Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
. • Привести в порядок школьные учебники. Подводя итоги работы, Конференция констатирует: 1. <...> В этой ситуации необходимо создание учебников с несколькими ( по крайней мере двумя) уровнями изложения <...> Это был не учебник, а, скорее, энциклопедия классической физики. <...> В 1987 г. вышел в свет учебник «Медицинская и биологическая физика» (автор А.Н. <...> Отметим, что обычно в учебниках по физике (например, [4–6]) при выводе условия Вульфа!
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2013 (1).pdf (1,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Член секции учебников НМC по физике Минобрнауки (70"ые – 90"ые годы). <...> Ученый секретарь ряда Всероссийских конкурсов учебников по естественнонаучным дисциплинам (с 1995 по <...> Педагогика: учебник для вузов. – СПб: Питер, 2000. 3. Данильчук Е.В. <...> Высокоэластическая деформация резины В школьном учебнике органической химии 10 класса (см., например, <...> Учебник для общеобразовательных учреждений. 18Bе издание. Москва: Просвещение, 2009. 366 с. 9.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тюрин Ю. И.
Изд-во ТПУ
Учебник, классический по построению и содержанию, представляет курс лекций по физике, направленный на выработку у студентов практических навыков использования фундаментальных физических законов для решения профессиональных задач. Основное внимание уделено раскрытию физического смысла геометрической и волновой оптики, поляризации света, современному научному, практическому и технологическому применению оптических явлений. Разработан в рамках реализации Инновационной образовательной программы ТПУ по направлению «Технологии водородной энергетики, энергосбережение и возобновляемые источники энергии».
Оптика : учебник / И. П. Чернов, Ю. Ю. Крючков; Томский политехн. ун-т; Ю. И. <...> Оптика: учебник / Ю.И. Тюрин, И.П. Чернов, Ю.Ю. Крючков. – Томск: Изд! <...> 5 Учебник, классический по построению и содержанию, представляет курс лекций по физике, направленный <...> ших достижений и находок замечательных учебников физики россий! <...> Нам хотелось совместить в учебнике разум!
Предпросмотр: Физика. Оптика.pdf (0,2 Мб)
М.: Просвещение
Учебник предназначен для изучения физики в 11 классе общеобразовательных организаций. Дополнительные к базовому уровню материалы позволяют изучить предмет на углубленном уровне, подготовиться к единому государственному экзамену по физике. Учебник вместе с рабочими тетрадями, тетрадью для лабораторных работ и методическим пособием для учителей составляет учебно-методический комплект по физике для 11 класса. Представлены разделы: «Электромагнитные явления», «Оптические явления» и «Квантовые явления», «Строение Вселенной». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Учебник. Базовый и углублённый уровни : учебник / А.В. Грачев, В.А. Погожев, А.М. Салецкий, П.Ю. <...> Учебник предназначен для изучения физики в 11 классе общеобразовательных организаций. <...> Поэтому часто во многих учебниках переменным называют именно такой ток. <...> Поэтому часто во многих учебниках переменным называют именно та. кой ток. <...> Поэтому часто во многих учебниках переменным называют именно такой ток.
Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (3,7 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Имеет около 50 публикаций, в их числе одна монография и один учебник для вузов. <...> Подготовлено 6 учебников, 41 монография и 40 брошюр. <...> Физическая оптика: учебник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. – 656 с. 12. Скоков И.В. <...> Основы кабельной техники: учебник для студентов высших учебных заведений / В.М. Леонов, И.Б. <...> Переходные электромеханические процессы в электрических системах: учебник для электроэнергетических специальностей
Предпросмотр: Научный вестник Новосибирского государственного технического университета №2 2019.pdf (1,2 Мб)
Автор: Осипов О. В.
Изд-во ПГУТИ
Цели преподавания дисциплины «Интегральная оптика»: 1. Формирование у студентов физических и теоретических основ для понимания принципов работы базовых элементов интегральных оптических схем; 2. Формирование базовой подготовки студентов по интегральной оптике для решения производственных и исследовательских задач; 3. Овладение основами расчётов характеристик базовых элементов интегральных оптических схем, получение общих знаний по их применению. Задачи изучения дисциплины «Интегральная оптика»: 1. Приобретение студентами знаний о физических принципах работы интегральных оптических устройств различного назначения, созданных на базе планарных и полосковых оптических волноводов; 2. Приобретение студентами практических навыков вычисления характеристик базовых элементов интегральных оптических схем с использованием ПЭВМ.
., Электронные и квантовые приборы СВЧ [Текст] : учебник для вузов/ Л.М. Андрушко, Н.Д. <...> –(Учебник для вузов) 2.
Предпросмотр: Физическая интегральная оптика Методические указания к лабораторным работам.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мякишев Г. Я.
М.: Просвещение
В учебнике изложены фундаментальные вопросы оптики, квантовой физики и специальной теории относительности, представлены основные технические применения законов физики, рассмотрены методы решения задач. Учебник дополнен вопросами и заданиями, направленными на формирование познавательных интересов на основе интеллектуальных и творческих способностей учащихся, на овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включен в Федеральный перечень учебников в составе завершенной предметной линии.
Учебник. Углублённый уровень : учебник / А.З. Синяков; Г.Я. <...> Квантовая физика : 11-й класс : углублённый уровень : учебник / Г. Я. Мякишев, А. З. <...> Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. <...> Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. <...> Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии.
Предпросмотр: Физика. 11 класс. Оптика. Квантовая физика. Учебник. Углублённый уровень (2).pdf (4,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
уровне, необходимом для понимания общих положений и принципа работы установки, приведено, к примеру, в учебниках <...> Если студентам просто дать задание выписать из учебника свойства электростатического поля наэлектризованного <...> Элементарный учебник физики: Учеб. пособие. В 3-х т. / Под ред. Г.С. Ландсберга: Т. 2. <...> Физика: учебник / В.И. Демидченко, И.В. <...> Учебник.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2024 (1).pdf (0,0 Мб)
Автор: Сумманен А. В.
СПб.: СПбГАУ
Методические указания содержат описание шестнадцати лабораторных работ по разделу курса общей физики и являются составной частью учебно-методического комплекса. Методические указания направлены на формирование у студентов основополагающих представлений о фундаментальных законах классической и современной физики. Освоение основных понятий физики. Получение навыков применения физических методов измерений и исследований в профессиональной деятельности. Развитие научного мышления и создание фундаментальной базы для успешной профессиональной деятельности.
Физика: учебник / Б.В. Пронин. М.: Издательство РГАУМСХА имени К.А. Тимирязева, 2012. 445 с. <...> (Учебники для вузов. Специальная литература). ISBN 978-5-8114-0466-7 : 1300-00. 4) Трофимова, Т.И.
Предпросмотр: Методические указания к лабораторным работам по физике [Электронный ресурс] для обучающихся по направлению подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Метод обучения изложен просто: ученик читает параграф учебника вслух, если кто#то из учащихся при этом <...> “…преподавание заключалось в том, что мы должны были заучивать почти наизусть знаменитый учебник Краевича <...> Рассмотрим кратко то, как они отражены в учебнике Н.С. <...> В чём же в примере из учебника Дрентельна собственно состоит «методика демонстрационного эксперимента <...> Смирнов латинском же языке он написал ряд учебников по физике, которые были переведены на русский язык
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2016.pdf (3,0 Мб)
Автор: Михайлов В. К.
М.: НИУ МГСУ
Рассмотрены основы статистической физики и термодинамики. Даны
статистическое и темродинамическое толкования параметров и законов на
основе молекулярно-кинетических представлений этих законов.
Базовый курс: учебник для общеобразовательных учреждений. М. : Дрофа, 2008. <...> Курс физики: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лозовского. СПб. : Лань, 2012. Савельев И.В.
Предпросмотр: Волны. Оптика. Атомная физика. Молекулярная физика.pdf (6,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
И многие строгие ученые, придя из серьёзной науки к написанию учебников и научному популяризаторству, <...> Курс физики: Учебник для вузов: В 2 т. Т.1: 38изд., стер. / Под ред. проф. В.Н. <...> Механика: Учебник. 4 изд. стер. 8 СПб.: Изд. “Лань”, 2005. 8 560 c. <...> Серия “Лучшие классические учебники”. 23. Тихомирова С.А., Яворский Б.М. <...> Учебник. T. 1. Изд. 118е, стер. 8 СПб.: Изд. “Лань”, 2006. 8 480 c. 26. Яворский Б.М., Пинский А.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлов В. К.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Рассмотрены основы статистической физики и термодинамики. Даны
статистическое и темродинамическое толкования параметров и законов на
основе молекулярно-кинетических представлений этих законов.
Базовый курс: учебник для общеобразовательных учреждений. М. : Дрофа, 2008. <...> Курс физики: учебник для вузов / под ред. В.Н. Лозовского. СПб. : Лань, 2012. Савельев И.В.
Предпросмотр: Волны. Оптика. Атомная физика. Молекулярная физика учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мякишев Г. Я.
М.: Просвещение
Материал учебника, завершающего предметную линию «Классический курс»,
даёт представление о современной физике: теории относительности, квантовой
теории, физике атомного ядра и элементарных частиц, строении Вселенной.
Учебный материал содержит информацию, расширяющую кругозор учащегося; темы докладов на семинарах, интернет-конференциях; ключевые слова,
несущие главную смысловую нагрузку по изложенной теме; образцы заданий
ЕГЭ.
Учебник. Базовый и углублённый уровни : учебник / Б.Б. Буховцев, В.М. Чаругин; ред. Н.А. <...> Физика : 11-й класс : базовый и углублённый уровни : учебник / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, В. М. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ В этом учебнике <...> В этом учебнике, так же как и в учебнике для 10 класса, введены следующие условные обозначения: — параграфы <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ В этом учебнике
Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (1).pdf (3,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Для аналитического нахождения решения можно воспользоваться методом векторных диаграмм, описанном в учебнике <...> ], лабораторные работы и компьютерные демонстрации по физике; на существование десятков электронных учебников <...> Учебники и обучающие программы, компьютерное моделирование широко внедряются в вузовский учебный процесс <...> Конечно, создание полноценных электронных учебников задача для большого коллектива, поэтому работы студентов <...> учёного-энциклопедиста, который «сам был первым нашим университетом» (А.С.Пушкин) • 260 лет назад вышел из печати первый учебник
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2006.pdf (0,2 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Имеет более 50 публикаций, в том числе 1 учебник и 5 учебных пособий. <...> Имеет более 50 публикаций, в том числе 5 учебных пособий и учебник. <...> Имеет более 50 публикаций, в том числе 5 учебных пособий и учебник. <...> Электронная и преобразовательная техника: учебник для вузов ж. <...> «Учебник НГТУ»). [3] Дьяченко Ю.В.
Предпросмотр: Научный вестник НГТУ №1 2010.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Нужны учебники иного, чем существующие, типа: ясные, доступные, увлекательные, лишенные вульгаризмов <...> Авторы просмотрели множество книг, затрагивающих вопросы СТО (прежде всего учебники для вузов с физическим <...> Метод разработки наглядно$образных представлений учебного материала для электронных учебников по предметным <...> Задачи по общей физике (к учебнику Кингсепа А.С. Основы физики) Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б. <...> Элементарный учебник физики в 3 х томах Ландсберг Г.С. Оптика Лунгу К.Н., Макаров Е.В.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2004.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
подготовка 101 рукописи научной и учебной литературы в области фундаментальных наук, в том числе серии учебников <...> науки, учебно-методической базы УНЦ через разработку для них новых лекционных курсов, практикумов, учебников <...> : сокращение научных олимпиад, конкурсов, уменьшение числа проектов на подготовку учебных пособий и учебников <...> рекомендована Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника <...> Интегрированный учебник представляет редкую в условиях академических свобод, присущих университетам,
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Им опубликован также ряд учебников и учебных пособий по физике для вузов. <...> Эффективность использования всех этих ресурсов в очень сильной степени зависит от авторов учебников и <...> Многие авторы известных учебников и пособий, в том числе и вузовских, грешат этим — пренебрежительным <...> Не стоит ли и авторам учебников и учебных пособий учесть это обстоятельство? <...> Этот учебник правильнее считать учебником по новому учебному предмету вычислительной физике.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2006.pdf (0,4 Мб)
Автор: Бакланов Е. В.
Изд-во НГТУ
В учебник включены разделы лазерной физики, знание которых необходимо при использовании лазеров во многих областях науки и техники. Рассмотрено распространение волн в различных средах, обоснованы кинетические уравнения, которые лежат в основе теории лазеров, дано решение этих уравнений.
Основы лазерной физики : учебник / Е.В. <...> . — (Учебники НГТУ) .— ISBN 978-5-7782-1606-8 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/205743 (дата обращения
Предпросмотр: Основы лазерной физики.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Последнее обстоятельство подробно обсуждается в последних изданиях широко распространенного учебника <...> Даже в учебниках Л.Д. Ландау и Е.М. <...> В учебнике Й.Е. <...> Обсуждение векторного потенциала уже включено в несколько учебников общей физики [10-12]. <...> Современные учебники [4] уже цитируют написанную более 40 лет назад фразу Р.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2006.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В процессе образования они являются: • дополнением к учебнику (поясняющие "живые" картинки, таблицы, <...> средством самообразования или дополнительного, внеклассного образования в виде мультимедийного развития учебника <...> Сущность прежней парадигмы можно выразить отношением "Учитель учебник ученик", то сейчас акценты изменены <...> и отношение выглядит "Ученик -учебник-учитель" [1]. <...> частицы с энергией Е над потенциальной ямой шириной l и глубиной U0 (Рисунок 2) можно найти о многих учебниках
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2000.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гиясов А. И.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего образования по магистратуре. Цель пособия — повышение уровня освоения компетенций в области проектирования зданий и сооружений по современному строительству объектов мирового опыта проектирования и строительства. Пособие состоит из двух частей, содержит теоретический материал, примеры расчета и рекомендации для приобретения практических навыков, необходимых для разработки проектных решений по проектированию и строительству зданий и сооружений. Предназначено для решения архитектурно-строительных задач в области физики среды на практических занятиях и в курсовых работах и проектах обучающихся магистратуры.
Основы архитектуры и строительных конструкций : учебник для вузов / под общей редакцией А.К.
Предпросмотр: Физика среды (2 часть).pdf (0,4 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Имеет более 290 научных публикаций, 6 монографий, 16 учебников и учебных пособий. <...> Имеет более 80 публикаций, в том числе один учебник. <...> Имеет более 40 публикаций, в том числе один учебник. <...> Управленческие решения в экономических системах: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009. – 480 с. 6. <...> Учебник спасателя / С.К. Шойгу, М.И. Фалеев, Г.Н. Кириллов, В.И. Сычев, В.О. Капканщиков, А.Ю.
Предпросмотр: Научный вестник Новосибирского государственного технического университета №3 2015.pdf (0,9 Мб)
Автор: Диденко
Издательство СГАУ
Лазерно-оптические методы диагностики процессов горения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Теплотехнические измерения и приборы: учебник для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1984. – 232 с. 20. <...> Физическая химия: учебник для химико-технол. спец. вузов / Под ред. А.Г.
Предпросмотр: Лазерно-оптические методы диагностики процессов горения.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Материаловедение: Учебник для высших технических учебных заведений. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: <...> кафедрой, заключались в существенной модернизации учебного процесса, а именно: • в написании своего учебника <...> Савельевым, автором учебника по общей физике, который был переиздан множество раз, как при жизни автора <...> Иродова, учебника для высшей школы «Основы физики» Н.П. Калашникова и М.А. <...> Смондырева и других учебников, по которым занимаются студенты во всех технических вузах страны.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1(спецвыпуск) 2023.pdf (1,9 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Радиотехнические цепи и сигналы: учебник для вузов – М.: Высшая школа, 1988. – 448 с. [2] Большаков И.А <...> Прикладная статистика: учебник. – М.: Экзамен, 2006. – 671 с. [5] Блехман И.И., Мышкис А.Д., Пановко <...> (Серия «Учебники НГТУ»). <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ [1] Методы классической и современной теории автоматического управления: учебник в <...> возмущений. – СПб.: Наука. – 282 с. [3] Методы классической и современной теории автоматического управления: учебник
Предпросмотр: Научный вестник НГТУ №2 2012.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Приведенная в учебнике [6] теоретическая оценка величины ожидаемого эффекта ! ! <...> не будут переиздаваться, поскольку в дальнейшем готовятся учебники под программы 12=летней школы. <...> Как и в России, имеется несколько комплектов этих учебников, в частности, по физике их два. <...> Например, условие задачи опережает теоретический материал, изложенный в учебнике. <...> Из учебника 10=11 класса многие темы переходят в учебники 7= 9 класса.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2008.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Богданов), заработал спецпрактикум, написаны учебники, выполнены десятки прекрасных научных работ. <...> Этот курс лег в основу учебника «Структура и функции белков» [42] – одного из лучших на сегодняшний день <...> учебников по химии белка. <...> Учебник для вузов. М., 1996.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 2017.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Многие учебники по математике (для инженеров, экономистов …) превратились в сборники рецептов на все <...> Как сделать учебник хорошим // Известия, 21 июня 2002 года. 5. Андреев А. <...> Электронное пособие должно дополнять традиционный учебник, предоставляя студентам новые возможности в <...> Обучаемые, конечно, могли посещать лекции, естественно, изучали материал, представленный в учебниках, <...> Однако она не является учебником по физике и не представляет разбор трудов Кирхгофа.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2003.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
= ⋅ ⋅ → ∞ N N N e N N π (1) используется в учебниках физики, например, <...> История педагогики и образования: Учебник для вузов. <...> В учебнике Э. <...> В учебнике И.Е. <...> В учебнике Б.В. Бондарева, Н.П. Калашникова и Г.Г.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Аналогично обстоят дела и в большинстве школьных учебников. <...> учебников, авторы обнаружили оговорки об отклонении от закона Ома в лампах накаливания лишь в вузовском <...> учебнике [2] и в школьном [3]. <...> Теплопередача: Учебник для вузов / Б.Н. <...> Но диаграммы в учебниках статичны, в компьютере их можно оживить и этим облегчить студентам усвоение
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2014 (1).pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
материалов по сравнению со сложившимися стандартами мультимедийного представления типа "электронных учебников <...> Однако, к сожалению, современные учебники физики не вполне удовлетворяют этим требованиям (а порой совсем <...> Лучшие знания показываются по начальному разделу курса физики механике, по темам, входящим в школьный учебник <...> Поэтому удивительным выглядит тот факт, что во всех общедоступных учебниках термодинамики рассмотрение <...> Вероятно, по этой причине большинство авторов учебников по термодинамике не обсуждает смысла энтропии
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1999.pdf (0,1 Мб)
Автор: Денисов Дмитрий Геннадьевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Представлены лабораторные работы, которые содержат технологические процессы управления формообразованием плоских оптических поверхностей и интерференционные методы контроля их статистических параметров, методики контроля параметров форм и радиуса кривизны сферических оптических поверхностей, а также методики контроля двойного лучепреломления и оптической однородности в плоских оптических заготовках из бесцветного стекла. Подробно рассмотрены процессы обработки на стадиях шлифования и полирования плоских оптических деталей и факторы, влияющие на эффективность формообразования. Приведены особенности технологии склеивания поверхностей сферических линз, оптические функциональные схемы и реализованные на их основе методики контроля децентричности, возникающей в процессе сборки блока (склейки из двух оптических
линз).
Физическая оптика: учебник. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ; Наука, 2004. 656 с. <...> (Классический университетский учебник.) Зверев В.А., Кривопустова Е.В., Точилина Т.В. <...> (Учебники для вузов. Специальная литература.) Ищенко Е.Ф. <...> Технология оптических деталей: учебник для оптических специальностей технических вузов / [М.Н.
Предпросмотр: Оптические материалы и технологии .pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
«Одним из немногих гидродинамических явлений, описываемых в учебниках физики, является существование <...> Речь идет о формулах, содержащихся в справочниках, в учебниках и в учебных пособиях по физике, по электротехнике <...> Очевидно, что в справочниках, учебниках и учебных пособиях рядом с традиционными формулами необходимо <...> Учебник для 1011 классов общеобразовательных учреждений. – Москва.: – «Просвещение» – 2004. 5. <...> Эти феномены подробно представлены в учебниках, например, в [3], и мы не будем на них подробно останавливаться
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2014 (1).pdf (3,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Простейшие вычисления из стандартных учебников [6] приводят к соотношению неопределенности постоянная <...> В частности, даны рекомендации как вести конспект лекции и работать с ним, как работать с учебником ( <...> сопровождается списком рекомендуемых учебников), как решать физическую задачу (приводятся алгоритмы), <...> Теория учебника. М. Педагогика. 1988. 3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогический технологии. М. <...> Поэтому для эффективного использования указанного подхода необходим учебник.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1997.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Численные методы: учебник для техникумов. – М.: Высшая школа, 1976. – 368 с. 17. Фихтенгольц Г.М. <...> Биотехнические системы: учебник для студентов вузов по направлению «Биотехнические системы и технологии
Предпросмотр: Системы анализа и обработки данных №1 2021.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Дальнейшее развитие такой взгляд на 1 й закон Ньютона получил в учебнике Д.В. <...> В учебнике [6] 1 й закон Ньютона дается в классической формулировке, а в учебниках [7,8] – несколько <...> При последующей переработке этого учебника [10] вернулись к классическому варианту. <...> В некоторых учебниках избран компромиссный путь и приводятся обе формулировки закона [11]. <...> Все это известно из учебников по физике, а так же и из учебника по математике [1].
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
. – (Учебники НГТУ). 2. Задорожный А.Г. <...> Кн. 1: учебник для вузов / под ред. В.А. Панфилова. – М.: Высшая школа, 2001. – 703 с. 12. <...> Теория вероятностей: учебник для вузов. – 7-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2001. – 575 с. <...> Имеет более 120 публикаций, включая 3 монографии, 5 учебных пособий и один учебник.
Предпросмотр: Научный вестник Новосибирского государственного технического университета №4 2015.pdf (1,3 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Преподавателями активно пополняется тот набор учебников, которыми пользуются сегодня студенты. <...> Учебник и практикум для акад. бакалавриата. Под ред. Зезина А.Б., 2019; Дядченко В.П. <...> Учебник, 2020 (2023, 2-е изд.); О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин. Органическая химия. <...> Учебник. Ч. 1–2. 7-е изд., 2023; Григорьев А.Н., Мартыненко Л.И. и др. Неорганическая химия. <...> Сотрудники химфака уделяют много внимания созданию школьных учебников и другой литературы для средней
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Затем следует список литературы – а именно, необходимые учебники для студентов. <...> В учебнике С.Г. <...> В лекционных курсах и в учебнике А.Н. Матвеева [3] излагается элементарная теория скин%эффекта. <...> В учебниках [2, 3] только отмечается, что этот эффект существует. <...> Отыскивая нужную информацию в тексте учебников, заполните табл. 2. Таблица 2 С.Р. № 3.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2011.pdf (0,1 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Исследование операций: Учебник для вузов. М.: Экзамен, 2013. 445 c. ISBN 5-94692-363-3 27. <...> Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям <...> Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. 672 с. 3. Марфенин Н.Н. <...> Серия: Классический университетский учебник. М.: Изд-во МГУ, 2006. 624 с. ISBN 5-211-05059-2. 4.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №4 2020.pdf (1,5 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Сотрудниками факультета написаны базовые учебники и практические учебные пособия для высших школ по различным <...> Большое внимание на факультете уделяется созданию учебников по химии для средней школы (Кузьменко Н.Е <...> Весь полученный материал был использован при составлении нового учебника по микрохимическому анализу <...> специального курса по электроанализу и организации практикума по этому предмету был подготовлен еще один учебник
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №5 2014.pdf (2,2 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Инфра-Инженерия. 2019. 376 с. ISBN 978-5-972-902675 14. <...> Теоретическая механика: учебник и практикум для академического бака-лавриата.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №1 2020.pdf (2,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Список изданных под различными грифами учебников, пособий, конспектов лекций и всевозможных справочников <...> Премия Президента РФ, и звания лауреатов в открытом Всероссийском конкурсе учебников нового поколения <...> Концепции современного естествознания: учебник для вузов. 3 е изд. под ред. <...> единственное, что они хотели, это то, чтобы им не мешали усваивать задачи, ответ на которые уже есть в конце учебника <...> специальной теории относительности, в научно$популярной литературе и, главное, практически во всех учебниках
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Однако даже в школьных учебниках с самых первых уроков этот термин неоднократно встречается. <...> Химия: Учебник. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 748 с. 4. Крегер Ф. <...> Экология: учебник для вузов. Под ред. Г.В. Тягунова, Ю.Г. <...> Учебниками и справочниками, а также интернетом во время тестирования пользоваться запрещалось. <...> Собственная частота вращения тела и соответствующий кинетический момент (в учебниках по физике вместо
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Экономика связи: учебник для студентов вузов. – М.: ИРИАС, 2006. – 488 с. 2. Чаадаев В.К. <...> Системный анализ: учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 2004. – 454 c. 12. <...> Теория автоматического управления: нелинейные системы управления при случайных воздействиях: учебник
Предпросмотр: Научный вестник Новосибирского государственного технического университета №1 2016.pdf (1,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Разработаны современные школьные учебники по астрономии. <...> Базовый уровень. 11 класс: учебник. – М.: Просвещение/ Дрофа, 2021. 5. Засов А.В., Сурдин В.Г. <...> Астрономия. 10-11 классы: учебник. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2020. 8. <...> Методическое пособие к учебнику Б.А. ВоронцоваВельяминова, Е.К. Страута «Астрономия. <...> Учебниками и справочниками пользоваться запрещалось.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
При подготовке к лекционным занятиям по физике он использовал учебник Христиана Вольфа (Christian Wolf <...> Пидкасистого [2] «…средства обучения подразделяются на материальные (учебники и пособия, таблицы, модели
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2021.pdf (0,1 Мб)