ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ АНАЛИЗ ТЕМАТИКИ ДИССЕРТАЦИЙ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА, ЗАЩИЩЕННЫХ В 2010 ГОДУ В.Н. <...> БАРАНОВ, Б.Н. ШУСТИН, ВНИИФК Аннотация В статье проанализирована тематика диссертационных работ по физической культуре и спорту, защищенных в 2010 году, и дан сравнительный количественный анализ выполненных работ в последние годы. <...> Отмечается относительное увеличение числа диссертационных работ по вопросам физического воспитания различных возрастных групп населения и подготовки физкультурных кадров, а также снижение интереса научных работников к изучению проблем, связанных с подготовкой высококвалифицированных спортсменов в олимпийских видах спорта. <...> Ключевые слова: диссертация, спорт высших достижений, физическая культура, физическое воспитание населения. <...> Анализ тематики диссертационных работ, подготовленных в 2010 г., проводился по четырем основным направлениям научных исследований в области физической культуры и спорта: I. <...> Физическое воспитание и массовая физическая культура (МФК). <...> Спорт высших достижений и подготовка спортивного резерва (Спорт). <...> Abstract In article the subjects of dissertational works on physical training and the sports, presented in 2010, are analyzed, and the comparative quantitative analysis of the executed works last years is given. <...> The relative increase in number of dissertational works concerning physical training of various age groups of the population and preparation of the sports staff, and also decrease in interest of scienyists to studying the problems connected with preparation of highly skilled sportsmen in olympic kinds of sports is marked. <...> Key words: dissertation, elite sports, physical training, physical training of the population. <...> В основном диссертационные работы защищались по педагогическим специальностям, из них: 13.00.04 – «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» – 66,2%, 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования – 8,3% и 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования» – 4,1 <...>