37ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Научный рецензируемый журнал «Вестник СибАДИ» издается с 2004 года, входит в перечень ведущих периодических изданий, рекомендованных ВАК.
Статьи в журнале группируются по специализированным разделам:
ТРАНСПОРТ (транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта)
СТРОИТЕЛЬСТВО (здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения)
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (алгоритмы, программные средства, математические модели)
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ (экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика)
ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование)
ЭКОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА (охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда)
или отдельного агрегата автомобиля своими силами на собственной ПТБ. <...> Слесарь по ремонту автомобилей (2-3 разряд); 2. Машинист бульдозера 3-4 разряд; 3. <...> Диагностирование автомобилей оснащённых дизельными двигателями; 4. <...> Диагностирование автомобилей оснащённых бензиновыми двигателями; 5. <...> Электрические цепи и электронные системы современных автомобилей. Мультиплексаж. 6.
Предпросмотр: Вестник СибАДИ №1 (35) 2014.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Пример Ресурс семьи А) автомобиль Б) деньги 1) трудовой 2) материальный 3) финансовый Запишите в таблицу <...> Пример Ресурс семьи А) автомобиль Б) деньги 1) трудовой 2) материальный 3) финансовый Запишите в таблицу <...> Сергей любит вместе с отцом ремонтировать семейный автомобиль. <...> F 1) автомобиль F 2) поездка в автобусе F 3) костюм на Новый год F 4) журнал «Умелые руки» 2.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Например, вы хотите водить автомобиль, вам это интересно, но вы это не умеете делать. <...> Итогом проекта должен был стать автомобиль с полной социально-значимой характеристикой для Соль-Илецкой <...> Изобретенный 3D автомобиль должен был иметь вид современного, но обязательно содержать элементы и детали <...> Необходимо было также представить рекламный постер своего автомобиля посредством сервиса ScreenCapture <...> По итогу этапа участниками было создано 13 уникальных «автомобилей будущего», отражающие региональный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Публикуются результаты научных исследований и передовые достижения в области экономики, права, гуманитарных наук.
автомобиля Дифференциальный налог на моторные транспортные средства (виньет) (Франция) Грузовой автомобиль <...> (легковой автомобиль), 250 л. с. (легковой автомобиль), 115 л. с. (грузовой автомобиль), 102 л. с. <...> «Волга» и легкового автомобиля Audi A8. <...> Налог, уплачиваемый с автомобиля «Волга», состоит из твѐрдого платежа 2440 € (так как мощность автомобиля <...> Налог, уплачиваемый с автомобиля Audi A8 состоит только из твѐрдого платежа 2440 € (мощность автомобиля
Предпросмотр: Экономические и гуманитарные науки №11 2011.pdf (0,4 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Перед ними искореженный автомобиль, оттуда раздаются крики о помощи. <...> На ровной открытой площадке спасатели закрепили аварийный автомобиль. <...> Извлечь из автомобиля мужчину невозможно. <...> И на улице все остановилось: и трамваи, и автомобили, и велосипеды. <...> И еще большие автомобили, которые – как вагоны.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №9 2015.pdf (0,8 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
Тимирязева МОЙКА АВТОМОБИЛЕЙ С МИНИМИЗАЦИЕЙ УЩЕРБА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ Рациональная организация мойки автомобилей <...> , микроавтобусами, легковыми автомобилями и грузовыми бортовыми. <...> В сточных водах от мойки автомобилей, работающих на этилированном бензине, возможно попадание в сток <...> , еще раз обмывая заднюю поверхность автомобиля до возврата в исходное положение. <...> Когда автомобиль проедет и поводок освободится, установка автоматически выключается.
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №4 (88) 2015.pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №4 (88) 2015 (1).pdf (0,6 Мб)
Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа), и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 9 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина, Е.М. Гутник 2015–2018 гг. выпуска.
Сколько времени пройдет до остановки автомобиля? <...> Найдите начальную скорость автомобиля. 3. <...> (Да, пассажир в тормозящем автомобиле сохраняет скорость относительно автомобиля, изменяет относительно <...> Чему равно ускорение автомобиля? <...> Найти импульсы грузового автомобиля массой 10 т, движущегося со скоростью 36 км/ч, и легкового автомобиля
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 9 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Кошелева Н. В.
М.: ВЛАДОС
Данный практикум предназначен для школьников средней школы с проблемами в речевом развитии и взрослых с органическими поражениями мозга. Предложенные задания можно использовать как дополнительный материал к урокам русского языка, на логопедических занятиях с детьми и больными с афазией.
Спортивное соревнование на автомобилях или мотоциклах по заданному режиму движения — 5. <...> Ремонт автомобилей по фотографии. Дверные глазки сразу для двух глаз! Двери с выемкой для носа! <...> Автомобиль — Праздник — Профессия — Инструмент — Спорт — Танец — Игрушка — Металл — Задание 5. <...> Корабль — Поезд — Автомобиль — Кровать — Картины — Инструменты — Деньги — Суп — Задание 6. <...> Легковой автомобиль повышенной проходимости. Повышение артериального давления.
Предпросмотр: Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с речевыми нарушениями.pdf (0,1 Мб)
Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.
Перевозчик Стоимость перевозки Грузоподъёмность одним автомобилем автомобиля (в т) (в руб. за 100 км) <...> автомобиля составляет 40 км/ч? <...> (d)* Легковой автомобиль нагонял грузовик. <...> Перевозчик Стоимость перевозки Грузоподъёмность одним автомобилем автомобиля (в т) (в руб. за 100 км) <...> автомобиля составляет 40 км/ч?
Предпросмотр: Математика. Сборник задач для девятиклассников.pdf (0,2 Мб)
Автор: Репина М. Г.
М.: Советский спорт
Сборник вопросов, заданий и тестов по курсу «Правоведение» предназначен для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, а также для осуществления преподавателем контроля за усвоением студентами основных понятий права и их умением применять полученные знания в конкретных ситуациях.
каждом из случаев: а) Водитель транспортного средства, находясь в нетрезвом состоянии, направлял свой автомобиль <...> Люди отбегали от автомобиля, но одна из девушек растерялась и попала под колеса, в результате чего получила <...> США, дочери – земельный участок, сыну – автомобиль стоимостью 10 тыс. долл. США. <...> Он завещал ей дом, принадлежавший ему на праве собственности, и автомобиль. <...> Инспектор ДПС остановил для проверки документов автомобиль, которым управлял Кошкин.
Предпросмотр: Правоведение практикум по курсу..pdf (0,5 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Вдруг на повороте автомобиль сильно занесло, и он буквально влетел в оказавшийся Copyright ОАО «ЦКБ « <...> В одно мгновение Слава оказался на крыше салона перевернувшегося автомобиля. <...> Вместе с товарищами он донес пострадавшего до своей «Нивы» и уложил его в автомобиль. <...> Все же малыш опасается дороги, места, где проезжают автомобили, и хочет его быстрее преодолеть. <...> Обычно это стоящий автомобиль – любой. Но чаще всего грузовик, автобус или троллейбус.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №2 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы
по математике для 6 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС ООО 2021 г.
Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить
школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.
Автомобиль проехал 5 9 всего пути. Какую часть пути ему осталось проехать? <...> Автобус проходит за 5 ч такое расстояние, как автомобиль за 3 ч. <...> Автомобиль ехал 2 ч со скоростью 80 км/ч, а затем 6 ч со скоростью 60 км/ч. <...> Автомобиль проехал 5 9 всего пути. Какую часть пути ему осталось проехать? <...> Автобус проходит за 5 ч такое расстояние, как автомобиль за 3 ч.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс (1).pdf (0,1 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
В тот день Гаджи шел вдоль оросительного канала, когда легковой автомобиль скатился в воду и стал тонуть <...> Дальше, как говорится, было не до шуток – глубина в карьере большая, и автомобиль быстро скрылся под <...> В мутной воде ему удалось разглядеть, что мужчина пытается выбраться из автомобиля, но его нога прочно <...> При погружении на дно с закрытыми окнами и дверями воздух в салоне автомобиля держится несколько минут <...> Легковой автомобиль во время поворота столкнулся с их мопедом. 13-летний водитель получил травмы.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №6 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: ЖУСУПОВА ЖАННА АЗАТОВНА
АРГУ им. К. ЖУБАНОВА
В настоящем пособии представлен теоретический и практический материал для подготовки обучающихся к решению нестандартных задач в начальной школе. Учебное пособие направлено на формирование у обучающихся умений анализировать, систематизировать, кодировать, прогнозировать, обобщать способы решения нестандартных задач. Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, учителям начальной ступени и методистам.
В 6 час. утра из А в С отправляется автомобиль, а через 2 часа из А в В вышел другой автомобиль, делающий <...> Стоянка автомобиля в С продолжалась 2 часа, а в В – 4 часа. Оба автомобиля вернулись в А в 20 час. <...> В гараже стоят 750 автомобилей. Грузовые автомобили имеют по 6 колёс, а легковые – по 4 колеса. <...> Сколько и каких автомобилей в гараже, если колёс всего 3024? <...> Ответ: 10 мотоциклов, 15 легковых автомобилей.
Предпросмотр: Методические аспекты обучения решению нестандартных задач по математике в начальной школе.pdf (1,1 Мб)
Журнал "Современные проблемы сервиса и туризма" ( англ. "Service and Tourism: Current Challenges" ) является одним из авторитетных и популярных периодических научно-практических изданий в России, посвященных проблемам сервиса и туризма. Журнал специализируется на публикации научных, научно-практических статей по туристско-рекреационной проблематике, соответствующих направлениям науки (в соответствии с номенклатурой научных специальностей ВАК РФ)
Транспорт Для автопутешествий пригодны любые классы и типы автомобилей. <...> автомобили КИМ. <...> Ангар музея заполнен интересными музейными автомобилями. <...> Пожалуй, любовь к автомобилям — это национальная черта. <...> — «Музей экипажей и автомобилей», учрежденный газетой Авторевю.
Предпросмотр: Современные проблемы сервиса и туризма №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта 2021 г., Федеральной образовательной программы начального общего образования. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету. Ориентировано на работу с учебником М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.
Автомобиль проехал три девятых пути. Какое расстояние проехал автомобиль? <...> Скорость грузового автомобиля 70 км/ч, а легкового – 90 км/ч. <...> автомобилем за это же время? <...> С какой скоростью ехал автомобиль? 3. <...> Какова скорость второго автомобиля, если они встретились через 2 ч?
Предпросмотр: Математика. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Они не прокалывают, а вонзаются в покрышки, сетка наматывается на колеса автомобиля и блокирует их, автомобиль <...> Один из видов робототехнических соревнований — состязания моделей автономных беспилотных автомобилей <...> А (при необходимости автомобиль может быть модернизирован). Категория D — тест по ПДД. <...> Другая техническая задача — в автономном режиме провести обгон впередиидущей модели автомобиля. <...> В качестве несущей конструкции робомобиля была использована шасси радиоуправляемой модели автомобиля
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Керова Г. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит все необходимое для обучения младших школьников решению задач. В первой части рассмотрены виды работы над задачами, приведена классификация задач, подробно разобраны методы их решения и приемы обучения детей. Вторая часть содержит текстовые задачи, которые систематизированы по классам и сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Каждый раздел включает рекомендации по работе с представленным материалом.
В автомобиле, кроме водителя, могут ехать 7 пассажиров. Сколько человек могут ехать в автомобиле? <...> Одна автомойка обслуживает за сутки 26 автомобилей, а вторая – на 18 автомобилей больше. <...> 115. 12 пассажиров поровну разместили в 3 автомобиля. Сколько пассажиров в каждом автомобиле? 116. <...> Это в 2 раза больше, чем в легковом автомобиле. Сколько пассажирских мест в легковом автомобиле? <...> Автозавод выпускает каждые 3 мин новый автомобиль. Сколько автомобилей выпускает завод за час? 14*.
Предпросмотр: Сборник текстовых задач. Тексты, методика, мониторинг. 1–4 классы.pdf (0,2 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Особенно понравился ребятам пожарно-спасательный автомобиль с его лестницами. <...> А когда все ученики выстроились на школьном дворе, в ворота въехал пожарный автомобиль. <...> Они смогли посидеть за рулем пожарного автомобиля, включить проблесковые маячки. <...> Все желающие смогли посидеть в автомобилях, досконально изучить их оснащение и устройство. <...> Здесь же все с любопытством осматривали снаряжение водолазов, знакомились с оборудованием автомобиля
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №10 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Какую часть пути осталось проехать автомобилю? <...> 0,25 3) 0,25 4) 4 Ответ: 1) 2) 3) 4) А11 Из пункта А в пункт В выехал грузовик, а из В в А – легковой автомобиль <...> Укажите неверное утверждение. 1) Грузовик выехал на 3 ч раньше легкового автомобиля. 2) Грузовик был <...> в пути 6 ч. 3) Автомобили встретились через 3 ч после выезда грузовика. 4) Легковой автомобиль был в <...> Ответ: 1) 2) 3) 4) s, км 0 t, ч 40 80 120 Грузовик Легковой автомобиль 160 246 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ
Предпросмотр: Математика. Тематические тесты. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пурышева Наталия Сергеевна
М.: Просвещение
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Учебник предназначен для учащихся 10 классов и включает следующие разделы: «Классическая механика», «Молекулярная физика», «Электростатика» (раздел «Электродинамики»), лабораторные работы. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов. В учебнике имеется рубрика «За страницами учебника», в которую помещён дополнительный материал. Раздел «Лабораторные работы» подготовлен С. В. Степановым.
Автомобиль совершает разворот, радиус которого 5 м. <...> Автомобиль совершил разворот на 180 за 5 с. <...> Автомобиль совершает разворот, радиус которого 5 м. <...> Автомобиль совершил разворот на 180 за 5 с. <...> Автомобиль совершил разворот на 180 за 5 с.
Предпросмотр: Физика. 10 класс (базовый, углубленный). Учебник. (2).pdf (3,7 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ
Это пособие - третий авторский курс, направленный на развитие творческого начала младших школьников - учащихся 1-6-х классов средней школы. Оно в некотором роде является продолжением ранее изданных книг "Учимся вместе с Совёнком" и "Путешествие в Страну творчества", в которых главный герой Совёнок путешествует по стране Диалектике. Однако книга может быть использована и как отдельное учебное пособие. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Книга является методическим и дидактическим материалом к образовательному курсу "Развитие инновационного мышления учащихся", разработанному и проводимому авторами для студентов, обучающихся по направлениям педагогического образования.
Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Нож, в отличие от автомобиля <...> и куклы, – слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, – игрушка для детей Всех их <...> Пюре Семечко Крахмал Сухой порошок Грузовая повозка Средства передвижения Реактивный транспорт Телега Автомобиль <...> Реактивный автомобиль Деревянная рейка Колесо Шасси Природные материалы Моющее средство Бесконтактные <...> Кухонная утварь, автомобиль, корабли Из чего раньше делали объект (что выполняло его роль)?
Предпросмотр: Волшебные сны Совёнка.pdf (2,0 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 3 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
четыре 2 Три окружности, один квадрат 3 Четыре минус один разделить на три 4 Два грузовика, два легковых автомобиля <...> таблице, подобрав соответствующие характеристики. № п/п Объект Свойства Элементный состав 1 Легковой автомобиль <...> подобрав соответствующие характеристики. № п/п Объект Свойства Функция 1 Телефон 2 Картина 3 Грузовой автомобиль
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"
Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.
А вот посмотри на этот автомобиль. Автомобиль – это система? – Автомобиль… Совёнок, наверно. <...> . – Ты прав, много частей – элементов – в автомобиле.
Предпросмотр: Увлекательный вояж Совёнка. Серия 10. Вып. 5. 2015 г. Незримые соседи.pdf (0,7 Мб)
ЛГТУ
Приведены методические рекомендации по приобретению компетенций, предусмотренных в рабочей программе учебной практики ООП направления подготовки 190600.62 для профиля «Автомобильный сервис», описана методика организации и проведения учебной практики, требования к отчету, контрольные вопросы для самоподготовки.
Система очистки топлива на автомобилях. <...> газобаллонных автомобилей. <...> зажигания и пуска автомобиля. <...> Кинематическая схема поворота автомобиля. <...> Автомобили ВАЗ-2104, -2105 и их модификации. — Москва: Атласы автомобилей, 2001. — 264 с. 9.
Предпросмотр: Учебная практика .pdf (0,3 Мб)
Интересная неделя - самый доступный еженедельник с телепрограммой! На страницах журнала Вы найдете популярные рубрики, полюбившиеся нашими подписчиками, а именно: востребованные новости, справочное бюро, секреты долголетия, про кумиров, доска объявлений, новости медицины, гороскоп и многое другое, а также еженедельная телепрограмма.
алкоголь не подорожают, а вот вино может стать полуэлитарным напитком. 242 600 авто Именно столько автомобилей <...> Москвичи же отдали предпочтение Skoda Octavia, в Санкт-Петербурге лидирующую позицию занял автомобиль <...> Через 5 лет из ворот завода в Детройте выедет первый фордовский автомобиль «Модель Т». <...> Когда сели в автомобиль, юноши погнали на большой скорости за город. <...> После чего парни притормозили и вытолкали девушек из автомобиля… Естественно, можно было и дальше купаться
Предпросмотр: Интересная неделя №41 2023.pdf (0,8 Мб)
Автор: Крицкая О. Н.
Методическое пособие раскрывает содержание деятельности педагога по
развитию основ конструкторских умений у старших дошкольников средствами
лего-конструирования. Предложены методические материалы по работе с
детьми старшего дошкольного возраста, родителями, педагогами.
Адресовано педагогам, психологам, руководителям дошкольных
образовательных организаций; родителям старших дошкольников.
Создание гоночного автомобиля 1. Организационный момент. 2. <...> Изучить особенности гоночного автомобиля. 3. Создать гоночный автомобиль. 4. Рефлексия. <...> Программирование гоночного автомобиля 1. Организационный момент. 2. <...> Вспомнить особенности гоночного автомобиля. 3. <...> Чем отличается гоночный автомобиль от обычного?
Предпросмотр: Развитие основ конструкторских умений у старших дошкольников средствами лего-конструирования.pdf (0,4 Мб)
АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"
Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.
Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Нож, в отличие от автомобиля <...> и куклы, – слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, – игрушка для детей Всех их
Предпросмотр: Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 1. 2014 г. Летняя экономия под ногами.pdf (0,6 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является одиннадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
быстро перемещают Светящиеся дорожные знаки ________________________________________, но при приближении автомобиля <...> Например, полностью идеальный вариант автомобиля выглядит так: машины нет, но вы в нужное время перемещаетесь <...> Утюг, автомобиль, тетрадь, булавка – это всё системы. <...> Легковой автомобиль должен быть у каждой семьи. <...> журнал – картинки. • Бытовые приборы – компьютер – мышка – батарейка – корпус – металл. • Транспорт – автомобиль
Предпросмотр: Значимые события Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лифанова О. А.
М.: Лаборатория знаний
Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® Education WeDo 2.0 эндемиков фантастической планеты, а также космические аппараты для высадки на нее и снимете про ваши модели увлекательный фильм.
Но такие узкие детали у автомобилей редко встречаются. <...> СТАВИМ АВТОМОБИЛЬ НА КОЛЁСА 1. Сделай колёса, надев шины на ступицы. 2. <...> Ставим автомобиль на колёса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Шаг 7. <...> Но такие узкие детали у автомобилей редко встречаются. <...> СТАВИМ АВТОМОБИЛЬ НА КОЛЁСА 1. Сделай колёса, надев шины на ступицы. 2.
Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Космический десант (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Лянденбурская Алена Владимировна
РИО ПГСХА
Учебное пособие содержит сведения об основных видах инженерных сооружений, связанных с использованием земли. Рассмотрены элементы автомобильной дороги и комплекс инженерных сооружений и устройств, предназначенных для улучшения условий жизни в сельской местности.
Площадка с эстакадой для осмотра автомобилей может находиться в зоне стоянки автомобилей на площадке <...> Это связано с увеличением скорости движения автомобилей под уклон, где встречные автомобили имеют значительные <...> На участках пересеченной местности скорость автомобиля изменяется: грузовые автомобили и автопоезда уменьшают <...> автомобиля против заноса или опрокидывания. <...> Существует много схем видимости, учитывающих условия движения автомобилей, а также расположение автомобилей
Предпросмотр: Инженерное обустройство территории..pdf (0,5 Мб)
Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев
Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.
календарного года Авитаминоз – заболевание, вызванное недостатком витаминов в пище Автобус – многоместный автомобиль <...> восьмой месяц календарного года – заболевание, вызванное недостатком витаминов в пище – многоместный автомобиль <...> – бандит, грабитель Гантель – ручной гимнастический снаряд Гараж – помещение для стоянки и ремонта автомобилей <...> пределах октавы – бандит, грабитель – ручной гимнастический снаряд – помещение для стоянки и ремонта автомобилей <...> Помещение для стоянки и ремонта автомобилей. 14. Шкаф для хранения одежды. 15. Вратарь. 17.
Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. А – Г.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 3 класса. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого УМК «Школа России», входящем в действующий федеральный перечень учебников. Задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС для начальной школы. В конце пособия ко всем заданиям приведены ответы.
В каком предложении слово автомобиль употреблено в винительном падеже? <...> F 1) Автомобиль мчался по шоссе. F 2) Автомобиль вёл опытный водитель. <...> F 3) Двигатель автомобиля нуждается в ремонте. F 4) На парковку въехал грузовой автомобиль. 8.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пурышева Наталия Сергеевна
М.: Просвещение
Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый
уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа
Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г.
(в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от
19.03.2024 г. № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и
(или) среднего общего образования.
В пособии содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника.
В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения и задания для самопроверки.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки
полученных знаний по физике.
Тормозной путь автомобиля при скорости 15 км/ч составляет 1,5 м. <...> Автомобиль массой 2 т затормозил и остановился, пройдя путь 50 м. <...> Тормозной путь автомобиля при скорости 15 км/ч составляет 1,5 м. <...> Автомобиль массой 2 т затормозил и остановился, пройдя путь 50 м. <...> Какова скорость света от фар первого автомобиля в системе отсчёта, связанной со вторым автомобилем?
Предпросмотр: Физика. Базовый уровень. Практикум по решению задач. (1).pdf (3,1 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
В те времена людей, умеющих водить автомобиль, было примерно столько же, сколько сейчас умеющих водить <...> Автомобиль едет из Москвы со скоростью 100 км/ч на юг. <...> А у автомобиля скорость хоть и меньше, чем у самолета и поезда, зато направлена правильно. <...> Получается, что за первые 10 с скорость автомобиля увеличивается на 2 м 78 см каждую секунду. <...> Не каждый автомобиль способен на такое.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шойгу Юлия Сергеевна
М.: Просвещение
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования
в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 1028
от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения
Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. приказов Минпросвещения России от 01.02.2024 № 62, от 19.03.2024 № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования,
реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных
с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования.
Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не только узнают о том,
как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении
трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и
здоровье и того, кто рядом.
Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов, предоставленных в QR-кодах, позволит обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни.
Материал по первой помощи обновлён в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации № 220н от 03.05.2024 г.
«Об утверждении Порядка оказания первой помощи».
«Слепые зоны» автомобиля (непросматриваемые зоны вблизи автомобиля). <...> Находящиеся в автомобиле дети. <...> и квадрициклы подкатегория «С1» автомобили с массой от 3500 до 7500 кг; автомобили подкатегории «C1» <...> «Слепые зоны» автомобиля (непросматриваемые зоны вблизи автомобиля). <...> Находящиеся в автомобиле дети.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 ч. Часть 1. (1).pdf (3,0 Мб)
М.: ВАКО
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 11 класса составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов.
Кинооператор снимает автомобиль, движущийся со скоростью v = 54 км/ч, находясь от него на расстоянии <...> Автомобиль массой m, равной 1 т, движется со скоростью v = 20 м/с по выпуклому мосту, представляющему <...> С какой силой автомобиль давит на мост в верхней его точке? (Ответ выразите в килоньютонах (кН).) <...> Автомобиль массой 1000 кг движется со скоростью 5 м/с по дуге окружности радиусом 100 м.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Физика. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физика» для 10 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 10 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подробно разобраны лабораторные работы, ход экспериментов, решение задач. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой 2019–2021 гг. выпуска.
Легковой автомобиль движется со скоростью 20 м/с за грузовым автомобилем, скорость которого 16,5 м/с. <...> Скорость автомобиля за 10 с уменьшилась с 10 до 6 м/с. <...> Масса легкового автомобиля равна 2 т, а грузового – 8 т. <...> Скорость легкового автомобиля в 4 раза больше скорости грузового, а масса грузового автомобиля в 2 раза <...> Сравните значения модулей импульсов легкового автомобиля р1 и грузового автомобиля р2. б) а) р1 р1 =
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 10 класс пособие для учителя (К УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой (М. Дрофа) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Алексашина И. Ю.
М.: Просвещение
Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником И. Ю. Алексашиной и др. «Естествознание. СПО. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Данное пособие для средних профессиональных организаций направлено на формирование у обучающихся естественно-научной грамотности. В пособии представлены компетентностно-ориентированные задачи в области астрономии, географии и экологии, сформированные по принципу применения известных систем и моделей. Пособие направлено не только на формирование предметных знаний и умений, но и на развитие у учащихся умений применять эти знания в реальной жизни. Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Появление автомобилей-роботов (беспилотных автомобилей) уже не кажется фантастикой и ожидается в ближайшее <...> У родителей Кирилла есть личный автомобиль. <...> Несмотря на то что автомобиль белого цвета, летом в солнечную погоду воздух внутри автомобиля сильно <...> Появление автомобилей-роботов (беспилотных автомобилей) уже не кажется фантастикой и ожидается в ближайшее <...> Несмотря на то что автомобиль белого цвета, летом в солнечную погоду воздух внутри автомобиля сильно
Предпросмотр: Естествознание. Базовый уровень. Практикум. Учебное пособие для средних профессиональных организаций (1).pdf (2,6 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Так, термин серийный автомобиль очень часто соотносят с термином кузовной автомобиль (кузовным автомобилем <...> Термином спортивный автомобиль в СССР именовался «автомобиль, рассчитанный как на участие в скоростных <...> и спортивные гоночные автомобили. <...> автомобилей в классифицирующий признак – автомобили спортивного типа. <...> Лексема спортивный автомобиль на данный момент является общеупотребительным словом.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5(66) 2016.pdf (1,0 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является десятым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
Автопарк Телега Автомобиль Космический корабль Колесо, корпус, двигатель А теперь попробуй отгадать, <...> должен проехать перекрёсток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекрёсток, чтобы <...> Подсистемы автомобиля – колеса, кузов, двери, двигатель... <...> поляну для пикника), и отрицательным (например, непредвиденное увеличение налога за техосмотр автомобиля <...> Идеальный автомобиль: не портит воздух; никогда не попадает в аварии; едет сам, без водителя; не требует
Предпросмотр: Летний поход Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (1,0 Мб)
Автор: Парфентьева Н. А.
М.: Лаборатория знаний
В настоящем пособии кратко рассмотрены теоретические вопросы, знание которых потребуется учащемуся при решении задач и выполнении теоретических заданий при сдаче ЕГЭ. Кроме того пособие содержит более 300 примеров решения задач по всем разделам физики с подробными пояснениями, примеры тестов и условия задач, самостоятельно решая которые, можно оценить свои возможности успешной сдачи экзамена.
Определите скорость одного автомобиля относительно другого. <...> Считать автомобили материальными точками. 10. <...> Расстояние между колесами автомобиля l. 20. <...> Масса автомобиля 2 т. Каково изменение импульса автомобиля? 2. <...> Скорость автомобиля 144 км / ч. 2.
Предпросмотр: Решение задач по физике. 25 шагов к сдаче ЕГЭ учебное пособие. — Эл. изд..pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
человек в автомобиле, продолжая двигаться со скоростью автомобиля до столкновения, налетает на руль <...> автомобиля. <...> легкого автомобиля на тяжелый автомобиль больше, чем работа сил, действующих со стороны тяжелого автомобиля <...> на легкий автомобиль. <...> C C U x k x При косом ударе двух движущихся автомобилей, предполагая, что до удара автомобили двигались
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2013.pdf (3,4 Мб)
Перед вами выпуски журнала «Проблемы управления в социальных системах». Его появление является ответом Томского государственного университета на настоятельную потребность общества в совершенствовании управления любыми социальными системами.
Этого можно достичь только повышением профессионализма тех, кто принимает управленческие решения, и тех, кто совершает управленческие действия. Ведь успех в решении любой проблемы (а именно в этом и состоит деятельность руководителей) зависит от того, насколько правильно, полно, системно они мыслят и действуют. В неудачах не виноваты ни происки врагов, ни неумехи-исполнители, ни условия окружающей среды, – все эти факторы должны быть учтены при системном управлении.
В усилиях общества по повышению эффективности управления университетам принадлежит очень важная функция обучения будущих профессионалов-управленцев, а также повышения квалификации работников органов управления всех типов и уровней – от служащих органов государственной и муниципальной власти до менеджеров организаций и предприятий любых профилей и форм собственности. Не менее важной функцией университетов являются накопление и обобщение знаний, получаемых в реальной общественной практике управления, и производство фундаментальных научных знаний в этой области. Немалое значение имеет и просветительская деятельность – по распространению системных знаний в обществе, по внедрению системного мышления и системной практики в менталитет народа. Этим функциям университета и призван оказывать поддержку наш журнал.
на детали, существенные свойства автомобиля исчезают. <...> Груда деталей автомобиля не есть автомобиль. <...> Таким образом, объяснение разницы лежит не внутри автомобиля, а в окружающей его системе. <...> Автомобиль загрязняет атмосферу; он движется со средней скоростью 17 миль в час, хотя может развивать <...> Никто не просил электролампу, фотографию, телеграф, телефон, автомобиль или транзисторный приёмник.
Предпросмотр: Проблемы управления в социальных системах №1 2012.pdf (0,4 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
К месту выехало 6 автоцистерн, автолестница и дежурный автомобиль МЧС России. <...> Напротив дома номер 8 по улице Карла Либкнехта 25-летний водитель автомобиля ВАЗ совершил наезд на женщин <...> Автомобиль Range Rover сбил пешехода на Спартаковской площади. <...> Часто автомобиль с правой полосы останавливается, пешеход начинает переход, и на левой полосе его сбивает <...> При движении с ближним светом фар водитель автомобиля способен увидеть пешехода на дороге на расстоянии
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №3 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 4 класса. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации.
Скорость первого автомобиля 70 км/ч. Найди скорость второго автомобиля. <...> Скорость первого автомобиля 80 км/ч. Найди скорость второго автомобиля. <...> Скорость одного автомобиля 75 км/ч, а другого – 78 км/ч. Встретились автомобили через 3 ч. <...> Сколько километров проехал автомобиль за это время? 5*. <...> Скорость одного автомобиля 75 км/ч, а другого – 85 км/ч.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Проблемы цивилизации, наука и управление, эффективность в промышленности и энергетике, климат, эко-поселок и зеленый дом, эко-города, эко-автомобили, леса-водоемы-заповедники, медицина-питание, путешествия, рассказы.
Можно также дать ход гибридному автомобилю, что даст резкое сокращение выбросов (статья Л. <...> , однако на рынке эти автомобили (Peugeot 107, Toyota Aygo и Citro n C1) конкурируют. <...> Но эти характеристики плохо сочетаются Перспективы гибридных автомобилей Л.А. <...> автомобиля, и за экономию топлива, и за экологичность. <...> определяются характеристиками автомобиля, прежде всего массой.
Предпросмотр: Экология и жизнь №4 2012.pdf (0,9 Мб)