Психология (Психиатрия. Психопатология. Психозы- см. 616.89; Психология отдельных видов деятельности - см. соотв. отраслевые разделы)

Курс «Психологическая служба в образовании» является значимым в части обеспечения профессиональной подготовки по специальности «Педагогика и психология». Предлагаемые учебно-методические материалы содержат тематический план курса, вопросы семинарских занятий, методические рекомендации для освоения дисциплины, перечень вопросов к экзамену, список литературы, краткий курс лекций. Методические рекомендации будут полезны студентам при подготовке к семинарским занятиям, позволят научиться эффективно работать с учебной и научной психолого-педагогической литературой, помогут грамотно организовать свою деятельность при подготовке к семинарским занятиям.

В учебном пособии рассматриваются проблемы психологии художественного творчества, раскрываются психологические особенности искусства, в том числе художественного восприятия, дается характеристика творческой личности и особенностям ее развития. Учебное пособие рассчитано на студентов, интересующихся данными проблемами, в первую очередь, обучающихся на факультете искусств, а так же на преподавателей ИЗО и детских художественных школ.

Учебно-методические материалы по социальной психологии предназначены для студентов как очного, так и заочного отделений обучающихся по специальности «Педагогика и психология» и направлению подготовки «Психология», а так же слушателей ФПК, изучающих курс «Социальная психология». Учебно-методические материалы включают в себя краткое содержание курса и методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

Курс лекций «Историческая психология» разработан на основе анализа данных из различных областей знаний: психологии, истории, культурологии, философии. Особенностью данного пособия является его интегративный характер, в нем освещается интересная и далеко еще не изученная проблема развития психики человека в историческом процессе. Курс лекций предназначен для студентов-психологов, изучающих Истори ческую психологию», и для всех интересующихся психологией и историей развития сознания.

В данном пособии, состоящем из пяти разделов, детально, в доступной форме даются основные сведения об информатике как науке, об измерении, преобразовании и обработке информации. Приводятся данные об устройстве и принципах работы современных компьютеров, излагаются базовые понятия о программировании и алгоритмизировании. Рассматриваются различные типы баз данных и принципы их управления. Уделяется необходимое внимание компьютерному моделированию и экспертным системам. Пособие предназначено для студентов 1-го курса дневного отделения, обучающихся по специальности «Психология – 030300.62» (бакалавриат).

Содержит комплекс методик, позволяющим студентам исследовать интеллектуальные особенности личности, а также овладеть необходимым для этого инструментарием.

Представлена авторская концепция ответственности как свойства субъекта жизнедеятельности и личностного ресурса. Впервые на обширном эмпирическом материале, полученном в ходе многолетних исследований, показана роль ответственности в разных по содержанию сферах жизнедеятельности: семейных отношениях, трудных жизненных ситуациях, формировании представлений об успехе и успешной личности. Представлены методики диагностики копинг-поведения, апробированные на русскоязчной выборке.

В учебной программе приводится тематический план курса, вопросы для самопроверки, список рекомендованной литературы.

В издании освещаются вопросы реализации приоритетного национального проекта Образование; публикуются материалы по нормативно-правовому обеспечению деятельности образовательных учреждений; статьи и документы, отражающие направления модернизации системы образования области; опыт лучших образовательных учреждений и педагогов. Издание охватывает ряд приоритетных направлений как фундаментального, так и прикладного научного знания. Основной принцип отбора материалов в журнал «Нижегородское образование» – сохранение баланса материалов теоретического и практико-ориентированного характера.

Журнал рассчитан на психологов и специалистов других смежных областей, освещает актуальные проблемы современной психологии. Со 2-го квартала (с № 2) 2019 г. журнал называется "Психология. Психофизиология"

Обобщена и систематизирована информация в виде схем, таблиц, комментариев к ним. Для студентов факультета психологии.

Анализируется понятие "Фрустрация", дается краткое описание основных подходов к проблеме.В теоретической части особое внимание уделено теории фрустрации С. Розенцвейга. Практическая часть представлена полным описанием методики фрустрационных реакций С. Розенцвейга (детского и взрослого вариантов) со всей необходимой информацией для работы с ней.

Учебный комплекс для студентов очной и заочной формы обучения, специальность 020400 "Психология", специализация "Социальная психология".

Включает в себя методические рекомендации по выполнению контрольных работ, требования к проведению исследовательской работы, вопросы и задания для самоконтроля, слварь основных понятий.

Представлены лабораторные работы, ставшие классическими при изучении ощущения, восприятия, представления. Пособие состоит из трех разделов: первый посвящен изучению свойств нервной системы, второй - изучению различных свойств и механизмов ощущений и восприятий, третий - изучению представлений. В пособии выделен ряд требований к оформлению лабораторных работ. Для студентов психологического факультета.