ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Отраслевой библиографический указатель. Является продолжением указателей "Новая иностранная литература по общественным наукам. Экономика", и "Новая советская литература по общественным наукам. Экономика", издание которых было начато соответственно в 1951 и 1934 годах. Содержит материалы о литературе по всем отраслям экономики. В указателе отражается информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями, списком использованных источников.

Инноватика — новая, пока еще только формирующаяся область науки, изучающая закономерности и особенности создания и распространения инноваций и их использования для современного развития хозяйственных, социальных, духовно-культурных, управленческих и иных систем различных масштабов и уровней. Первоначальное становление этой области знаний как еще одной ветви в экономических науках преимущественно происходило в течение трех десятилетий конца ХХ — начала XXI в. В свою очередь в качестве отдельного самостоятельного направления в высшем профессиональном образовании инноватика была фактически официально выделена и узаконена в Российской Федерации в конце 2010 г. решением Правительства страны о его премиях в области образования, а также утверждением Минобрнауки России в начале 2011 г. соответствующего государственного образовательного стандарта. В настоящей монографии основополагающие (базовые) компоненты инноватики как новой области науки рассматриваются через призму развития национальной экономики России по инновационному типу, признанному высшими органами государственной власти и управления страны в качестве наиболее перспективного и магистрального направления этого развития (решения 2002 и последующих годов).

Настоящая программа предназначена для подготовки к государственному экзамену и разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 43.03.02 (100400.62) «Туризм» и действующим «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», утвержденным Министерством образования и науки РФ.

Рассмотрена тематика контрольных работ по дисциплине «История экономики», предложен примерный план, краткие методические указания и литература к каждой теме.

Пособие содержит методические разработки по основным темам курса, включающие вопросы для обсуждения, обзор основных понятий, задания для закрепления и проверки знаний, а также статистическую и справочную информацию.

В учебном пособии приведена характеристика предпринимательской деятельности на основе междисциплинарного подхода. Проведен обзор позиций экономистов, социологов, философов, психологов, правоведов на предмет понимания сущности и признаков предпринимательства и предпринимательской деятельности. Представлен краткий исторический очерк генезиса и трансформации предпринимательской деятельности в России и ее законодательного регулирования. Особое внимание уделено правовому анализу понятия и признаков, субъектного состава предпринимательской деятельности на современном социально-экономическом этапе развития России. Законодательство приведено по состоянию на 1 марта 2023 г.

В учебном пособии рассматриваются, в соответствии с Государственным образовательным стандартом и примерной программой курса «Экономика», важнейшие проблемы указанной дисциплины. Пособие содержит рекомендации по изучению дисциплины, вопросы для самопроверки, тесты для самостоятельной работы студентов, задания для выполнения контрольной работы, учебно-методическое обеспечение дисциплины, словарь терминов и понятий.

В пособии рассмотрены современные экономические проблемы в регионах мира и зарубежных странах. Применена методика проблемного обучения, которая ориентирует на дискуссионный характер проведения занятий по мировой экономике. Представлены тесты повышенного уровня сложности.

В учебнике систематизированы важнейшие теоретические и практические аспекты современных международных экономических отношений, особенности современной системы международного разделения труда, базисные характеристики международного движения факторов производства, основы формирования мировой валютно-финансовой системы, процессы региональной экономической интеграции, направления многостороннего регулирования международных экономических отношений. После каждой главы приведены типовые контрольные задания, тематика рефератов, а также перечень вопросов для самостоятельного изучения студентами.

В методических указаниях приведены структура и порядок разработки и написания рефератов. В основу положены требования государственных стандартов по оформлению реферата. Рекомендуются при написании рефератов по дисциплине экономика и элективному курсу по экономике для студентов неэкономических факультетов дневного отделения.

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

Методическое пособие раскрывает цели и задачи производственной практики, содержание ее основных этапов, порядок ведения дневника, представления отчетности по результатам практики и критерии оценки.

В методическом пособии раскрыто основное содержание социологии труда, представлены планы семинарских занятий и рекомендованные формы их проведения, вопросы и задания для самостоятельного осмысления, тематика рефератов (эссе), ориентирующие на творческий подход к усвоению учебного материала. Особое внимание уделено развитию трудовых отношений в современной России

В представленном учебнике раскрываются основы экономического мировоззрения через призму основных категорий и законов экономической науки, роль экономического мировоззрения в принятии хозяйственных решений и формировании экономического поведения, а также факторы, способствующие становлению цивилизованного экономического мышления.

Методическое пособие содержит задание по преддипломной практике и рекомендации по его выполнению.

Данное пособие содержит систематизированный материал об основах преподавания общественных наук в средней школе. Работа с методическим материалом пособия поможет преподавателям общественных дисциплин в организации учебного процесса как в рамках отдельных курсов «Социологии», «Политологии», так и в целом преподаванию предмета «Обществознание» в рамках школьного курса.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов РФ. Учебник описывает отношения, возникающие между субъектами трудового процесса и управления трудовой деятельностью, организационные аспекты работы с кадровым составом организации. Представлены основные направления регулирования труда и трудового процесса. Изложена роль управления трудовыми ресурсами в системе социально-трудовых отношений.

Рабочая тетрадь предназначена для проведения практических занятий по дисциплине «Экономика предприятия» с целью изучения основ построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность предприятия, овладения приемами и навыками расчета показателей экономической эффективности использования его материальных, технических, трудовых и финансовых ресурсов и производства.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре социально-экономической географии и регионоведения факультета географии, геоэкологии и туризма Воронежского государственного университета.

Отраслевой библиографический указатель. Является продолжением указателей "Новая иностранная литература по общественным наукам. Экономика", и "Новая советская литература по общественным наукам. Экономика", издание которых было начато соответственно в 1951 и 1934 годах. Содержит материалы о литературе по всем отраслям экономики. В указателе отражается информация о книгах и статьях из журналов и сборников. Издание предназначено для научной, учебной, библиографической и справочной деятельности. Каждый номер снабжен вспомогательными авторским и предметным указателями, списком использованных источников.

Настоящее пособие должно помочь студентам усвоить основные понятия курса: «Экономическая компаративистика». Цель настоящего пособия – закрепить теоретические знания, полученные в процессе изучения курса, приобрести навыки в их практическом применении.

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются, в соответствии с Государственным образовательным стандартом и Примерной программой курса «Экономика», важнейшие проблемы указанной дисциплины. Предлагаются темы рефератов, основные понятия и термины, формулируются вопросы для проверки и самопроверки знаний, тесты, задачи и упражнения, рекомендуемая литература, правила оформления реферата.

Изложены основы по совершенствованию воспроизводственного процесса в сельском хозяйстве с учетом специфики отрасли. Исследованы параметры воспроизводства основных и оборотных фондов, проанализирована инвестиционная деятельность как основа финансового обеспечения воспроизводственного процесса в аграрной сфере.

Целью изучения курса является формирование у студентов базовых представлений о современной экономике труда и используемых в ней методах экономического анализа : познакомить студентов с основными теоретическими концепциями, образующими современную экономику труда, а также с методологией и инструментарием анализа процессов, происходящих на рынке труда, необходимых для принятия решений в сфере государственного и муниципального управления, организации производства, управления персоналом организаций.

В учебном пособии изложены основные этапы и особенности систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию, показана значимость для практики хозяйственной жизни и изучения прикладных экономических дисциплин. Отличительная особенность учебного пособия - ориентация на развитие личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Рассмотрены теоретические, методические и практические вопросы формирования и развития системы воспроизводственного процесса сельского хозяйства АПК региона. Особое внимание уделяется разработке сценарного прогнозирования видов воспроизводственного процесса сельскохозяйственного производства, выделению основных направлений совершенствования управления воспроизводственным процессом в аграрном бизнесе, определению альтернативных вариантов эффективного функционирования воспроизводственного процесса в АПК региона.

В монографии изложены теоретико-методические аспекты осуществления социально ориентированной инновационной деятельности, а также даны практические рекомендации по регулированию инновационных процессов в рыночной среде. Особое внимание уделено разработке и осуществлению эффективных социально ориентированных инновационных проектов

В учебном пособии в сжато четко структурированном виде изложены основные проблемы современной микроэкономики как составной части курса экономической теории. Экзаменационные ответы составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Анализируются наиболее известные микроэкономические концепции: теория рыночного равновесия, теория потребительского поведения в статике и в динамике, теория производства, издержки производства и доход фирмы, поведение фирмы на рынках совершенной и несовершенной конкуренции, особенности рынков факторов производства, государственное регулирование экономики на микроуровне. Особенность книги - максимальная конспективность и конкретность изложения учебного материала. Цель учебного пособия - помочь студентам систематизировать учебный материал при подготовке к экзаменам.

В пособии рассматриваются основные вопросы экономической теории в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации. Издание включает планы лекций, семинарских занятий, задания, тесты, темы рефератов, задачи, рекомендации по самостоятельной работе студентов. Приводится полный список основой и дополнительной литературы.

Цель данного курса состоит в том, чтобы обеспечить студентов-выпускников необходимым объёмом знаний в области социальной политики современной России для построения своей социально-педагогической деятельности на высоком профессио- нальном уровне.

Подготовлено на кафедре международной экономики и внешнеэкономической деятельности факультета международных отношений Воронежского государственного университета.

Цель дисциплины «Микроэкономика» заключается в том, чтобы научить студентов теоретическому осмыслению и объяснению процессов социально- экономического развития общества, анализу экономических отношений, выявлению тенденций трансформации рыночного механизма в условиях различных рыночных структур, стратегическому социально-экономическому мышлению. Конспект лекций является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Микроэкономика», наилучшие результаты будут получены при использовании конспекта совместно с другими материалами комплекса.

Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Экономическая теория» составлены для студентов заочной формы обучения Кемеровской государственной медицинской академии в соответствии с государственным стандартом РФ по высшей школе. В пособии рассматриваются основные этапы выполнения курсовой работы по экономической теории. Дается перечень тем курсовых работ и список литературы для их написания. Рекомендованный в пособии список литературы ориентирован, в том числе, и на ее наличие в читальном зале гуманитарных наук библиотеки КемГМА.

Пособие освещает основные вопросы учебного курса «Региональная экономика». Настоящее учебное пособие систематизирует основные подходы и этапы становления региональной экономики как научной дисциплины и практической области деятельности. Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

Методические указания по проведению практических занятий по курсу «Система государственного управления в РФ» рассчитаны на студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» дневной и заочной форм обучения. Они содержат вопросы к семинарским занятиям, списки основной и дополнительной литературы для подготовки к ним.

Рассматриваются понятия национальной экономики, общие основы макроэкономического равновесия, макроэкономического неравновесия и нестабильности (безработица и инфляция).

В учебном пособии изложены основные экономические категории и понятия, рассмотрены теоретические и практические вопросы функционирования организаций, дана методика определения показателей эффективного использования трудовых и материальных ресурсов; экономической эффективности производства продукции в организациях. Особое внимание уделено основным и оборотным средствам организации, инвестициям и инновационной деятельности, формам организации производства.

Пособие является одной из первых научно-учебных работ по находящей- ся еще в стадии становления дисциплине «Территориальная организация населения». Комплексно рассматриваются теоретические, методологические и практические вопросы курса. Показана роль ментального фактора в территориальной организации как мощного ресурса развития населения. Настоящее пособие содержит все необходимое для изучения дисциплины: курс лекций, планы семинарских занятий, вопросы для самоконтроля, методические указания по самостоятельной работе студентов.

Учебное пособие включает основное содержание темы, вопросы для проверки знаний, самостоятельную работу с методикой расчета экономических показателей, а также варианты задач с исходными данными к их расчету.

В учебном пособии рассмотрены основные темы по курсу «Экономика строительства». Представлены практические задания и контрольные тесты.

Монография посвящена исследованию понятия, конституционно-правового содержания и структуры, принципов и основ экономического строя Конституции России. В работе раскрываются понятие и классификация экономических прав и свобод человека и гражданина по Конституции Российской Федерации, исследуется место и роль экономических прав и свобод человека и гражданина в системе конституционных прав и свобод. Работа может представлять интерес для юристов, экономистов, историков, политологов, социологов и всех, изучающих основы экономического строя Конституции Российской Федерации 1993

Данный практикум охватывает все темы курса, в каждой теме представлены базовые понятия, комплекс задач и заданий, а также контрольных и проблемных вопросов. В конце пособия приводится список рекомендованной литературы, включающий WEB-ресурсы. Предназначен для рациональной организации самостоятельной работы студентов младших курсов экономического факультета, обучающихся по специальности "Бухгартерский учет, анализ и аудит" (курс "Экономическая теория", блок ГСЭ), всех форм обучения.

В учебнике излагаются вопросы эффективного функционирования рыночной экономики, основные задачи и направления развития предприятия в условиях рынка, проблемы планирования хозяйственной деятельности и повышения эффективности использования ресурсов на уровне предприятия. Рассмотрены вопросы макроэкономического равновесия и макроэкономического регулирования рынка, проблемы инфляции и безработицы, особенности кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики государства на макроэкономическом уровне.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Микроэкономика" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат экономических наук Фадеева Юлия Вячеславовна

В учебном пособии раскрываются вопросы функционирования региональной экономики Омской области как неотъемлемой части хозяйственного комплекса Западной Сибири, анализируются формы и методы государственного регулирования экономики региона, приводятся конкретные примеры из экономической практики. Широкое использование нормативно-правовых документов и статистических данных позволяет читателям получить более полное представление об экономической ситуации в Омской области. Учебное пособие охватывает как вопросы, относящиеся непосредственно к преподаванию дисциплины «Экономика и экономическая география», так и целого ряда смежных дисциплин.

В учебно-методическое пособие включены материалы и задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине "Управление предприятием". В каждом разделе предлагаются вопросы для самопроверки и примеры контрольных заданий.

Статья посвящена сравнительному анализу социально-экономических категорий, связанных с понятием «уровень жизни», и определению факторов, влияющих на его формирование в условиях рыночной экономики.

В монографии представлены результаты исследования концептуально-теоретических и методико-прикладных аспектов формирования механизма эффективного использования материальных условий для интенсификации развития региона. Обоснован авторский подход к определению пространственно-экономического развития и типа процесса воспроизводства в региональном экономическом пространстве с выявлением диспропорций в пространственно-экономическом развитии Краснодарского края с учетом особенностей природно-географо-климатических условий его территории; уточнены принципы пространственно-экономического развития территории; разработана организационно-экономическая модель механизма повышения эффективности использования материальных условий интенсификации развития региона на примере Краснодарского края.

Рассматриваются основные теоретические положения курса «Экономическая теория» в соответствии с требованиями федеральных государственных общеобразовательных стандартов для студентов.

Основан в 1946г. Журнал является периодическим научным изданием. Его основная задача – отражение фундаментальных и практически значимых научных и учебно-методических достижений профессоров, преподавателей, научных сотрудников, докторантов, стажеров и аспирантов экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, а также работников вузов и научных организаций России и стран СНГ (Республика Беларусь, Таджикистан, Казахстан, Узбекистан, Украина и др.), руководящих работников и ведущих специалистов федеральных органов власти.