Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Социально-экономические показатели (2003–2017 гг.). <...> На основе анализа определения понятия «экономический район» из текста параграфа школьники делают вывод <...> Анализ целесообразности строительства НПЗ в одном из 4-х городов Работа с таблицей и анализ наличия факторов <...> Поэтому анализ информации является на уроках одной из основных задач.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Экономическая культура. 1.6. Экологическая культура. 1.7. Психологическая культура. 1.8. <...> По мнению учёных и политологов, экономические и социальные тенден ции развития страны в настоящее вре <...> Экономические знания нужны ученикам как гражда нам, как грамотным потребителям, как будущим работникам <...> Экономические связи в семье. Цели и задачи семейной экономики. Ресурсы семьи 2 1 1 10. <...> История предпринимательства — это часть экономической истории страны, которая изучает условия формирова
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
самых различных социальных и экономических процессов и явлений. <...> В рамках научного анализа была предложена схема 1. <...> Анализ конкретных процессов выполнялся следующим образом. <...> Но после тщательного анализа было оставлено только 7. <...> В результате проведенного научного анализа было сделаны следующие выводы. 1.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Ухудшение экономической ситуации в стране и резкое снижение жизненного уровня малообеспеченных семей <...> возникали не самопроизвольно, а их творили экологически нечистые «человек цивилизованный», «человек экономический <...> Всемирный экономический форум (Давосский форум); 4. <...> Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР); 6. Европейский Союз; 7. ЮнЕСКО; 8. <...> Анализ основных образовательных трендов / Е.Л.
Предпросмотр: Школьная библиотека №9 2017.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
М.: Издательский дом «Экономическая книга». 2012. 288 с. 3. Варнавский В.Г. <...> На основе анализа работ, посвященных истории экономического развития Сибири [10], нами были выделены <...> О необходимости анализа газов почв. 2. О спутниках калия в почвах // Почвоведение. 1913. № 2/3. <...> Именно поэтому они положены в основу нашего исторического анализа. <...> Метод географических сочетаний (географического анализа и синтеза) Краснов А.Н. 24.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Великое, где учащиеся четко видят конечные, конкретные результаты своей деятельности в решении экономических <...> Анализ промежуточных результатов. <...> Изучение и анализ ландшафтноrо дизайна при школьного участка. <...> Основные этапы социального и экономического развития края. Особенное и уникальное в истории края. <...> Основные этапы социального и экономического развития посёлка и района.
Предпросмотр: Сельская школа №5-6 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Великое, где учащиеся четко видят конечные, конкретные результаты своей деятельности в решении экономических <...> Анализ промежуточных результатов. <...> Изучение и анализ ландшафтноrо дизайна при школьного участка. <...> Основные этапы социального и экономического развития края. Особенное и уникальное в истории края. <...> Основные этапы социального и экономического развития посёлка и района.
Предпросмотр: Сельская школа №5-6* 2016.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Для анализа были взяты 7 целей: ЦУР 6 (Чистая вода и санитария), ЦУР 7 (Недорогостоящая и чистая <...> В ходе анализа были рассмотрены программы (по названию и анонсам содержания) 90 учреждений. <...> После анализа темы членам команды предлагается познакомиться с ее основным содержанием. <...> Лобжанидзе (заведующий кафедрой экономической и социальной географии, МПГУ).
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Контакт установлен, начинается анализ ситуации. <...> Анализ образовательной программы. 1.2. Анализ учебного плана. <...> Анализ их выполне ния. <...> Преду сматривается реализация новых фи нансовоэкономических и организа ционноуправленческих механизмов
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2013.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география 3 Говорушко С.М. <...> РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Даньшин, канд. геогр. наук, доцент, кафедра экономической и социальной географии России МГУ им. <...> УУД: анализ, интерпретация информации, выведение следствий, проверка гипотез. <...> Школьный учебник (на примере анализа учебников географии). Учебное пособие.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Справочник содержит ключевые термины и понятия, события и даты, изучаемые в рамках курса «Всеобщая история» в 5–11 классах, а также краткие биографические справки о личностях, повлиявших на ход мировой истории. Соответствует требованиям ФГОС. Поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
«Но́вый курс» – экономическая программа президента США Ф. <...> В его главном труде «Капитал» представлен развёрнутый анализ становления и функционирования капиталистической <...> Проводил экономические реформы в духе «шоковой терапии», вызвавшие вначале экономический рост, но затем <...> снижение налогов и стимулирование экономического роста. <...> -е гг. привели к тяжёлому экономическому кризису.
Предпросмотр: Справочник по всеобщей истории. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Они не систематизировались и транслировались без анализа и рассмотрения во взаимодействии. <...> Построение, анализ графика «Зависимость температуры замерзания морской воды от ее солености» и анализ <...> Получение необходимых данных, их обработка и анализ с целью ответа на ключевой вопрос. IV. <...> Анализ полученной информации, т.е. анализ карт, немного озадачил их: 1.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Порайонный анализ занятости населения по видам экономической деятельности демонстрирует С.Д. <...> Социально-экономическое положение Ленинградской области в январе–ноябре 2020 года (экономический доклад <...> Такие формы требуют проведение анализа действий и допускают возможность ошибки. <...> Виды экономической деятельности, 2018 г. <...> Компаративный анализ: ШОС, ЕС и НАФТА в высокотехнологичной индустрии, № 5, 6.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: Директ-Медиа
Тематика данного исследования представляется актуальной в силу следующих причин: медиа — эффективное средство влияния на аудиторию, особенно — школьную и молодежную (в силу возрастных особенностей и высокой степени медийных контактов этой части населения); в последние десятилетия отечественные школы и вузы подверглись значительным изменениям и реформам и продолжают быть в центре острых дискуссий; следовательно, анализ трансформации тематики школы и вуза в зеркале советских, российских и западных медиатекстов сегодня весьма актуален — как в культурологическом, киноведческом, так и медиаобразовательном аспектах. Материал нашего исследования — аудиовизуальные медиатексты на тему школы и вуза. В монографии дается сравнительный герменевтический анализ аудиовизуальных медиатекстов, касающихся данной тематики (включая: анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ.
тематики (включая: анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический <...> анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ. <...> анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ. <...> анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.); мы также анализируем <...> анализ, анализ стереотипов, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ
Предпросмотр: Школа и вуз в зеркале советских, россииских и западных аудиовизуальных медиатекстов монография.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ковров В. В.
М.: ФЛИНТА
В книге рассматриваются актуальные вопросы современной образовательной практики, связанные с содержательными и технологическими аспектами организации воспитательного процесса в общеобразовательной школе. Воспитательная система школы рассматривается как основа обеспечения психологической безопасности и профилактики насилия во взаимодействии всех субъектов образовательного процесса в школе. В работе представлена модель
педагогического конструктора «Технология ненасильственного
взаимодействия», представленная в виде набора «малых» форм
воспитательной работы.
Ни анализа, ни оценок не производится. <...> Информационные технологии можно применять с целью контроля и анализа успеваемости, учета и анализа посещаемости <...> да не знаю нет Анализ: проводится качественный анализ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Ни анализа, ни оценок не производится. <...> да не знаю нет Анализ: проводится качественный анализ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя (Психолого-педагогический практикум).pdf (0,7 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
география мировой высокотехнологичной индустрии Реализация требований обновленных ФГОС на уроке географии Анализ <...> Анализ сформированности элементов функциональной грамотности по итогам ЕГЭ по географии 2022 года 46 <...> При этом анализ статистических данных подтверждает, что перераспределение промышленного производства <...> РАО, заведующий кафедрой экономической географии, РГПУ им. А.И. <...> Но столкнувшись с экономическими убытками руководители «Алкоа», с помощью Национального экономического
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Социально-экономические науки. 2016. № 4. С. 17. <...> Эти позиции будут уточнены в ходе анализа текста. <...> (далее — метод сетевого анализа), Кураторской методикой К.М. <...> Современный мир требует получения экономической и финансовой грамотности уже на школьной ступени. <...> К каком экономическому району относится Новосибирская область?
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география 3 Родионова И.А. <...> РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Анализ данных в приведенной таблице позволяет увидеть изменение позиций лидирующих в мировой индустрии <...> Анализ показывает, что в настоящее время объемы продаж зарубежных филиалов ТНК растут очень быстрыми <...> Ключевые слова: информация, поиск, отбор, анализ, преобразование информации, проблемные географические
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2018.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Отсутствие четкой характеристики социально-экономического строя Древнего Востока, что неизбежно должно <...> «Они должны получить не мертвую схему возникающих и разлагающихся общественно-экономических формаций, <...> К какой общественно-экономической формации принадлежит общество Древнего Востока // История в средней <...> Почему за основу берется именно анализ результатов ЕГЭ? <...> Дальнейшим ослаблением позиций партии на местном уровне стало ухудшение экономической ситуации в начале
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2022.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
программное обеспечение Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> время рассматривать челове ка и учить человека не для выполне ния отдельных функций обществен ной и экономической <...> Основываясь на анализе литературы и практики, полагаем, что целью сис темы педагогической поддержки <...> Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление <...> Для этого им необхо димо провести анализ защищённости Â. Áîÿðñêèõ.
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
программное обеспечение Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> ФГОС, чтобы срав нить их, диагностировать сформиро ванность тех или иных умений для по следующего анализа <...> Анализ содержания технологии ИСУД показывает, что наша технология впол не отвечает этим требованиям: <...> воспитания ре шаются такие педагогические задачи: формирование у школьников патрио тизма, социальноэкономической <...> Обобщённый анализ результатов ан кеты «Диагностика мотивов трудо Óïðàâëåíèå êà÷åñòâîì îáðàçîâàíèÿ:
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> включением в него возможностей для формирования практического социаль ного, социокультурного и социально экономического <...> Поэтому вы двинутые принципы, основанные на анализе трудов учёных, практики учи телей, результатах <...> Выбор критериев для сравнения может быть весьма вариативен: уровень цензу ры, автономии экономической <...> Это задание способствует развитию критичного мыш ления и навыков анализа и самоанализа.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2014.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Отсутствие четкой характеристики социально-экономического строя Древнего Востока, что неизбежно должно <...> «Они должны получить не мертвую схему возникающих и разлагающихся общественно-экономических формаций, <...> К какой общественно-экономической формации принадлежит общество Древнего Востока // История в средней <...> Почему за основу берется именно анализ результатов ЕГЭ? <...> Дальнейшим ослаблением позиций партии на местном уровне стало ухудшение экономической ситуации в начале
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2023.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы: на основе теоретического изучения проблемы раз-работать комплекс упражнений, направленных на развитие социокультурной компетенции при обучении американскому варианту английского языка в 10-11 классах.
Анализ современных учебных пособий американского варианта английского языка показывает, что основные <...> И все это – благодаря мировому статусу США, их экономическому и культурному развитию. <...> Современные социально-экономические и геополитические условия претендуют на более совершенный и более <...> Особенно бурно развиваются экономические и политические отношения. <...> изучаются не все аспекты языка, а только определенные, например, компьютерный, для обмена, для чтения, экономический
Предпросмотр: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АМЕРИКАНСКОМУ ВАРИАНТУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 10-11 КЛАССАХ.pdf (1,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
выпускающий редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> воспитание способности и потребно# сти жить согласованно, в гармонии с людьми и окружающим миром; экономическое <...> Социально#экономическая ситуация в стране отражается на учительском труде условиями, среди которых наи <...> высоким ритмом ра# боты, необходимостью выполнять не# сколько работ, неудовлетворённость ра# ботой, экономическими <...> Аргументируйте ответ, опираясь на анализ ситуации общения. — Ба, ба, ба!
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география 3 Баранчиков Е.В. <...> РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> На наших глазах формируются новые глобальные экономические реалии. <...> Проведите анализ В таблице 1 приведено содержание газов в атмосфере Земли. <...> Поволжский экономический район».
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Типы экономических систем. Экономический рост и пути его достижения. <...> Факторы долгосрочного экономического роста. Понятие экономического цикла. <...> Причины экономических циклов Использовать понятийный аппарат при анализе и оценке факторов долгосрочного <...> общества на основе анализа, социального прогнозирования, объяснять основные тенденции развития экономической <...> Применять полученные экономические знания для анализа социальной информации о проблемах, современных
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2023.pdf (0,2 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и программой дисциплины и включает теоретический материал, способствующий формированию системы знаний о месте и роли географии в школьном образовании, о целях и содержании географического образования, о технологии и методике обучения географии.
Н. – учебник по экономической географии СССР для 8-го класса; е) Витвер И. <...> . – учебник по экономической географии капиталистических стран для 9-го класса. <...> Анализ подсистемы: • анализ русла: исток, устье, длина русла, расход воды, меандрирование (количество <...> Исторический анализ • Поведение реки в половодье. <...> Анализ современного урока. – Ростов-на-Дону, 2003. 22. Майоров А.Н.
Предпросмотр: Методика преподавания географии.pdf (0,4 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–11)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.
(Демонстрация и анализ таблицы.) <...> Демонстрация и анализ схемы.) <...> (Демонстрация и анализ таблицы.) <...> (Демонстрация и анализ таблицы.) <...> Демонстрация и анализ таблицы.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Анализ соотношения циклов Кондратьева и стадий Джиббса позволяет говорить об их синхро8 География в школе <...> Поиск взаимосвязей с моделью Кончули требует более глубокого содержательного анализа и графически не <...> Проведенный анализ показал, что индустриальная урбанизация началась в России с капиталистических реформ <...> Задачами таких разработок были попытки интерпретации самого термина «модернизация», анализа критериев <...> На примере анализа отношения управленческих кадров и педагогических работников-методистов и учителей
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2023.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Автоматизированная информационно-библиотечная система: требования, критерии выбора, сопоставительный анализ <...> Оформление фонда 1 Наличие традиций и атрибутики ИБЦ Отчет, анализ работы, использование элементов в <...> Изучение и анализ состояния обеспеченности фонда библиотеки учебниками, учебными пособиями в соответствии <...> Калининградский областной институт развития образования Для реализации проекта необходимо: – провести экономический <...> анализ и целесообразность создания инфраструктуры; – разработать правовую и нормативную базу деятельности
Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2016.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
В статье дан анализ географических особенностей зарождения и развития российского капитализма в XIX в <...> Но отдельным достоинством этого труда является анализ процессов в промышленности на уровне отдельных <...> Определенный интерес представляет анализ производительности труда. <...> Проведен анализ территориальной дифференциация приморских поселений по уровню экономического развития <...> Важнейшей позицией является комплексный анализ тенденций и проблем развития.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
и анализ результатов дея тельности. <...> мероприятия, наблю дение, статистический анализ и т.д. <...> Демченко, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Санкт Петербургский государственный экономический университет <...> образа мышления, новых оценок и нового образа жизни, способных регулировать глобальную социаль ноэкономическую <...> Экономический. Централизованный контроль экономики.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Жижина Е. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 10–11 классах к УМК В.П. Максаковского (М.: Просвещение). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные схемы и таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК В.П. Максаковского 2014–2018 гг. выпуска.
. № 3 «Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление <...> П.Р. № 10 «Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения <...> Организационный момент (Анализ работ, выполненных на предыдущем уроке.) II. <...> природно-ресурсном и людском потенциале мира в населении мира; выполнить практическую работу № 10 «Анализ <...> Выполнение практической работы № 10 «Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и
Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 10–11 классы пособие для учителя (к УМК В.П. Максаковского (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
На основании анализа статистических данных по этим группам отраслей, а также по сопоставлению данных <...> Результаты анализа фиксируют стремительные темпы промышленного развития Китая (в настоящее время 1-е <...> После составления кластера проводится анализ и делается дополнение в виде отдельных блоков. <...> Анализ статистических данных динамики курсов валют. Формирование единого экономического центра в Европе <...> Саренко представила анализ материалов, размещенных на сайте ФГБНУ «ФИПИ».
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география 3 Родионова И.А. <...> РАО, зав. кафедрой экономической географии РГПУ им. А.И. Герцена; С.М. <...> Даньшин, канд. геогр. наук, доцент, кафедра экономической и социальной географии России МГУ им. <...> Полякова, кандидат географических наук, доцент кафедры экономической географии РГПУ им. А.И. <...> Науки о Земле Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география Бабурин В.Л.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Мы не можем не обратить на это вни мание при анализе текста. <...> (crossimpact analysis), экс траполяция, моделирование, анализ и прогноз индикаторов методов и др. <...> , патентный анализ, игровое моделирование и др.1. <...> Экономические ориентиры старше классников. 4. <...> Повышение экономической культу ры старшеклассников. 5.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Работа со схемой «Состав экономической функции семьи». <...> Анализ экономического смысла высказываний Ч. Колтона, У. Шекспира, В.О. <...> Анализ экономического смысла высказываний М. Сервантеса, М. Цицерона, П. Декурселя, Дж. <...> Анализ экономического смысла высказываний Б. Ауэрбаха, Б. Франклина, Г. <...> Анализ сказки «Новый теремок».
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Анализ полученных результатов процесса обучения. 11. <...> Первая часть — анализ результатов полугодия. <...> Например: «Экономическое раз витие Англии в последней четверти XIX в.», «Падение царизма в России» и <...> строй Германии по конституции 1871 г. и Франции по конституции 1875 г.»; «Укажите отличительные чер ты экономического
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2013.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Очевидно, что экономическое развитие страны вытесняет человека из процесса производства, которое всё <...> проявить и применить свой талант, преуспеть в своей профессии влияет на качество жизни, обеспечивает экономический <...> мастерская, в которых представлено единство всех пластов жизни общества: материального, духовного, экономического <...> Сегодня мир переживает серьёзные экономические, политические, социокультурные и нравственно-этические <...> филиал), ev.visual@mail.ru Образование оказывается встроенным в широкий социальный, политический и экономический
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2017.pdf (0,2 Мб)
КНИТУ
В сборнике публикуются работы, представленные на XVII Открытую научно-практическую конференцию учащихся «Мир науки» по всем основным дисциплинам, преподаваемым в рамках школьной программы.
Основная теоретическая часть 1.Анализ литературных источников по заболеваниям полости рта; 2.Анализ литературных <...> И одним из показателей в формировании прогрессивного экономического роста в России является конверсия <...> Цель работы: исследование социально-экономических проблем конверсии военно-промышленного комплекса в <...> Задачи исследования: осуществить анализ конверсии как экономической категории, выявить ее сущность и <...> Образцы подверглись следующим анализам: 1.
Предпросмотр: Мир науки. XVII открытая научно-практическая конференция учащихся.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» социальноэкономического развития Российской <...> Автор статьи не ставит своей целью анализировать положения Болонской декларации (обстоятельный анализ <...> Новосельский Кирилл Игоревич, про фессор Уральского государственного экономического университета, г. <...> И всё же письменное сообщение о заво зе картофеля в Россию появилось в «Трудах Вольного экономического
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2013.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Заполните пропуск в схеме. 2. объясните взаимосвязь участников экономической деятельности. <...> Какие виды экономических благ иллюстрируют приведенные изображения. Назовите два вида. 2. <...> Заполните пропуск в таблице «Экономические системы». <...> Сравнительный анализ показателей демографического, финансового, промышленного, аграрного развития региона <...> Сравнительный анализ показателей развития региона с 1990-ми и 2000–2013 гг.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Кризис образования в современном мире (системный анализ). М.: 1970; Бодро ва Е.В., Никитина С.Б. <...> Новая реальность, искусственно создан, ная руководством Банка России, — это стагфляция, прекратившая экономический <...> Это путь к экономической катастрофе», , подчеркнул Сергей Глазьев. <...> Информа, ционный портал по внедрению эффективных организационно,управленческих и финансо, во,экономических <...> Контентанализ — определён, ная схема содержательного анализа письменных текстов испытуемого, его произведений
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
необходимости полноценного распределения трудовых ресурсов в интересах хозяйства страны, отдельной отрасли, экономического <...> ориентация — это непростое и многоплановое явление, в котором сочетаются различные виды процессов (экономические <...> нефти и керна, вычислить экономическую выгоду скважины. <...> Работа в группах подразумевает выполнение заданий аналитического, практического, экономического модулей <...> Экономический блок Школьникам необходимо посчитать чистую прибыль двух скважин по формуле, приведенной
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2021.pdf (0,6 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Экономическое развитие России в XVII в. Социальная структура российского общества. <...> Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Рост городов. <...> Экономическая модернизация через государственное вмешательство в экономику. <...> Социально-экономическое и политическое развитие стран Европы в Средние века. <...> Социально-экономическое развитие Англии в XVIII в. Промышленный переворот.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
«Управление лицея составляют два главных предмета: а) порядок учебный и нравственный; б) порядок экономический <...> Порядок первый изложен в полученном мною проекте и составляет первую часть; но порядок экономический <...> Ответ: «Не будет зависеть от экономического исчисления. <...> Анализ памятников письменности XI – ХШ вв. позволяет лишь предполагать, что русские книжники, работавшие <...> Анализ анкет (цель – творческий поиск адекватных способов реагирования в преодолении жизненных трудностей
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2012.pdf (0,6 Мб)
М.: Просвещение
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до начала ХХI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.
Сравните данные о военных потерях держав — участниц Первой мировой войны и объясните полученные результаты анализа <...> Изложите свои впечатления в рецензии, отзыве или сочинении (при анализе обязательно опирайтесь на исторические <...> Однако для дальнейшего экономического рывка требовались иные социально-экономические механизмы. <...> Сравните данные о военных потерях держав — участниц Первой мировой войны и объясните полученные результаты анализа <...> Изложите свои впечатления в рецензии, отзыве или сочинении (при анализе обязательно опирайтесь на исторические
Предпросмотр: История. История России. 10 класс базовый и углублённый уровни. В 3 ч. Ч. 1.pdf (0,5 Мб)
М.: Директ-Медиа
Тематика данного исследования представляется актуальной в силу следующих причин: медиа - эффективное средство влияния на аудиторию, особенно - школьную и молодежную (в силу возрастных особенностей и высокой степени медийных контактов этой части населения); в последние десятилетия школы и вузы подверглись значительным изменениям и реформам и продолжают быть в центре острых дискуссий ; следовательно, анализ трансформации тематики школы и вуза в зеркале западного кинематографа сегодня весьма актуален - как в культурологическом, киноведческом, так и медиаобразовательном аспектах. Материал нашего исследования - кинематограф на тему школы и вуза. В монографии дается сравнительный герменевтический анализ западных и отечественных фильмов, касающихся данной тематики (включая: анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ.
анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ <...> : анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный <...> анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ. <...> анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.); мы также анализируем <...> : анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный
Предпросмотр: Школа и вуз в зеркале западного и отечественного кинематографа монография.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
На современном этапе непрерывное образование выполняет важные экономические, социальные и личностные <...> При этом анализ творчества включается в анализ развития: творчество следует искать там, где есть движение <...> Ответить на него невозможно без анализа экономических, политических, идеологических факторов, их взаимосвязи <...> Наступление мирового экономического кризиса. 4. <...> , работа с фрагментами текста, художественными деталями; анализ, обобщение результатов анализа); конкретизация
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2015.pdf (0,3 Мб)