371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Продолжается развитие фонематического слуха детей, формируется умение звукового анализа слов, умение <...> Познавательные: овладевать логическими действиями: сравнение, анализ, синтез, классификация и обобщение <...> Познавательные: овладевать логическими действиями: сравнение, анализ, синтез, классификация и обобщение <...> Познавательные: овладевать логическими действиями: сравнение, анализ, синтез Формирование устойчивой <...> Познавательные: овладевать логическими действиями: сравнение, анализ, синтез Формирование устойчивой
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Константинова Ирина Юрьевна
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И.Н. Пономарёвой (5–9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Подходит к учебникам «Биология» в составе УМК И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой 2019–2022 гг. выпуска.
(Демонстрация слайда и анализ схемы.) <...> Укажите экономическое значение бактерий, водорослей, мхов, ископаемых папоротников, голосемянных и цветковых <...> Анализ рис. 66 в учебнике на с. 153.) <...> (Анализ рис. 74 в учебнике на с. 172.) <...> (Анализ рис. 94 в учебнике на с. 211.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 9 класс пособие для учителя (к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК В.Г. Горецкого и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
в слове ударный слог, «читать» слова по следам звукового анализа, ориентируясь на знак ударения и букву <...> Анализ и оценка содержания, языковых особенностей и структуры текста. <...> Восприятие слова как объекта изучения, материала для анализа. Наблюдение над значением слова. <...> Слого-звуковой анализ слов (по выбору учителя); письмо коротких и длинных линий с закруглением влево <...> Слого-звуковой анализ слов (по выбору учителя); письмо коротких и длинных линий с закруглением влево
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Школа России» В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Анализ теста. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Сжатое изложение. <...> Комплексный анализ текста. Лексикология и фразеология. Слова однозначные и многозначные. Синонимы. <...> Комплексный анализ текста. Сжатое изложение. Сочинение по картине М. Вишняк «Букет Сентября». <...> текста по алгоритму проведения анализа); индивидуальное проектирование выполнения дифференцированного
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ поэтического текста. Сочинение по картине А.М. Герасимова «Дары осени». <...> Комплексный анализ текста. Редактирование текста. Конструирование текста. <...> Комплексный анализ художественного текста. Рассказ по картинам Н. Радлова. <...> Комплексный анализ текста. К.Р. <...> Анализ поэтического теста. Составление рассказа по картинкам Н. Радлова. К.Р.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК М.М. Разумовской и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 5 класса к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Алгебра и начала анализа. 10–11 классы. М: Мнемозина, 2011.) <...> Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования 22 Прикидка результата <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования 42 Упрощение выражений <...> Алгебра и начала анализа 10–11 классы. М: Мнемозина, 2011. 5. Зубарева И.И.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 5 класс (к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 4 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Познавательные: выделять формальную структуру задачи Формирование навыков анализа своей деятельности <...> Познавательные: выделять формальную структуру задачи Формирование навыков анализа своей деятельности <...> Формирование навыков анализа, творческой инициативности и активности Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: анализ контрольных работ; самостоятельное <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: анализ контрольных работ; самостоятельное
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 4 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов на основе существенных признаков, обобщать Формирование <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов на основе существенных признаков, обобщать Формирование <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаковосимволические средства, в том числе <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаковосимволические средства, в том числе
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 9 класса (концентрический курс) к учебнику И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. Учебник относится к системе УМК по биологии И.Н. Пономаревой и др. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
результатов; • овладение методами научной аргументации своих действий путем применения межпредметного анализа <...> биологических терминов, сравнение функций метахондрии и рибосомы в клетке; самостоятельная работа – анализ <...> жизнедеятельности клетки; групповая работа – изучение биологических терминов, подготовка сообщений, анализ <...> анализ и оценивание информации, определение критериев вида на конкретных примерах; коллективная работа <...> анализ и оценивание информации, определение критериев вида на конкретных примерах; коллективная работа
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 9 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 9 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ интонационного рисунка предложения. Прямая речь. Диалог. Сочинение. К.Р. <...> Комплексный анализ текста. Сочинение на основе картины. Сочинение-рассуждение. <...> Комплексный анализ текста. Подробное изложение. Публичное выступление. К.Р. <...> 14 Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте Р.Р. <...> Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте Р.Р.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 9 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тестов, проверочных работ; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ <...> слов мел – мель; коллективная работа – сравнительный анализ моделей слов (учебник, ч. 1, с. 57, упр. <...> слов мел – мель; коллективная работа – сравнительный анализ моделей слов (учебник, ч. 1, с. 57, упр. <...> текста; анализ орфограмм, самостоятельная работа – списывание текста с последующей взаимопроверкой ( <...> текста; анализ орфограмм, самостоятельная работа – списывание текста с последующей взаимопроверкой (
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 3 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ конструкции готового изделия. Детали конструктора. Инструменты для работы с конструктором. <...> Практика работы на компьютере Информация, ее отбор, анализ и систематизация. <...> простейших предметов быта по используемому материалу; • проводить анализ конструктивных особенностей <...> Формирование навыков организации и анализа своей деятельности в составе группы, бережного отношения к <...> Формирование навыков организации и анализа своей деятельности в составе группы, бережного отношения к
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 3 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Познавательные: овладевать следующими логическими действиями: анализ, синтез, построение рассуждений <...> Познавательные: овладевать следующими логическими действиями: анализ, синтез, построение рассуждений <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаковосимволические средства для решения <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаковосимволические средства для решения <...> Познавательные: овладевать следующими логическими действиями: сравнение, анализ; устанавливать аналогии
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 1 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
важные для практико-ориентированной математической деятельности умения, связанные с представлением, анализом <...> Познавательные: анализировать условия и требования задачи Формирование навыков анализа, сопоставления <...> Познавательные: анализировать условия и требования задачи Формирование навыков анализа, сопоставления <...> и самостоятельное решение задач; анализ проверочной работы; работа над ошибками по дифференцированным <...> и самостоятельное решение задач; анализ проверочной работы; работа над ошибками по дифференцированным
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 5 класса к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков <...> Самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону, анализ допущенных ошибок, комментирование домашнего <...> Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков <...> Познавательные: уметь устанавливать аналогии Формирование навыков анализа, творческой инициативности <...> Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов Формирование навыков работы по алгоритму 23 2 3 4
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 5 класс (к УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тестов, проверочных работ; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ <...> Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. <...> по учебнику – конструирование речевых высказываний (учебник, ч. 1, с. 8, упр. 5); работа в парах – анализ <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, обобщать, устанавливать аналогии Формирование устойчивой <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, обобщать, устанавливать аналогии Формирование устойчивой
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 3 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Научиться делать звукобуквенный анализ слов Коммуникативные: использовать речь для регуляции своего <...> Научиться делать звукобуквенный анализ слов Коммуникативные: использовать речь для регуляции своего <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков; составлять тексты различных <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков; составлять тексты различных <...> жания: проблемный диалог – наблюдение за использованием омонимов в речи и их анализ (учебник, ч. 1, с
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 3 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 4 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тестов, проверочных работ; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ <...> Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. Итоговый тест (1). <...> и самоанализа 9 Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте Урок рефлексии Здоровьесбережения, <...> и самоанализа 45 Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте Урок рефлексии Здоровьесбережения, <...> и самоанализа Анализ ошибок, допущенУрок рефлексии Здоровьесбережения, развития исследоКак научиться
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 4 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 7 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> кой, групповая работа (стилистический анализ текста по алгоритму проведения анализа), проектирование <...> кой, групповая работа (стилистический анализ текста по алгоритму проведения анализа), проектирование <...> 65 Анализ ошибок, допущенных в контрольном тестировании Р.Р. <...> Анализ ошибок, допущенных в контрольном тестировании Р.Р.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 7 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Анализ стихотворного текста с точки зрения состава и способа образования слов. <...> Анализ стихотворного текста: определение основной мысли, темы, ключевых слов текста. К.Р. <...> Анализ текста. Сочинение-рассуждение. К.Р. Контрольный диктант № 8 с грамматическим заданием. <...> доской по составлению алгоритма для проведения анализа, проектирование выполнения домашнего задания,
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. <...> В чем состоит фонетический анализ слова? <...> В чем состоит фонетический анализ слова? <...> Кончаловского «Сирень в корзине» с последующим анализом работы Р.Р. <...> Кончаловского «Сирень в корзине» с последующим анализом работы Р.Р.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
действия, вносить соответствующие коррективы в выполнение заданий; • развитие мыслительных операций (анализ <...> Работа с текстовыми задачами (40 ч): • анализ задачи, построение графических моделей и таблиц, планирование <...> Познавательные: анализировать условия и требования задачи Формирование навыков анализа своей деятельности <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: анализ проверочной работы; выполнение устных <...> Формирование у учащихся навыков рефлексивной деятельности: анализ проверочной работы; выполнение устных
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ задачи, построение графических моделей, планирование и реализация решения. <...> Работа с информацией и анализ данных (10 ч). Операция. Объект и результат операции. <...> Анализ данных таблицы. <...> Формирование устойчивой мотивации к анализу, исследованию 15 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 модиагностики и <...> Формирование устойчивой мотивации к анализу, исследованию Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 6 класса к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Регулятивные: обнаруживать и формулироФормирование навыков анализа, творческой инициативно9 2 3 4 5 6 <...> Регулятивные: обнаруживать и формулироФормирование навыков анализа, творческой инициативноCopyright ООО <...> Формирование навыков анализа, индивидуального и коллективного проектирования 25 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 <...> Познавательные: ориентироваться на разнообразие способов решения задач Формирование навыков анализа, <...> Познавательные: ориентироваться на разнообразие способов решения задач Формирование навыков анализа,
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 6 класс (к УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 5 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
полной и неполной имеющейся информации; • формирование умения планирования деятельности; • контроль, анализ <...> ; • понимание роли информационных процессов в современном обществе; • овладение первичными навыками анализа <...> работа с сетевыми образовательными ресурсами (изучение анимации «Компьютер на службе у человека»); анализ <...> Развитие навыков организации анализа своей дятельности. <...> Развитие навыков организации анализа своей дятельности.
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 5 класс (к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Нумерация» 26 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Сложение и вычитание (12 ч) 38 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Сложение и вычитание (12 ч) Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Умножение и деление (77 ч) 50 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Умножение и деление (77 ч) Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 4 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.
школы могут быть свидетельством высокой эффективности ее работы (с учетом ресурсной базы, социально-экономического <...> Речь, конечно же, прежде всего идет о финансово-экономических, материальнотехнических, кадровых, временных <...> Больший интерес у меня вызовет сообщение о: а) научном открытии; б) художественной выставке; в) экономической <...> VI – Склонность к планово-экономическим видам деятельности. <...> Сдал в университет анализы вместо экзаменов, понравилось, приняли. 63.
Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №3 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 8 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Анализ смысловых параметров комментирующей части. Официально-деловой стиль текста. Диалог. <...> Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе анализа и <...> ности): анализ ошибок, допущенных в домашнем задании с использованием памятки для проведения анализа <...> ности): анализ ошибок, допущенных в домашнем задании с использованием памятки для проведения анализа
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 8 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК В.В. Бабайцевой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
и систематизации материала на определенную тему; умение вести самостоятельный поиск информации, ее анализ <...> словосочетания и предложения, многоаспектного анализа с точки зрения его основных признаков и структуры <...> текстов; итоговый – контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Анализ стихотворного текста с точки зрения состава и способа образования слов. <...> коррекционной нормы (фиксирования собственных затруднений в деятельности): анализ ошибок, допущенных
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК В.В. Бабайцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 1 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Познавательные: использовать знаково-символические средства, Формирование навыков анализа планирование <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаково-символические средства для решения <...> Познавательные: осуществлять анализ объектов, использовать знаково-символические средства для решения <...> звуков (с. 94, упр. 5)), коллективная работа (зувуко-буквенный анализ слов с парным согласным на конце <...> звуков (с. 94, упр. 5)), коллективная работа (зувуко-буквенный анализ слов с парным согласным на конце
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 1 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 8 класса к учебнику А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маш «Биология. 8 класс» (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. Учебник входит в УМК по биологии И.Н. Пономарёвой и др. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методический аппарат учебника обеспечивает: овладение приемами отбора, анализа и синтеза информации на <...> вопросы и тестовые задания); групповая работа – анализ и оценивание информации (с. 230–233 учебника); <...> вопросы и тестовые задания); групповая работа – анализ и оценивание информации (с. 230–233 учебника); <...> самостоятельная работа – определение цели урока, анализ и оценивание информации (с. 262–265 учебника) <...> самостоятельная работа – определение цели урока, анализ и оценивание информации (с. 262–265 учебника)
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 8 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Анализ текста, устное высказывание, сочинение-миниатюра «Я вижу радугу», редактирование текста, изложение <...> , анализ текста, сочинение по картине А.Г. <...> анализ текста, сжатое изложение, сочинение по картине И.И. <...> текста по алгоритму проведения анализа), индивидуальное проектирование выполнения домашнего задания <...> текста по алгоритму проведения анализа), индивидуальное проектирование выполнения домашнего задания
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 6 класс (к УМК С.И. Львовой, В.В. Львова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
. № 10 «Анализ структуры различных биомов суши и мирового океана». <...> Л.Р. № 20 «Сравнительный анализ строения скелетов черепахи, ящерицы и змеи». 9 15. <...> понятий, способов действий и т. д.): индивидуальная работа – изучение материала учебника (с. 32–36), анализ <...> понятий, способов действий и т. д.): индивидуальная работа – изучение материала учебника (с. 32–36), анализ <...> парное выполнение лабораторной работы с коллективным обсуждением ее результатов; работа в группах – анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 4 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тестов, проверочных работ; итоговый контроль – контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ <...> Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. Контрольное изложение (1). <...> Познавательные: проводить сравнение, классификацию по заданным критериям Формирование навыков анализа <...> Познавательные: проводить сравнение, классификацию по заданным критериям Формирование навыков анализа <...> Познавательные: осуществлять синтез как составление целого из частей Формирование навыков анализа 51
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 4 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 1 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
основе использования важнейших видов речевой деятельности и основных типов учебных текстов в процессе анализа <...> Анализ конструкции изделия, создание модели куба при помощи шаблона развертки и природного материала <...> Вопросы юного технолога»; • представление об этических нормах сотрудничества, взаимопомощи на основе анализа <...> юного технолога» для выяснения значения слова «пластилин» (учебник, с. 126); коллективный просмотр и анализ <...> : осознавать познавательную задачу, выстраивать ответ в соответствии с заданным вопросом, проводить анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 1 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева и др. (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Текстоведческий анализ текста. Рассуждение на лингвистическую тему. <...> Анализ текста. Сочинение по картине И.И. Шишкина «Сосны, освещенные солнцем». Пейзажная зарисовка. <...> Текстоведческий анализ текста. Сочинениеповествование «Смешная история». К.Р. <...> Текстоведческий анализ текста.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Закрепление изученного материала 9 Контрольная работа № 1 10 Анализ ошибок, допущенных в контрольной <...> Чему научились 17 Контрольная работа № 2 18 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Чему научились 56 Контрольная работа № 4 57 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Чему научились 82 Контрольная работа № 6 83 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Чему научились 110 Контрольная работа № 7 111 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Аннотация: описана методика обучения пятиклассников поиску и анализу информации из различных источников <...> следующим образом: Кирилл — программирование, Надежда — разработка схемы, пайка и сборка, Валерия — экономическое <...> Обобщая результаты анализа региональных планов реализации Концепции и анкетирования педагогов, можно <...> Цель: анализ психологических особенностей, препятствующих профессиональной деятельности других людей; <...> Гордона, функциональностоимостный анализ, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), системный подход
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2020.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК В.В. Бабайцевой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
текстов: итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год. <...> П.: с. 3–5), работа в парах сильный – слабый с орфограммами на основе лингвистического портфолио, анализ <...> П.: с. 3–5), работа в парах сильный – слабый с орфограммами на основе лингвистического портфолио, анализ <...> Формирование навыков анализа Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 50 1 2 3 4 5
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК В.В. Бабайцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Анализ результатов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2024 года. <...> Анализ результатов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2024 года. <...> Сравнительный анализ результатов выполнения олимпиадных заданий участниками из XI кл. <...> Сравнительный анализ результатов выполнения олимпиадных заданий участниками из XI кл. <...> по результатам этого анализа.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с помощью графических и динамических схем (моделей); 3) эколого-этическая деятельность, включающая анализ <...> Формирование навыков анализа и сопоставления, развитие мотивов учебной деятельности и формирование 11 <...> и сопоставления, навыков организации и анализа своей деятельности в составе группы, установление связи <...> и сопоставления, навыков организации и анализа своей деятельности в составе группы, установление связи <...> Формирование навыков организации и анализа своей деятельности в составе группы, осознание норм и правил
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Л.М. Рыбченковой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
и систематизации материала на определенную тему; умение вести самостоятельный поиск информации, ее анализ <...> (фонетический, морфемный, словообразовательный, лексический, морфологический), синтаксического анализа <...> текстов; итоговый – итоговый контрольный диктант, словарный диктант, комплексный анализ текста. <...> ошибок, допущенных в домашнем задании, с использованием памятки для проведения анализа и работы над <...> ошибок, допущенных в домашнем задании, с использованием памятки для проведения анализа и работы над
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (к УМК Л.М. Рыбченковой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса (концентрический курс) к УМК В.М. Константинова и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
результатов; • овладение методами научной аргументации своих действий путем применения межпредметного анализа <...> Палласа, анализ и оценивание информации; самостоятельная работа – определение цели урока, рецензирование <...> Палласа, анализ и оценивание информации; самостоятельная работа – определение цели урока, рецензирование <...> д.): коллективная работа – проектирование дифференцированного домашнего задания; групповая работа – анализ <...> д.): коллективная работа – проектирование дифференцированного домашнего задания; групповая работа – анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК В.М. Константинова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Нумерация (13 ч) 94 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Умножение и деление (5 ч) 119 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Нумерация (13 ч) 94 Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Нумерация (13 ч) Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. <...> Умножение и деление (5 ч) Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 6 класса к УМК В.В. Пасечника (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
зарисовка частей цветка с подписью их названий; коллективное обсуждение результатов работы на уроке, анализ <...> зарисовка частей цветка с подписью их названий; коллективное обсуждение результатов работы на уроке, анализ <...> размножения покрытосеменных растений; коллективная работа – обсуждение результатов работы на уроке, анализ <...> размножения покрытосеменных растений; коллективная работа – обсуждение результатов работы на уроке, анализ <...> – установление взаимосвязи в растительном сообществе на конкретных примерах; коллективная работа – анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 6 класс (к УМК В.В. Пасечника).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 2 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
основе использования важнейших видов речевой деятельности и основных типов учебных текстов в процессе анализа <...> Анализ формы и вида изделия, определение последовательности выполнения работы. <...> Анализ изготовления изделия согласно заданной последовательности. <...> поискового характера, проявлять творческие способности при выполнении проектных заданий, проводить анализ <...> поискового характера, проявлять творческие способности при выполнении проектных заданий, проводить анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 2 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физике для 7 класса к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Повторение (2 ч) Анализ ошибок, допущенных в итоговой контрольной работе. <...> Познавательные: ставить и формулировать проблемы, усваивать алгоритм деятельности, анализ полученных <...> Познавательные: ставить и формулировать проблемы, усваивать алгоритм деятельности, анализ полученных <...> Познавательные: формировать интеллектуальные действия ознакомления, понимания, применения, анализа и <...> Познавательные: формировать интеллектуальные действия ознакомления, понимания, применения, анализа и
Предпросмотр: Рабочая программа по физике. 7 класс (к УМК А.В. Перышкина).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 3 класса к УМК Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой («Школа России»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
работа с геометрическими формами, телами, именованными числами; • с окружающим миром – рассмотрение и анализ <...> основе использования важнейших видов речевой деятельности и основных типов учебных текстов в процессе анализа <...> ; работать в паре: рассматривать изделие (учебник, с. 24), проводить его дизайн-анализ по памятке 1 ( <...> наиболее целесообразные способы решения задач; выполнять учебно-познавательные действия; проводить анализ <...> ; работать в паре: рассматривать изделие (учебник, с. 24), проводить его дизайн-анализ по памятке 1 (
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 3 класс (к УМК «Школа России» Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по химии для 10 класса базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др. (М.: Дрофа). Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. В программу входят пояснительная записка, общая характеристика учебного курса химии, описание места курса химии в учебном плане, результаты освоения курса химии (личностные, метапредметные и предметные), содержание курса химии, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
универсальное значение для различных видов деятельности: решения проблем, принятия решений, поиска, анализа <...> деятельности по решению проблем и основных интеллектуальных операций, т. е. формулирование гипотез, анализ <...> с соблюдением правил техники безопасности лабораторных опытов (работа в парах или в малых группах); анализ <...> с соблюдением правил техники безопасности лабораторных опытов (работа в парах или в малых группах); анализ <...> решение расчетных задач по уравнениям реакций с участием углеводородов и коллективное обсуждение и анализ
Предпросмотр: Рабочая программа по химии. 10 класс (к УМК О.С. Габриеляна и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 6 класса к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков <...> Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков <...> Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе, решение практико-ориентированных задач, представление <...> Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе, решение практико-ориентированных задач, представление <...> Алгебра и начала анализа. 10–11 классы». М.: Мнемозина, 2011. 10. Зубарева И.И.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 6 класс (к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича).pdf (0,1 Мб)