ft
77
Догматические и критические системы в
образовании
ISf ! <...> 80
История политических учений в системе
юридического об^ азования
ц
Hi
28
38
КУРСОМ РЕФОРМ <...> Требует рассмотрения и
безотлагательного решения актуальный
вопрос об организации учебно-методического объединения образовательных учреждений, занимающихся подготовкой,
переподготовкой и повышением квалификации государственных служащих. <...> В целях коренного улучшения организации работы в области подготовки и дополнительного профессионального образования
государственных
служащих
представляется необходимым:
— создание в течение ближайших 2-3
лет единой системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих всех уровней и
ветвей федеральных органов государственной власти, органов государственной
власти субъектов Российской федерации,
иных государственных органов, образуемых в соответствии с Конституцией Российской федерации, а также служащих органов местного самоуправления;
— обеспечение эффективного научнометодического руководства подготовкой,
переподготовкой и повышением квалификации государственных служащих на тер-
Курсом реформ
ритории России, определение содержания
обучения различных должностных категорий слушателей, разработка типовой
учебно-методической документации, примерных учебных планов и программ:
— реформирование и создание единого государственного заказа на повышение
квалификации и переподготовку государственных служащих, координация его выполнения,
разработка
нормативноправовой базы, определяющей порядок
обучения
административно-управленческого персонала;
— организация целенаправленного
повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников кадровых служб субъектов Российской федерации по обеспечению дальнейшего
развития кадрового потенциала, формированию и подготовке резерва кадров;
— разработка научно обоснованных
критериев, профессиональных <...>
Высшее_образование_в_России_№1_1998.pdf
*|'98
Ч
O0 L
5 со
Q l
LQ и
о
H i
•• J
• S
о
: i
ц
I
I s
« S
f t
00 f ! IS
e i
КУРСОМ РЕФОРМ
3 В.Беэлепкин, В.Власов, Е.Пименова
9 В.Буглаев, В.Лагерев
14 Л.Тюрина
Государственный интерес (о дополнительном
профессиональном образовании)
Воспитательный потенциал инженерного вуза
Вузовский учебник сегодня и завтра
А.Шаммазов, О.Беленкова
24 Технические университеты в информационноиндустриальном
обществе
38 Ю.Фролов
28
ИЗУЧАЕМ ПРОБЛЕМУ
В.Вэятышев, Л.Романенко
Социальные технологии в образовании
43 Качество населения - социальный приоритет
48 Глубины отечественного обиоювания
Сколько стоит наука?
В.Шепель
управления
НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИИ
П.Золин
52 К.Соловьенке
64 Л.Гостомыслов
66 В.Шамшурин
В поисках синтеза
Образовательный кредит
Право в России (К истории идей)
Н.Геращенко
77 Догматические и критические системы в
80 История политических учений в системе
образовании
Н.Азаркин
юридического об^ азования
85
ОФИЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
О совершенствовании структуры и содержания
высшего педагогического образования в РФ
Стр.2
Учредитель
Министерство
общего и
профессионального
образования РФ
Издатель
Московский
государственный
университет печати
Председатель
редколлегии
В.М.ЖураКовский
Главный
редактор
Б.Г.Яковлев
Редакционная
коллегия
A.Г.Грязнова
B.Г.Кинелев
Н.В.Колкунов
Ю.В.Копыленко
Э.А.Манушин
В. Л. Матросов
В.Л.Миронов
Н.Н.Нечаев
Ю.А.Новиков
М. А. Пальцев
A.Г.Поршнев
B.А. Садовничий
П.Д.Саркисов
Л.С.Тарасевич
Ю.Г.Татур
В.П.Тихомиров
А.Н.Тихонов
A.М.Цыганенко
B.Д.Шадриков
Комп. верстка
Н.К.Мурашкина
Художник
А.Янушкевич
Над номером
рабавли:
ТчМейведева
М.Сапунов
Л1. Губи да
Д.$аранова
Адрес рмивкцм
103045, Москва
ул. Садовая
Спасская, 6
Тел.: 208-93-04
Факс 207-38-65
Формат 70x100/16
Бумага офсетная
Тираж 3500
Печ. л. 10
Отпечатано
в Московской
тип. №2 РАН
зак. 3102
90
95
97
99
101
10 8
110
113
115
117
137
141
15 4
Т5Б~
ТЕ 7
ВУЗОВСКАЯ ЖИЗНЬ
М.Панин
Морфология рейтинга
В.Алчинов, А.Купцов
Рейтинг-контроль успеваемости курсантов
С. Ершиков, Т. Лобова, С. Филиппов,
Т.Шидловская
Опыт использования рейтинговой системы
Н. Каморджанова
Деловые игры в бухгалтерии
А.Вербицкий, В.Кругликов
Контекстное обучение: формирование мотивации
К.Чуркин, В.Закотнов, В.Дробышев,
В.Волгин, В.Сергеева, Д.Литовчин
Вступительный экзамен
В.Гриненко
Проблемы комплектования вузовских библиотек
А.Сизоненко
Колледж в структуре УНПК
В. Куманин, М.Соколова, Е.Попова
Новое направление обучения
КРУГОЗОР
Ю.Гранин, А.Разумов
Антропологический ренесанс. Что дальше?
124 А.Косичев, Г.Платонов
12 8
1 Я Я Спецкурс "Коммуникационная технология - пе'
^ ^
Х.Либетрут
чать" (KTD)
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
З.Гельман
История химии: наддисциплинарный подход
148 РЕЦЕНЗИИ. ИНФОРМАЦИЯ
А.Зуб,С.Лебедев
Этическое измерение науки
IC Q В.Хорошанова, В.Пономарева
Медицинский факультет МГУ: XVIII век
А.Подкатилин
Ориентация на личность
С.Лебедев
Качество начинается с человека
Л.Логунова,
Начало традиции
М.Панов
Духовность и проблема воспитания
О.Волкогонова
Есть ли будущее у русской интеллигенции?
НАШИ ЗАРУБЕЖНЫЕ СВЯЗИ
Л.Хандберг
Международная конференция ученыхполиграФистов
Стр.3