316.3/.4Социальная структура. Общество как социальная система. Типы общества. Социальные процессы. Региональная социология
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
В статье обосновывается необходимость изучения критических
состояний социобиотехнической среды обитания как комплексной отрасли
научно-практического знания, определяется предметная область данной
дисциплины, излагаются теоретико-методологические позиции, рассматриваются
возможные сферы практического применения выводов этой отрасли знания.
Автор базирует предлагаемую им новую отрасль научно-практического
знания на концепции “общества всеобщего риска”. Предметом исследования
здесь являются: силы, генерирующие подобные ситуации; их диспозиция,
ресурсы и политическая мощь; ценностные ориентации, стратегия, тактика
и репертуар действий акторов; степень и формы изменения этой среды
и ее обитателей; изучение посткритических состояний местных сообществ
и политика их реабилитации. Необходимые предпосылки развития этой отрасли
научно-практического знания: постоянное взаимодействие представителей
естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, тесный контакт государства
и гражданского общества; способность междисциплинарных коллективов
попеременно играть роль инсайдера и аутсайдера в отношении конкретной
критической ситуации; длительный перманентный мониторинг ее эволюции.
Автор: Жесткова Н. А.
Изд-во ПГУТИ
Курс «Конфликтология» позволяет студентам познакомиться с общей систематизацией имеющихся знаний о конфликтах в отечественной и зарубежной конфликтологии, с философскими, социологическими и психологическими воззрениями на феномен конфликта, с методологическими и теоретическими основами науки, с конфликтологическими исследованиями и перспективами их развития в различных областях научного знания, а также со способами и методами анализа, выявления, предупреждения и урегулирования конфликтов.
Предпросмотр: Конфликтология. Конспект лекций. Часть 1.pdf (0,5 Мб)
РИО СурГПУ
В монографии показаны новые тенденции, проблемы и перспективы развития качества жизни в глобальном, федеральном и региональном разрезах, свойственных рубежу веков в целом и началу XXI века, в особенности. Показано, что современные условия способствуют появлению новых трактовок категории "качество жизни" при переходе к экономике знаний и информационному обществу. Настоящая работа является результатом многолетнего комплексного исследования научно-педагогических коллективов учёных и практиков УрФО, РФ, а также США, ЕС и других стран на основе междисциплинарного подхода к содержанию категории "качество жизни" и её составляющих в XXI веке.
Предпросмотр: Качество жизни в XXI веке тенденции, проблемы, перспективы.pdf (0,9 Мб)
Автор: Чаплыгин
ПРОМЕДИА: М.
В статье представлен анализ причин классового деления общества, а также отражены проблемы и специфика изучения среднего класса, его сущности и природы.
Автор: Бляхер
ПРОМЕДИА: М.
Рассмотрена проблема отсутствия систематических исследований социальных процессов в российской сети Интернет. Представлена социальная структура аудитории российского Интернета. Выделены страты (социальные группы) российского общества, наиболее активно представленные в "мировой паутине".
Автор: Рассказов Л. Д.
Сиб. федер. ун-т
В монографии систематизированы сведения о кризисном сознании и глобализации, изложены законы их развития, функционирования, взаимосвязи и взаимозависимости в условиях общества переходного периода. Автор опирается на труды классиков и современников, а также использует собственные многолетние наработки, полученные в результате преподавательской и научно-исследовательской деятельности.
Предпросмотр: Кризисное сознание в контексте глобализационных процессов.pdf (0,6 Мб)
Сиб. федер. ун-т
В первой части книги представлен обзор философской, культурно-антропологической, социально-исторической литературы по проблемам происхождения, существования и трансформации этнических культурных популяций; выстроена философско-культурологическая концепция исследования проблем и возможностей воспроизводства и развития культуры (как социально-антропологической системы) коренных народов циркумполярных территорий в условиях глобальных трансформаций; разработана системная модель процессов социокультурного воспроизводства этносов в условиях глобального мира и агрессивной ино-цивилизационной экспансии (результат теоретического исследования); составлена программа научных исследований проблем и возможностей воспроизводства культуры как социально-антропологической системы; создана методологическая стратегия исследования этно- и культурогенеза коренных малочисленных народов Севера и Сибири на материале объединенного Красноярского края; представлены первые результаты теоретических и экспериментальных исследований, связанных с демографическими и социально-культурными процессами, происходящими в коренных этнокультурных группах, особое внимание уделено этнокультурным экспедициям Сибирского федерального университета, состоявшимся в июле 2010 г.
Предпросмотр: КОРЕННЫЕ МАЛОЧИСЛЕННЫЕ НАРОДЫ СЕВЕРА И СИБИРИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ).pdf (0,7 Мб)
Автор: Руденко Л. Д.
ЯрГУ
В методических указаниях, выполненных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы дисциплины «Комплексные проблемы урбанистики», представлены положения истории, теории и основных процедур изучения городских проблем. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, а также списком литературы, работа с которой позволит углубить знание материала. Методические указания подготовлены в рамках государственного задания вузу Минобрнауки РФ (№ 6.4549.2011).
Предпросмотр: Комплексные проблемы урбанистики методические указания.pdf (0,4 Мб)
Автор: Башкин М. В.
ЯрГУ
В методические указания включены содержание разделов и тем дисциплины, планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения, информационный материал, задания для самодиагностики, примеры конфликтных ситуаций для анализа, пример лабораторного занятия спецкурса, список основной и дополнительной литературы.
Предпросмотр: Конфликтная компетентность Методические указания.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ишмухаметов Р. Р.
Изд-во ЗабГГПУ
Издание включает в себя планы практических занятий по курсу
«Конфликтология», списки основной и дополнительной литературы к
ним, вопросы и задания для контроля усвоения знаний, содержание для
диагностической части занятия, дополнительные материалы в помощь
студентам. Представлена структура рейтинга по курсу.
Предпросмотр: Конфликтология.pdf (0,7 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Тестовый материал по дисциплине «Конфликтология» разбит на 10 основных тем: «Конфликты как стадия развития и разрешения противоречия»; «Механизмы возникновения конфликтов»; «Теории поведения личности в конфликте»; «Внутриличностные конфликты»; «Межличностные конфликты»; «Групповые конфликты»; «Конфликты в обществе, организации и сфере управления»; «Семейные конфликты»; «Глобальные, региональные и этнические конфликты»; «Психологические возможности профилактики и урегулирования конфликтов». По каждой теме предусмотрено по 10 вопросов открытой (с выбором одного правильного ответа из 3-4) и закрытой (вставка одного пропущенного слова в предложении) форм. Степень сложности вопросов - средняя. Содержание заданий соответствует требованиям государственного образовательного стандарта второго поколения.
Предпросмотр: Контрольные задания по дисциплине Общая конфликтология.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
Коррупция в современной России является следствием процессов причинности и детерминации как общих для преступности в целом, так и весьма специфических, связанных с особенностями её субъектов. Крупные просчёты, ошибки, а, возможно, и умышленные действия, допущенные в конце XX - начале XXI при проведении масштабных политико-экономических реформ в комплексе с иными причинами привели к тому, что в настоящее время коррупция, пронизав все стороны жизни обществ и государства, стала системным явлением.
Автор: Ежова Елена Николаевна
[Б.и.]
Автор рассматривает воздействие средств массовой информации на изменение социально-политической ситуации в стране, в том числе на урегулирование этнических конфликтов, формирование новой российской социально-психологической самоидентификации, установление диалога культур в современном мире.
Предпросмотр: К вопросу о языке вражды в российских СМИ.pdf (0,2 Мб)