ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УДК 378 НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ТРАДИЦИОННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ М. К. <...> Попова Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 1 октября 2009 г. Аннотация: обобщается опыт преподавания истории зарубежной литературы студентам, обучающимся по направлению «Книжное дело», в котором объединены академические подходы и элементы инновационных технологий. <...> Ключевые слова: Государственный образовательный стандарт, направление образования, книжное дело, зарубежная литература, информационные технологии. <...> Во-первых, ни для кого не секрет, что введение в действие третьего поколения Государ ственных образовательных стандартов высшего профессионального образования является делом близкого будущего и, соответственно, уже сегодня необходимо думать о новых методических подходах и приемах, способных эффективно сформировать у студентов общекультурные и профессиональные компетенции. <...> Во-вторых, известные вузовской общественности проекты новых госстандартов предполагают изучение многих традиционных дисциплин, к которым применительно к таким гуманитарным специальностям, как филология, журналистика, связи с общественностью, реклама, перевод и переводоведение, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, регионоведение, относится, например, история зарубежной литературы (в ряде случаев выступающая под псевдонимами «литература страны изучаемого языка», «литература стран ЕС» и т.п.) <...> © Попова М. К., 2009 Такие возможности возникли перед автором статьи, когда в 2008 г. на филологическом факультете началась подготовка студентов по направлению «Книжное дело» (в соответствии с ГОС третьего поколения — «Издательское дело»), что стало своего рода ответом факультета на вызовы дня. <...> Бак отметил, что «реестр профессий, особенно в гуманитарной области, будет непрерывно меняться» [1, с. <...> Высшей школе надо быть к этому готовой и оперативно организовывать <...>