Диссертационные исселодования

Статья основана на диссертациях кандидатов и докторов наук, защищенных в последнее десятилетие по тематике управления персоналом и занятости в целом. В статье рассматриваются особенности профессионального развития персонала в современной России. Ввиду развития информационных технологий подчеркивается необходимость использования технологии управления знаниями в качестве основы профессионального развития личности. В данной связи особое внимание уделяется вопросу развития персонала сферы информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также отмечается важность влияния трансфор-мации отечественной системы образования на развитие персонала в России, в частности ее переход к компетентностному подходу. В статье также выделяются ключевые факторы трудовой мотивации различных категорий работников, современные модели материальной и нематериальной мотивации персонала, особое внимание уделяется модели деструктивной мотивации. В условиях транзитивной экономики немаловажно выделить особенности занятости нового типа и соответствующие ей способы организации трудовой деятельности в глобализирующемся, постиндустриальном обществе. В связи с этим отдельное внимание уделяется рассмотрению механизмов эффективного управления занятостью в социально-ориентированной рыночной экономике. Помимо этого, отмечается потребность проведения активной политики занятости в России, что обусловливает необходимость восполнения дефицита рабочей силы в стране. В качестве одного из наиболее эффективных способов решения данной проблемы выступает трудовая миграция

Диссертация – это не сочинение на заданную тему, а самостоятельное научное исследование, целью которого является новое научное знание. Разработка концепции диссертационного исследования как проекта научно-исследовательской деятельности придает ей эффективный характер и обеспечивает высокий теоретический уровень получаемых результатов

В статье анализируется специфика научных исследований в сфере философии и социологии на основе обращения к защищенным диссертационным исследованиям по философским и социологическим наукам на Юге России. Проводится детальный обзор защищенных кандидатских и докторских диссертаций по соответствующим направлениям научного знания. Выявляются инновационные подходы, реализованные в соответствующих исследованиях. Делается вывод о том, что прогностический потенциал гуманитарной науки позволяет на уровне научной рефлексии заглядывать в будущее и выстраивать такие его теоретические конструкты на основе выявляемых тенденций в настоящем, которые при определенных условиях могут стать реальностью

В статье анализируются современные диссертационные исследования по гуманитарным научным дисциплинам, проблематика которых обусловлена социальными изменениями действительности, оказывающими влияние на педагогическую деятельность. В результате проведенного анализа научных исследований определяются ведущие тенденции в исследованиях, что позволяет выделить проблемные поля в современном социальном взаимодействии в педагогической деятельности. Определение тенденций научных исследований и проблемных полей в практике организации современного социального взаимодействия в педагогической деятельности актуально для системы дополнительного профессионального образования и является основой построения концепции подготовки педагогов к социальному взаимодействию на современном этапе

В научной статье рассмотрен краткий факультативный курс методологии поиска объекта, предмета и проблемы диссертационного исследования. Курс предназначен сформировать и посредством применения проблемного алгоритма развить у аспирантов методологическую компетентность. Достижение успеха в развитии возможно только путем применения проблемного алгоритма обучения в комплексе с практической фазой во время научнопедагогической практики. Путь достижения излагается в разъяснении методологии аспирантам-первокурсникам. Безусловно, аспирант-практик должен сам сознательно осмыслить методологию, что во многом будет зависеть от методически истинной помощи научного руководителя. Практикуйтесь, и все получится

в статье дается обзор тематики диссертаций, защищенных в СССР, а затем в России с 1985 по 2014 г. по специальности 10.02.20 – Cравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание. Целью предлагаемой работы является выяснение, каким образом исследователи членят лексикон германских и других языков и что в нем изучают.

Исследование проблем адаптации постоянно привлекает внимание представителей различных наук, в первую очередь, психологии, педагогики и социологии. Однако наибольший интерес к данной проблематике отмечается у ученых и практиков различных отраслей психологии. Действительно, различные аспекты адаптации непосредственно влияют на освоение и продуктивное осуществление деятельности, эффективность общения и социального взаимодействия людей, реализацию деятельности и поведения, функционирования психики человека в различных условиях – социальных, экономических, политических, физических, климатических и других.

В работе обоснована необходимость создания базы данных диссертационных исследований в отрасли физической культуры и спорта. Описана структура базы и ее основные разделы. За основу взяты основные направления научных исследований в области физической культуры и спорта за последние 80 лет. На основе большого количества источников установлено, что развитие спорта высших достижений с неизбежностью приводит к необходимости более активного внедрения информационно-коммуникативных технологий

Сформировать обобщенное представление об особенностях исследования адаптации в отечественной науке даёт возможность анализ диссертационных исследований, связанных с изучением адаптации в гуманитарных и социально-экономических науках (ГиСЭН). Такой анализ может содержать как количественные, так и содержательные характеристики, что даёт возможность выявить ряд тенденций в исследованиях по проблемам адаптации.

В статье дается общий обзор высоцковедения за все время его существования, рассматриваются диссертационные исследования, посвященные творчеству поэта. Проводится критический анализ диссертаций о Высоцком, защищенных в 2010—2014 гг. Впервые в науке о «бардовской песне» собраны и систематизированы все диссертационные исследования о Владимире Высоцком. Эти работы исследованы с точки зрения статистики, географии создания, принадлежности к научным отраслям. Диссертации последних лет проанализированы с целью определить их актуальность, наличие информации о развитии высоцковедения и истории профильного вопроса. Выявлены работы без ссылок на предшествующий опыт изучения рассматриваемого вопроса, содержащие плагиат.

Любое государство осуществляет правовое регулирование в том числе и в области человеческого достоинства. Содержащиеся в работе обобщения, предложения и рекомендации способны найти практическое применение в правотворческой деятельности в целях улучшения качества законодательства. Выводы, сформулированные в диссертации, могут использоваться при применении права. Кроме того, эти материалы целесообразно использовать в учебной и учебно-методической работе при преподавании юридических дисциплин.

Повышение самооценки личности человека в обществе. Уважения каждого индивида как личности. Взаимоуважения и толерантного восприятия окружающих. При этом очень важно чтобы оценка обществом достижений граждан была справедливой. Критерии этой оценки должны быть соответственным образом закреплены в праве, а общество в результате такой оценки должно иметь возможность наделять граждан разными степенями достоинства. Введение определений и понятий о человеческом достоинстве в конституцию страны и принятию единых норм достоинства личности в мире.

Учебник содержит описание современных математических методов, применяемых при исследованиях в области экономики и юриспруденции. Он разработан в соответствии с программой дисциплины «Применение математических методов при проведении диссертационных исследований», преподаваемой аспирантам Российской таможенной академии, обучающимся по программе дополнительного профессионального образования «Преподаватель высшей школы».

Значение процесса конструирования новых педагогических технологий для образовательной практики состоит, прежде всего, в поиске наиболее эффективных путей решения педагогических задач, технологическом построении путей решения таких задач с учетом минимальной затраты сил и времени.

Настоящее издание содержит в себе основные положения диссертационных исследований по финансовому праву России, Украины, Республики Беларусь, Казахстана и комментарии к их отдельным положениям. Из-за ограниченной доступности текстов диссертационных исследований и авторефератов диссертаций значительный объем научных разработок и практических рекомендаций по финансовому праву труднодоступен для изучения широкой аудиторией читателей. Между тем в более чем пятистах диссертационных исследований по финансовому праву постсоветского периода имеется очень много положений, которые заслуживают внимания и могут быть полезны как для изучения финансового права, так и для практической деятельности в этой сфере.

В книге проанализированы основные теории и концепции, прогностическая функция, этика и методология науки, предложены технологии использования современных средств разработки и оформления диссертационного исследования в процессе профессиональной подготовки специалиста высшей квалификации. Автор старался учитывать базу знаний, полученную соискателем в процессе обучения в вузе по программам бакалавриата, специальности, магистратуры, аспирантуры и докторантуры в области социальных наук.