«СКРЫТОЕ УПРАВЛЕНИЕ» В СИСТЕМЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Элиста - 2009 УДК 37 ББК74 М231 Рецензенты: БЕЛОВА Светлана Владимировна, доктор педагогических наук, профессор ДЯКИЕВА Раиса Батнасуновна, доктор педагогических наук, профессор САТАРОВА Лариса Алексеевна, доктор педагогических наук, доцент Манджиева Е.В., Панькин А.Б. <...> М 231 «Скрытое управление» в системе учебно-воспитательной работы учителя начальных классов. <...> Работа окажет помощь студентам, аспирантам, а также учителям начальных классов. <...> Педагогический менеджмент и «скрытое управление» в эволюционном развитии управленческой мысли 1.2. <...> Условия осуществления «скрытого управления» в учебно-воспитательной работе учителя Выводы по I главе Глава II. <...> Особенности реализации «скрытого управления» в учебновоспитательной работе учителя начальных классов Выводы по II главе Заключение 18БК 978-5-94587-318-6 ©Калмыцкий госуниверситет, 2009 © Панькин А.Б., 2009 © Манджиева Е.В., 2009 Литература Приложения 10 13 16 16 39 74 76 . <...> В работе справедливо подчеркивается, что «скрытое управление» - необходимый атрибут педагогической деятельности учителя. <...> Как незаметно влияет солнце на зависимые от него живые существа нашей планеты, как скрыто воздействует во время сценического действия актер на своих зрителей, так и учитель несет в себе эмоциональную информацию, имеющую управленческий эффект. <...> Раскрывая приемы «скрытого управления», авторы четко следуют найденному определению о том, что такое управление связано с воздействием на объект, которым является не сама личность ребенка, а взаимоотношения с ним. <...> В частности, говоря о так называемых «мишенях воздействия», совершенно справедливо отмечают, что необходимо воздействовать на потребности и мотивы ребенка, при этом руководствуясь необходимостью поддерживать достоинство ученика, его стремление к успеху. доктор педагогических профессор кафедры педагогическими Волгоградского педагогического <...>