Формирование медиа-коммуникативной образованности школьников-подростков средствами видео (на материале уроков французского языка) (90,00 руб.)

Первый автор	Иванова
Авторы	Л. А. Иванова
Издательство	ИГЛУ
Страниц	22

90,00р Предпросмотр

ID	216088
Аннотация	"В работе раскрывается сущность и выявляются критерии медиа-коммуникативной образованности, определяются возможности формирования медиа-коммуникативной образованности школьников-подростков в процессе обучения с учетом возрастных и индивидуально-типологических особенностей данного возраста, разрабатывается и апробируется мехнология медиа-образования средствами видео при изучении интегрированного курса ""Французский язык и медиаобразование""."

Иванова, Л.А. Формирование медиа-коммуникативной образованности школьников-подростков средствами видео (на материале уроков французского языка) : автореферат / Л. А. Иванова; Л.А. Иванова .— : ИГЛУ, 1999 .— 22 с. — URL: https://rucont.ru/efd/216088 (дата обращения: 05.05.2024)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

В работе раскрывается сущность и выявляются критерии медиа-коммуникативной образованности, определяются возможности формирования медиа-коммуникативной образованности школьников-подростков в процессе обучения с учетом возрастных и индивидуально-типологических особенностей данного возраста, разрабатывается и апробируется мехнология медиа-образования средствами видео при изучении интегрированного курса ""Французский язык и медиаобразование"". <...>

Формирование_медиа-коммуникативной_образованности_школьников-подростков_средствами_видео_(на_материале_уроков_французского_языка).pdf