Профессиональное становление и развитие личности: профессионально-личностная направленность (1500,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Н.Ю. Марчук ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Монография 3-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021

Стр.1

УДК 159.922 ББК 88.37 М30 Марчук Н.Ю. М30 Профессиональное становление и развитие личности : профессионально-личностная направленность : монография / Н.Ю. Марчук. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2021. — 261 с. — ISBN 978-5-9765-2565-8. — Текст : электронный. В монографии профессиональное становление анализируется в контексте целостного развития личности. Основная идея автора заключается в единстве деятельностного и личностного аспектов в профессиональном становлении индивида. В качестве системообразующего компонента личности профессионала рассматривается профессионально-личностная направленность, которая организует деятельность и направляет формирование всех структур личности в соответствии с индивидуальным вектором развития. В работе представлен феноменологический анализ профессиональноличностной направленности, механизм ее функционирования в профессиональном становлении, проблемы формирования и пути оптимизации направленности. Книга будет полезна научным и практическим работникам, интересующимся проблемами профессионально-личностного развития, преподавателям, аспирантам, студентам, обучающимся по психологопедагогическим специальностям. УДК 159.922 ББК 88.37 ISBN 978-5-9765-2565-8 © Марчук Н.Ю., 2016 © Издательство «ФЛИНТА», 2016

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 4 6 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 1.1. Категория развития в динамике субъекта профессиональной деятельности 1.2. Профессионально-личностная направленность: профессионального и личностного становления индивида 1.3. Профессионально-личностная направленность как индивидуальнотипологическая характеристика профессионального становления 1.4. Профессионально-личностная направленность как механизм профессионального становления личности 1.5. Проблемы формирования профессионально-личностной направленности в становлении и развитии личности 2. ИЗУЧЕНИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ (на примере педагогов) 2.1. Особенности профессионально-личностной направленности педагога 2.2. Организация и методики исследования профессиональноличностной направленности педагога 2.3. Результаты исследования направленности педагога 2.4. Рекомендации по эффективному развитию и оптимизации профессионально-личностной направленности ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЕ 157 166 171 192 профессионально-личностной 68 81 87 ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ 35 46 59 68 единство 6 22

Стр.3