Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Активно велось формирование перспективных планов издания и переработки существующих учебников и учебных <...> Актуальность этого вопроса обусловлена тем, что, учитывая возросшую активность авторов учебников, учебных <...> Отмечено, что представленный на рынке набор учебников и пособий, в основном, удовлетворяет потребностям <...> и модифицированных школьных и вузовских программ по физике; -проблема грифования учебников и учебных <...> Для создания же новых технических решений нужна «база знаний»то, что содержится в учебниках и монографиях
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2005.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует оригинальные статьи и заказные обзоры по механике жидкости, газа, плазмы, динамике многофазных сред, физике и механике взрывных процессов, электрическому разряду, ударным волнам, состоянию и движению вещества при сверхвысоких параметрах, теплофизике, механике деформируемого твердого тела, композитным материалам, методам диагностики газодинамических физико-химических процессов.
Милейко (1970), “Элементы наследственной механики твердых тел” (1977), учебник для университетов “Сопротивление
Предпросмотр: Прикладная механика и техническая физика №1 2014.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются актуальные материалы (обзоры, статьи, сообщения) по результатам научных исследований и практических разработок в России и за рубежом в области машиноведения и машиностроения, а также о передовом опыте, новых материалах и прогрессивных технологиях, включая проблемы экономики, управления и автоматизации, инноваций и инвестиций в машиностроении. Включен в Перечень ВАК.
Проектирование самолетов: Учебник для вузов/ Под ред. С.М. Егер, В.Ф. Мишин, Н.К. Лисейцев и др.
Предпросмотр: Проблемы машиностроения и автоматизации №1 2020.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются статьи по актуальным проблемам горной науки. Традиционные темы журнала: проблемы механики горных пород и массивов, возникающие в связи с деятельностью человека по эксплуатации недр; принципиально новые методы разрушения горных пород; современные технологии извлечения полезных ископаемых; основы создания и обеспечения эффективности применения средств механизации горных работ и автоматизации управления технологическими процессами; вопросы совершенствования подземных и открытых горных работ; повышение безопасности горных работ; проблемы обогащения полезных ископаемых.
Шахтное и подземное строительство: учебник для вузов. Т. 2. / Б. А. Картозия, Б. И.
Предпросмотр: Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых №5 2016.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются актуальные материалы (обзоры, статьи, сообщения) по результатам научных исследований и практических разработок в России и за рубежом в области машиноведения и машиностроения, а также о передовом опыте, новых материалах и прогрессивных технологиях, включая проблемы экономики, управления и автоматизации, инноваций и инвестиций в машиностроении. Включен в Перечень ВАК.
Специальные технологии литья: Учебник для вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. 367 с. 6.
Предпросмотр: Проблемы машиностроения и автоматизации №4 2023.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Обратить внимание авторов учебников и учебных пособий по физике, рецензентов, работников издательств <...> Рекомендовать авторам учебников и учебных пособий для высшей и средней школы усилить экспериментальный <...> Для обоснования этого утверждения обратимся к содержанию многочисленных вузовских учебников и учебных <...> Полученная информация представляется всеми возможными способами: учебник, справочная и дополнительная <...> Очень простой вывод есть, например, в учебнике [1] (с. 50, 51).
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Автор: Матышев А. А.
СПб.: Изд-во Политехн. ун-та
Изложены основы атомной и квантовой физики. Главное внимание уделено экспериментальным основам физики атомов и молекул, а также методам определения мировых констант в области атомной физики.
Недогматически написанный двухтомный учебник содержит четыре главы — «Дискретность вещества», «Дискретность электрического заряда», «Дискретность электромагнитного излучения» (том 1) и «Дискретность динамических переменных классической физики» (том 2), а также четыре приложения, помещенных во втором томе. Материал, изложенный в учебнике, максимально облегчает необходимость принятия нерелятивистской квантовой механики в качестве теоретического
описания явлений атомного и субатомного масштаба. Для контроля знаний в конце каждой из глав приведены задачи, рекомендуемые для решения.
Недогматически написанный двухтомный учебник содержит четыре главы — «Дискретность вещества», «Дискретность <...> Материал, изложенный в учебнике, максимально облегчает необходимость принятия нерелятивистской квантовой
Предпросмотр: Атомная физика.Том 1.pdf (0,1 Мб)
Автор: Воронов С. А.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Изложены приемы использования пакета программ Mathcad в операционной системе Microsoft Windows применительно к расчетам на прочность и жесткость стержневых систем постоянной и переменной жесткости при изгибе для произвольной нагрузки. В приложении приведен текст рабочих страниц
Mathcad для рассмотренных примеров.
Определение геометрических характеристик подробно изложено в учебниках по cопротивлению материалов (например <...> сопротивления двутавра Wx |Mx|max/[σ]= =1,5·15·106/200 = 1,125·105мм3.По сортаменту (приложение к учебнику <...> Далее по сортаменту (приложение к учебнику [1]) выбран двутавр, момент сопротивления которого превышает
Предпросмотр: Расчет на прочность и жесткость стержневых систем при изгибе с использованием Mathcad.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
На III ступени рекомендуются как издания на польском языке, так и зарубежные: учебники, научно#популярные <...> Тодгентера10, который представляет собой извлечение из учебника автора “Natural philosophy for beginners <...> Вместе с тем, о развитости методики обучения судить сложно, вопросы после параграфов были лишь в учебниках <...> Во второй половине XIX века практика включать вопросы в содержание учебника (соответствующего параграфа <...> В учебниках для гимназий второй половины XIX века Н.А. Любимова и К.Д.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Формулу (1) можно найти во многих учебниках по физике, например, в учебниках Савельева И.В., Сивухина <...> Формула (2) используется, по"видимому, только в задачнике [6] и в учебнике [7]. 2. <...> Среди графических заданий есть построения графиков, которые легко можно найти в учебниках. <...> Поэтому в учебниках она приводится обычно без доказательства. <...> Такие графики есть во многих учебниках.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2013 (1).pdf (0,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Участники конференции отметили необходимость создания учебника, написанного специально для студентов <...> Список таких учебных пособий можно продолжить, однако считать, что проблемы учебников физики для вузов <...> Можно сказать, что каждому времени нужны свои учебники физики. <...> И такие учебники, учебные пособия появлялись и продолжают появляться во все возрастающем количестве. <...> Одним из таких компонентов и являются учебники, учебные и учебнометодические пособия, издаваемые на
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2007.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Заметим в этой связи, что нередко встречающееся в учебниках «наглядное» объяснение температуры как меры <...> Электронное пособие должно дополнять традиционный учебник, предоставляя студентам новые возможности в <...> Обучаемые, конечно, могли посещать лекции, естественно, изучали материал, представленный в учебниках, <...> Качество физического образования зависит от содержания учебников и технической оснащенности кабинетов <...> Дело в том, что в этот период использовались прекрасно написанные учебники.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2004.pdf (0,1 Мб)
Автор: Полищук Д. Ф.
Регулярная и хаотическая динамика
Прикладная интеграционная механика представляет новое направление в интеграции знания как единство математики, физики и прикладной философии для единого инженерного курса, включающего теоретическую механику, краткий курс сопротивления материалов, новый подход в механике машин, элементы механики сплошных сред, основанный на единой физике (колебания, прочность, устойчивость, удар). Главное внимание в курсе лекций уделено методам творчества как в области статики, кинематики, динамики (теоретическая механика), так и в механике машин. Подробно анализируются парадоксы механики, показаны их истоки и методы их преодоления. Впервые в курс лекций включены взаимосвязанные нелинейные задачи механики и их реализация в проектировании механизмов. Компактному изложению курса способствуют специальные операторы, позволяющие показать приёмы творчества для любых дисциплин и их эффективность к творчеству в механике. Данный курс можно применять как компактные курсы отдельно по теоретической механике, сопротивлению материалов, основам взаимосвязанных нелинейных задач механики.
В многочисленных учебниках областью механики считается изучение простейших форм движения, а классическая <...> По учебнику геометрии Киселева они изучались в школах СССР в тридцатых и пятидесятых годах прошлого столетия <...> В учебниках по сопротивлению материал при освобождении от связей не принято убирать заделки. <...> Лурье, автор не только замечательного учебника по теоретической механики, но и классик теории упругости <...> Формула Лява А. приведена в известном учебнике [59].
Предпросмотр: Прикладная интеграционная механика. Курс лекций.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Внедрение новых экономических отношений привело к краху деятельности издательств по выпуску учебников <...> Базовыми Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 27 учебниками являются: "Курс общей <...> могут повторять демонстрации, которые студенты либо видели в школе, либо по крайней мере читали о них в учебниках <...> Таким образом, "компьютерная физика" стала, наряду с учебником, лабораторией, решением задач и т.п.,
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1995.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Показано, что основное содержание многих современных учебников охватывает лишь часть указанных этапов <...> Следует с сожалением констатировать, что практически во всех действующих современных учебниках сколько <...> Этот аппарат хорошо и подробно изложен в ряде учебников по курсу общей физики [1–3]. <...> Поэтому традиционную методику изучения центрального взаимодействия на лекциях и по учебникам необходимо <...> Поэтому неудивительно, что в то время практически во всех учебниках по курсу общей физики, как отечественных
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2015 (1).pdf (3,5 Мб)
Автор: Карякин М. И.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих современные курсы или разделы курсов, связанные с моделированием явлений, происходящих в деформируемых телах и средах, с использованием математических и компьютерных методов, основанных на динамике частиц и ее приложениях. Оно может также быть использовано в качестве дополнительной литературы при изучении бакалаврских и магистерских курсов по основам алгоритмизации, программированию, теоретической механике, математическому моделированию, современным концепциям естествознания и аналогичным дисциплинам.
Большая часть приведенных литературных источников находится в открытом доступе, ряд статей, учебников <...> Его центр имеет координаты (0, 0, 0), ось x направлена вправо, ось y – вертикально вверх (как в учебниках <...> Заметим еще, что большинство учебников по численным методам или совсем не содержит примеров программной <...> Языку Питон в этом смысле повезло чуть меньше, хотя в последние годы появился ряд учебников, например <...> Абсолютное единодушие авторы учебников, монографий и интернет-статей (как в России, так и за рубежом)
Предпросмотр: Визуализация механических систем, процессов и явлений проектные задания с использованием VPython .pdf (0,6 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
отчетов, посвященных проблемам ядерного оружия, более 270 открытых научных статей, 19 монографий и учебников <...> Научным руководителем ЯБ был самый квалифицированный физик-теоретик XX столетия, соавтор 8-томного учебника <...> На наше решение Ландау сослался в своем учебнике. У ЯБ был свой подход к изучению физики. <...> Он не стал изучать толстые учебники по ОТО, а сразу приступил к решению конкретных задач, ориентируясь <...> класса упомянутых работ достаточно привести два факта: во-первых, эти результаты вошли в современные учебники
Предпросмотр: Атом №2 (62) 2014.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
учебных действий, достижение метапредметных результатов. 2) Развитие средств обучения: мультимедийные учебники <...> конференции Круглый стол по обсуждению учебного книгоиздания для общеобразовательных школ по физике (учебники <...> Вывод формулы (1) дан во всех учебниках физики для высшей школы [1–3] и не представляет особой трудности <...> Об «атомарной» структуре цифрового учебника по физике // Материалы международной научно практической <...> Обзор современных учебников физики показывает полную утрату изначально присущей ей духовности, когда
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2015 (1).pdf (2,6 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Ìîé отец – преподаватель физики, известный автор учебников, задачника и научно-популярных книг. <...> меня, что я знаю об устройстве атомной и термоядерной бомбы, и узнал, что про них пишут в школьных учебниках <...> В городе была очень хорошая библиотека, и кто хотел заниматься, мог найти нужные учебники. <...> Несколько изданий этого учебника после смерти Дмитрия Ивановича вышло под редакцией Андрея Дмитриевича
Предпросмотр: Атом №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Пермяков во все учебники, справочники по динамическим свойствам материалов. <...> закончив начатую совместно с преподавателями Бауманского технического университета работу над уникальным учебником <...> Во введении соавторы учебника написали: «Подготовка рукописи к изданию осуществлена нами во исполнение <...> Дядька-то его сразу и не признал за своего, то ли из-за парика рыжего, то ли из-за учебника этого.
Предпросмотр: Атом №4 (60) 2013.pdf (0,9 Мб)
Изд-во Орел ГАУ
Учебно-методическое пособие дня самостоятельном работы студентов по направлению подготовки: «Агроинженерия». «Техносферная безопасность». Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по физике. В подготовке лабораторных работ и составлении описании принимали участие Зубова И.И., Гришина С.Ю., Кольцова Л.И.
Уясните задачу, которая будет стоять перед вами; по учебнику и конспекту лекций изучите теорию вопроса <...> ОПЫТ РЕЗЕРФОРДА ПО РАССЕЯНИЮ α-ЧАСТИЦ (выполняется на компьютере) Ознакомьтесь с конспектом лекций и учебником <...> Из рисунка 2 видно, что изменение импульса частицы по величине равно (подробности см. в учебнике) │Δp <...> ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3.18 ВНЕШНИЙ ФОТОЭФФЕКТ (выполняется на компьютере) Ознакомьтесь с конспектом лекций и учебником
Предпросмотр: Практикум по физике .pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
На этом упоминание де Бройля в учебниках по физике, да и в научных статьях многотысячной армии физиков <...> Впоследствии он призывал молодежь: «Читайте авторов, а не учебники». <...> Традиционно учащиеся знакомились с ними по описанию и рисункам в школьных учебниках или путем моделирования <...> наблюдаемых опытах, а в рассказах о них учителя, его меловых схемах на классной доске и рисунках в учебнике <...> Но большую часть времени на уроке они тратят на переписывание из учебника хода работы, а на само ее выполнение
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2009.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Группой авторов подготовлен учебник «География Адыгеи»; «Пособие по горной экологии» подготовлено чл.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №4 2014 (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Атаров Н. М.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Изложен теоретический материал по дисциплине «Сопротивление материалов» для выполнения расчетно-графических и лабораторных работ по расчету напряженно-деформированного состояния кольцевых пластин с помощью электронных таблиц Microsoft Excel.
Вопросы расчета круглых и кольцевых пластин рассматриваются так же во многих учебниках и учебных пособиях <...> В работе [12] авторами в рамках учебника рассматривается изгиб и устойчивость тонких пластин, для расчета <...> Сопротивление материалов с основами теории упругости и пластичности : учебник.
Предпросмотр: Расчет кольцевых пластин с помощью электронных таблиц Microsoft Excel учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Имеет более 50 публикаций, в том числе один учебник. <...> Является соавтором 2 монографий и 3 учебников. <...> Является автором 3 монографий и 3 учебников. <...> Новосибирск: Изд-во НГТУ, (серия «Учебник НГТУ »), 2003. – 512 с. <...> Описание этого метода дано в популярном учебнике [4].
Предпросмотр: Научный вестник НГТУ №4 2010.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
статьи послужило то обстоятельство, что в последние десять – пятнадцать лет появилось довольно много учебников <...> Суть «метода изображений» объясняется авторами многих учебников, в частности, Р. Фейнманом в [2]. <...> Современный учитель подготовлен, в основном, использовать в своей работе готовые программы, учебники,
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Для обучения студентов используются учебники, учебные пособия, монографии, написанные преподавателями <...> способов передачи знаний учеными – людьми старшего поколения – является подготовка и издание монографий, учебников <...> Преподавателями кафедры – ведущими специалистами РФЯЦ-ВНИИЭФ и сотрудниками СарФТИ – выпущено 14 монографий, учебников
Предпросмотр: Атом №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Пересмотр теории фрустрация – агрессия // Социальная психология : учебник. – СПб. : Питер, 2005. – С. <...> Филиппинские школьники учились по учебникам, присланным из США и написанным для американских учеников <...> жизни, и на своих рабочих местах должны принимать правильные решения, все должны быть разумными, но в учебниках <...> Основания педагогики : пособие для авторов учебников и преподавателей. – М. : Эгвес, 2010. – 207 с. 6 <...> Обобщенное, усовершенствованное представление цифрового документа называют электронным пособием/учебником
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №5 2019.pdf (1,5 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
физических ошибок в специально-техническую литературу (например, в одном из последних, достаточно удачном учебнике <...> Считать, что наука это только то, что включено в учебники, значит привести к интеллектуальной стерильности <...> зенитное ракетное командное училище ПВО Традиционное изложение явления дисперсии электромагнитных волн в учебниках
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1997.pdf (0,1 Мб)
Автор: Каплунов Савелий Моисеевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Изложены основные вопросы физического моделирования (теории подобия и анализа размерностей) в приложении к исследованиям динамики и прочности конструкций ядерных энергетических установок в турбулентных потоках однофазного теплоносителя в условиях нормальной эксплуатации. Сформулированы основные правила и положения физического моделирования с практическими примерами его использования. Приведены необходимые сведения, включая результаты динамических исследований водо-водяных реакторов, оценки погрешности выбранной методики физического моделирования и экспериментальных исследований (физических и численных).
Теория подобия и моделирования (применительно к задачам электроэнергетики): учебник. <...> эксклюзивной малотиражной литературы и повышение индекса научного цитирования автора и рейтинга Университета Учебники
Предпросмотр: Физическое моделирование динамических процессов в гидроупругих системах атомных станций.pdf (0,3 Мб)
Изд-во НГТУ
Сборник содержит: в первом разделе – задания по основным темам учебной дисциплины "Сопротивление материалов" в соответствии с программой для направлений подготовки (специальностей) в области техники и технологии. Отдельное задание представляет собой комплексную задачу и сопровождается примером ее выполнения с подробным объяснением всех действий; во втором разделе рассматривается решение задач в среде MathCAD и методом конечных элементов.
вопросы практического характера, на которые в большинстве случаев студенты не могут найти ответов ни в учебниках <...> Теоретические сведения можно найти в учебнике [1], здесь же рассмотрим практические аспекты применения <...> Учебники и учебные пособия 1. Александров А.В., Потапов В.Д., Державин Б.П. <...> Сопротивление материалов: учебник. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006.– 556 с. – («Учебники НГТУ»). 3.
Предпросмотр: Сборник заданий по сопротивлению материалов.pdf (0,4 Мб)
Автор: Комаров
М.: ПРОМЕДИА
Об особенностях графеновой технологии.
Для этого воспользуемся учебником Н.Ашкрофта и Н.Мермина.
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Учебниками и справочниками пользоваться запрещалось. <...> На сегодняшний день ребята ждут лекции и видят в них компромисс между учебником с его огромным, с их <...> воспитанной в школе, материалом для познания и той строчкой в смартфоне, которой они хотели бы заменить учебник
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Изд-во ТПУ
Пособие составлено на основе государственного образовательного
стандарта. Включает основные сведения из следующих разделов: простые виды нагружения (растяжение, сжатие, сдвиг, срез, кручение и изгиб); напряженно-деформированное состояние и теории прочности; сложные виды нагружения; расчет стержневых систем; энергетические методы определения перемещений; расчет статически неопределимых систем; расчет конструкций, работающих в условиях циклических и динамических нагрузок.
Все эти коэффициенты определяются из таблиц в учебниках и справочниках по сопротивлению материалов. <...> Он зависит от материала и гибкости стержней и приводится в таблицах учебников и справочников по сопротивлению <...> Этот коэффициент приводится в справочниках, учебниках и пособиях по сопротивлению материалов. 10.3.3. <...> Порядок вычисления коэффициента для любых видов деформации приводится в учебниках А.В.
Предпросмотр: Сопротивление материалов [Электронный ресурс].pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Многие авторы учебников понятие плоскости поляриза$ ции используют лишь на начальном этапе обучения физике <...> Законы интерференции волн в кристаллических пластинках В существующих учебниках оптики вузов явление <...> Такими словами (по смыслу, конечно, не конкретно) во всех учебниках [3–6], в книгах по физике сегнетоэлектриков <...> Метрология: учебник. 2 е изд, перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2011. 12.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Барняков А. Ю.
Изд-во НГТУ
В учебном пособии излагаются основы теории курса «Экспериментальные методы ядерной физики». Приведены основные формулы и выражения для расчетов по теме «Прохождение частиц ядерного излучения через вещество». Представлен пример комплексного решения актуальной задачи физика-экспериментатора на примере действующей электрофизической установки. Сформулирован ряд задач по курсу «Экспериментальные методы ядерной физики» для самостоятельного решения. Книга содержит краткие справочные данные о свойствах веществ и материалов, актуальные для решения большинства задач по курсу.
Более подробно эти соотношения разобраны в учебнике А. П.
Предпросмотр: Прохождение частиц через вещество.pdf (0,4 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Харитона вошли во все учебники по ВВ: критический диаметр детонирующего заряда ВВ — тема его кандидатской <...> В минуты отдыха, например, любил решать задачи из вузовских учебников.
Предпросмотр: Атом №2 (55) 2012.pdf (1,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Методическое обеспечение образовательного процесса по курсу «Общая физика» представлено учебниками и <...> Подразумевается, что более широкое толкование термина есть в самом тексте учебника. <...> формула: . время = ; скорость = путь t v s В качестве примера можно привести иллюстрацию из того же учебника <...> Учебник. М.: «Дрофа», 2007. – 285 с. 13. Касьянов В.А. Физика. 10 класс.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2014.pdf (2,4 Мб)
М.: Лаборатория знаний
Представлены описания лабораторных работ для студентов 2–3-х курсов, обучающихся по специальностям «Нанотехнологии в электронике» и «Квантовая электроника». В ходе выполнения работ студенты ознакомятся с некоторыми методами получения наночастиц и нанокомпозитов, приобретут навыки работы с объектами нанометрового размера и овладеют современными физико-химическими методами исследования. Каждый цикл работ предваряется теоретическим введением, которое может играть роль краткого конспекта лекций.
. — (Учебник для высшей школы) .— Авт. указаны на обороте тит. л.; Дериватив. изд. на основе печ. аналога <...> Сигова. — 6-е изд., электрон. — М. : Лаборатория знаний, 2021. — 187 с. — (Учебник для высшей школы). <...> Лаборатория знаний, 2013. — 184 с. : ил. — (Учебник для высшей школы). — ISBN 978-5-9963-0617-6. <...> ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10" Учебное электронное издание Серия: «Учебник <...> Лаборатория знаний, 2014. — 184 с. : ил. — (Учебник для высшей школы).
Предпросмотр: Методы получения и исследования наноматериалов и наноструктур. Лабораторный практикум по нанотехнологиям.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Эти особенности, предоставляемые ИТ, принципиально отличают электронное учебное пособие от обычного учебника <...> хода обучения; 3 характерной чертой системы является современная форма подачи материала электронных учебников
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2005.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
А появление теории относительности на свет отделяют от появления в школьных учебниках формулы Е=мс2 десятилетия <...> поколений, поскольку экспериментальной физике, и даже теоретической физике, нельзя научить только по учебникам <...> Для построения предметного содержания курса "физика", отбор материала из учебников, учебных пособий гражданских
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1996.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Полгода Славский с остервенением штудировал учебники за среднюю школу, а потом в 1929 г. стал студентом <...> Время сложное было, это сейчас в учебниках все понятно изложено.
Предпросмотр: Атом №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Володя Гессен подал мне гениальную идею: осеннее полугодие 17-го в школе не учиться, а подготовиться по учебникам <...> курсы, среди которых особо следует выделить курс квантовой механики, легший в основу широко известного учебника
Предпросмотр: Атом №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Издается с 1994г. по инициативе ученых ВНИИЭФ и при участии ученых других центров и институтов Росатома. Основная тематика журнала: атомная энергетика, создание ракетно-ядерного оружия, многочисленные научно-технические достижения федеральных ядерных центров России, биографии выдающихся ученых и конструкторов, участвовавших в создании самого грозного оружия ХХ века и многое другое.
Все страницы учебников, на которых излагались основы генетики, были либо склеены, либо аккуратно вырезаны <...> Ландау счел полезным сослаться в своем учебнике «Статистическая физика».
Предпросмотр: Атом №1 (57) 2013.pdf (0,8 Мб)
Автор: Бондарев В. А.
Изд-во ЛГТУ
В учебном пособии рассмотрены вопросы прочности полимерных композиционных материалов в условиях повторно-переменных напряжений, а также представлены результаты исследований их циклической долговечности в изделиях строительного назначения.
К сожалению, на сегодня в учебных пособиях, учебниках, монографиях данной проблеме уделяется недостаточное <...> В учебниках по сопротивлению материалов излагается вывод формул для определения коэффициентов запаса,
Предпросмотр: Сопротивление полимерных композиционных материалов действию циклических напряжений .pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Во всех учебниках по физике рассматриваются первое, второе и третье начала термодинамики. <...> Во вторых, во многих широко используемых учебниках [1–3] приводятся не вполне строгий, но достаточно <...> неравновесной термодинамике Результат Карно–Клаузиуса для КПД ηС=С(Т+,Т–)=1–Т–/Т+ приводится во всех учебниках
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2015 (1).pdf (5,3 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
ЧУБИЧ и др. [13] Методы классической и современной теории автоматического управления: учебник: в 3 т. <...> Имеет более 50 публикаций, в том числе 5 учебных пособий и учебник. <...> Имеет более 260 публикаций, в том числе 1 учебник, 3 монографии, более 70 патентов на изобретения РФ. <...> Имеет более 100 публикаций, в том числе 2 учебника и ряд учебных пособий. V.N. <...> Автор 10 учебных пособий, в том числе одного учебника. A.V.
Предпросмотр: Научный вестник НГТУ №4 2008.pdf (0,6 Мб)