ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ собствовать улучшению подготовки будущих учителей к экологическому образованию старшеклассников [3]. <...> Поэтому необходимо: – включить дисциплину «Экология» в учебные планы школ в качестве обязательной; – ввести в базисную часть математического и естественнонаучного цикла федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования дисциплину «Экология»; – разработать перечень экологических общекультурных компетенций и включить их в образовательные стандарты нового поколения по всем направлениям подготовки бакалавров и магистров; – добавить в базовую часть профессионального цикла федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки учителей естественного профиля (биологов, химиков, физиков, математиков и географов) дисциплину «Методика преподавания экологии» и соответствующие ей компетенции. <...> Содержание экологического образования старшеклассников в контексте компетентностного подхода // Инновационные процессы в биологическом и экологическом образовании в школе и вузе: сб. материалов 1-й Междунар. науч.-практ. конф. <...> Экологическое образование старшеклассников в процессе учебной деятельности (на материале естественнонаучных дисциплин): автореф. дис. … канд. пед. наук. <...> Методологически основи на екологическото възпитание // Педагогика (Болгария). <...> Теоретико-методически модел за екологическо възпитание на децата от предучилищна възраст: автореф. дис. … д-ра пед. наук. <...> М.А. Шолохова Система адаптации новых сотрудников производственной компании посредством дистанционного обучения в системе e-learning Актуальность вопроса адаптации (от лат. adaptio – приспособлять) напрямую связана с потребностью компаний в максимальной производительности сотрудников, а следовательно, скорости решения ими задач и эффективности. <...> Адаптация – это процесс ознакомления <...>