История психологии А. Ю. Швацкий ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ 2-е издание, стереотипное Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050706.65 – Педагогика и психология Москва Издательство «ФЛИНТА» 2013 Швацкий А. Ю. <...> УДК 15 ББК 88.1 Ш 33 Научный редактор Татарчук Д. П., кандидат психологических наук, доцент, декан факультета педагогики и психологии Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ Рецензенты: Бендас Т. В., доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»; Красильникова В. Г., кандидат психологических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения Орского филиала ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный института менеджмента» Ш 33 Швацкий А. Ю. <...> ISBN 978-5-9765-1658-8 В учебном пособии рассматривается становление и развитие мировой и рос-сийской психологии, предлагаются разнообразные практические и тестовые задания, тексты для дополнительного чтения. <...> Развитие психологических идей в философский период …… 7 1.1. <...> Развитие психологии в первой половине ХIХ вв. <...> РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В ФИЛОСОФСКИЙ ПЕРИОД 1.1. <...> История психологии как наука История психологии – это особая отрасль психологического знания, имеющая собственный объект и предмет исследования, категориальный аппарат, методологическую базу, которые нужно отличать от таковых самой психологии как науки. <...> История психологии в своих теоретико-методологических основаниях опирается на ряд общефилософских и общепсихологических принципов, которые применительно к историко-психологическим исследованиям приобретают специфическое звучание и формулировку, выступая как частно-психологические принципы истории психологии. <...> Также и методы, используемые в историко-психологических исследованиях, конечно, отличаются от методов <...>
История_психологии__.pdf
История психологии
А. Ю. Швацкий
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
3-е издание, стереотипное
Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки
педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов
высших учебных заведений, обучающихся по специальности
050706.65 – Педагогика и психология
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2019
Стр.1
Швацкий А. Ю.
УДК 15
ББК 88.1
Ш 33
Научный редактор
Татарчук Д. П., кандидат психологических наук, доцент, декан
факультета педагогики и психологии
Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ
Рецензенты:
Бендас Т. В., доктор психологических наук, профессор кафедры
социальной психологии
ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»;
Красильникова В. Г., кандидат психологических наук,
доцент кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения Орского
филиала ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный
института менеджмента»
Ш 33
Швацкий А. Ю.
История психологии [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.
Ю. Швацкий. — 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2019. – 322 с.
ISBN 978-5-9765-1658-8
В учебном пособии рассматривается становление и развитие мировой и
рос-сийской психологии, предлагаются разнообразные практические и
тестовые задания, тексты для дополнительного чтения. Работа с этим
материалом позволит расширить представления о психологических
концепциях и идеях разных исторических периодов, проверить
степень их понимания.
Данное пособие предназначено для студентов психологических
и педагогических факультетов вузов, аспирантов, преподавателей, а
также будет полезно всем, кто интересуется проблемами истории
психологии.
УДК 15
ББК 88.1
ISBN 978-5-9765-1658-8
2
© Издательство «ФЛИНТА», 2013
Стр.2
История психологии
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………….. 5
1. Развитие психологических идей в философский период …… 7
1.1. История психологии как наука ……………………………. 7
1.2. Развитие психологических представлений в рамках
античной философии …………………………………………….. 16
1.3. Психологические воззрения в Средние века и эпоху
Возрождения ………………………………………………………. 26
1.4. Психологические идеи в ХVII-ХVIII вв. ………………….. 36
1.5. Развитие психологии в первой половине ХIХ вв. …………. 49
1.6. Развитие отечественной психологии в рамках
философских наук …………………………………………………. 58
1.7. Философский период развития психологических идей:
итоги ………………………………………………………………... 66
Тестовые задания ………………………………………………….. 68
2. Развитие психологии как самостоятельной науки ……………. 75
2.1. Первые программы развития психологии как науки
в конце XIX века ………………………………………………….. 75
2.2. Зарубежная психология периода «открытого кризиса» …. 84
2.3. Основные направления современной европейской
и американской психологии ……………………………………… 114
2.4. Развитие психологии в России в ХХ веке …………………. 128
2.5. Развитие психологии как самостоятельной науки:
промежуточные итоги и тенденции ……………………………… 149
Тестовые задания ………………………………………………….. 152
Библиографический список ……………………………………..
162
Приложение. Материал для дополнительного чтения …………. 165
Платон. Федр (отрывок) …………………………………………... 165
Аристотель. О душе (отрывок) …………………………………… 170
А. Блаженный. О бессмертии души (отрывок) ………………….. 177
Ф. Аквинский. О единстве интеллекта против аверроистов
(отрывок) …………………………………………………………… 183
3
Стр.3
Швацкий А. Ю.
Ф. Бэкон. Новый органон (отрывок) ……………………………... 189
Р. Декарт. Об основах человеческого познания (отрывок) ……... 194
Б. Спиноза. О человеческом рабстве или о силах аффектов
(отрывок) …………………………………………………………… 198
Э. Кондильяк. Об искусстве рассуждать (отрывок) …………….. 205
Ж. Ламетри. Человек-машина (отрывок) ………………………… 208
Д. Юм. Трактат о человеческой природе (отрывок) ……………. 213
И. Кант. Критика способности суждения (отрывок) ……………. 217
А. Н. Радищев. О человеке, его смертности и бессмертии
(отрывок) …………………………………………………………… 222
А. А. Потебня. Мысль и язык (отрывок) …………………………. 227
В. Вундт. Задачи психологии (отрывок) …………………………. 232
И. М. Сеченов. Кому и как разрабатывать психологию? (отрывок) 235
У. Джемс. Поток сознания (отрывок) ……………………………. 243
Дж. Уотсон. Психология с точки зрения бихевиориста (отрывок) 249
М. Вертгеймер. О гештальттеории (отрывок) …………………… 257
К. Левин. Истинные потребности и квазипотребности (отрывок) 265
З. Фрейд. О сновидениях (отрывок) ……………………………… 270
К. Юнг. Личное и сверхличное, или коллективное
бессознательное (отрывок) ……………………………………….. 277
К. Хорни. Культура и невроз (отрывок) …………………………. 282
Ж. Пиаже. Психология интеллекта (отрывок) ………………….. 286
У. Найссер. Что такое когнитивная психология? (отрывок) …… 290
А. Маслоу. Теория человеческой мотивации (отрывок) ………. 293
Г. Олпорт. Структура и развитие личности (отрывок) ………….. 299
Л. С. Выготский. Проблема культурного развития ребенка
(отрывок) …………………………………………………………… 304
С. Л. Рубинштейн. Психика и деятельность (отрывок) …………. 311
А. Н. Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность (отрывок)
314
П. Я. Гальперин. О собственно-психологическом содержании
человеческой деятельности (отрывок) …………………………… 317
4
Стр.4