Элективные курсы как компонент профильного обучения в старшей школе

Каширина – старший преподаватель кафедры математического анализа и методики преподавания математики ОГПУ А. <...> Д Сафарова – кандидат педагогических наук, доцент кафедры алгебры, геометрии и истории математики ОГПУ Новак, Н. М. Элективные курсы как компонент профильного обучения в старшей школе: методическое пособие для студентов физикоматематических факультетов педагогических вузов и учителей математики / Н. М. Новак; Мин-во образования и науки Рос. <...> 10 Список использованной литературы ……………………………………………… 39 3 ВВЕДЕНИЕ В статье 66 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании» № 273-ФЗ, который вступил в силу 1 сентября 2013 года, говорится, что организация образовательной деятельности может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов (профильное обучение). <...> В предлагаемом пособии дается характеристика элективных курсов, рассматриваются их типы, приводятся рекомендации к созданию элективных курсов. <...> В работе предлагается также образец элективного курса по математике. <...> РЕКОМЕНДАЦИИ К СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ Элективные курсы (курсы по выбору) стали внедряться в школьное образование в начале XXI века. <...> Элективные курсы – это обязательные курсы, выбираемые школьниками в соответствии с их индивидуальными образовательными интересами, и являющиеся одной из компонент, обеспечивающих профильное обучение. <...> В документах министерства образования РФ выделяется несколько типов элективных курсов: курсы, являющиеся как бы «надстройкой» профильных курсов и обеспечивающие для наиболее способных школьников повышенный уровень изучения того или иного предмета; курсы, обеспечивающие межпредметные связи; курсы, позволяющие школьнику, обучающемуся в профильном классе, где один из учебных предметов изучается на базовом уровне, подготовиться к сдаче ЕГЭ по этому <...>