№ 1 АКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА МЛАДШИХ КУРСАХ В. В. <...> Чернышев, Т. Д. Чернышова Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 10 апреля 2012 г. Аннотация: рассматриваются варианты активизации самостоятельной работы студентов. <...> Показана важная роль самостоятельной работы на младших курсах. <...> Проблема адаптации выпускников средних школ при поступлении в вуз имеет разносторонний характер, что связано с переходом в новый коллектив, знакомством с иными, чем ранее, формами учебного процесса, другими интервалами распределения времени при переходе от одной дисциплины к другой и т.д. <...> Всё это создает определенные трудности в усвоении учебных программ, и иногда даже очень хорошие абитуриенты, имеющие высокие баллы по ЕГЭ, в первую экзаменационную сессию теряются и выступают ниже своих возможностей. <...> В связи с этим весьма важной оказывается система мероприятий как организационного, так и методического характера. <...> В частности, это относится к сочетанию активизации самостоятельной работы и контроля знаний студентов. <...> На физическом факультете такими формами являются семинарские занятия и подготовка к ним, лекции, лабораторный практикум, коллоквиумы, рефераты и др. <...> В процессе семинаров по решению задач необходимо научить анализировать физическую сущность, освоить методику решения, показать, насколько важны знание теоретического материала, правильные и рациональные математические преобразования. <...> На конкретном примере необходимо дать возможность самостоятельно © Чернышев В. В., Чернышова Т. Д., 2012 152 решить аналогичную задачу. <...> Это, а также подбор интересных по тематике задач побуждает студента творчески подойти к выполнению самостоятельной работы дома. <...> Выполнение заданий по решению задач способствует приобретению студентами навыков анализировать конкретную ситуацию и увязывать ее с общетеоретическими закономерностями, которые описывают данное явление. <...> Одновременно <...>