ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (220,00 руб.)

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Кафедра педагогики высшей школы ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические рекомендации Оренбург, 2015 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УДК 371 ББК 74.04 П 24 Рецензенты: д.п.н. <...> П 24 Педагогические условия организации инновационной деятельности в современной школе: методические рекомендации / Леденева А.В. <...> 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОДЕРЖАНИЕ Введение РАЗДЕЛ 1. <...> Активные методы Игра Дискуссия Проблемно-поисковый анализ РАЗДЕЛ 3. <...> Современные образовательные технологии Технология формирования познавательного интереса Технология развития познавательной активности Технология организации самостоятельной работы Технология информационно-коммуникационного обучения Технология имитационного моделирования Технология case-study РАЗДЕЛ 4. <...> Инновационные стратегии обучения Стратегия образования и самообразования Стратегия повышения мотивации Стратегия обучения в партнерстве Стратегия коммуникативного обучения Стратегия экспериментального обучения Стратегия критичного обучения Заключение 4 6 19 22 26 35 41 59 59 67 77 86 100 109 117 117 134 144 150 164 169 189 3 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Введение «Если вы всегда делаете то, что вы делали всегда, вы будете получать то, что всегда получали. <...> Выделены общие понятия, характеризующие достижения определенного уровня квалификации (компетентности): уровень овладения знаниями в предметной области (качество знаний и навыков); способность самостоятельно совершенствовать свои профессиональные и общекультурные знания, умения; умение работать с информацией; способность принимать взвешенные и аргументированные решения» и т.п. <...> Сохраняя основные <...>