Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 638984)
Контекстум
Электро-2024
  Расширенный поиск

Педагогика. Образование

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 10979

Свободный доступ
Ограниченный доступ
10651

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 5 - 6 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна
[Б.и.]

Методический материал предназначен для проведения комплексного диагностического обследования речи учащихся 5-6 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 5 - 6 классов .pdf (0,1 Мб)
10652

Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 1 - 4 классов

Автор: Дель Светлана Васильевна
[Б.и.]

Методический материал предназначен для проведения комплексного обследования речи учащихся 1-4 классов с нарушениями речи.

Предпросмотр: Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 1 - 4 классов .pdf (0,1 Мб)
10653

Методические рекомендации по педагогической практике в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор: Дель Светлана Васильевна
[Б.и.]

В пособии предложены образцы дневника практики и отзывы о работе студента, методические рекомендации к организации урока в речевой школе, разработаны примерные конспекты уроков (произношения, обучения грамоте, развития речи) и логопедических занятий по устранению различных форм дисграфии у детей.

Предпросмотр: Методические рекомендации по педагогической практике в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.pdf (0,1 Мб)
10654

Этнопедагогика

Автор: Протасова Елена Владимировна
[Б.и.]

В практикуме дана общая характеристика курса, предложены планы практических занятий, контрольные вопросы и задания, направления самостоятельной работы студентов, вопросы к зачету.

Предпросмотр: Этнопедагогика.pdf (0,1 Мб)
10655

История образования и педагогической мысли

Автор: Протасова Елена Владимировна
[Б.и.]

Методические рекомендации для студентов педагогических вузов призваны оказать методическую помощь при изучении дисциплины "История образования и педагогической мысли". Пособие включает общую характеристику курса, содержание лекционных и практических занятий, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, вопросы к экзамену и список литературы.

Предпросмотр: История образования и педагогической мысли.pdf (0,1 Мб)
10656

Технология дифференцированного обучения на уроках физики в общеобразовательной школе

Автор: Зенцова Инна Михайловна
[Б.и.]

В пособии рассматриваются современные подходы к дифференцированному обучению в школе с учетом психологических особенностей учащихся, учитывается передовой педагогический опыт построения систем дифференцированного обучения. Рассмотрена технология построения уроков физики с использованием дифференцированного подхода к обучению.

Предпросмотр: Технология дифференцированного обучения на уроках физики в общеобразовательной школе.pdf (0,1 Мб)
10657

Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе

Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна
[Б.и.]

В пособии рассматриваются понятие малокомплектной школы, вопросы организации процесса обучения математике в условиях малокомплектной сельской школы, даются примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся входе их самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса.

Предпросмотр: Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,1 Мб)
10658

Методика изучения геометрического материала в начальной школе

Автор: Кузьминова Валентина Ивановна
[Б.и.]

Цель пособия - углубить и обобщить методические знания студентов по одному из вопросов частной методики - методике изучения геометрического материала в начальном курсе математики; выделить типы знаний, которые необходимо использовать в процессе усвоения детьми геометрических знаний.

Предпросмотр: Методика изучения геометрического материала в начальной школе.pdf (0,1 Мб)
10659

Самостоятельная работа будущего учителя математики

Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна
[Б.и.]

В работе рассматривается общая характеристика самостоятельной работы студента на материале дисциплины "Теория и методика обучения математике". Особое внимание уделяется организации работы студента, необходимой для проведения курсовых и выпускных квалификационных исследований.

Предпросмотр: Самостоятельная работа будущего учителя математики.pdf (0,1 Мб)
10660

Формирование позиции субъекта учебной деятельности

Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]

Готовность детей к школе рассматривается как совокупный результат системы воспитания, направленной на полноценное личностное развитие каждого дошкольника.

Предпросмотр: Формирование позиции субъекта учебной деятельности.pdf (0,1 Мб)
10661

Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте

Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]

В книге изложен вопрос, связанный с игрой и развитием ребенка в дошкольном возрасте, представлены современные походы к диагностике и руководству разных видов игр, начиная с раннего возраста.

Предпросмотр: Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте.pdf (0,2 Мб)
10662

Разработка инновационных технологий в области контроля,оценки и коррекции знаний студентов на примере дисциплин по кафедре "Электрооборудование и энергосбережение"

«ИД «ОРЛИК» и К»

Интеграция российских вузов в мировую систему высшего образования предполагает перестройку организации учебного процесса, одним из важных аспектов которой является разработка инновационных технологий в области контроля, оценки и коррекции знаний студентов.

Предпросмотр: Разработка инновационных технологий в области контроля,оценки и коррекции знаний студентов на примере дисциплин по кафедре Электрооборудование и энергосбережение .pdf (0,1 Мб)
10663

К реализации интеграционных моделей технического образования на первых курсах высшей школы

Автор: Пилипенко Ольга Васильевна
[Б.и.]

О возможности повышения качества подготовки студентов по фундаментальным дисциплинам на младших курсах вузов за счет организации учебного процесса с использованием интеграционных моделей, которые раализуют межпредметные связи при обучении разным дисциплинам.

Предпросмотр: К реализации интеграционных моделей технического образования на первых курсах высшей школы .pdf (0,1 Мб)
10664

Учебно-методическое и научное обеспечение фундаментальности знаний по информатике

Автор: Пилипенко Ольга Васильевна
[Б.и.]

Об обеспечении подготовки студентов в области профессионального применения информатики на базе единого методологического подхода.

Предпросмотр: Учебно-методическое и научное обеспечение фундаментальности знаний по информатике.pdf (0,1 Мб)
10665

Проблемы молодых учёных по материалам зарубежных публикаций.

[Б.и.]

В работе прослеживается роль научного сотрудничества. Каким образом осуществляется аспирантская подготовка за рубежом, что влияет на профессиональную деятельность молодых учёных? Автор даёт понятие трудовой этики аспиранта и говорит о принципах взаимодействия с научным руководителем.

Предпросмотр: Проблемы молодых учёных по материалам зарубежных публикаций..pdf (0,2 Мб)
10667

Обзор новых публикаций по проблемам высшего образования

[Б.и.]

В обзоре рассматриваются материалы, посвящённые росту численности аспирантов и снижению роста численности занятых в науке.

Предпросмотр: Обзор новых публикаций по проблемам высшего образования.pdf (0,2 Мб)
10668

Контрольные работы по педагогике

Автор: Городничева Анна Сергеевна
[Б.и.]

В сборник вошел перечень тем контрольных работ по всем разделам курса педагогики со списком рекомендуемой литературы и аннотационным руководством по каждой теме. Рекомендуется студентам всех педагогических специальностей.

Предпросмотр: Контрольные работы по педагогике.pdf (0,7 Мб)
10669

Психология и педагогика. Часть 2: Педагогика

[Б.и.]

В пособии систематизирована педагогическая составляющая курса «Психо логия и педагогика» в виде опорных схем и таблиц, охватывающих основные теоретические положения науки, способствующих пониманию сущности педагогического процесса и деятельности по его управлению. Материалы, включенные в пособие, позволят студентам лучше освоить содержание второй части указанного курса, соответствующее государственному стандарту высшего профессионального образования по специальностям непедагогического профиля. Представленные схемы могут быть широко использованы в процессе изучения курса, при организации самостоятельной работы студентов, во время проведения контроля знаний и пр. Рекомендуется для студентов, обучающихся по специальностям непедагогического профиля [032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), 032101.65 Физическая культура и спорт, 031801 Религиоведение, 00103.65 Социально-культурный сервис и туризм со специализацией 230506.65 Экологический туризм и др.]. Может быть полезен также для студентов всех педагогических специальностей, преподавателей, организующих освоение педагогических дисциплин.

Предпросмотр: Психология и педагогика. Часть 2 Педагогика.pdf (0,2 Мб)
10670

Выпускная квалификационная работа по педагогике

[Б.и.]

В настоящем учебно-методическом издании представлены требования к написанию, оформлению и процедуре защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы по педагогике в соответствии с государственным образовательным стандартом педагогических специальностей и ГОСТом 7.1-84. Методические рекомендации написаны в помощь студентам всех педагогических специальностей; адресованы также преподавателям, осуществляющим научное руководство выпускными квалификационными работами по педагогике, и рецензентам.

Предпросмотр: Выпускная квалификационная работа по педагогике.pdf (0,5 Мб)
10671

Курсовая работа по педагогике

[Б.и.]

В настоящем учебно-методическом издании представлены требования к написанию, оформлению и процедуре защиты курсовой работы по педагогике в соответствии с государственным образовательным стандартом педагогических специальностей и новым стандартом оформления библиографии ГОСТом 7.1-2003. Методические рекомендации написаны в помощь студентам всех педагогических специальностей; адресованы также преподавателям, осуществляющим научное руководство курсовыми работами по педагогике.

Предпросмотр: Курсовая работа по педагогике.pdf (0,6 Мб)
10673

Основы психологии и педагогики : метод. указания по написанию рефератов : для всех спец.

ФГБОУ ВПО "Госуниверситет - УНПК"

Методические указания содержат требования к написанию реферата, его структуре, оформлению, справочному аппарату

Предпросмотр: Основы психологии и педагогики метод. указания по написанию рефератов для всех спец..pdf (0,1 Мб)
10676

Учебные экскурсии как форма обучения и воспитания

ОрелГТУ

В пособие включен материал по истории экскурсионного дела в России. Значительное внимание уделено теоретическим и методиче-ским вопросам подготовки и проведения экскурсий различного типа. Оно содержит материалы по учебно-тематическому планированию к спецкурсу «Литературные экскурсии», план-конспект итогового заня-тия отделения «Учебные экскурсии», вопросы и задания для самоподготовки, список рекомендуемой литературы.

Предпросмотр: Учебные экскурсии как форма обучения и воспитания .pdf (0,2 Мб)
10678

Идея народности в воспитании(на примере педагогического наследия К.Д. Ушинского)

ОрелГТУ

О понимании К.Д. Ушинским воспитания как подготовки человека к полезной деятельности, об основах педагогической системы ученого.

Предпросмотр: Идея народности в воспитании(на примере педагогического наследия К.Д. Ушинского) .pdf (0,1 Мб)
10679

Педагогика : учеб.-методич. пособие

ОрелГТУ

Пособие составлено на основе Федерального государственного образова-тельного стандарта "Психология и педагогика" с учетом региональной специфики и особенностей организации учебного процесса в ОрелГТУ. Данное пособие содержит краткие справочные сведения по педагогике, вопросы для самоподготовки, список литературы по темам.

Предпросмотр: Педагогика учеб.-методич. пособие .pdf (0,1 Мб)
10680

Учебные экскурсии как форма обучения и воспитания : учеб. пособие для вузов

ОрелГТУ

В пособие включен материал по истории экскурсионного дела в России. Значительное внимание уделено теоретическим и методиче-ским вопросам подготовки и проведения экскурсий различного типа. Оно содержит материалы по учебно-тематическому планированию к спецкурсу «Литературные экскурсии», план-конспект итогового заня-тия отделения «Учебные экскурсии», вопросы и задания для самоподготовки, список рекомендуемой литературы.

Предпросмотр: Учебные экскурсии как форма обучения и воспитания учеб. пособие для вузов .pdf (0,2 Мб)
10681

Вестник детско-юношеского туризма

Просветительский центр в сфере культурного и спортивно-оздоровительного отдыха "Мир Познаний": М.

Информационно-тематический бюллетень. Тематические выпуски в помощь педагогам, организаторам детского туризма и отдыха, родителям по широкому кругу вопросов оздоровления, поездок, экскурсий, воспитания учащихся

10682

Развитие коммуникативной культуры студентов в системе дополнительного образования

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В монографии рассматриваются проблемы формирования коммуникативной культуры студентов в системе дополнительного образования, представлены организационно-педагогические условия и модель развития коммуникативной культуры, выделены принципы, формы, средства и методы повышения коммуникативной культуры студентов-психологов. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, реализующих программы дополнительного образования, научно-педагогических работников, аспирантов, студентов.

Предпросмотр: Развитие коммуникативной культуры студентов в системе дополнительного образования.pdf (0,4 Мб)
10683

Методическая подготовка учителей технологии и предпринимательства: монография

БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Г. ПЕТРОВСКОГО

В монографии системно изложены результаты многолетних исследований автором содержания образовательной области «Технология», требований к профессиональной подготовке учителей технологии и предпринимательства и возможные решения на этой основе проблем подготовки студентов – будущих учителей этой специальности. Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам старших курсов технолого-экономических факультетов педвузов и соответствующих отделений педагогических колледжей; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; методистам учреждений начального и среднего профессионального образования, работникам районных и городских методических кабинетов и учителям технологии и предпринимательства.

Предпросмотр: Методическая подготовка учителей технологии и предпринимательства монография.pdf (0,4 Мб)
10684

Теория и методика обучения технологии: учебное пособие

[Б.и.]

Данное учебное пособие представляет собой комплект учебных материалов, освещающих содержание и организацию различных видов учебной работы в системе методической подготовки студентов педвузов по специальности 03.06.00 – «Технология и предпринимательство». Пособие адресовано преподавателям и студентам, а также может быть использовано в системе повышения квалификации учителей технологии.

Предпросмотр: Теория и методика обучения технологии учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
10685

Основы теории технологической подготовки: проблемы содержания и методики технологического обучения школьников: учебное пособие для магистрантов

[Б.и.]

В пособии отобраны выступления автора на международных, всероссийских и региональных научно-практических конференциях и статьи из журнала «Школа и производство» по проблемам технологического обучения. Материалы пособия помогут магистрантам в организации научно-исследовательской работы и написании магистерских диссертаций.

Предпросмотр: Основы теории технологической подготовки проблемы содержания и методики технологического обучения школьников учебное пособие для магистрантов.pdf (0,5 Мб)
10686

Методические рекомендации по формированию электронных учебно-методических материалов

Автор: Гасан
изд-во ЛКИ

Учебное пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава в помощь формированию электронных учебно-методических материалов.

10687

Использование интерактивных форм обучения в изучении курса «Организационное проектирование»: науч. доклад

Автор: Галимова Елена Яковлевна
[Б.и.]

В статье рассматриваются изменения характера и функций профессионального образования, содержательные процессы взаимодействия преподавателя студента.

10689

Управление качеством жизни населения сельских муниципальных образований (на материалах Курской области)

Автор: Федорченко
Орел ГАУ

На основании проведенных исследований представлены предложения по совершенствованию методических основ измерения и оценки качества жизни населения сельских территорий, механизма управления качеством жизни

Предпросмотр: Управление качеством жизни населения сельских муниципальных образований (на материалах Курской области) .pdf (0,2 Мб)
10691

Откроем Бальмонта… Творчество К. Д. Бальмонта в школе (на уроке и после урока)

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В книге отражены возможные подходы к системному изучению лирики К.Д.Бальмонта в школе. Первый раздел «Певучая сила поэта» (автор Петрова Т. С., кандидат филологических наук, доцент Шуйского государственного педагогического университета) содержит материал для текстового анализа лирики К. Д Бальмонта: подбор стихотворений для каждой возрастной ступени с пятого по одиннадцатый класс, направляющие вопросы для частичного и целостного анализа текста и образцы такого анализа. Во втором разделе «Урок окончен – поэзия не кончается» (автор Хромова С. Ю., учитель русского языка и литературы высшей категории и заместитель директора по воспитательной работе высшей категории средней школы № 2 им. К. Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области) собраны материалы для различных форм внеурочной работы с детьми, связанных с творчеством поэта. Книга подготовлена к 140-летию со дня рождения К. Д. Бальмонта и адресована учителям, студентам, аспирантам – всем, кто так или иначе приобщается к постижению поэтического текста, к творчеству одного из ярчайших поэтов Серебряного века.

Предпросмотр: Откроем Бальмонта… Творчество К. Д. Бальмонта в школе (на уроке и после урока) .pdf (0,2 Мб)
10692

Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 9 класс.

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 9-м классе средней школы. Цель пособия - научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты. Материалы отражают опыт работы по "Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5-11 классов общеобразовательной школы" и могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе, гимназии, лицее: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов - филологам и методистам.

Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 9 класс. .pdf (0,1 Мб)
10693

Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 8 класс.

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 8-м классе средней школы. Цель пособия — научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты. Материалы отражают опыт работы по «Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5—11 классов общеобразовательной школы» — Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов — филологам и методистам.

Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 8 класс. .pdf (0,1 Мб)
10694

Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 7 класс.

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 7-м классе средней школы. Цель пособия - научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты. Материалы отражают опыт работы по `Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5-11 классов общеобразовательной школы` - Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов - филологам и методистам.

Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 7 класс..pdf (0,1 Мб)
10695

Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 6 класс.

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В пособии излагаются возможные подходы к анализу художественного текста в 6-м классе средней школы с целью научить детей воспринимать художественно-образный строй произведения, соединять это умение с практикой создания собственных связных текстов. Материалы отражают опыт работы по «Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5-11 классов общеобразовательной школы» – Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также вузовским преподавателям – филологам и методистам.

Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 6 класс. .pdf (0,1 Мб)
10696

Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 5 класс.

Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]

В пособии отражена система анализа художественного текста в школе в соотношении с творческими работами (сочинениями разных типов). Целью анализа является прежде всего умение видеть эстетическую сторону текста, читать его как художественный. Внимание к художественному строю текста, в свою очередь, развивает способности самовыражения словом ( в большей или меньшей степени, в зависимости от способностей и склонностей ребенка). Так или иначе, умение читать произведение непосредственно связано с умением строить собственный текст. Безусловно, в этом процессе совершенно необходима связь уроков литературы с уроками развития речи, русского языка, мировой художественной культуры.

Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 5 класс. .pdf (0,2 Мб)
10697

Философия образования

Издательство Сибирского отделения Российской академии наук

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

10698

Идеи и идеалы

Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике. Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения. Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов. Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем. При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности. Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере. ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ. Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал. Выпускается в двух томах.

10699

Национальная книга трудового почета и ратной славы

[Б.и.]

Чествование заслуженных представителей трудового сообщества страны, привлечение внимания широкой общественности к наиболее достойным людям труда, к их достижениям. Это представители рабочих профессий, инженерно-технические специалисты, представители прикладной науки и сельского хозяйства, предприниматели, деятели культуры и спортсмены.

Предпросмотр: Национальная книга трудового почета и ратной славы.pdf (2,7 Мб)
10700

Профессиональная компетентность как дидактическая категория образовательного процесса

[Б.и.]

О проблеме оптимизации дидактической системы образовательного процесса, направленного на формирование профессиональной компетентности выпускника вуза технического профиля.

Предпросмотр: Профессиональная компетентность как дидактическая категория образовательного процесса .pdf (0,0 Мб)
Страницы: 1 ... 212 213 214 215 216 ... 220