Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 408397)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
3

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ


← назад в каталог
2

32ПОЛИТИКА (1619)

11

316Социология (1581)

Все " . [ « 1 2 3 4 5 6 7 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Z А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я
Результаты поиска

Нашлось результатов: 777

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ В ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ ИРАН

Автор: Андреев Лев Андреевич

В статье на основе исследования экономик стран Совета сотрудничества арабских государств Персидского залива рассматривается степень влияния уровня развитости финансовой системы на темп прироста ВВП на примере Исламской Республики Иран. Также изучается зависимость экономического роста Ирана от цены нефти, уровня образования, объема внешней торговли и государственных расходов. Даны возможные объяснения существующим отношениям между исследуемыми переменными и темпом экономического роста. Проанализирована роль финансовой системы в экономике Ирана. Приводится наиболее вероятный сценарий эволюции имеющихся взаимосвязей в среднесрочной перспективе

2

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ РОЛЬ ДИАСПОР И ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕГРАЦИИ МИГРАНТОВ (НА ПРИМЕРЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ)1

Автор: Лубский Анатолий Владимирович

В статье рассматривается роль диаспор в межэтническом взаимодействии и процессе интеграции мигрантов. Авторы анализируют результаты комплексного социологического исследования, которое было проведено в Ростовской области. На основании полученных данных авторы приходят к выводам, что население ожидает от диаспор эффективной работы по интеграции и адаптации мигрантов и контролю за уровнем межнациональных отношений, при этом сами диаспоры не обладают необходимыми возможностями, чтобы реализовать подобные ожидания. Эксперты, которые были привлечены к исследованию, высказывали мнение о негативных аспектах деятельности национально-культурных автономий. Таким образом, в работе уделяется внимание как интегрирующей, так и деструктивной функциям диаспор. Авторы приходят к выводам о том, что работа с диаспорами – это сфера тонкой институциональной настройки

3

Финансы и финансовый потенциал Архангельской области: монография

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Коллективная монография посвящена исследованию и оценке финансового потенциала Архангельской области и других субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Арктического региона, – Мурманской области, республик Коми и Карелия. Рассмотрена сущность финансового потенциала региона и проанализированы основные его составляющие: бюджетный потенциал, налоговый потенциал, финансы предприятий и микрофинансовых организаций, а также региональная банковская система.

Предпросмотр: Финансы и финансовый потенциал Архангельской области монография.pdf (0,8 Мб)
4

Финансовый анализ: учеб.-метод.пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»

Автор: Пластинина Виолетта Геннадьевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Уделено внимание вопросам решения управленческих задач на основе результатов финансового анализа. Приведены задания для самостоятельного выполнения, а также контрольные вопросы для закрепления изученного материала.

Предпросмотр: Финансовый анализ учеб.-метод.пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».pdf (0,4 Мб)
5

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Автор: Дубынина

Актуальность и цели. Процесс формирования региональной инновационной системы не может быть реализован без соответствующей инновационной инфраструктуры, которая устанавливает взаимосвязи и взаимодействия субъектов инновационной деятельности и способствует доведению результатов инновационной деятельности до конечных потребителей. В статье определены принципы механизма формирования и развития инновационной инфраструктуры в Челябинской области, установлена ее функциональная структура и обозначены векторы ее изменения, направленные на управление инновационным ростом и формирование благоприятной инновационной среды. Цель исследования состоит в развитии теоретических и методологических положений по формированию региональной инновационной инфраструктуры. Предмет исследования составляют вопросы управления инновационной инфраструктуры Материалы и методы. Методологическую и теоретическую основу составляют теоретические и эмпирические исследования в области региональной экономики, в сфере инновационной инфраструктуры. В процессе исследования были использованы общенаучные экономические методы, такие как: индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнительный метод, метод аналогии. Результаты. Исследованы основные подходы к определению категорий «инновационная инфраструктура», «институциональная среда», определены принципы формирования и развития региональной инновационной инфраструктуры и выявлены ее функциональные блоки. Выводы. Результаты исследования вносят определенный вклад в теорию и методологию формирования и развития региональной инновационной системы и повышения эффективности функционирования ее отдельных подсистем.

6

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО КАПИТАЛА ПАРТИЙ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ В РЕГИОНЕ

Автор: Скосарева

Актуальность исследования. Изменения в политической системе современного российского общества, регионализация многих политических процессов вызывают необходимость изучения нового и важного политического явления – процесса формирования политического капитала партий и общественных движений в условиях регионального социума Материалы и методы. Реализация задач, поставленных в данном исследовании, была достигнута с помощью методологии институционального подхода к изучению формирования регионального политического капитала как политического процесса. Метод – анкетный опрос жителей Пензенской области по репрезентативной выборке. Результаты. Исследованы условия и факторы, формирующие политический капитал партий и общественных движений в регионе (на примере Пензенской области). Выявлены критерии и факторы формирования политического капитала. Выводы. Исследование позволяет выяснить объективные факторы формирования политического капитала партий и общественных движений в регионе (уровень и сложность экономических и социально-политических проблем в регионе; создание и политическая деятельность партий и общественных движений в регионе, своевременное информирование населения о деятельности политических партий и общественных движений) и субъективные факторы (политические настроения, отношение, восприятие и информированность населения о деятельности партий и общественных движений, отношение к ним со стороны общества).

7

ФУНКЦИИ И ДИСФУНКЦИИ ВУЗОВ В ЦЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ КОРПОРАЦИИ И СТУДЕНТОВ

Автор: Козлов

В статье, основанной на материалах социологического исследования в МГУ имени М. В. Ломоносова и СПбГУ, рассматриваются функции и дисфункции современных российских вузов на примере анализа ценностей акторов образовательных учреждений. Используя теоретические подходы Т. Парсонса и Р. Мертона, вузы рассматриваются как часть института образования, определяются основные акторы, действующие в образовательном, научном и воспитательном пространстве вузов, описываются их ценности. С помощью структурно-функционального подхода создается аналитическая модель выявления функций и дисфункций образовательного учреждения

8

ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Автор: Панфилов

Актуальность и цели. В настоящее время вопросы обеспечения качественного и конкурентоспособного уровня высшего профессионального образования в России являются актуальными в целях дальнейшего эффективного развития страны. Эффективная стратегия повышения качества образования в высшей школе является основополагающим ключевым элементом государственной политики, выступая при этом в качестве определяющего элемента для формирования человеческого капитала. Исследование формирования стратегии повышения качества образования в высших учебных заведениях является важным направлением анализа прежде всего в целях выработки рекомендаций по обеспечению разработки и внедрения стратегии качества в высшей школе. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе анализа основных стратегий повышения качества образовательных услуг, выявления основных компетенций, которые важны для успешной разработки стратегии повышения качества образования. Одним из основных методов формирования эффективной стратегии повышения качества образовательных услуг автором видится интеграция науки и образования. Данный подход способствует эффективному повышению и переходу на совершенно новый качественный уровень системы высшего образования. Результаты. Исследовано формирование эффективной стратегии повышения качества образования в высшей школе, проанализированы различные стратегии повышения качества образовательных услуг, предложен подход интеграции науки и образования как один из методов формирования эффективной стратегии повышения качества образования, выявлена взаимосвязь системы «образование – наука – промышленность», которая может быть положена в основу формирования эффективной стратегии повышения качества образовательных услуг Выводы. Формирование эффективной стратегии повышения качества образования в высшей школе обеспечивает выход российского образования на новый качественный уровень.

9

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В АГРОПРОМЫШЛЕННОМ КОМПЛЕКСЕ РЕГИОНА

Автор: Янина

Актуальность и цели. Позиционирование экономики в жестких рыночных условиях углубило ряд проблем, обусловивших необходимость адаптации и функционирования промышленных предприятий АПК в обстановке возрастающей конкуренции. Неотъемлемой частью экономики развитых стран давно стала существующая практика кооперации в использовании промышленного оборудования, машин, новых технологий и сооружений промышленного назначения через особую форму предпринимательской деятельности в виде лизинговых операций, не получивших достаточного развития в России. Цель работы – проанализировать направления повышения экономической эффективности в АПК региона на современном этапе и предложить инструменты совершенствования уровня использования машинно-транспортного парка (МТП) при существующих технологиях возделывания и уборки сельхозкультур в регионе. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута при опоре на теоретические и методологические подходы и установки, выработанные экономической наукой, на научные принципы и концепции, представленные в трудах зарубежных и отечественных ученых, посвященных разрабатываемой теме. Для анализа и систематизации материала применялись методы сравнительного, экономико-статистического анализа, структурного, функционального и системного подходов, методы обобщений и экспертных оценок. Результаты. В ходе исследования выявлены проблемы повышения эффективности агропромышленного производства, даны оценка и анализ его состояния, определены недостатки и резервы развития. Интенсификация неразрывно связана с устранением и сокращением потерь в процессе производства и воспроизводства общественного продукта. Для современного периода развития нашей экономики характерен разрыв между темпами роста ресурса производства и темпами роста его конечных результатов. Поэтому прежде всего предложены инструменты совершенствования уровня использования МТП при существующих технологиях возделывания и уборки сельхозкультур в регионе. Выводы. Рациональное планирование поставок топлива в сельскохозяйственные организации может снизить затраты по их хранению на 68–70 %. Годовая сумма экономического эффекта на региональном уровне может составить порядка 80 млн руб., а при учете также и современных договорных условий взаимоотношений агроорганизаций и поставщиков она еще больше возрастает

10

ФАКТОРЫ ГРУППОВОЙ ИНТЕГРИРОВАННОСТИ БАНКОВСКИХ СЛУЖАЩИХ

Автор: Шабанов

Актуальность и цели. Возникновение интереса к феномену групповой интегрированности обусловлен прежде всего спецификой перехода от индустриальной к постиндустриальной цивилизации, когда человеческий фактор приобретает значение и статус измерителя экономического успеха современной организации. Актуальность определяется также особенностями теоретико-познавательной ситуации, сложившейся в области изучения организационной идентичности как общественного феномена, т.е. существующим противоречием между значительным объемом имеющегося разнородного научного материала и недостаточным уровнем его социологического обобщения и осмысления. Цель работы – проведение социологического анализа и выявление факторов, приоритетно воздействующих на формирование и развитие организационной идентичности в корпоративной социальной среде банковских учреждений. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе анализа научных положений отечественных и зарубежных ученых, специалистов-практиков, отраженных в трудах по социологии и социальной психологии. Теоретическую базу исследования составляют фундаментальные труды социологов, отражающие концептуальные основы теории и практики институализации, развития организационной идентичности и формирования корпоративной социальной среды. При решении поставленных задач применялись методы исследования: анкетный опрос, наблюдение, экспертный метод, общенаучные принципы анализа социальных явлений и экономико-математические методы с применением компьютерной обработки данных в EXCEL, SPSS. Результаты. На основе теоретического анализа выявлены характерные особенности групповой интегрированности идентичности современной организации; выявлены компоненты организационной идентичности в социальной среде банковских служащих, воздействующие на культуру современных банковских учреждений; установлена гендерная специфика поведенческих характеристик банковских служащих в реализации организационных ценностей финансово-кредитных учреждений; предложены основные направления организационной социализации банковских служащих, основанные на использовании фактора организационной идентичности. Выводы. Изучение проблемы формирования групповой интегрированности и обеспечения культивируемых образцов поведения наиболее полно возможно в ситуации, когда оценочные факторы способствуют выявлению рабочих результатов и уровня лояльности, позиционируемых с различиями в уровне профессиональной успешности. Предложенные в исследовании направления позволяют комплексно подойти к вопросам формирования организационной идентичности персонала и способствуют развитию образующих элементов оргкультуры в корпоративной социосреде банковских учреждений

11

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО КАПИТАЛА ПАРТИИ: ОСОБЕННОСТИ РЕГИОНА

Автор: Скосарева

Актуальность и цели. Изменения в политической системе российского общества вызывают необходимость исследования тех политических процессов, которые обусловливают деятельность политических акторов, в частности политических партий и движений. К таким процессам относится формирование политического капитала. Цель работы – проанализировать теоретические основы политического капитала и исследовать региональные особенности его формирования (на примере политических партий и движений в Пензенской области). Материалы и методы. Реализация поставленных задач была достигнута на основе анализа определений политического капитала, а также выделения его основных характеристик, в которых он проявляется. Затем с помощью анкетного опроса были исследованы факторы формирования политического капитала в условиях региона. Результаты. Исследованы статистические материалы о деятельности политических партий и движений в Пензенской области, об их участии в управлении, а также по репрезентативной выборке исследовано общественное мнение жителей Пензы и Пензенской области, выражающее их отношение и доверие к властным структурам, к роли политических партий и движений в деятельности этих структур. На основе результатов исследований автор называет три группы факторов: социально-экономические и организационные, политико-психологические, политический статус партии. Выводы. Изучение статистических материалов и опрос общественно мнения позволяют сделать вывод о том, что накопление политического капитала политической партии зависит от избирательных стратегий, от политического взаимодействия структур власти, политических партий и граждан в регионе

12

ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ УСТАНОВОК У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Автор: Боликова

Актуальность и цели. Формирование у подрастающих поколений современных социальных ценностей и установок – одно из приоритетных направлений воспитания и современной государственной политики. В связи с появлением проекта «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года» возникла объективная потребность в создании кардинально новой общественно-государственной системы воспитания в образовательных учреждениях. Организация образовательного процесса учебного заведения подвижна, изменяется в стремлении соответствовать уровню и запросам современного общества, поэтому в педагогическом процессе важно обратить внимание на активизацию попыток воспитанников осуществить собственные ценностные установки, определяющие позицию личности. Целью исследования является выявление психолого-педагогических особенностей процесса формирования духовно-нравственных установок младших школьников. Материалы и методы. Методологическую основу исследования составили основные положения системно-деятельностного, аксиологического и личностно-ориентированного подходов к формированию духовно-нравственных установок младших школьников. Методы исследования: теоретические (анализ, сравнение, обобщение, синтез, систематизация); эмпирические (наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, обобщение передового педагогического опыта формирования духовно-нравственных установок младших школьников). Результаты. Выявленные особенности формирования духовно-нравственных установок у учащихся начальных классов будут способствовать организации педагогического процесса начальной школы, направленного на обращение детей к ценностям и нравственным принципам, которые лежат в основе современной государственной политики. Выводы. Представленное в исследовании психолого-педагогическое видение духовно-нравственной установки младшего школьника может стать отправной точкой для учителей начальных классов в организации её формирования. Знание и учёт механизмов формирования духовно-нравственных установок у младших школьников поможет решить эту проблему в современной начальной школе.

13

Формирование опорных зон в Арктике: методология и практика

Автор: Смирнова Ольга Олеговна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Основой методологического подхода в формировании опорных зон является вектор развития территории как целостного проекта по принципу обеспечения взаимоувязки всех «отраслевых» мероприятий на этапах планирования, целеполагания, финансирования и реализации, что позволит сократить все виды затрат и издержек. Все проекты, входящие в эти опорные территории, должны быть нацелены на развитие арктического макрорегиона в целом, а не только на решение отдельных отраслевых задач. Формирование опорных зон направлено на достижение единой глобальной цели — повышение эффективности и диверсификации экономики Арктической зоны России, ориентированное на сохранение и развитие Северного морского пути.

14

ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ – ГЛАВНЫЙ ВЕКТОР МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА

Автор: Радугин

в статье фундаментализация осмысливается как методология формирования содержания образовательного процесса, предполагающая гармоничное сочетание общеобразовательных и специальных знаний, нравственных, эстетических и социальных ценностей, обеспечивающая возможности полноценного понимания теоретических оснований профессиональной и социальной деятельности, развивающая способность к целостному мышлению, охватывающему взаимосвязи отдельных областей знаний, и создающая предпосылки для последующего жизненного и профессионального самоопределения личности

15

Формирование педагогической культуры студентов вуза в условиях межнаучного взаимодействия: истоки и тенденции

Автор: Кюрегян

В педагогике большое число исследований посвящено вопросам профессионализма учителей и воспитателей. При этом в качестве критерия эффективной педагогической деятельности выступает культура педагогического работника, так как она характеризуется его опытом использования образовательных технологий в реализации программ обучения и воспитания, совокупностью сформированных профессионально значимых личностных качеств, необходимых для организации целостного образовательного процесса и достижения высокого качества образования.

16

Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата: направления совершенствования и перспективы развития

Автор: Болотов

Весной 2015 года по инициативе Ассоциации ведущих вузов Российской Федерации в области экономики и менеджмента и при организационной, методической и технологической поддержке Научно-исследовательского института мониторинга качества образования стартовал крупномасштабный проект «Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата», главной задачей которого является оценка индивидуальных результатов освоения основной образовательной программы на соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. На сегодняшний день это единственная в Российской Федерации система независимой оценки качества подготовки выпускников по направлениям подготовки бакалавриата

17

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)

Автор: Шакурова

в статье на основе разработанной автором концепции социально-педагогической обусловленности формирования социокультурной идентичности личности рассматриваются сущность и проблемы формирования профессиональной идентичности будущих специалистов в вузе. Затрагиваются вопросы структуры профессиональной идентичности, роли референций, выбора, социоразмерности, человекоразмерности и культуроразмерности демонстрируемых в образовательном процессе антропо-образов и образцов, базового набора идентичностей в формировании данного подвида социокультурной идентичности личности

18

ФОРМИРОВАНИЕ ОФИЦЕРА В ВОЕННОМ ВУЗЕ ДЛЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ НОВОГО ОБЛИКА

Автор: Белошицкий

в статье рассматриваются психологические, социальные характеристики современного российского офицера – личности и профессионала, сформированность которых обеспечит создание Вооруженных сил нового облика

19

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Автор: Клейнос

рассматривается проблема развития критического мышления, его роль в формировании социально-профессиональной компетентности будущего юриста. Представлен исторический опыт изучения критического мышления. Выделены основные этапы развития исследований, их сущностные характеристики. Рассмотрены некоторые приемы организации самостоятельной работы обучающихся

20

ФИЗИЧЕСКИЙ СТАТУС ОРГАНИЗМА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕ- СБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Автор: Стёпкина

анализируется физический статус организма школьников 7–11-х классов экспериментальных групп в условиях реализации здоровьесберегающих технологий. По результатам проведенных исследований делается вывод о том, что применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий вызывает позитивный эффект в плане развития физических качеств, повышения функционального статуса организма, улучшения здоровья

21

ФАКУЛЬТЕТ РГФ: ОБОГАЩАЯ И ПРИУМНОЖАЯ ТРАДИЦИИ

Автор: Фененко

В статье раскрывается история становления факультета романо-германской филологии, направления его современного развития, отвечающие требованиям нового качества образования

22

ФОРМИРОВАНИЕ И САМОФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Автор: Хлоповских

в статье содержится обзор докладов и сообщений, сделанных на межвузовской научнопрактической конференции, посвященной проблемам формирования профессиональной ментальности студентов в педагогическом процессе вуза

23

ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В СВЕТЕ ФИЛОСОФСКОГО НАСЛЕДИЯ В. В. РОЗАНОВА

Автор: Варава

рассматриваются актуальные вопросы современной семьи и брака. Отмечается, что установки массовой культуры уже сформировали в обществе достаточно легковесное отношение к семье и браку и вообще к проблемам молодежи. Особенно страдает отношение к детству. В этом контексте особую актуальность приобретает классическое наследие русской философии и, прежде всего, идеи В. В. Розанова по этому вопросу. Отмечается, что в современной студенческой среде философия Розанова пользуется повышенным интересом

24

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ СУБЪЕКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Мещерякова

В статье предпринимается попытка философского обоснования педагогического процесса, призванного служить формированию творческой субъективности студента. Эта цель особенно актуальна для классического университета, выпускники которого должны быть ориентированы на творческий поиск, адекватный современному миру принципиально непредсказуемых возможностей

25

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ В СТРУКТУРЕ КЛАССИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Автор: Сливкин

В статье представлен материал, обобщающий особенности подготовки провизоров в рамках классического университета. Рассматривается специфика университетской среды, обеспечивающей нелинейное взаимодействие студента с интеллектуальной научной средой, инициирующей совершенствование личности специалиста. Анализируется значение и многоаспектность фундаментальности образования, дающей возможность выпускникам университета, будущему провизору решать различные, в том числе профессиональные проблемы, выдвигаемые бурно развивающимся научно-техническим прогрессом, обществом. Фундаментальные знания, являющиеся неотъемлемой частью образовательного процесса на фармацевтическом факультете ВГУ, создают условия для инициации, развития и реализации творческого потенциала обучаемого, обеспечивают качественно новый уровень специалиста — провизора. Показано, что университетское фармацевтическое образование не только целостно, но и непрерывно, что отвечает требованиям современной образовательной парадигмы

26

ФОРМЫ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ДЕМОКРАТИИ И ОСОБЕННОСТИ ИХ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Автор: Крамаренко

статья посвящена исследованию проблем сочетания форм непосредственной и представительной муниципальной демократии, особенностям их реализации в современной России. Анализируются сильные и слабые стороны существующих форм демократии

27

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЯМОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА В ЧАСТНОМ ПРАВЕ

Автор: Полдников

в статье рассматриваются некоторые из основных этапов формирования института прямого представительства в частном праве стран романо-германской правовой семьи. Древнеримские запреты заключать стипуляцию в пользу третьего лица и приобретать имущественные права через посторонних препятствовали появлению общей концепции прямого представительства, а также договоров в пользу третьих лиц не только в римской юриспруденции, но и в средневековом римском праве (ius commune), разработанном глоссаторами и комментаторами в XII— XV вв. Основные положения концепции прямого представительства формируются после того, как испанские правоведы XVI в., а вслед за ними Гуго Гроций приходят к необходимости выделить особую группу обещаний — в пользу отсутствующего выгодоприобретателя, когда формальный кредитор может действовать без поручения конечного бенефициара. Однако даже наиболее последовательное учение Гроция не отражает в полной мере все основные положения современной концепции прямого представительства.

28

Формы и методы работы учителя основ безопасности жизнедеятельности с несовершеннолетними с девиантным поведением

Автор: Раевская А. О.
СГАФКСТ

Социум всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, несоответствующего общепринятым или официально установленным социальным нормам. В последние годы интерес к проблеме отклоняющегося поведения значительно возрос, что обусловливает необходимость более тщательного исследования предпосылок, форм, динамики девиантного поведения, поиска более эффективных мер социального контроля. Проблема предупреждения и корректировки девиантного поведения подростков в условиях образовательной организации приобретает в наши дни чрезвычайную актуальность. В работе выявленыь эффективные формы и методы по организации работы с детьми с девиантным поведением в общеобразовательной организации. Правильный и тщательно продуманный подход к организации работы с детьми с девиантным поведением позволит снизить количество учеников с отклонениями в поведении и повысить уровень их успеваемости. Полученные данные могут быть применены в работе педагогических работников образовательных организациях, на практике с трудными детьми, имеющие отклонения в поведении.

Предпросмотр: Формы и методы работы учителя основ безопасности жизнедеятельности с несовершеннолетними с девиантным поведением.pdf (0,6 Мб)
29

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

Автор: Сафонова

рассмотрено современное состояние последипломного фармацевтического образования в России, сформулированы предпосылки для перехода к новому образовательному стандарту первичной специализации провизоров, проведен сравнительный анализ образовательных моделей до и после принятия Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»

30

ФАКУЛЬТЕТ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ

Автор: Бороздина

воспоминания доцента П. А. Бороздиной, которая в 1966 –1970 гг. работала деканом филологического факультета ВГУ, об обучении в университете студентов из зарубежных стран и республик СССР

31

ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗАХ

Автор: Кургалин

в статье рассматривается проблема участия вузов в формировании креативного пространства для поддержки творческого предпринимательства, создания новых рабочих мест в сфере малого и среднего бизнеса. Приводятся результаты изучения мнения студентов Воронежского государственного университета, позволившего выявить ряд проблем, затрудняющих создание креативного пространства, и предложить меры, стимулирующие социальную активность обучающейся молодежи

32

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ТЕХНИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Автор: Володина

приводится модель образовательного пространства в вузе при формировании готовности студентов технических и экономических специальностей к инновационной деятельности средствами иностранного (английского) языка. Разработанный модуль содержит терминологический минимум на английском языке для специалистов, чья профессиональная деятельность связана с инновационными процессами, разработкой, реализацией и коммерциализацией инноваций (процессов, продуктов и услуг)

33

ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ ОТЧЕГО КРАЯ: ПРЕДПОСЫЛКИ, ИДЕИ НОВОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Автор: Белозерцев

в статье рассмотрены предпосылки, идеи новой учебной дисциплины для магистрантов, представлены первые результаты.

34

ФОРМИРОВАНИЕ ЖИВОГО ЗНАНИЯ ЧЕРЕЗ ТУРНИРНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Автор: Еремин

в статье раскрывается возможность реализации концепций постнеклассической педагогики среднего образования через турнирную деятельность школьников, формирования у школьников через их участие в турнире юных естествоиспытателей деятельностного начала и органичной потребности в научном мировоззрении

35

ФИЛОСОФИЯ В КОНТЕКСТЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Ищенко

в статье предпринята попытка выявить основные проблемы современного университетского образования; анализируется роль философии в формировании новой парадигмы высшего образования, представляются ее воспитательный и эвристический ресурсы. Кроме того, автор рассматривает историю и современное состояние российского философского сообщества

36

ФОРМИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Автор: Пилипенко

в статье предложены механизмы сетевой формы реализации образовательных программ, формирование которых осуществляется на основе взаимовыгодного сотрудничества вузов Центрального Черноземья.

37

ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И МЕХАНИКИ ВГУ – ПУТЬ К УСПЕХУ

Автор: Шашкин

рассматриваются вопросы становления и развития факультета прикладной математики, информатики и механики, а также некоторые аспекты подготовки ИТ-специалистов

38

ФОНД УПРАВЛЕНИЯ ЦЕЛЕВЫМ КАПИТАЛОМ И АССОЦИАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ВГУ – ИНСТРУМЕНТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ УНИВЕРСИТЕТА

Автор: Давыденко

в статье рассматривается опыт формирования Фонда управления целевым капиталом и деятельности ассоциации выпускников

39

ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ

Автор: Машин

статья посвящена рассмотрению форм и методов социально-культурной деятельности как составляющих технологии формирования коммуникативной культуры курсантов военных вузов

40

ФРАКТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАК ИНСТРУМЕНТ КОНТРОЛЯ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ внутриструктурных подразделений государственных учреждений

Автор: Ганюкова Наталья Павловна

В статье рассмотрены особенности финансового контроля процесса бюджетирования структурных подразделений иерархически организованных государственных учреждений в контексте бюджетной политики. Предложена авторская методика мониторинга и контроля бюджетов различных уровней на предмет соответствия единой бюджетной политике с использованием фрактального анализа, позволяющая гармонизировать внутренние финансовые взаимодействия структурных подразделений государственных учреждений, повысить качество управления и предоставить возможность оперативного превентивного реагирования на выявленные недостатки

41

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ РЕГИОНА НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ

Автор: Цыганкова Вера Николаевна

В статье рассматриваются вопросы формирования промышленной политики региона в условиях спада инновационной активности, анализируется динамика инновационного развития волгоградской области, промышленного производства, выделяются основные влияющие факторы, оказывающие положительное и отрицательное влияние на инновационное развитие, анализируются причины низких темпов инновационного развития, проводится сопоставление инновационного потенциала и активности по ЮФО, предложено расширить понятие промышленной политики и рассматривать ее в рамках кластерного подхода в условиях перехода к «экономике знаний»

42

ФОРМИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ – ЮГРЕ

Автор: Богомолова Любовь Леонидовна

В статье рассматриваются основные направления государственной поддержки малого бизнеса в ХантыМансийском автономном округе – Югре. Органам государственной власти автономного округа предлагается большее внимания уделять созданию благоприятной деловой среды, которая включает в себя мероприятия по обеспечению благоприятных экономических и правовых условий для малых предприятий. Кроме того, проанализирован сложившийся на сегодня механизм государственной поддержки малого бизнеса на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, выявлена необходимость его совершенствования. Представлена принципиальная схема эффективного механизма государственной поддержки малого бизнеса

43

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ ТЕХНОЛОГОВ ДЕРЕВООБРАБОТКИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Автор: Толстякова Мария Николаевна

Появление новых видов занятия в условиях компьютеризации, открытие новых областей трудовой деятельности затрагивает все жизненно важные сферы производства. Практическая значимость заключается в том, что разработаны программы, технологические материалы и методические рекомендации кружка «Графическое моделирование» для студентов-технологов деревообработки, реализующие профессионально-педагогическую направленность обучения для формирования информационной культуры студентов высшей технической школы. Установлено, что подготовка специалиста с применением 3D AutoCAD обусловлена технологией обучения, основанной на принципах индивидуализации, саморазвития, что значительно повышает интерес студентов к будущей деятельности, способствует активизации профессионального становления.

44

Формирование исследовательской компетенции будущих учителей в системе двухуровневого образования

Автор: Демчук Анастасия Владимировна

В статье рассматриваются вопросы формирования исследовательской компетенции у будущих учителей в системе двухуровневого образования. Показано, что подготовка «нового учителя», способного реализовать требования нового Государственного стандарта в образовании, предполагает новое содержание подготовки, форму организации учебного процесса с целью формирования исследовательской компетенции студента;

45

ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТИТУТА ГУБЕРНАТОРСТВА В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ РОССИИ

Автор: Спиров

в статье рассматривается вопрос формирования такой политической сферы, как институт губернаторства. Прослеживается появление института, его развитие. Уделяется внимание объему полномочий губернатора, схеме функционирования губернаторского аппарата, его взаимоотношению с центральной властью. В заключение делается вывод о том, что, несмотря на обширные полномочия, губернатор не был заинтересован в отстаивании интересов местного общества

46

ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРЕЧНЯ КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ СО СТРАТЕГИЧЕСКИМИ ЦЕЛЯМИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Автор: Янченко

Ключевые показатели эффективности являются удобным инструментом для оценки и планирования деятельности предприятия. Они составляют основу системы стратегического управления предприятием. Определенная сложность состоит в разработке необходимого и достаточного перечня ключевых показателей, который должен отражать особенности деятельности предприятия и соотноситься с целями его развития. Российская практика применения аппарата ключевых показателей эффективности не содержит универсальной методики для определения перечня необходимых показателей. Все методики зависят от специфики предприятия и его нужд. Анализ современной нормативно-правовой базы показал слабую проработанность данного вопроса и отсутствие конкретных указаний по разработке и расчету ключевых показателей. Их перечень прописан только для компаний с государственным участием при строгом соблюдении условий формирования уставного капитала. Предлагаемая методика формирования перечня ключевых показателей эффективности основывается на выделении двух подходов к разработке и расчету показателей. Первый подход базируется на организационной структуре предприятия, при этом выделяются показатели, связанные с оценкой и мотивацией персонала на достижение целей предприятия. Второй подход основан на функциональном назначении показателей и используется для характеристики финансовой деятельности предприятия в целом. Не исключается возможность использования комбинированного подхода при разработке перечня ключевых показателей в зависимости от общей стратегии предприятия. Целью формирования ключевых показателей эффективности является возможность контроля, оценки и дальнейшего планирования деятельности на основе объективных данных о положении дел на предприятии

47

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Автор: Сергеев

Рассмотрены основные направления, проблемы и перспективы формирования и развития системы энергетической безопасности России. Дано определение понятия «энергетическая безопасность». Определены основные цели государства в сфере обеспечения энергетической безопасности. Выделены принципы обеспечения энергетической безопасности государства. Проведен анализ энергетической безопасности России. Основными проблемами энергетической безопасности России определены снижение прироста разведанных запасов углеводородов на территории государства, недостаточные темпы модернизации отрасли, низкий уровень инвестиций. Выявлены основные факторы, тормозящие развитие топливно-энергетического комплекса России. Отмечается особая роль внешних экономических и политических угроз. В качестве главного резерва повышения эффективности топливно-энергетического комплекса рассматриваются энергосбережение и повышение энергетической эффективности добычи, производства и транспортировки энергоресурсов. Особое внимание уделено возобновляемым источникам энергетических ресурсов. Рассмотрена стратегия устойчивого развития топливноэнергетического комплекса России. В основе стратегии – использование потенциала российской энергетики для создания передовых технологий, применение которых позволит реализовать качественную диверсификацию экономики. Отмечается, что для устойчивого развития топливно-энергетического комплекса необходимо дальнейшее развитие международного сотрудничества. Отмечена значительная роль России как одного из основных производителей энергии в мире и крупнейшего экспортера в обеспечении глобальной энергетической безопасности и борьбы с энергетической бедностью. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к развитию национальной энергетической системы на основе сбалансированного развития как традиционных энергетически эффективных технологий, так и возобновляемых источников энергии

48

ФОРМИРОВАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭМИССИОННОГО ДОХОДА БАНКА РОССИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Автор: Сухарев Александр Николаевич

Предмет. Эмиссионный доход и капитал Банка России Цели. Показать механизм и источники формирования капитала Банка России, его избыточность и необходимость большего изъятия в федеральный бюджет эмиссионных доходов регулятора. Методология. Методологическую основу исследования составили формальная логика, системный подход и анализ статистических данных. Результаты. Главным источником формирования капитала Банка России является эмиссионный доход, а большая его часть не принимает форму прибыли, поэтому не подлежит зачислению в федеральный бюджет. Представлены состав и структура капитала. Доказано, что Банк России может эффективно и результативно по-прежнему выполнять свои функции в условиях сокращения величины его капитала. Разработан финансово-макроэкономический механизм изъятия в федеральный бюджет части капитала Банка. Выводы. Несмотря на отсутствие в современном банковском лексиконе и практике денежнокредитного регулирования понятия сеньоража, он до сих пор существует как экономическое явление и оказывается присущ фидуциарным деньгам, эмитируемым центральными (эмиссионными) банками. Внешней формой такого сеньоража выступает не только прибыль, но и переоценка активов центрального банка. Постоянное аккумулирование положительной переоценки активов Банка России привело к образованию у него огромного капитала, часть которого должна быть перечислена в федеральный бюджет в целях обеспечения его сбалансированности. Такое изъятие должно осуществляться с учетом системы макроэкономического равновесия (внутреннего и внешнего). Одновременно необходима реализация мер по обеспечению выполнения Банком России общественно значимых функций.

49

Формирование среды для личностного и общественного развития

Научный консультант: М.

Международная научно-практическая конференция «Формирование среды для личностного и общественного развития» состоялась 22 сентября 2015 года на базе Московской гуманитарно-технической академии при участии Лаборатории прикладных экономических исследований имени Кейнса. В конференции приняли участие представители академического сообщества стран СНГ. Настоящее издание содержит доклады участников конференции, сгруппированные по соответствующим разделам.

Предпросмотр: Формирование среды для личностного и общественного развития Статьи и доклады участников международной научно-практической конференции.pdf (0,7 Мб)
50

Формирование среды для личностного и общественного развития

Научный консультант: М.

Современное российское общество находится перед вызовом внешних факторов – нестабильность на международной арене, зависимость отечественной экономики от мировых цен на нефть и т.д. Тем не менее, приоритетной задачей является построение развитого общества, способного противостоять вызовам постиндустриальной эпохи. На конференции (30 июля 2014 г.) рассматривались различные аспекты личностного и общественного развития. Статьи участников конференции могут быть интересные широкому кругу читателей, интересующихся современной российской наукой.

Предпросмотр: Формирование среды для личностного и общественного развития Статьи и доклады участников международной заочной научно-практической конференции.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 16