ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 159.922 ББК 88.4 Автор-составитель: О.П.Цариценцева, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВО «ОГПУ». Рецензенты: Л.С.Самсоненко, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВО «ОГПУ». М.М.Елфимова, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВО «ОГПУ». Психология развития и возрастная психология: учебно-методическое пособие / О.П.Цариценцева; ФГБОУ ВО «ОГПУ», Типография «Эксрпесс-печать», - Оренбург, 2019. – 116 с. ISBN 978-5-907075-24-5 Пособие составлено на основе курса лекций по психологии развития и возрастной психологии, читающихся автором-составителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование». Учебно-методическое пособие представляет интерес для студентов, преподавателей вузов. Рекомендовано к изданию кафедрой возрастной и педагогической психологии и Учебно-методическим советом ФГОУ ВО «ОГПУ» ISBN 978-5-907075-24-5 УДК 159.922 ББК 88.4 © ФГОУ ВО «ОГПУ», 2019 2

Стр.2

Оглавление Предисловие ............................................................................................................. 4 Раздел 1. Теоретические основы дисциплины «Психология развития и возрастная психология» .......................................................................................... 5 Традиции изучения категории «развитие» в науке .............................................. 5 Подходы к определению понятия «развитие» в зависимости от ведущих детерминант ........................................................................................................... 5 Условия, факторы и движущие силы развития: ................................................ 7 Специфика возрастного развития ....................................................................... 9 Раздел 2. Материалы для тестового контроля знаний студентов ..................... 13 Психология развития как наука, методы психологии развития .................... 13 Основные методологические положения психологии развития .................... 18 Теории психического развития ......................................................................... 26 Категория возраста в психологии развития ..................................................... 37 Онтогенез деятельности, психических функции и процессов в норме и в условиях депривации .......................................................................................... 53 Раздел 3. Задания для самостоятельной работы ................................................. 69 Раздел 4. Хрестоматийный материал................................................................... 76 Басов М.Я.Проблема развития человека ............................................................. 76 Костюк Г.С.Принцип развития в психологии .................................................... 83 Слободчиков В.И.Категория возраста в психологии и педагогике развития . 86 Фельдштейн Д.И. Закономерности поуровневого развития личности в онтогенезе ............................................................................................................. 101 Рекомендуемая литература: ................................................................................ 111 Ответы на тесты ................................................................................................... 112 3

Стр.3