Актуальные проблемы психологического знания №2 2016

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия Свидетельство ПИ № ФС77-62463 от 27 июля 2015 г. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, рекомендованных ВАК для публикации основных научных результатов диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук. Главный редактор Лидия Бернгардовна Шнейдер — доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогической психологии ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» Заместители главного редактора: Светлана Константиновна Бондырева — доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО, ректор ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»; Любовь Алексеевна Григорович — доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры педагогической психологии и методики преподавания ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет». Члены редакционного совета: Михаил Романович Гинзбург — доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»; Ирина Владимировна Дубровина — доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор кафедры педагогической психологии ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет»; Марина Валерьевна Ермолаева — доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой возрастной психологии ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»; Эвальд Фридрихович Зеер — доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий кафедрой психологии профессионального развития Российского государственного профессионально-педагогического университета; Валентина Петровна Иванова — доктор психологических наук, профессор кафедры психологии Кыргызско-Российского Славянского университета (Республика Кыргызстан); Оксана Сергеевна Попова — доктор психологических наук, доцент, проректор по научно-методическому обеспечению воспитательной работы учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» (Республика Беларусь). Учредитель: ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» ISSN 2073-8544 © Московский психолого-социальный университет, 2016 © Актуальные проблемы психологического знания, 2016

Стр.2

Содержание ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ Акопян Л. С. Проблема трансвитального смысла в позднем возрасте ...........................7 Василевская Е. Ю., Молчанова О. Н. Психологическое содержание возможных «Я» в кризисе вхождения во взрослость .........................................................13 Иванова Е. В., Шаповаленко И. В. Комплексная оценка эмоционального благополучия дошкольника .......................................................................23 Сотская Г. М. Особенности психического развития и обучаемости в ситуации хронического соматического заболевания у детей младшего школьного возраста ...........................................................35 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Компаниец В. И. Особенности взаимосвязей социальной адаптации и имплицитных представлений о мире и самоотношения юношей и девушек 15–17 лет, обучающихся в школе и профессиональном училище ......................................................43 Корж Е. М. Особенности аттитюдов к представителям других этнических групп ..............................................................................................................57 Никишина В. Б., Самосват О. И., Ахметзянова А. И. Взаимосвязь способов социального одобрения и параметров лингвосемантической структуры коммуникативного поведения подростков в социальных сетях ..........................................................................62 Чернышев Д. Н. Социально-психологические аспекты совместимости членов экипажа морского судна..................................................................71 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Кочнев В. А., Маурина М. А. Исследование мотивации вступления в брак девушек-студенток с различными типами полоролевой идентичности..........................................................................................78 Федосеева А. М., Пирлик Г. П. Феноменология субъектности как проявления личностного в отношениях с Другим ......................................................89 СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Азова О. И. Анализ результатов исследования лексического запаса в речи детей с моторной алалией ...............................................................................101 Антипова Ж. В. Лексико-семантические нарушения и пути их преодоления у дошкольников с недоразвитием речи ..................................107 ПСИХОЛОГИЯ ВСПОМОЩЕСТВОВАНИЯ Казенная Е. В. Специфика оказания экстренной психологической помощи родственникам жертв, чья судьба неизвестна ....................................................114 3

Стр.3

Хухлаева О. В. Коррекция социальных страхов у младших школьников...............................................................................................................124 ПСИХОЛОГИЯ АДДИКТИВНОСТИ Рябов М. П. Сравнительный анализ представлений о последствиях употребления наркотиков подростков-сирот и подростков, воспитывающихся в семьях ..........................................................................130 О круглом столе «Гражданственность, героизм и слава», проведенном 20 апреля 2016 года в рамках недели психологии в Московском психолого-социальном университете......................................141 Сведения об авторах ...................................................................................145 Authors ......................................................................................................147 Правила оформления статей ........................................................................149

Стр.4

Table of contents DEVELOPMENT PSYCHOLOGY Akopyan L. S. A problem of transvital sense at late age ..............................................7 Vasilevskaya E. Y., Molchanova O. N. A possible Self psychological content in the crisis of the entry into maturity .......................................................... 13 Ivanova E. V., Shapovalenko I. V. A preschooler’s emotional wellbeing complex assessment ........................................................................................ 23 Sotskaya G. M. Junior schoolchildren’s mental development and learning ability features in the situation of chronic somatic disease ..................... 35 SOCIAL PSYCHOLOGY Kompaniets V. I. 15–17 years old school and professional school students’ social adaptation interrelations and implicit ideas of the world and the self-relations features ...................................................................... 43 Korzh E. M. Features of attitudes towards other ethnic groups’ representatives .................................................................................................... 57 Nikishina V. B., Samosvat O. I., Akhmetzyanova A. I. Ways correlation of teenagers’ social approval and linguo-semantic structure parameters of communicative behavior in social networks ............................................................... 62 Chernyshov D. N. Sea vessel crew members’ compatibility social and psychological aspects ........................................................................................................ 71 PERSONALITY PSYCHOLOGY Kochnev V. A., Maurina M. A. Study of the marriage motivation of girls-students with various types of gender-role identity ........................................ 78 Fedoseeva A. M., Pirlik G. I. Phenomenology of the subjectivity as manifestations of the personal in the relations with another ............................. 89 SPECIAL PSYCHOLOGY Azova O. I. The study results analysis of speech vocabulary of children with a motor alalia ...........................................................................................101 Antipova Zh. V. Preschoolers’ with the speech underdevelopment lexical and semantic violations and ways of their overcoming ............................107 AID PSYCHOLOGY Kazyonnaya E. V. Specificity of the emergency psychological assistance rendering to the relatives of victims, whose fate is unknown ...........114 Khukhlaeva O. V. Junior school children’s social fears correction ......................124 5

Стр.5

ADDICTION PSYCHOLOGY Ryabov M. P. A comparative analysis of ideas about the effects of drugs on teenage orphans and teenagers living in families ....................................130 On the Civism, heroism and glory Round table held on April 20, 2016 during the Psychology week at Moscow Psychological and Social University ...................................................141 Authors ...........................................................................................147 Manuscript submission guidelines .......................................................149

Стр.6