Качество образования №3 2017 (300,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Уважаемые читатели! Редактор Татьяна Баирампас Редакция журнала «Качество образования» одну из своих задач видит в том, чтобы способствовать диалогу бизнеса и образования, поэтому различные формы сотрудничества работодателей и учебных заведений регулярно обсуждаются на страницах издания. В осеннем выпуске «Качества образования» тема взаимодействия системы образования и рынка труда является основной: ей посвящены материал Алексея Кобилева о дуальном обучении, статья Моисея Фурщика о возможностях влияния крупного бизнеса на качество подготовки в вузах и колледжах, а также текст Виталия Дербеденева о привлечении к преподаванию специалистов-практиков. Косвенно к теме взаимодействия вузов и бизнеса относится и статья Марии Ковалевой о современных тенденциях в корпоративном образовании. Еще одна ключевая тема номера – тенденции развития системы удостоверения качества образования в Европе. В мае 2017 года состоялся VII членский форум Европейской ассоциации по гарантиям качества в высшем образовании ENQA, на котором обсуждались изменения в национальных системах оценки качества и будущее аккредитационных агентств. Подробнее об этом можно прочитать в интервью участников форума Эрики Соболевой и Ойстена Лунда. Постоянная рубрика журнала «Конкурентоспособность» в текущем выпуске объединяет материалы, так или иначе связанные с темой ранжирования в образовании. Рассматривается как продвижение российских вузов в признанных международных рейтингах, таких как QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings, так и перспективы Московского международного рейтинга «Три миссии университета».

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ АККРЕДИТАЦИОННЫЕ АГЕНТСТВА РАЗДЕЛЯЮТ ЕДИНУЮ КОНЦЕПЦИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ».........................................................................4 С 3 по 5 мая 2017 года в Осло проходил VII членский форум Европейской ассоциации по гарантиям качества в высшем образовании ENQA. Цель мероприятия – информировать участников о текущих направлениях работы ENQA и выработать новые траектории развития. Также в рамках форума проводится мини-ассамблея, на которой решаются текущие административные вопросы. Об основных темах майского форума редакции «КО» рассказала его участница, генеральный директор агентства АККОРК Эрика Соболева. «МЫ СТИМУЛИРУЕМ ВУЗЫ БЫТЬ ЧУТКИМИ К ПЕРЕМЕНАМ».......................................7 В ходе VII членского форума ENQA на вопросы редакции «КО» ответил директор департамента удостоверения качества норвежского аккредитационного агентства NOKUT Ойстен Лунд. Он рассказал об особенностях оценки качества образования понорвежски и поделился впечатлениями от встречи на форуме с иностранными коллегами. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКА РАБОЧИХ КАДРОВ НА ОСНОВЕ ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...............10 Одним из важных направлений взаимодействия образования и рынка труда может стать развитие дуальной системы образования, в рамках которой теоретическая подготовка осуществляется в учебном заведении, а практическая организуется непосредственно на рабочем месте. При этом достигается максимальное соответствие результатов обучения потребностям работодателей, а выпускники получают гарантии трудоустройства. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МАШИНОСТРОЕНИЕ»................................................................16 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ VS СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРАКТИКИ..................20 Привлечение к преподаванию в учебных заведениях представителей бизнеса позволяет студентам получать из первых рук информацию о реальных практических задачах, характерных для будущей профессии, и путях их решения. В то же время работа совместителей со студентами имеет свои недостатки, которые можно нивелировать, спланировав преподавательскую деятельность приглашенных практиков по оптимальной модели. ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ «УЧАСТНИКИ EDCRUNCH – ЭТО ТЕ, КТО СПОСОБЕН ВЛИЯТЬ НА РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОСИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»..................................................26 ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ В E-LEARNING.............................................................................30

Стр.4

Председатель ВУЗЫ И БИЗНЕС КРУПНЫЙ БИЗНЕС И СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...................34 В эффективном взаимодействии учебных заведений и работодателей заинтересованы обе стороны процесса, но далеко не у всех компаний есть ресурсы для работы с вузами и колледжами. Наибольшие возможности влияния на образование имеют крупные корпорации, которые, помимо собственных инвестиций, могут использовать государственные программы поддержки. ОБУЧЕНИЕ КАК СТИЛЬ ЖИЗНИ.................................................................................38 НАСТАВНИЧЕСТВО: КОНЦЕПЦИЯ И ПУТИ ВНЕДРЕНИЯ..............................................42 КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА «5-100» ВЫШЛИ В БОЛЕЕ ВЫСОКИЕ РЕЙТИНГОВЫЕ ДИАПАЗОНЫ....................................................................................46 Редакция «КО» следит за ходом реализации Проекта «5-100» и стремится информировать читателей обо всех значимых результатах мер по повышению глобальной конкурентоспособности российских вузов. Летом 2017 года были опубликованы ежегодные итоги нескольких авторитетных международных образовательных рейтингов, по которым можно судить о тенденциях продвижения отечественных университетов в топовые списки лучших вузов мира. МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕЙТИНГ.............................................................52 Осенью 2016 года был анонсирован запуск проекта по созданию нового рейтинга вузов Московского международного рейтинга «Три миссии университета». Проект инициирован в соответствии с поручением Президента России В.В.Путина. Это первый проект международного рейтинга со штаб-квартирой в России. Учредителем рейтинга стал Российский союз ректоров, а оператором выступает Ассоциация составителей рейтингов (АСР), членами которой являются ведущие рейтинговые и исследовательские центры («Эксперт РА», ВЦИОМ, «Репутация» и другие). РЕЙТИНГ ВУЗОВ ФОНДА ПОТАНИНА...............................................................................................................56 7 сентября в Москве в информационном агентстве России ТАСС были представлены очередные итоги рейтинга высших учебных заведений по версии Благотворительного фонда В.Потанина. Этот рейтинг публикуется ежегодно начиная с 2004 года и является одной из авторитетных независимых оценок качества обучения в российских вузах. КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА ПРАВОВАЯ ПОДДЕРЖКА ОТ СЛУЖБЫ «ГАРАНТ».......................................................58 редакционного совета Карл Донерт Редактор Татьяна Баирампас Дизайн и верстка Лев Ефремидис Корректор Инна Кроль Учредитель и издатель АНО «АККОРК» Подписной индекс 81787 в каталоге «Роспечать» на 2017 год. Почтовый адрес: 105005, Москва, ЦАО, Спартаковская пл., д. 14, стр. 4, оф. 4206 БЦ Central Street Тел./факс: +7 (495) 663-93-47 www.edu-quality.ru. E–mail: info@edu-quality.ru Тираж 10 000 экземпляров Цена свободная. Свидетельство о регистрации средств массовой информации в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций ПИ № ФС77-41461 от 13.08.2010 г. При перепечатке и цитировании материалов ссылка на журнал обязательна. Редакция не несет ответственности за достоверность информации в рекламных объявлениях, а также информации о мероприятиях, предоставленной их организаторами. Мнение авторов может не совпадать с мнением редакции. Редакция оставляет за собой право последней литературной правки. Отпечатано в типографии «Практика»

Стр.5