс пособие для учителя (к УМК Т.А. Ладыженской – С.Г. Бархударова (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,3 Мб)
Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.
мероприятия; литературные, исторические, экологические и другие походы, экскурсии, экспедиции, слеты и т. <...> Л – любовь И – искренность Т – творчество Е – единство Журнал для администрации школ №1, 2025 49 Р – <...> развитие А – акктуратность Т – талант У – уважение Р – работоспособность А – активная позиция Давайте <...> Шведова; Российская АН, Ин-т рус. яз., Российский фонд культуры. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : <...> Сафуанов [и др.] // Science for Education Today. – 2021. – Т. 11, № 4. – С. 113-135 7. Рочева К. М.
Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №1 (0) 2025.pdf (0,8 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 9 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
е издание, электронное МОСКВА 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С о с т <...> а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> Из русской литературы XIX века – 58 ч (в т. ч. 4 К.Р., 11 Р.Р., 1 В.Ч.). <...> Из русской литературы XX века – 28 ч (в т. ч. 1 К.Р., 5 Р.Р., 1 В.Ч.). <...> Из зарубежной литературы – 5 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). Уроки итогового контроля – 2 ч.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 9 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Издание предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по профилю «Образование в области безопасности жизнедеятельности» направления подготовки 050100 Педагогическое образование.
В УМК представлены рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации для преподавателей и студентов, учебно-методические материалы к лекциям, практическим занятиям и самостоятельной работе студентов, материалы для контроля знаний.
Также может быть рекомендовано слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования всех специальностей. УМК поможет руководите-лям и сотрудникам образовательного учреждения в освоении знаний из различных областей безопасности (права, криминологии, медицины, психологии, техники) и в практической работе по обеспечению безопасности образовательного учреждения.
социальной безопасности учащейся молодежи БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ У Ч Е Б Н О М Е Т <...> редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ББК 74.04(2) «Шуйский государственный педагогический университет» А в т <...> Михайлов Р е ц е н з е н т ы : д-р мед. наук, профессор Т.В. Карасева канд. пед. наук, доцент Е.Б. <...> помещениях запрещается: пользоваться электроприборами (электрочайниками, электрообогревателями и т. <...> макеты местности, отражающие расположение потенциально опасных объектов, дорог, водоемов, убежищ и т.
Предпросмотр: Безопасность образовательного учреждения.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК В.В. Бабайцевой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Орфография – 8 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). Морфология и орфография – 23 ч (в т. ч. 3 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Т.: с. 12; уч. <...> Т.: с. 12; уч. <...> Т.: § 63), групповая работа (уч. <...> Т.: § 63), групповая работа (уч.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК В.В. Бабайцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 10 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> ), региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 10 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 11 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> ), региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 11 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 9 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> ), региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 9 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 8 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> ), региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 8 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Распределение учебных часов по разделам программы О ЯЗЫКЕ И РЕЧИ – 2 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Текст – 16 ч (в т. ч. 1 К.Р., 5 Р.Р.). Письмо. Орфография – 14 ч (в т. ч. 2 К.Р.). <...> Орфоэпия – 10 ч (в т. ч. 1 К.Р.). Лексика. Словообразование. Правописание. <...> Строение текста – 28 ч (в т. ч. 2 К.Р., 3 Р.Р.). Имя существительное. <...> Строение текста – 24 ч (в т. ч. 2 К.Р., 7 Р.Р.). Имя прилагательное – 9 ч.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В Москве жители в среднем за год производят 450 тыс. т отходов из текстиля (а в мире — более 92 млн. <...> т). <...> Участники представили на суд жюри видеоролики в жанре интервью, репортаж, видеоклип и т. п. <...> Дикова Т. В., Ахтямов А. А. Практические задания по промышленному дизайну. — № 7. — С. 54. <...> Пояснительная записка Есина Т. Крапивное волокно. Возрождение традиций. Рук. Котова Ю.В.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
на изготовление Тшт ко всему времени, затраченному на переходы между станками и их обслуживанием (∑Т <...> на изготовление Тшт ко всему времени, затраченному на переходы между станками и их обслуживанием (∑Т <...> З А ЩИТА П Р О Е К ТОВ. <...> П Р О Е К Т Н Ы Е И З Д Е Л И Я 33 34 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 2024 Г. ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ. <...> Т. 22. № 3 (92). С. 535–550.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 7 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> стандартов, по мере готовности образовательной организации: в 7 классах начиная с 2012/13 учебного года и т. <...> ), региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные и т. <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операциональный опыт (учебных знаний и умений <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операциональный опыт (учебных знаний и умений
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 7 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 7 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Культура речи – 81 ч (в т. ч. 9 К.Р., 19 Р.Р.). Причастие – 31 ч (в т. ч. 3 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Деепричастие – 12 ч (в т. ч. 2 К.Р., 2 Р.Р.). Наречие – 29 ч (в т. ч. 3 К.Р., 5 Р.Р.). <...> Учебно-научная речь – 3 ч (в т. ч. 3 Р.Р.). Категория состояния – 6 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). <...> Служебные части речи – 57 ч (в т. ч. 9 К.Р., 18 Р.Р.). Предлог – 13 ч (в т. ч. 3 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Союз – 18 ч (в т. ч. 2 К.Р., 6 Р.Р.). Частица – 22 ч (в т. ч. 3 К.Р., 6 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 7 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 6 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Р13 УДК 371.214.14 ББК 74.26 С о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук А.Ю. <...> стандартов, по мере готовности образовательной организации: в 6 классах начиная с 2012/13 учебного года и т. <...> , региональными климатическими условиями и видом учебной организации (городские, малокомплектные, и т. <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операциональный опыт (учебных знаний и умений <...> Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции, т. е. операциональный опыт (учебных знаний и умений
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 6 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
— объем раствора 2,6-дихлорфенолиндофенолята натрия, израсходованный на контрольное испытание, см3; Т <...> сидел перед обедом один в своей комнате за точеным с аспидной доской столом, на точеном стуле…» [1, т. <...> Это именно то, что я желал» [1, т. 61, с. 152]. <...> Собр. соч. в 22 т. М.: Художественная литература. 1978–1985. 2. Гусев Н.Н. <...> Т. 1. 1978. 10. Шумова Б.М. В дар музею. Яснополянский сборник. Тула, 1981. 11. Загорский Ф.Н.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 7 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных понятий, алгоритмов и т. д. <...> Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных понятий, алгоритмов и т. д. <...> Содержательная цель: контроль и самоконтроль изученных понятий, алгоритмов и т. д. <...> При этом учитывается специфика готового продукта (изделие, стенд, реферат, праздник, игра и т. д.). <...> и т. д.
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии (Технологии ведения дома). 7 класс (к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Л.М. Рыбченковой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
должность) 2-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» С о с т <...> а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> объеме; • целеполагания, т. е. определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту <...> или иную образовательную область; • определения содержания образования, т. е. фиксирует состав элементов <...> усвоению учащимися (обязательный минимум содержания), а также степень их трудности; • процессуальная, т.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Л.М. Рыбченковой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Общение – 3 ч (в т. ч. 2 Р.Р.). Повторение изученного в 5 классе – 9 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Текст – 5 ч (в т. ч. 5 Р.Р.). Лексика. Культура речи – 12 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Фразеология. <...> Имя прилагательное – 25 ч (в т. ч. 3 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Имя числительное – 18 ч (в т. ч. 2 К.Р., 4 Р.Р.). Местоимение – 25 ч (в т. ч. 3 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Культура речи – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Редакция, редколлегия т 2 з и к м в о п н Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> Творческий проект «Макет “Колесный трактор ХТЗ Т-150К”» РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ <...> Аннотация: рассказано о проектировании и изготовлении макета трактора Т-150К. <...> В результате был сделан выбор — будет выполнен макет трактора Т-150К, созданный еще полвека назад, но <...> Денис покрасил макет в те же цвета, что и действующий трактор Т-150К.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Фонетика – 3 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). Орфоэпия – 2 ч. Графика – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Морфемика – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). Лексикология – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Орфография – 12 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). Морфология – 4 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). <...> Культура речи – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). Синтаксис – 23 ч (в т. ч. 3 К.Р., 4 Р.Р.). <...> Пунктуация – 10 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). Текстоведение – 12 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК В.В. Бабайцевой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Словообразование существительных – 3 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). Глагол – 25 ч (в т. ч. 1 К.Р., 8 Р.Р.). <...> Имя числительное – 28 ч (в т. ч. 1 К.Р., 6 Р.Р.). Наречие – 6 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). <...> Категория состояния – 4 ч (в т. ч. 1 Р.Р.). Местоимение – 37 ч (в т. ч. 2 К.Р., 7 Р.Р.). <...> Т.: с. 100, 101; уч. <...> Т.: с. 100, 101; уч.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК В.В. Бабайцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Орфография – 12 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). Синтаксис и пунктуация – 13 ч (в т. ч. 1 К.Р., 2 Р.Р.). <...> Имя прилагательное – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 8 Р.Р.). Глагол – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 9 Р.Р.) <...> Деепричастие – 24 ч (в т. ч. 1 К.Р., 1 Р.Р.). Причастие – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Имя числительное – 19 ч (в т. ч. 1 К.Р., 6 Р.Р.). Местоимение – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 6 Р.Р.). <...> Повторение изученного в 6 классе – 14 ч (в т. ч. 6 Р.Р.). Итоговый контроль – 3 ч (в т. ч. 1 К.Р.).
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева и др. (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Слово и его звуковая оболочка – 18 ч (в т. ч. 1 К.Р., 4 Р.Р.). 2. <...> Грамматическое значение слова – 10 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). 5. <...> Слово в предложении – 20 ч (в т. ч. 1 К.Р., 6 Р.Р.). 6. <...> Имя существительное в языке и речи – 18 ч (в т. ч. 1 К.Р., 3 Р.Р.). <...> УКАЗАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА-МЕСТОИМЕНИЯ – 18 ч (в т. ч. 1 К.Р., 5 Р.Р.). 8.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
дополнительный светодиод и светодиод VD1 светились попеременно (синий — красный — синий — красный и т. <...> И С ТОРИЯ И С О В Р Е М Е Н Н О С Т Ь 34 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2024 Г. <...> Т. 22. № 3 (92). С. 535–550. 2.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 (0) 2024.pdf (3,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
(с. 49) Т Е ХНИКИ И КОНСТРУИРОВАНИЯ Подготовка к тестированию программы Размещение проводов на корпусе <...> Гриффин Т. Искусство программирования Lego Mindstorms EV3. М.: Бомбора, 2022. 272 c. 3.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
приступили к разра ботке беспроводных IoTустройств на базе гер метизированных магнитоуправляемых контак тов <...> следование традициям и т.д.; — конструкция: универсальность, эргономичность, оригинальность, лёгкость и т. <...> Культура т руда 1 4.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ездов А. А.
М.: Просвещение
Автор книги «Школа для всех и для каждого» — директор ГБОУ «Школа № 1788» Александр Анатольевич Ездов. Книга основана на обширном педагогическом и управленческом опыте автора. А. А. Ездов рассказывает читателям, как сохранить индивидуальность каждого ребёнка и развить его способности в большом образовательном комплексе; как построить управление комплексом таким образом, чтобы создать для учебного и воспитательного процессов наиболее благоприятные условия и подвести каждого ученика, достигшего ступени старшей школы, к осознанному выбору жизненного пути.
и для каждого Из опыта управления большой школой Центр специальных проектов Ответственный за выпуск Т. <...> Редактор Т. Л. Степанова. Внешнее оформление и макет Д. В. Юговой. Технический редактор М. И. <...> И т. д. <...> В каких-то случаях педагогов консультирует психолог, в других — логопед, нейропсихолог и т. д. <...> Систему навигации по школе, выбор шрифтов и т. д. делали наши учителя-айтишники.
Предпросмотр: Школа для всех и для каждого. Из опыта управления большой школой (Серия Педагогический нон-фикшн).pdf (2,4 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами.
Самохвалова, Т. Н. <...> Т.) <...> Борисова Т. А. <...> Грошева Т. А. <...> Кайсина Т. В.
Предпросмотр: Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации методологические и технологические контексты.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Липецк Токарный станок с ЧПУ Ф о ц Э м д Г «С г Б в ш с « с п г Т с ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА В НОМЕРЕ: 3 Обращение
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Период импульсов Т остается неизменным, в то время как длительность импульсов τ контролируемым образом
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Главный редактор Варвара Фокеева Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 1 0 Л Е Т <...> Госдуме РФ в конце года, в которых участвовали и представители АККОРКа, возможность учета результа тов <...> Рубин Ю., Семкина Т., Коваленко А., Анисимов С., Соболева Э. <...> Более 150 тыс. студен тов из 160 стран мира зарегистрировались только для первого курса от MIT «Схемы <...> В США около 14 миллионов студен тов – больше, чем где бы то ни было.
Предпросмотр: Качество образования №1-2 2015.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
З А ЩИТА П Р О Е К ТОВ. <...> П Р О Е К Т Н Ы Е И З Д Е Л И Я 33 34 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 2024 Г. ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 2015 № 4 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 24 2015 № 4 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 28 2015 № 4 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 2015 № 4 Т. <...> Кострома: Костром. гос. ун-т им. Н.А. Некрасова, 2002. Пашканова Н. А.
Предпросмотр: Школьное планирование №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Со временем я стала проректором по учебной работе в одном из университе тов Норвегии. <...> Но после того как они были озвучены приглашенными экспер тами, эти рекомендации станут руководс твом <...> При этом сформировать у студен тов нужные компетенции может лишь тот преподаватель вуза, который сам <...> Предварительный этап К о р р е к т и р о в к а модели и технологии оценки педагогических компетенций <...> «Аудит: в интересах вуза и студен тов.
Предпросмотр: Качество образования №10 2013.pdf (1,4 Мб)