Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 642920)
Контекстум
Антиплагиат Руконтекст
  Расширенный поиск
94(47+57)"08/1861"

Период феодализма


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 14

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Морские офицеры Российской империи XVIII века

Автор: Феофанов А. М.
Изд-во ПСТГУ: М.

В словаре даны биографические справки о морских офицерах Российской империи XVIII века: сведения о годах их жизни, местах рождения и смерти, времени обучения в морских военно-учебных заведениях, душевладении, краткие справки о службе, а также указания на источники составления указателя.

Предпросмотр: Морские офицеры Российской империи XVIII века Биографический словарь..pdf (0,1 Мб)
2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ В XVII – XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, какие государства существовали в Средней Азии в XVIII веке и какие отношения у них были с Россией. Вспомните также, кого называли «птенцы гнезда Петрова» и кто из них связан с историей Оренбургского края?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ В XVII – XVIII ВВ.».pdf (0,6 Мб)
3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, когда и каким образом Россия подчинила себе территорию Средней Азии и какие цели преследовала Российская империя, ведя войны с Турцией в XIX веке

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ».pdf (0,4 Мб)
4

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, как жили государственные и помещичьи крестьяне до отмены крепостного права, а также какие сложности были в отношениях России со странами Средней Азии в XIX в.?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.».pdf (0,4 Мб)
5

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПРИСОЕДИНЕНИЕ УКРАИНЫ К РОССИИ (ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ)», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

В структуре дисциплины «История России XVII-XVIII вв.» особое место занимает освоение темы, посвященной присоединению Украины к России. Значимость данного вопроса обусловлена той ролью, которая ей отводится в историко-культурном стандарте школьного образования.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПРИСОЕДИНЕНИЕ УКРАИНЫ К РОССИИ (ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ)», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.».pdf (0,5 Мб)
6

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПОПЫТКИ ОГРАНИЧЕНИЯ ВЛАСТИ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА В ПЕРИОД СМУТЫ И В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ ЭТИХ ПОПЫТОК», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

В курсе отечественной истории есть немало сюжетов, которые не получили однозначной оценки в науке. Между тем, глубина раскрытия содержания того или иного периода истории России, безусловно, требует знакомства с ними в ходе изучения конкретно-исторического материала. С другой стороны, подготовка, получаемая будущими учителями истории, предполагает обязательное усвоение ими дискуссионных вопросов исторической науки, так как только так можно сформировать современного человека, толерантно относящегося к альтернативным точкам зрения и отличающего исторические факты от их интерпретации.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ПОПЫТКИ ОГРАНИЧЕНИЯ ВЛАСТИ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА В ПЕРИОД СМУТЫ И В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ, ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ ЭТИХ ПОПЫТОК», ИЗУЧАЕМОЙ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.».pdf (0,5 Мб)
7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕМЫ «ПЕТР ВЕЛИКИЙ» В ШКОЛЕ (В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII – XVIII ВВ.» В БАКАЛАВРИАТЕ И МАГИСТРАТУРЕ)

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

Настоящие методические рекомендации содержат материал, который будет способствовать концептуализации и обобщению знаний будущего учителя об эпохе Петра Великого. Кроме того, в качестве рекомендаций по изучению данного материала в школе предложены три варианта викторины «Путем Петра Великого», которые можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕМЫ «ПЕТР ВЕЛИКИЙ» В ШКОЛЕ (В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII – XVIII ВВ.» В БАКАЛАВРИАТЕ И МАГИСТРАТУРЕ).pdf (0,2 Мб)
8

Малороссийский приказ: причины создания, штаты, основные направления деятельности

Автор: Безьев Д. А.
Издательство Прометей: М.

Книга посвящена исследованию истории Малороссийского приказа – одного из органов центрального государственного управления России второй половины XVII – начала XVIII века, а также истории Украины (Малороссии) в указанный период времени. В работе рассматриваются события, происходившие на Украине в 1654 – 1662 годах, причины создания российским правительством специального органа, призванного управлять новоприсоединенной территорией Левобережной Украины, подробно рассмотрен штат данного учреждения, основные направления его деятельности. В Приложении впервые вводятся в научный оборот 24 письменных источника – делопроизводственных документа Малороссийского приказа, иллюстрирующих различные стороны деятельности этого учреждения Московского государства.

Предпросмотр: Малороссийский приказ причины создания, штаты, основные направления деятельности.pdf (0,6 Мб)
9

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[Б.и.]

Дисциплина «История России XVII-XVIII вв.» предполагает освоение 180 часов (5 зачетных единиц). Из них: 78 часов – это аудиторная работа, включающая лекционные занятия (32 ч.) и семинарские занятия (46 ч.). Кроме того, курс предполагает и самостоятельную работу студентов (75 ч.), результаты которой оцениваются и учитываются преподавателем при проведении зачета. Содержание дисциплины распределяется между лекционными и семинарскими занятиями, а также самостоятельной работой студентов на основе принципа дополнительности: семинарские занятия не дублируют лекционный материал, а способствуют формированию аналитических способностей студентов по освоению материала. Внеаудиторные занятия осуществляются путем организации и руководства самостоятельной работой студентов.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОССИИ XVII-XVIII ВВ.».pdf (0,4 Мб)
10

Материалы по истории землевладения окрестностей Новгорода Великого

Языки славянской культуры: М.

Книга открывает новую серию публикации источников по истории средневекового Новгорода и Новгородской земли. Она посвящена публикации документов конца XVII - начала XVIII в., содержащих информацию по истории землевладения ближайших окрестностей Новгорода. Основу публикации составляют писцовые и межевые книги пригородных новгородских земель Водской и Шелонской пятин 1685-1686 гг. В приложении публикуются старейшие сохранившиеся крупномасштабные карты окрестностей Новгорода XVIII - начала XIX в. Кроме сведений по истории землевладения собственно XVII в., эти источники содержат значительный пласт информации, позволяющей провести ретроспективное изучение новгородской округи гораздо более раннего периода. Публикуемые материалы расширяют источниковую базу изучения истории нашей страны периода средневековья.

Предпросмотр: Материалы по истории землевладения.pdf (0,3 Мб)
11

Межславянские культурные связи эпохи Средневековья и источни­ко­ве­дение истории и культуры славян: этюды и характеристики

Автор: Турилов А. А.
Языки славянской культуры: М.

Книга представляет собой комплексное исследование по истории средневековой культуры православных славянских стран, связанных общностью книжно-письменной традиции, восходящей к эпохе Кирилла и Мефодия. В работах, входящих в том, на большом фактическом материале рассматривается судьба кирилло-мефодиевского наследия в разных странах и регионах славянского мира с X по XVI в., ее общие черты, специфика и закономерности трансформации. Особое внимание уделено в книге межславянским культурным связям, их причинам, ходу и механизмам осуществления в периоды сближения национально-региональных традиций на рубеже XII-XIII ("первое восточнославянское влияние") и в XIV- XV вв. ("второе южнославянское влияние"). Наряду с этим большое место в томе занимают и сюжеты, связанные с книжной "повседневностью" - реконструкцией разрозненных южнославянских кодексов, работой книгописцев и скрипториев. Исследования сопровождаются публикацией ряда уникальных и редких литературных текстов IX-XVI вв. Издание представляет интерес для широкого круга историков, лингвистов, литературоведов и богословов.

Предпросмотр: Межславянские культурные связи эпохи Средневековья и источни­ко­ве­дение истории и культуры славян Этюды и характеристики.pdf (1,1 Мб)
12

Между святыми и демонами: Заметки о посмертной судьбе опальных царя Ивана Грозного

Автор: Булычев А. А.
Языки славянской культуры: М.

В книге, на примере шести монашеских обителей, исследуются традиции церковного поминания жертв массовых репрессий в правление Ивана Грозного после введения в богослужебный обиход "Синодика опальных" 1583 г. Абсолютная свобода в избрании способов поминовения казненных единоверцев, предоставленная первым московским царем монастырским властям, породила уникальную ситуацию, когда одни калугеры поминали их как благочестивых почитаемых усопших, а другие, напротив, - как инфернальных "заложных" покойников, обреченных на вечные загробные страдания. Последнее в полной мере соответствовало умонастроению Грозного, воплотившего свои обширные познания книжной и традиционной культуры в пенальной системе, в основу которой был положен принцип умерщвления не только плоти, но и души преступника. Тщательно продуманная символика "обрядов" казни "государевых ослушников" в эпоху Опричнины с особенной отчетливостью проявилась в "безумной" практике сознательного истребления принадлежавшего им "скверного" имущества.

Предпросмотр: Между святыми и демонами Заметки о посмертной судьбе ….pdf (13,6 Мб)
13

Московский приказный аппарат и делопроизводство XVI-XVII веков

Автор: Богоявленский С. К.
Языки славянской культуры: М.

В книге собраны опубликованные и неопубликованные работы историка и архивиста, члена-корреспондента Академии наук СССР Сергея Константиновича Богоявленского по истории государственного управления и местного самоуправления, приказного быта и делопроизводства в Москве XVI- XVII вв. Работы ученого дополнены публикацией документов, впервые выявленных им и наиболее ярко характеризующих московское делопроизводство и приказный быт, а также шутливых сочинений самого ученого, написанных языком XVII века.

Предпросмотр: Московский приказный аппарат и делопроизводство ... .pdf (10,6 Мб)
14

Материалы для истории крепостного права в России: извлечения из секретных отчетов Министерства внутренних дел за 1836—1856 гг.

[Б.и.]

В предлагаемых материалах представлены отчеты Министерства внутренних дел о грабежах, убийствах, поджогах, побегах и различных неповиновениях казенных и помещичьих крестьян и фабричных мастеровых. Впервые эти документы в первоначальном виде вышли отдельным изданием в Берлине в 1872 г. как первый опыт ознакомления общества с крестьянским крепостным миром.

Предпросмотр: Материалы для истории крепостного права в России извлечения из секретных отчетов Министерства внутренних дел за 1836—1856 гг..pdf (0,3 Мб)