Психология воспитания (1500,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 159.922.7(075.8) ББК 88.6я73 П28 П28 Пастернак Н.А. Психология воспитания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н.А. Пастернак ; под ред. А.Г. Асмолова. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2018. — 166 с. ISBN 978-5-9765-3447-6 В пособии представлены зарубежные и отечественные модели и методы воспитания, которые могут помочь современному педагогу в решении острейшей социальной задачи сегодняшнего дня — задачи формирования у подрастающего поколения установок толерантного сознания, стремления к самостоятельности и ответственности. Пособие содержит обзор передового опыта отечественной школы по развитию мотивации к социально активной деятельности учащихся, воспитанию гражданской идентичности и любви к Родине, формированию коммуникативной компетентности и семейных ценностей. Для студентов психолого-педагогических факультетов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и психология» (031000) и получающих квалификацию «Педагог-психолог». УДК 159.922.7(075.8) ББК 88.6я73 ISBN 978-5-9765-3447-6 © Пастернак Н.А., 2108 © Издательство «ФЛИНТА», 2018

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. Психологическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания ...........................................................................................................4 1.1. Модели и методы воспитания .................................................................4 1.2. Стили воспитания ...................................................................................23 Глава 2. Психологические задачи воспитания ...............................................32 2.1. Развитие мотивации к социально активной деятельности ..................32 2.2. Воспитание гражданской идентичности и любви к Родине ...............44 2.3. Формирование семейных ценностей ....................................................49 2.4. Формирование коммуникативной компетенции..................................53 2.5. Формирование умения конструктивно разрешать конфликты. Школьные службы медиации .......................................................................65 Глава 3. Психолого-педагогическая компетентность воспитателя ..............76 3.1. Коммуникативные умения в профессиональной деятельности педагога ..........................................................................................................76 3.2. Взаимодействие с учащимися с нарушением поведения ....................78 3.3. Учебная неуспеваемость и ее последствия для психического здоровья. Пути коррекции ............................................................................89 Глава 4. Отечественный и зарубежный опыт школьного воспитания .......102 4.1. Музыкальное воспитание .....................................................................102 4.2. Трудовое воспитание ............................................................................105 4.3. Гражданское воспитание ......................................................................107 4.4. Нравственное воспитание ....................................................................111 Приложение. Тренажер для воспитателя ......................................................118

Стр.3